有關(guān)假期生活作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的假期生活作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期生活作文400字 篇1
在開散學(xué)典禮，領(lǐng)到成績(jī)單的那一刻，另我大吃一驚，糟糕，太糟糕，我在心里暗暗的告訴自己，不怕成績(jī)差不要緊，常言道：失敗乃是成功之母。只要我以后好好學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。假期的生活是愉快地、歡樂地、不用每天早早的起床，偶爾還可以睡個(gè)懶覺，游山玩水什么的。你覺得呢？
回到家，我都沒敢讓媽媽看到，我給自己訂了幾個(gè)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)。假期生活中，學(xué)習(xí)是不可少的，這樣可以鞏固以前學(xué)過的知識(shí)，還可以提前預(yù)習(xí)以后要學(xué)的內(nèi)容。每天規(guī)定兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，半個(gè)小時(shí)書法。
2、鍛煉。每天規(guī)定一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)。如：散步、短跑、跳繩、踢球等等，最重要的是，要有個(gè)好身體才能把學(xué)習(xí)搞上去。畢竟身體是革命的本錢。
3、閱讀。多讀書，可以擴(kuò)大、豐富自己的知識(shí)面。多讀書，就會(huì)從自己嘴巴里說出。多讀書、讀好書、會(huì)讀書，可以彌補(bǔ)自己在寫作方面的不足。
4、看電視、玩電腦。要學(xué)會(huì)合理控制時(shí)間。不然的話，視力會(huì)下降。說起電腦可真是個(gè)好東西，太奇妙了，一個(gè)小小的鼠標(biāo)，就能帶你走進(jìn)一個(gè)神奇的電腦世界�？梢酝嬗腥さ挠螒颉⒖梢园l(fā)郵件、可以查資料等等。現(xiàn)在人類的步伐是越來越有力，越來越先進(jìn)了。
這就是我的假期生活，有姿有味吧！他培養(yǎng)我有一顆充滿愛的心靈。時(shí)時(shí)懷揣一顆感恩的心。每時(shí)每刻學(xué)會(huì)愛世上的一切美好的事物。大家一起來分享吧！
假期生活作文400字 篇2
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚用具來到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過發(fā)一會(huì)兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒有魚竿，我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿�？磿┥萧~線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒有動(dòng)靜，我扯起魚竿跑到池塘對(duì)岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還是沒有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說:“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會(huì)兒，魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的...我問哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說:“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長(zhǎng)的`草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)�！�
假期生活作文400字 篇3
暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺(tái)去主持“快樂的百靈鳥”節(jié)目。這是一個(gè)暑假少年兒童節(jié)目。我聽了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說的每一句話，全市小朋友都能聽到，同學(xué)們明白了肯定會(huì)羨慕我：緊張的是，我第一次當(dāng)主持人，能不能當(dāng)好……我?guī)е苫蟮那榫w去了廣播電臺(tái)。
到了直播室，我看到了面前控制臺(tái)上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節(jié)目開始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對(duì)著話筒說：“快樂的百靈鳥節(jié)目開始了。我是長(zhǎng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的節(jié)目……”
節(jié)目過程中，老師一會(huì)兒給同學(xué)們放音樂，一會(huì)兒給同學(xué)們講故事，一會(huì)兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話。之后，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話來，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物。”我想了一下，突然，眼前一亮，說：“是壁虎�！彼f：“對(duì)了，你真聰明！”
忙忙碌碌中，時(shí)光過得真快，一晃節(jié)目就結(jié)束了。我告別了薛老師，帶著歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺(tái)。
第一次當(dāng)主持人，能透過主持節(jié)目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說不出的高興。
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