還給小鳥一個(gè)家學(xué)生作文

　　前些年，我們學(xué)校圍墻邊的電線竿上，經(jīng)常停留著許多活潑可愛的小鳥。

　　清晨，小鳥在電線竿上蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫著，像是想跟同學(xué)們進(jìn)行朗讀比賽似的。讀書聲和小鳥的歌聲匯成了美妙的交曲，給校園帶來(lái)了一片生機(jī)。

　　可是，這兩年來(lái)，小鳥越來(lái)越少，后來(lái)，一只小鳥的`影子也不見了。小鳥都到哪里去了呢？

　　我?guī)е�這個(gè)問題好奇地問媽媽。媽媽說：大量的鳥類有的被獵人捕捉；有的因?yàn)槭┓呸r(nóng)藥，工廠排放廢氣、廢水使鳥兒無(wú)法生存；還有的因?yàn)槿藗儊y砍亂伐樹木，造成生態(tài)失去平衡，小鳥失去了生存的條件。媽媽的話令我百思不得其解，怎么地球這么大，難到就沒有小鳥的一個(gè)“家”嗎？如果再這樣下去，也許數(shù)十年后，鳥類將消失得無(wú)影無(wú)蹤，其它動(dòng)物也瀕臨滅絕。沒有了動(dòng)植物，哪里還談得上生態(tài)平衡呢？我多么希望從今往后，人們不要再捕殺鳥類及其它動(dòng)物了，并為它們營(yíng)造一個(gè)舒適的生存環(huán)境。

　　小鳥啊，什么時(shí)候再回到我們的身邊？