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我的假期生活作文集合（4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的假期生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的假期生活作文 篇1
一天，我剛從外婆家過暑假回到自己家中。聽到爸爸說“給你買一輛嶄新的自行車”我特別高興，便馬上騎著車出門玩耍�？墒俏覄偟叫≠I部那，七彩假日校車就到了我家門前。
呀！可是我的行李還在家里頭呢！于是我飛快的騎著我的自行車幾秒鐘就到家了。提著行李包高興地上了車，老師給我、祝星雨哥哥還有爸爸三人分發(fā)了純凈水，品嘗著第一口心里有種特別的滋味，爸爸臉上也露出了笑容。
校車在馬路上奔馳，窗外風景格外美麗。我時不時得往窗外張望，耳邊聽到汽車上動聽的音樂旋律，心情舒暢不以。
過了好一會，同學們都接齊了，我們一起乘車來到七彩假日活動營。映入眼簾的是整潔的道路兩旁豎立著兩塊不銹鋼宣傳欄，七彩假日幾個字我早早就看到了，激動的.心情更加強烈了，我們終于到了。老師向我們介紹了營區(qū)的基本情況，參觀了學習和生活的教室、宿舍、餐廳、衛(wèi)生間等配套設(shè)施。
黃色的小樓分為五層，營區(qū)也分兩層。老師對我們說：“這里是你們的家，接下來一個月的時間，我們要一同在這里生活、學習、鍛煉......”。
時間過的真快，我在七彩假日已經(jīng)有一個星期了。今天是周末，早餐后老師告訴我們下午有戶外活動：尋找石頭畫的材料雨花石，目的地海西公園。
消息一出，我們歡天喜地。期待著動身的號角......
我的假期生活處處充滿著驚喜，我要用手中的筆，記錄下自己每天的生活點滴。
我的假期生活作文 篇2
“嘩，嘩，嘩”你一定有疑問，這是什么聲音呢?讓我來告訴你吧!那就是我與親人在桐廬坐船游玩呢!我們來到坐落在湖中心的小島上!
第一天下午，天氣格外晴朗�；鹄崩钡慕龟柨局蟮兀@絲毫沒有影響我們捉魚的興致!湖面上很平靜，不時的有一條條可愛的小魚躍起，周圍的一切都是很寧靜，四周有青山、綠水圍繞著。
我與弟弟、妹妹還有陳郝波迫不及待地來到了岸邊。我們跨入水中，不時，可以看見成群結(jié)隊的小魚自由自在的游來游去!只見陳郝波先小心翼翼地慢慢往前走去。這時，他突然停住，只見水已經(jīng)漫過他的大腿，他不再前進。只是仰下身子，把雙手托成碗狀，悄悄的伸入水中，敏捷地只聽見“揣”一下，又立馬把手提上來。“哎，沒捉到，真可惜”陳郝波垂頭喪氣的說。“哎呀，你太沒有用了，還是讓我來吧!”我自信地說道。可是，我剛剛上場，還沒完全到水里，已經(jīng)摔了個嘴啃“水”，一旁的小伙伴們笑得人仰馬翻。我想：哼，一群沒良心的東西。
我們捉到了小魚。也在歡笑聲中結(jié)束了游戲。
第二天，天空不作美，下起了豆粒般大的大雨。可是，我們還是打算繼續(xù)進行我們事先預(yù)備的開船比賽。
準備就緒后，我們租了兩艘電動的手控操作船。我們組的成員是：大姑姑、楠楠、非非、陳郝波和他的母親，還有我。剩下的'幾個人為一組。
大家都坐上了靠岸的船�！邦A(yù)備，開始”我發(fā)令道。船啟動了，往目的地前去。船駛過的地方，留下了一條條波浪。一向沒有開過船的姑姑有點不知所措，而且還是手忙腳亂的操作。我們坐在船上覺得沒有安全感。另一艘船上的小姑姑卻非常沉靜，而且操作自如，船上的人是輕松自如，還高聲的談天說地。
這時，另一艘船很快在我們的前面了。姑姑咬咬牙，開駛超他們，雖然有一陣陣涼風在臉上撲打著，可是姑姑的頭上的汗珠已是爭先恐后的冒出來。我們也是為他捏了一把把冷汗。“哎，這艘船怎么不走了，怎么回事”大姑姑緊張的說。一向聰明伶俐的我說道：“嗨，這船是電瓶的，當然是沒有電了!”“是啊”“說不定” “有可能”大家議論紛紛。說著說著，船已經(jīng)隨風飄蕩到了崖壁前�！班浴币宦曧懘采狭搜卤�。這聲音驚動了遙遙領(lǐng)先的小姑姑他們。小姑姑連忙調(diào)頭，向我們駛來。現(xiàn)在大家都在想怎么辦。我的心情：像熱鍋上的螞蟻;非非的心情：竄了一只小白兔，蹦蹦直跳;陳郝波的心情：完全絕望!大家認為沒得救了。
危險是刻，我注意到到了船上貼了一張急救的電話號碼，我忙說：“姑姑，有個電話，打打看，說不定還有救。”
……“沒有人接”姑姑緊張的說道。
“沒救了，看來我得……”天真的非非說。
“烏鴉嘴”姑姑生氣地說道。
正在大家焦急時，小姑姑駕駛著船來了。對我們說道：“我們當做友誼賽算了!現(xiàn)在唯一就只有用這艘船將那艘船一起拖回去了!
說干就干，小姑姑托阿姨拉住我們這艘船尾部的繩子。我們原路返回……20分鐘后。終于靠岸了，大家忙著下船。我們安全返回了!大家心中的大石頭終于放下來了，如釋重負!但還是不知道船到底出了什么故障。
啊!真是有驚無險!太驚心動魄啦!
兩天的野外體驗讓我長大了不少。而且還經(jīng)歷了一回“生死考驗”。你說是不是很有趣呢!
我的假期生活作文 篇3
這個寒假我應(yīng)該干點什么呢？去阿爾卑斯山，草原，迪尼斯游樂園……
當我正想的入神時，媽媽猛的把我戳了一下說：“別做白日夢了都八點了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車回老家了�！被乩霞仪氨仨氉鰝�寒假計劃。俗話說：言必行，行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計劃，做事時才會有條不紊！
經(jīng)過半小時的分析整理,我的假期計劃做好了。它被分為三重：第一重，寫作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的；
第三重，看孩子——這也是我感覺最痛苦的一件事。我是個學生，學習自當是首選的要務(wù)。學習應(yīng)循序漸進，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個假期里每天像上學似的每日一練，語數(shù)英輪番上陣。第二嘛，自然是圓我的旅行夢。我準備去王母宮山。在北京時就經(jīng)常聽見爸爸說王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來年考個好中學。
一提起這個第三，我的頭痛病馬上就會犯。弟弟的'年齡雖小，但功力卻異常的深厚，比起我這修煉了十一年的姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數(shù)之陰毒害我每回都得敗陣。因為家里人都知道他的威力，所以寧愿干活也不看孩子。我直接成了唯一的倒霉鬼�？嘀袑愤@可是我的特長，如今我也練就了一身本領(lǐng)，什么鐵頭功,獅吼功，無影腳等等功夫，這還多虧了這個調(diào)皮弟弟呢！
寒假，我來了，你等著被我改造吧！
我的假期生活作文 篇4
暑假，我參加了一個軍事夏令營。我們坐大巴車過去，在車上我認識了一個女孩，她叫婷婷。我跟她做了好朋友，我倆在車上說個不停，一會兒說學習，一會說父母的工作，自己的興趣呀，等等……總之，我跟她關(guān)系很好，還互相留了電話呢！
在夏令營里，我學會了自己洗衣服、梳頭，而且教官也教會我們站軍姿、唱軍歌。我最喜歡的軍歌是《強軍戰(zhàn)歌》和《當那一天來臨》。
讓我印象最深刻的事情就是和同學、教官一起進行的'“感恩”教育。其中一個故事的內(nèi)容是這樣的：一個四歲的小孩兒失去了他的母親，母親去世前，對兒子說道：“孩子，媽媽就要去一個名叫天堂的地方出差了，會出差很久很久。在媽媽出差的時候，你要好好聽爸爸的話，好好學習，不要讓爸爸打你，不然媽媽在天上的眼睛看到會很傷心的。如果你有什么開心悲傷的事情，就跟星星說一說吧，因為天上的星星總有一顆是媽媽的眼睛�！闭f完，媽媽就去世了。
小男孩真的按照媽媽的話去做了，而且每天都很開心，直到有一天，老師讓每人些一封信，信的題目是《我的媽媽》。小男孩是這樣寫的：媽媽，你不是說過要回來的嗎。你還說過大人不能騙小孩子，我每天晚上都夢見你回來了，可早上醒了卻發(fā)現(xiàn)，什么都沒有。我每天都跟星星說話。媽媽，我想你！你趕快回來吧！媽媽！
故事就是這樣，聽得我們痛哭流涕。
這個夏令營真是有歡樂也有悲傷�。�
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