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母校的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的母校的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
一股股桂花的清香在我身邊飄蕩,一排排樹(shù)叢在身邊站立,一棟棟高大美麗的樓房在操場(chǎng)旁聳立。但是,想起這不是我熟悉的母校,就會(huì)感到一陣凄涼。也許,我是想你了吧,我親愛(ài)的母校。
仍就記得,小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,那天的太陽(yáng)有點(diǎn)耀眼,以至于讓我有些暈乎乎的。我被推進(jìn)了校園,卻不知教室在哪兒。我在學(xué)校里逛了又逛,越走越害怕,越走越陌生,正當(dāng)我著急地快哭起來(lái)時(shí),溫柔的`班主任老師摸了摸我的頭,一邊安慰我一邊拉著我的手,把我領(lǐng)回了教室,也領(lǐng)入了學(xué)習(xí)的殿堂。
時(shí)間像流水一樣,一晃,我就到了四年級(jí)。一次班級(jí)開(kāi)展“達(dá)人秀”活動(dòng),要每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目,我緊張兮兮地走上臺(tái),背到一半詩(shī)時(shí),我的詞像是被夾子夾住了一樣,一個(gè)字都說(shuō)不出。我的臉火辣辣的,衣角卷了又卷,看著臺(tái)下48雙眼睛,我似乎像是被48只豹子盯住了一般。突然,如雷鳴般的掌聲響起,他們的掌聲更像一股股清流,洗凈了我所有的不安,我含著淚,背完了最后一句詩(shī)。
六年級(jí),一定是個(gè)難以忘懷的學(xué)年吧。同學(xué)六年的陪伴,一起流下了一滴又一滴的汗水,在學(xué)校里,留下了一點(diǎn)又一點(diǎn)的印跡,更甚至,因?yàn)橐晃焕蠋煹幕疾,一起痛苦大哭,因(yàn)橥痪湫υ捫Φ梅瓉?lái)覆去。臨別之際,用自己的雙手做出的一本又一本同學(xué)錄又如何能裝盡我們的情誼呢?也許,那些只有我們自己才能明白的“專有名詞”也已深刻地印在了我們腦海里了。
母校,我想,我真的是想你了,想念你的每一樹(shù)春風(fēng),想念只屬于我們自己的六(4)班,想念每一位孜孜不倦的老師,想念你的一切的一切。母校,也許我是真的想你了。
母校的作文 篇2
不經(jīng)意間,我來(lái)到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個(gè)家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個(gè)多月,我就要離開(kāi)了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無(wú)盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永遠(yuǎn)釋放自己無(wú)限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著那大樹(shù),高大挺拔,永遠(yuǎn)筆直的聳立著,像學(xué)生矯健的身姿……無(wú)論什么,這一切的一切都賦予了我對(duì)它們的愛(ài)。
課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿歡聲笑語(yǔ),好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。在課上,我們踴躍回答問(wèn)題,有時(shí)因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)執(zhí)不休,但結(jié)果往往是一笑而過(guò)。我們永遠(yuǎn)是那么親密。在一起時(shí)間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會(huì)在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠(yuǎn)是那么親近。走進(jìn)操場(chǎng),我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂(lè)乎。
拋開(kāi)一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫(huà)面,我好想好想說(shuō):“我們永遠(yuǎn)在一起好不好?”但是天下無(wú)不散之筵席,那一天即將來(lái)到,但我相信相見(jiàn)的那天并不遙遠(yuǎn)!面對(duì)老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒(méi)有禮貌,而是為了營(yíng)造更好的.氣氛,使我們之間零距離。因?yàn)槲覀兗仁菐熒彩桥笥。我們(cè)谶@種關(guān)系的基礎(chǔ)上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們?nèi)?chuàng)造無(wú)限的美,施展無(wú)限的愛(ài)!
母校的作文 篇3
春、夏、秋、冬,四季輪回,母校的四季是多么的美麗。春天,花壇是主角,一朵朵五彩繽紛的花兒在它的懷抱中綻放;夏天,噴泉是主角,飛珠濺玉的水花從噴泉里飛濺而出;秋天,水果是主角,校園內(nèi)外水果飄香,令人垂涎三尺;冬天,雪花是主角,一片片銀粉玉屑的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降,操場(chǎng)上被漫天飛舞的雪花遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。啊,校園里的四季真是這么的美麗!
春天是一個(gè)萬(wàn)象更新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃、充滿希望的季節(jié)。你們聽(tīng),那是什么鳥(niǎo)兒在呼叫著,“咕咕咕咕,”是大雁嗎?不是,是烏鴉。母校的花壇鑲嵌在我們身邊,它是一顆永遠(yuǎn)璀璨的明珠。一年中,無(wú)論天氣有多么寒冷,它都依然的開(kāi)著鮮艷的花。同學(xué)們都會(huì)來(lái)到花壇中看書(shū),沐浴著春天的陽(yáng)光,靜靜地坐在草地上,拿著一本好書(shū),默默地看著、品嘗著書(shū)中的一切。
夏天是一個(gè)五彩繽紛、綠樹(shù)成蔭的季節(jié)。“卟卟卟”的聲音在我耳邊回響,這是蝴蝶、蜻蜓在嬉戲;“嗡嗡嗡”的聲音也在我耳畔回響起,這是蜜蜂在采花;“知了、知了”的聲音又在我耳旁回響,啊,夏天,夏天來(lái)了。噴泉就在我們學(xué)校的一旁,那泉水,又冰爽又清澈又舒服,那正是夏天的感覺(jué)……
秋天是一個(gè)果實(shí)累累、一片豐收的季節(jié)。秋天,永遠(yuǎn)是那藍(lán)幽幽的'天空,我們校園里的桃子也漸漸的紅了。紅了的桃子像小燈籠似的掛在枝頭,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。飽滿的桃子長(zhǎng)的粉嘟嘟的,散發(fā)著沁人心脾的香味。晶瑩剔透的桃子長(zhǎng)的白嫩嫩的,嫩的一掐就能滴水。秋天到了,校園里的幾棵桂花樹(shù)顯得格外迷人。九月、十月間桂花開(kāi)了香氣迷人,課間同學(xué)們紛紛來(lái)到桂花下?lián)u桂花、撿桂花玩的不亦樂(lè)乎。啊,我們的校園就是這樣的景色迷人!
冬天是一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌、瑞雪紛飛的季節(jié)。我們學(xué)校的冬天常常會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,飄了一個(gè)晚上。清早,我們的校園已經(jīng)變成了冰封雪蓋的白雪世界。一棵棵樹(shù)上掛滿了銀條兒;同學(xué)們每到課間都會(huì)在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,寂寞的操場(chǎng)一下子變得喧鬧起來(lái),也許這就是孩子們喜歡冬天的原因吧!
!母校的四季,令人難以忘懷。。∧感5囊换ㄒ徊、一磚一瓦都十分令人難忘,特別是這美麗的校園四季。
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