精選難忘小學(xué)生活作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
我們的小學(xué)是一所古老的民族學(xué)校,在這里有著許多故事,我有幸來到這里學(xué)習(xí),與朋友分享這里的一點一滴。現(xiàn)在馬上就要分別了,我有多么傷感。∵@里畢竟是我們一起生活的地方。
在母校里生活了五年,在這里結(jié)識了許多好朋友,馬上就要離開了,真舍不得啊!但是想到馬上就要邁向中學(xué)的校門,可以學(xué)習(xí)更多的知識,結(jié)識更多的朋友,我又高興了起來!
在母校了,認(rèn)識了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識,讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個愛知識的少年。我要感謝我的啟蒙老師王老師,更要感謝對我們嚴(yán)厲又可親的林老師,因為沒有你們,我就不會有今天的成績。
這里是我們共同的一個家,我們在這個美麗的家園里和睦相處,一起學(xué)習(xí)。在這里有過喜,有過怒,有過哀,當(dāng)然也有樂?偠灾,我不想離開它,因為它已經(jīng)是我靈魂中的一部分。我不會忘記我的老師和同學(xué),因為你們是我生命中的良師益友。
母校再見,我會帶著更好的成績回來的;朋友再見,希望我們有朝一日可以再相見!
難忘小學(xué)生活作文 篇2
時間就像一只飛起的利箭,眨眼間,飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子里,記錄著同學(xué)們的高興與歡樂,傷心與委屈。
歲月不待人啊,還有一個月的時間,我就要和母校,和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大,而我們卻在這大門下進(jìn)進(jìn)出出了幾個春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的第一天,媽媽帶我從這大門進(jìn)入了一個充滿陌生感的地方,然后見到了一群陌生的人,陌生的老師給我們上第一堂課……后來,我慢慢地熟悉了這里,慢慢地融入了這個班級,這所學(xué)校……
教學(xué)樓也是那么高大,教室還是那么明亮、整潔。我們在這里上了一堂堂課,叫了無數(shù)聲“老師好”和“老師再見”,裝載著對老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時候,教室里開著“菜市場”,然后不知誰突然大喊“老師來了”,嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來……
操場依舊大大的,綠油油的。以前我們班在這里,運動會上揮灑汗水,努力拼搏,團(tuán)結(jié)一心,換來的是象征著榮譽的獎狀與同學(xué)們的歡呼;體育課上,我們在這里盡情玩耍,歡聲笑語充滿了整個校園……
現(xiàn)在看著我們以前的照片,那時候,我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片,看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……
我在這個校園里成長了不少,變得更聰明了,更強(qiáng)壯了,更誠實了,更團(tuán)結(jié)了,也越來越不舍分別了……
天下無不散之宴席,學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生,未來的路,還要靠我自己去走。別了,親愛的老師,別了,親愛的同學(xué),別了,母校!希望以后,我們還能再次相見!
難忘小學(xué)生活作文 篇3
我喜歡鄉(xiāng)村的清晨,也喜歡鄉(xiāng)村的中午,更喜歡鄉(xiāng)村的夜色。雖然大多數(shù)人都說鄉(xiāng)村的清晨美,但我不那么認(rèn)為,俗話說得好“白菜、蘿卜各有所愛”嘛!
當(dāng)最后一抹晚霞消失時,那霞光照在河面上時,那河面像抹上了脂肪粉,粉粉地,美麗及了。慢慢地,天空暗了下來,那藍(lán)色的天幕中嵌著幾顆小星星,它眨著眼睛,默默地唱歌著,月亮姐姐那圓圓的臉蛋,朝著我們在微笑呢!
我常常坐在奶奶的膝上,聽著奶奶講著她小時候的故事,我和小伙伴們聽得津津有味,想著我們的那幸福的家園?墒,奶奶卻不同了,她小時候那受過的委屈,比我們多了太多了。我忍不住大叫起來:“為什么喲!”星星似乎聽懂了我的話,它眨眨眼睛,朝月亮望了一眼兒,似乎向月亮姐姐求助喲!鄉(xiāng)村的夜,可真是安靜,連青蛙也停止了它那步子,靜靜地聽道我們的故事。
家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)!你是那么美,你是那么自然。我經(jīng)常坐在家門口,數(shù)著星星,一顆、二顆、三顆、四顆……咦?這兒怎么有一顆星星在哭?我奇怪極了?噢!原來它受別人嘲笑了,我求求小星星你能不能不要哭了,我來安慰你。想著想著,我聽到了一聲撒嬌的聲音,一看呀!貓咪也來了,它輕輕地打著呼嚕,可真可愛!
我喜歡家鄉(xiāng)那夜色,那靜靜地夜色,那靜靜地和諧地夜色。我永遠(yuǎn)都不會忘記,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
難忘小學(xué)生活作文 篇4
歲月雖是短暫的,但時間也不會停止一刻的流逝,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年生活就一去不復(fù)返。在這六年里,操場留下了我們奔跑的身影、教室里留下了我們瑯瑯讀書聲、運動會上留下了我們想為班級爭光的精神……
還記得兩年前的一場運動會,那是我們第一次接觸800米長跑,因為我對自己的長跑是比較有信心,就打算去報名處報名,但轉(zhuǎn)眼又想:要是參加運動會長跑的話,我就需要長時間的訓(xùn)練,這樣一邊要學(xué)習(xí)做作業(yè),一邊又要艱苦的訓(xùn)練,怕自己的精神和毅力不夠,從而影響學(xué)習(xí)成績,會被媽媽責(zé)備本末倒置的,此時的我就有點糾結(jié):想?yún)⒓邮且驗樽约旱呐d趣,但又怕長時間的訓(xùn)練會影響學(xué)習(xí)。于是,我便找來了老師替我想想辦法。老師說:“什么是勞逸結(jié)合呢?就是在學(xué)習(xí)的空當(dāng)里面也要適當(dāng)?shù)倪\動,才能使得我們的大腦保持更好的運轉(zhuǎn),所以不用太過于擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會因此下降,要做好合理的學(xué)習(xí)運動計劃就可以了!蔽尹c了點頭。
回家后,我就跟媽媽提起了想在運動會上參加長跑的項目了,剛一聽,媽媽就馬上持反對的意見,因為我的性格好動,覺得參加運動會長跑會使我分心,影響學(xué)習(xí)成績的,但是我對媽媽說:“就讓我去吧!我想試試自己的能力,我會好好安排自己的學(xué)習(xí)和運動的時間的!弊詈,媽媽被我的言語和態(tài)度所打動,就無奈的說:“害,你去吧,輸了不要哭著回來!薄霸趺纯赡軙,媽媽你要相信我的實力哦?”我大聲地在媽媽的耳邊吼道。媽媽什么都沒說,只是笑了笑。
時間過的飛快,臨近運動會,但是我學(xué)習(xí)運動計劃并沒有很好的實施,因為馬上就要期中考試了,所以我花費了更多的時間在學(xué)習(xí)上,而長跑的話已經(jīng)有段時間沒有聯(lián)系了,但我心里想著沒有關(guān)系的,跑步嘛是我的長項,到時候隨便跑跑應(yīng)該也會有名次的吧!
終于,到了運動會的這一天,運動員們個個的躍躍欲試。800米比賽現(xiàn)在開始,只聽裁判一聲槍響,我便像一支離弦的箭一樣沖了出去,把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了后邊,但在大約300米左右的.地方我突然體力不支,速度直線下降,雖然想拼勁全力保持速度,但這個速度不免低于開始的速度,很快對手們一個一個的超過了我,最后了取得第三名的成績。這時我突然想起了一句話,沒有人能隨隨便便就成功的,都是需要自己努力去換取的。
小學(xué)的六年生活是那么的難忘。在操場上,我們一起揮汗如雨;教室里,我們一起刻苦攻讀;考場上;我們一起奮筆疾書;樓道里,我們一起嬉笑玩耍……老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,父母的教誨我都會永遠(yuǎn)銘記在心的。
難忘小學(xué)生活作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活過去了,我就要畢業(yè)了。
在我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時候,也就是三年級,學(xué)校辦了一次200米短跑比賽。隨著“砰”的一聲槍響200米短跑比賽開始了。每個運動員像箭一樣飛快的奔向終點。我是班級的參賽選手,跑道兩旁的同學(xué)喊的一聲比一聲高,我聽到同學(xué)們?yōu)槲掖驓,我跑的更快了,我馬上超過了第一名沖向了終點。我得了第一名,同學(xué)們的歡呼聲和掌聲激了起來。
還有一件事是在我轉(zhuǎn)學(xué)后的一件事。一到學(xué)校語文老師就給四年級的講了很多規(guī)定。老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)組長。有一次數(shù)學(xué)考試我的頭很疼,就亂寫的。結(jié)果只考了六十七分,老師就罵了我一頓,還打著我說:“身為組長只考了六十幾分丟不丟臉。那天晚上老師打電話來了初中,我不敢攔。我鼓起勇氣拿起電話,老師說:“對不起,我不知道你頭疼。”我說:“沒關(guān)系!钡诙,老師又給我道歉。這真是一位知錯就改的好老師。
如今,這些都將成為我人生中美好的回憶。
難忘小學(xué)生活作文 篇6
還記得那年秋天,我們洋溢著笑容,邁進(jìn)了學(xué)校的大門。多少個秋去春來,轉(zhuǎn)眼已是暮春,櫻花紛紛飄落,猶如一只只斑駁的蝴蝶,飛進(jìn)了每個人的心里,到了說再見的時候了!今天我在這兒悄悄地回憶。
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是廣闊的操場,踩在那紅色的橡膠跑道上,就會讓人想起體育老師。那一陣陣響亮的哨聲,仿佛又傳入耳畔,在我心頭蕩漾;摸一摸那片碧綠的草坪,還是那么熟悉,還是那么自然。回想起以前,在草坪上歡快地奔跑,這份激動仍在心中。操場邊上的聲聲廣播,又讓我想起了廣播體操,初次站在這兒,不懂怎么做,總是東看看西瞧瞧,總會因為跟不上節(jié)奏而被笑話,而今,又站在這兒,那身影卻已高大不少。
再往右邊走,是我印象最深刻的教學(xué)樓。多少風(fēng)雨在那兒度過,它就像一把保護(hù)傘,為我們遮風(fēng)擋雨,在前進(jìn)的道路上兢兢業(yè)業(yè),扮演著一個十分重要的角色。來到六年級的教室里,一切都沒有變,卻又仿佛變了,沒變的是物品,課桌、講臺、黑板;變的是情感,以前只有單純的快樂與傷心,而現(xiàn)在,卻多了一陣陣的悲傷。風(fēng)兒吹過,心都變得滄桑了些許,涼涼的滋味彌漫開來,看墻上那塊多了幾分破損的黑板,那上面留下的或許正是我們成長的足跡。
時光啊,你為什么走得這么快,感覺還未來得及品味,你就悄悄地從我手中溜走了,正如朱自清的那篇《匆匆》,時間過得快,而且一去不復(fù)返,我們不能在原地徘徊。
我走下樓去,好像忘了什么,哦,左側(cè)的小竹林正在默默地向我招手,我加緊了步伐,又一次踏入這條幽幽小徑。四處環(huán)繞著清涼的風(fēng),風(fēng)中吹來了希望,吹去了煩惱,地上的石塊有些開裂了,有的還布著青苔,顯然已隨著時間的推移而變化了。這片土地上,仿佛還留下了我走過時的泥濘。這兒,是一個不可思議的地方,一些神奇的小蟲小獸在這片土地上生活,我不忍心打擾它們休息,從兩側(cè)的小路上走過了。就讓這陪伴我快樂了六年的小竹林休息一下吧,六年,他們可能也有些累了。
天下無不散之宴席。再一次深情地凝望著我的母校,我即將離開,可能也不會回來了。可是,學(xué)校就像一本書,融入我美好的祝愿,永遠(yuǎn)封存在記憶里。
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