母校作文

時間：2024-12-21 07:17:24 母校我要投稿

母校作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的母校作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

母校作文匯總7篇

母校作文篇1

　　一陣下課鈴聲后，我和在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)開始各奔東西――我們畢業(yè)了。

　　和我同甘共苦的朋友也要和我分開了，我站在校園里那棟如巨人般的樓頂，望著下邊蜜蜂與小鳥共舞的草坪，花兒隨風(fēng)飄動，仿佛在向我告別，一陣風(fēng)徐徐吹過，柳樹的枝葉慢慢擺動向我招手，我想起曾經(jīng)無數(shù)次為我們敞開的校門，仿佛聽見樹木互相攀比，互相吵鬧的聲音。

　　忽然，我看見學(xué)校中的空地，我想它之前也有小鳥在歡快地捉迷藏，花兒如小孩紅蘋果似的臉爭奇斗艷，樹木悠閑地望著太陽，同學(xué)們無憂無慮地在草地上互相嬉鬧。

　　走過教室，我仿佛又看見我與同學(xué)們互相幫助的身影，仿佛又聽見大家朗朗的讀書聲。

　　看向操場，我仿佛又看見同學(xué)們在揮汗如雨，展示風(fēng)采，仿佛整個世界都是同學(xué)們的助威吶喊，也仿佛聽見裁判宣布勝利的廣播聲。

　　可現(xiàn)在我們就要無奈地離去，再見吧，花兒，多么想再聞聞你淡淡的`清香；再見吧，小魚，多么想再看看你光亮的身軀，再見吧，可愛的母校。

　　我想對老師說：“老師，您辛苦了�！蔽蚁雽ν瑢W(xué)說：“謝謝你多年來給我的幫助�！蔽蚁雽δ感Ｕf：“謝謝您多年來的包容與付出�！�

母校作文篇2

　　六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們啊!是老師，把豐富的學(xué)識交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學(xué)識的女生。

　　我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

　　記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊�！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評講練習(xí)冊時，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽�，頓時吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這是、時老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的?我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應(yīng)過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的.對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從母校的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好!”

　　這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。

　　如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記母校那溫暖的目光，這個目光會一直激勵著我，讓我成長。

　　告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。

　　告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學(xué)，告別吧，我親愛的母校!

母校作文篇3

　　這些年來，我一直在外求學(xué)工作，掐指一算，已有二十多年沒有回過蘇州了。今天，我就要趁著放假的空檔，回到我的母�！茄髮W(xué)�？匆豢�。

　　我乘坐我的專屬海陸空汽車，半個多小時就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市，我頓時驚呆了。二十年不來，蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了，樹更綠了，湖泊與河流清澈見底，地面上一塵不染，不見一丁點垃圾。空氣非常清新，馬路上都是環(huán)保節(jié)能的汽車，更多高科技產(chǎn)品走進了人們的生活……

　　很快我就來到了我的'母校。進入校門，我看到當(dāng)年的小樹早已長城了參天大樹。走進教室，發(fā)現(xiàn)里面有一個大屏幕，老師不來教師室也可以遠(yuǎn)程上課。操場搬到了地下，許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明，一隊機器人衛(wèi)士在巡邏，時刻保衛(wèi)著孩子們的安全。出了操場還能看到一個種菜的菜園，里面有全自動的設(shè)備保養(yǎng)，孩子們也可來這體驗種植。

　　很快我就出來了，蘇州的變化可真大呀。

母校作文篇4

　　一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學(xué)時代，而那時的我卻不以為然，說以就沒有珍惜在校園了的時光，心里一直盼著長大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的'這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過的，

　　升學(xué)，以前里我那么遙遠(yuǎn)，所以一直盼著升學(xué)�，F(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲，再見。

母校作文篇5

　　光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過去了，我已經(jīng)從一個普通的小學(xué)生變成了一個大學(xué)教授。

　　今天，秋風(fēng)瑟瑟，一個美好的季節(jié)——秋天到了�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”想到這句詩，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶。“叮咚”門鈴響了，我開了門，眼前出現(xiàn)了一個機器人郵差，他對我說“教授您好”這里有一封給你的特殊信函，“請簽收�！蔽液灹俗�，打開一看，這是母校邀請我回去把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法講給師弟、師妹們聽，讓他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　我立刻收拾好東西乘著超高速列車回到了我的母�！鬄r實驗小學(xué)，二十年了，我又回到這記載著我童年成長經(jīng)歷的母校。這的變化可真大，車子在天上跑，天空藍(lán)藍(lán)的，車子的尾氣不見了。小河河清澈見底，不再流淌著垃圾。校門也從普通的校門變成了高科技校門，它對我說：“請拿出通行證�！蔽野研藕胚M了它的“嘴巴”里。我進了校園，看到了一個綠色的大溫室，走進里面，里面可真暖和，里面的花數(shù)不勝數(shù)，有：玫瑰、百合、蒲公英、風(fēng)信子……當(dāng)初的`小魚池也變了樣，之前那些孤零零的小魚多了許多好看又美麗的小魚。我走進空無一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車可以調(diào)節(jié)高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對了，我還要跟師弟、師妹們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)兀?/p>

　　二十年后的母校變化可真大，我愛我的母校。

母校作文篇6

　　天塌下來，女媧會去補；海淹死女娃，精衛(wèi)會去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復(fù)返了。

　　六年，六年！就這樣，在風(fēng)雨中，在歡笑中，如白駒過隙，飛逝了。

　　六年前，第一次走進母校。

　　一切，都是那么陌生。

　　陌生的教學(xué)樓。從來沒在那么高的樓層上過課。

　　陌生的操場。從來沒在那么大的操場上跑過步。

　　陌生的老師。從來都沒想過有那么和藹的老師。

　　陌生的同學(xué)。從來沒想到會遇上這么有緣的人。

　　我記住了，我的學(xué)校是“瑞安市第二實驗小學(xué)”。我也記住了，我們的校訓(xùn)是“自立成功，自省懷人”。

　　六年來，我一直為有這么好的學(xué)校而驕傲。

　　我的學(xué)校綠樹成蔭。我的`學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。我的學(xué)校布置特別。我的學(xué)校的獨一無二！

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　　在懷舊的同時，才發(fā)現(xiàn)六年過得那么快。

　　翻開日歷一算——只有36天就統(tǒng)考了。去掉雙休日和端午節(jié)放假，僅有25天在母校學(xué)習(xí)了。

　　我本以為六年很長，原來六年短得連我們自己都難以相信。

　　我本以為還有很長時間才畢業(yè)，才離開母校，原來畢業(yè)一點兒也不遙遠(yuǎn)，而是近在咫尺。

　　還是熟悉的校園：教學(xué)樓，操場，大風(fēng)車花園，休閑廣場……不知為什么，總覺得和往常有什么不同�；蛟S，是因為留戀；或許，是因為不舍；或許，是我把這當(dāng)成了和母校的最后一次見面。

　　母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說再見了，誰不會觸景生情呢？

　　現(xiàn)在，我唯一做的，就是在最后25天的日子里，和同學(xué)好好相處，在最后36天里好好復(fù)習(xí)，為母校留下好印象。

　　最后，我只能喊上一聲“再見了，母校”，用它，來表達(dá)我對母校的戀戀不舍。

母校作文篇7

　　20年后，我是一位普普通通、平平淡淡的作家，或許是因為某些事勾起了回憶，我回到了母校，尋找記憶深處的東西。

　　這個學(xué)校，還是那么干凈。我敲了敲門衛(wèi)的門，開門的是一位面帶和善目光的中年人，卻不是記憶中那慈祥的笑臉，看來那位慈祥的老爺爺退休了。記得上學(xué)時，這位老爺爺可是受我們歡迎的一個人呢，他總是微微笑著，讓人的心不禁一暖。我向這個中年大叔握手，表明來意，一開始還以為，因為不是工作人員還不能進去，誰知道這位和藹的大叔允許了，他轉(zhuǎn)身拿起電話，似乎是打給了一位老師吧，不久，一位穿著長裙的女教師向我走來，微笑著說：“我?guī)憧纯次覀兊膶W(xué)校吧�！敝x謝，打擾了�！边@或許也是一個變化。

　　走進了校門，我非常驚訝，不禁感嘆：“20年了，變化真大！”學(xué)校的面積似乎變大了，原本的部分停車場，竟然圍成了一個個雖小但十分美麗的綠化園。各種各樣的小花小草，花盆上還貼有標(biāo)簽，上面是一位位學(xué)生的名字，原來這都是那些可愛的小精靈們種的呢。一旁的女老師，看著這些花，笑著對我說：“孩子們還真挺能干的，沒想到這些小花園，竟被他們打理得這么好�！薄笆前��！蔽乙灿行┫矏圻@些地方了。懷著依戀離開了這里，我和這位女教師走向了教學(xué)樓，不得不說教學(xué)樓的墻壁，真的非常干凈，好像每天都有人來刷一遍一樣。我跟教師邊走邊談，話題都是這個學(xué)校。到了三樓，我停在了一間教室門前。透過窗，望著里面嶄新的桌椅、黑板、那全新的書本以及同學(xué)們自個兒設(shè)計的黑板報，眼前突然出現(xiàn)了一片幻象，老師在講臺上批改作業(yè)，而我們正三三兩兩地坐在一起，開心地談?wù)摚蛟S這就是學(xué)生時期的快樂吧。一旁的老師輕輕叫著我，我這才回過神來，這是以前，而現(xiàn)在我和同學(xué)們和老師分開了，不知怎么的，我心中有些苦澀，很想回到那時候。

　　我和老師在教學(xué)樓上沒呆多久，就來到了走向操場的路，我發(fā)現(xiàn)了一個更美麗的地方：以前的人字形長廊，現(xiàn)在刷成了護眼的綠色，里面掛著一張張同學(xué)們心靈手巧的勞作：書簽。我坐下來，靜靜地欣賞著。這時，我發(fā)現(xiàn)在長廊外還有一位老師，一種非常強烈的熟悉感涌上心來，我想也沒想就小跑過去，“你好，老師！”她抬起頭來，瞬間我直接證實了我的想法，她是我曾經(jīng)的老師，她還是那么的親切。我懷著期待說出了這句話：“您還記得我嗎？”老師疑惑地看著我，一會兒，她眼睛突然一亮，堅定地說出了我的名字，我心里還是非常驚訝的'，時間不等人，歲月已在老師的臉上留下了一些痕跡，但在我眼中，老師也許是這個學(xué)校里唯一沒有變化的。突然，老師挽起了我的手，“能看到我以前的學(xué)生，真是太好了，陪我走走吧？”我笑了笑，以示答應(yīng)。

　　學(xué)校的林蔭小道上，有兩個人的身影，太陽灑在她們身上，散發(fā)著金色的光芒，兩人不停交談著，甚是欣喜。這一切都是寶貴的。這次重回母校，遇見了老師，我想，這一切都是上天的安排，也是我的幸運。20年，讓整個學(xué)校都改變了，但，我的老師一直是那么敬業(yè)，讓人感到友善。另外一個不變的，也許就是每個學(xué)生和每個老師之間深深的師生情。

　　小道上，我和老師的身影被拉得很長很長，直至夕陽映照出美麗的云霞。

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