實(shí)用的假期生活的作文3篇（薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假期生活的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　在假期里，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去了西溝旅游。

　　爸爸早早的叫我們起來(lái)，從家里出發(fā)，我們開(kāi)車先經(jīng)過(guò)修武縣前往輝縣。修武縣路邊都是高樓大廈，川流不息的車輛在路上奔跑，有北京的車、天津的車、甘肅的車。。。。。。，全國(guó)各地的人們來(lái)云臺(tái)山旅游，交警也在不停的指揮著交通。在通往西溝的路上，我們?cè)谠婆_(tái)山段堵車了，人真的好多呀！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，車輛開(kāi)始向前涌動(dòng)，我們也順利的度過(guò)了堵車路段。我們到了輝縣寶泉水庫(kù)，向山上走，我看到了許多奇峰怪石，陡峭的山崖向刀切的一樣整齊，路邊還有紫色、紅色、黃色的.野花，風(fēng)景十分優(yōu)美！

　　看著，看著，我們就不知不覺(jué)的來(lái)到了西溝。我們先找了一個(gè)農(nóng)家樂(lè)把車停好，徒步來(lái)到了一個(gè)大水庫(kù)旁邊，我用手測(cè)了一下水溫，指頭剛碰了一下，大叫了一聲"好冰呀！"，弟弟看著我咯咯的笑起來(lái)。我還用礦泉水瓶接了山上流下的山泉，村里人都說(shuō)這山泉水可甜了。我們繼續(xù)向上，山上的路越來(lái)越陡，越來(lái)越泥濘，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的攀登我們來(lái)到了山上的竹林和瀑布，由于太久沒(méi)有下雨，瀑布的水源已經(jīng)斷了。雖然有點(diǎn)失望，但是我們還是很高興。

　　我們?cè)谵r(nóng)家樂(lè)里住了一個(gè)晚上，就開(kāi)車回家了。在回家的路上，我們看到了朝陽(yáng)，我希望我們的生活也能像朝陽(yáng)一樣，越來(lái)越紅火！

假期生活的作文 篇2

　　我記得有一次，我和媽媽還有丹丹阿姨去釣魚，丹丹阿姨帶了魚竿。魚鉤。蚯蚓。魚食。

　　下午，我們騎著飛快的車兒，高高興興來(lái)到沁河邊，到了河邊，丹丹阿姨拿出準(zhǔn)備好的魚竿，我也趕快在旁邊幫忙，很快魚竿好了，開(kāi)始放魚食，一切準(zhǔn)備工作都好了，就等魚上竿了。于是，我們?nèi)�人坐在河邊開(kāi)始靜靜等待，時(shí)間過(guò)得好慢。。。。。。。。。。。。。。，就在這時(shí)，我們的竿動(dòng)了動(dòng)，我叫著，跳著“魚上鉤了，魚上鉤了，魚上鉤了”，媽媽迅雷一樣收了桿。唉！誰(shuí)知道沒(méi)有魚�？障矚g一場(chǎng)。唉！又要放魚食，慢慢等待，我們一直重復(fù)這樣做。一會(huì)我開(kāi)始不耐煩了，我跟我媽媽說(shuō)；“我去那邊玩一會(huì)”。玩了好一會(huì)兒，丹丹阿姨叫我和她去問(wèn)一問(wèn)那邊釣魚的老人家，到了那邊，我們很有禮貌問(wèn)老人家，誰(shuí)知道喊了好幾聲老人家都沒(méi)有扭頭，這時(shí)阿姨說(shuō)：“遠(yuǎn)凝，你看看人家，釣魚的有耐性，不然魚都沒(méi)有釣到就跑了”。

　　不知不覺(jué)夕陽(yáng)落山了，我們一條魚也沒(méi)有釣到，懷著失望的心情離開(kāi)了沁河。回家的`路上我想了好多，釣魚就像學(xué)習(xí)一樣，不能三心二意。原來(lái)釣魚也有學(xué)問(wèn)呀！

假期生活的作文 篇3

　　假期那時(shí)，我讀了《冰心散文--寄小讀者》后，我覺(jué)得這本書中提到過(guò)很多小朋友，其中有她的三個(gè)弟弟。正如她的詩(shī)所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無(wú)知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡(jiǎn)單的愛(ài)，有著大人身上所沒(méi)有的而又非常珍貴的童真。

　　文中有一段話甚是幼稚得可愛(ài)。那是她最小的才十三歲的弟弟說(shuō)的：“姐姐，你走了。我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長(zhǎng)的`竹竿子，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此看見(jiàn)。我看看你別后是否胖了，或是瘦了�！贝蠹蚁脒@是可能的事么？然這玩笑性的話中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么誠(chéng)摯的姊弟情呀！

　　在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來(lái)編成王冠的形式，說(shuō)：“我要為我的女王加冕�！闭f(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛(ài)呀！

　　甚至于小朋友從至情中流出的眼淚，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴(yán)最尊貴的畫圖，是能射出凜然的神圣的光的。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。

　　冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛(ài)又是多么得刻骨銘心呀！以至她自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，沒(méi)有力量去抑制這感情的波動(dòng)。

　　冰心與小朋友之間有一條真愛(ài)的鏈，這鏈上系著一顆無(wú)比晶瑩的愛(ài)之珠，生生世世耀輝不斷……

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