【精品】難忘小學(xué)生活作文400字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘小學(xué)生活作文400字 篇1
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,只有時(shí)間是一去不復(fù)返的。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué),帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。臨近畢業(yè)之際,讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。
在六年的小學(xué)生活里,發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì),記得四年級(jí),我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)感恩的話,我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的進(jìn)去了,卻都是了哭著出來(lái)的,我想著些人真膽小,說(shuō)幾句話就哭,我才不會(huì)呢,終于輪到我了,我坦然的地走進(jìn)教室,當(dāng)我看著媽媽的眼睛,說(shuō)心里話時(shí),心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái),不僅我哭了,許多家長(zhǎng)也哭了。
難忘的一次party,四年級(jí)我們舉辦l了一次十周歲生日party,我們精心準(zhǔn)備了許多節(jié)目,其中最令我難忘的是小品《不差錢(qián)》,王熠原和陳由甲演的就像真的一樣,把我們逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事,都十分精彩。
難忘的小學(xué)生活,是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠!
難忘小學(xué)生活作文400字 篇2
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
.....
別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文400字 篇3
!再過(guò)幾年,我就步入了六年級(jí)的門(mén)檻;蛟S,明年的今天,我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,可是,這里的一草一木卻使我十分難忘。
我步入校園,看見(jiàn)了花壇。你是否還記得四年級(jí)的植樹(shù)節(jié)時(shí),我們親手種下的小樹(shù)苗,如今,卻早已長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)了。還記得當(dāng)天,我們興高采烈地提著工具和樹(shù),來(lái)到花壇前,挖坑、栽樹(shù)……仍今也沒(méi)有忘記。還記得那個(gè)小插曲嗎?挖好了坑后,嬉鬧的'王華宇率先摔進(jìn)坑里,成了一個(gè)“泥巴怪”。緊隨其后的人也無(wú)一幸免,成了一群“泥巴小兵”。
我抬頭往上看,還沒(méi)來(lái)得及收好的彩帶映入眼簾,隨之,我又乘上了時(shí)光船,在記憶的海中隨風(fēng)飄蕩。
那一個(gè)元旦,我們歡聲笑語(yǔ)。謝東成的調(diào)跑到火星上的歌使我們開(kāi)懷大笑,而隨后的一個(gè)故事又使我們潸然淚下。我拿著根雙截棍在那兒耍了起來(lái)。不過(guò),棍子卡住了。我一不小心打到頭上,便順勢(shì)一倒地,果然全班響起了大笑聲……
我隨之上樓,看見(jiàn)了一對(duì)路隊(duì)正整齊地碼好,出發(fā)。這使我想起我第一次看電影。電影的內(nèi)容早已忘了是些什么只是記得那天很開(kāi)心。
我慢慢走出校園,心中久久不能平靜。再過(guò)幾十年,我們眼中的童真已消失,取而代之的是一種沉穩(wěn),一份責(zé)任。長(zhǎng)大有好,也有壞。不過(guò)現(xiàn)在,我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在這兒,停在我們那難忘的小學(xué)生活中吧!
難忘小學(xué)生活作文400字 篇4
小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,在數(shù)十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。
在這兩年里有兩句話時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數(shù)學(xué)作業(yè)前,老師總會(huì)說(shuō):“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍,一行行的字要寫(xiě)直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數(shù)學(xué)作業(yè)都能聽(tīng)到這樣的聲音,但對(duì)我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮,很入耳。因?yàn)樵谒膰?yán)格要求下,我的書(shū)寫(xiě)大有好轉(zhuǎn)。
在每次寫(xiě)作文時(shí),老師常說(shuō):“作文要想寫(xiě)得生動(dòng),首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒(méi)有認(rèn)真的觀察,沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累,你就寫(xiě)不出真事,表不了真情!蔽乙曔@句話為座右銘,在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記,終于使我的寫(xiě)作水平提高了。
小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來(lái)得匆匆,也去得匆匆。十六小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng),無(wú)論我將來(lái)飛到那里,都會(huì)時(shí);貋(lái)探望這美麗而溫暖的小巢。
難忘小學(xué)生活作文400字 篇5
時(shí)光匆匆,不曾停留腳步,六年的時(shí)光如輕舟飄過(guò),時(shí)光老人冷漠地將時(shí)針撥向離別的時(shí)刻。
記得六年前的九月一日,媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹(shù)吸引了。我興奮地看著它,向媽媽指著它,又蹦又跳。我被媽媽拽進(jìn)教室時(shí),目光還停留在它的身上。
正式入學(xué)后,我總是在它的周?chē)邉?dòng):夏日,我與朋友在它身旁乘涼;秋日,我撿拾它的落葉做書(shū)簽;冬日、春日我則在它的身旁散步。
校園里的大柳樹(shù)總是帶給我許多快樂(lè)的回憶。四年級(jí)時(shí),我們?cè)跇?shù)旁的石臺(tái)上打鬧,班干部的身影一出現(xiàn),我們便立刻坐下來(lái),裝作聊天的樣子。五年級(jí)時(shí),我望著它,為它寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)像,在它身下讀書(shū)、玩鬧。六年級(jí)時(shí),我則一次次經(jīng)過(guò)它的身邊,看著它,想象著離別時(shí)我會(huì)怎樣……
六年的日日夜夜,我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻回蕩著它的身影。
我們?cè)谒硐露冗^(guò)了最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。我們?cè)谒砼酝骠[時(shí),它總是靜靜地看著我們,仿佛一位和藹可親的老人。
上體育課解散后,我們便立刻爭(zhēng)先恐后地跑向它,爭(zhēng)奪它身下的陰涼,甚至?xí)鲜_(tái),你推我打,不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,或一句句互相埋怨,或一聲聲自我安慰。
這棵大柳樹(shù)已經(jīng)陪伴了我們六年,F(xiàn)在,馬上就要與母校分別了,我不舍教室,不舍操場(chǎng),不舍花兒,不舍籃球架,不舍運(yùn)動(dòng)器材……但,我最不舍的,最不想分別的,以后一定會(huì)懷念的,一定是它——那棵傾聽(tīng)我心聲的大柳樹(shù)。
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