(實(shí)用)假期生活的作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的假期生活的作文8篇，歡迎大家分享。

假期生活的作文 篇1

　　我的寒假生活馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍�？�，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的我的寒假生活生活，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

　　我的我的寒假生活生活之一：學(xué)習(xí)。假期生活中，學(xué)習(xí)是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的知識(shí)還可以提前預(yù)習(xí)一下以后將要學(xué)的部分。學(xué)就要學(xué)得好，不要三心二意邊玩邊學(xué)。我每天都有大于4小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然我也會(huì)有幾小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，出去走走多多活動(dòng)一下，鍛煉一下身體。有時(shí)我看一些課外書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，當(dāng)然是電腦類(lèi)的，因?yàn)槲液芟矚g電腦，千萬(wàn)不要使視力下降。我的假期生活之二：體育運(yùn)動(dòng)。多做些體育運(yùn)動(dòng)是有個(gè)健康身體的保障。每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)自己最喜歡的體育項(xiàng)目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球。滑冰這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是你真正地來(lái)到冰場(chǎng)上可就不一樣了！這可不是你想象中的那么簡(jiǎn)單那么容易。當(dāng)然站起來(lái)是很簡(jiǎn)單的，但你滑一圈下來(lái)就是很難的。因?yàn)槲一�了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，技術(shù)也還可以現(xiàn)在摔跤這詞對(duì)我是很陌生了。羽毛球大家是誰(shuí)都會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)累了想放松一下你就可以打會(huì)兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。我的我的寒假生活生活之三：電腦。

　　電腦的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo)，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè)；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的.進(jìn)步是多么迅速，現(xiàn)代人類(lèi)的步伐是多么有力。

　　這就是我的我的寒假生活，我多姿多彩的我的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！

假期生活的作文 篇2

　　暑假里，我除了在家休息之外，主要是看書(shū)。

　　我看了三大名著，三大名著分別叫《西游記》、《水滸全傳》、《三國(guó)演義》。

　　《西游記》講的是唐僧一行人去取經(jīng)，打敗了許多妖怪，最后取得了真經(jīng)。其中的人物孫悟空聰明、機(jī)智、勇敢，而且武功高強(qiáng)。

　　《水滸全傳》講的是宋江和他的兄弟們劫富濟(jì)貧、替天行道的`故事。其中宋江他有一副仁義心腸，我也很佩服。

　　《三國(guó)演義》講的是蜀、魏、吳三個(gè)國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。其中的人物諸葛亮神機(jī)妙算，忠心耿耿地輔佐劉備。我很喜歡諸葛亮這個(gè)人物。

假期生活的作文 篇3

　　一年一度的五一已經(jīng)到來(lái)，家家戶戶都準(zhǔn)備著好吃的等待著親朋好友來(lái)光顧，五一后的一天，我和媽媽爸爸一起坐車(chē)到了遙遠(yuǎn)的農(nóng)村——姥姥家。姥姥家可真熱鬧，許多親人都在這里相聚，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，就連那頭母牛也給我們?cè)黾恿丝鞓?lè)。一頭小牛落地了，看著那小小的濕濕的甚是讓人喜歡這頭小牛。這時(shí)鄰居家上個(gè)月下的小狗已經(jīng)斷了奶，也歸屬了姥姥。

　　經(jīng)過(guò)了一上午的勞累，吃完飯就到了我盼望已久的下午，因?yàn)橄挛绨职謺?huì)帶我去一個(gè)魚(yú)塘釣魚(yú)，終于我坐上了車(chē)踏上了釣魚(yú)之路，路上很難走，不是坑坑洼洼就是道路狹窄。好不容易才到達(dá)了魚(yú)塘，這周?chē)�開(kāi)滿了迎春花，我們拿著魚(yú)桿卻一條魚(yú)都釣不著，看見(jiàn)別人都拿著四五斤重的魚(yú)，自己卻什么也沒(méi)釣到，覺(jué)得急躁起來(lái)了。爸爸看見(jiàn)了便說(shuō)：“心情不好，就去看風(fēng)景吧！”

　　我自己一個(gè)人走在幽靜的小道上，踩著碧綠的小草，心中的煩燥也逐漸沒(méi)了，伴著野雞的`兩聲?shū)Q叫，小蛇的恐嚇聲，還有一些不知名鳥(niǎo)的浪漫鳴叫聲，不知不覺(jué)中心中已放下了急躁，心中很寧?kù)o。伴著各色的迎春花，很是高興。桃花也有了花骨朵，這時(shí)夕陽(yáng)西下，幾家已有了煙火，這時(shí)不知中想起了“一去兩三里，煙村四五家”這句名句，以為自己也在其中，天色已晚，蟲(chóng)子也出了聲。仿佛在叫誰(shuí)，是我的朋友？我也 相交朋友！這時(shí)天空像拉上了帷幕，變成了黑黑的，點(diǎn)綴著幾顆星星，我也要回家了。十點(diǎn)我到了家，一看見(jiàn)床，勞累的身體一下子倒在上面，晚上做了一個(gè)好夢(mèng)。第二天起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界是很美好，但是也要有困難，只要去看困難的另一面，那么就不會(huì)有傷心和悲痛。這時(shí)我暗暗發(fā)誓，一定不能再次急躁，應(yīng)該去看它好的一面！

假期生活的作文 篇4

　　在暑假里，同學(xué)們像是一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。

　　回想上學(xué)的`日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來(lái)為我端來(lái)專(zhuān)為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐�？涩F(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。

　　下午，我正在做習(xí)題。爸爸在外面喊了起來(lái)：“女兒，給我們倒杯水�！痹瓉�(lái)趁我放假在家，不必?fù)?dān)心影響我的學(xué)習(xí)。老爸邀了一幫子同事前來(lái)“碼長(zhǎng)城”。這下好，倒上一杯水，剛想出來(lái)的答案一下子給忘記了。平時(shí)一下午可以寫(xiě)四個(gè)練習(xí)，現(xiàn)在好，一下午只能寫(xiě)一個(gè)。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊�，F(xiàn)在呢？熱鬧了，卻成了服務(wù)生。

　　每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。

假期生活的作文 篇5

　　快樂(lè)的寒假就快要到來(lái)了，我制訂了一個(gè)《寒假生活計(jì)劃》。

　　首先，先去說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)吧！

　　第一，每天最少去練一張字。

　　第二，每天最少寫(xiě)五頁(yè)語(yǔ)文寒假作業(yè)，五頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和五頁(yè)英語(yǔ)寒假作業(yè)。

　　然后，再去說(shuō)一說(shuō)生活吧！

　　第一，每天早上最晚八點(diǎn)三十分起床。

　　第二，每晚上最晚十點(diǎn)三十分上床去睡覺(jué)。

　　第三，每天看電視和玩電腦的.時(shí)間不得超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。

　　最后，再去說(shuō)一說(shuō)娛樂(lè)吧！

　　第一，跟著爸爸和媽媽一起出去玩幾天。

　　第二，回來(lái)之后，跟著小伙伴們一起去瘋玩兒幾天。

　　第三，利用空閑時(shí)間，去檢查一下假期里的作業(yè)。

　　第四，等待著開(kāi)學(xué)的到來(lái)。

　　有了這一個(gè)《寒假生活計(jì)劃》，我的寒假生活將會(huì)變得多么地絢麗多彩�。�

假期生活的作文 篇6

　　期末考試結(jié)束，雖然沒(méi)有正式放假，我也開(kāi)啟了放假的模式。

　　二胡老師決定要讓我參加考級(jí)，應(yīng)該是二胡的八級(jí)考試，有樂(lè)譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點(diǎn)，爸爸媽媽和我就乘車(chē)到遠(yuǎn)在80公里的老師家學(xué)習(xí)，這樣已經(jīng)堅(jiān)持了6年了，不管?chē)?yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們都再堅(jiān)持，媽媽是陪練，老師的每一個(gè)指法演練，每一個(gè)樂(lè)譜的講解，媽媽都是錄下來(lái)，回家我們每天都要練習(xí)。開(kāi)始聽(tīng)到的是二胡咿呀的噪音，現(xiàn)在已經(jīng)很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會(huì)拉上一曲，憂傷了也會(huì)拉上一曲�？傊�，我漸漸的是愛(ài)上了拉二胡。

　　假期里，姑姑又給我買(mǎi)來(lái)了六年級(jí)下冊(cè)的教材，練習(xí)冊(cè)，課外書(shū)，這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學(xué)習(xí)，可也是沒(méi)有辦法，不然，同學(xué)都在老師家補(bǔ)課，我不學(xué)習(xí)，是不是會(huì)落后好多呢、努力吧，不努力，會(huì)得到一家人的責(zé)備，而努力之后，我也會(huì)有收獲。每次在學(xué)�？荚嚕�我的.成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是前五名，這和我平時(shí)的努力分不開(kāi)。姑姑經(jīng)常說(shuō)：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話的含義，但是，我知道時(shí)光一去不回，我真的在也回不到剛上小學(xué)一年級(jí)的樣子了。下學(xué)期雖然又是從一年級(jí)開(kāi)始，但是，那是初中一年。

　　假期里，爸爸答應(yīng)帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來(lái)的感覺(jué)，身上一點(diǎn)都不疼，很好玩，好像回到了小時(shí)可以滿地打滾的時(shí)代。媽媽答應(yīng)帶我去看姥姥，我利用空閑時(shí)間學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙，我會(huì)給姥姥折一些小動(dòng)物，讓姥姥更開(kāi)心。

　　我一直一直在心里打著腹稿，如何過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學(xué)二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學(xué)習(xí)二胡的路上。

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