我和小鳥作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我和小鳥作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和小鳥作文1
“嘰嘰嘰.....”一群小鳥的叫聲喚醒了還在沉睡的我。我從床上一躍而起，撲到陽(yáng)臺(tái)前。只見(jiàn)一只只小鳥站在陽(yáng)臺(tái)外曬被子的欄桿上，像是在開(kāi)會(huì)呢!
你瞧，它們的肚皮雪白雪白的，羽毛卻是烏黑烏黑的，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，多可愛(ài)呀!
小鳥看著我，好像很好奇“嘰嘰嘰”的對(duì)我叫。
我悄悄的探出頭對(duì)它們說(shuō)：“小鳥們，你們可別我們家的衣服弄臟了�！�
小鳥們拍拍翅膀，眨眨眼睛，“嘰嘰嘰”的叫著，好像在說(shuō)“你放心吧!”
小鳥聽(tīng)得懂我的話呢!我興奮地“啊——”地大叫了起來(lái)。
小鳥們被我嚇壞了，“撲棱”的飛走了。糟了，小鳥朋友被我嚇走了!怎么辦啊!我急得快哭了。
“快看，快看你的小鳥朋友又回來(lái)了�！眿寢屳p輕地推了我。
我仔細(xì)一看，真的，它們又回來(lái)了。只見(jiàn)它們一字排開(kāi)站在欄桿上，多像鋼琴曲中那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符呀!聽(tīng)，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲!我真想跟它們一起唱歌，一起跳舞。
從那以后，小鳥每天都早早地飛來(lái)喚我起床，“嘰嘰嘰”地為我唱歌。它們從不會(huì)把我的衣服弄臟，我也從不高聲說(shuō)話嚇唬它們，我們成了好朋友。
可是有一天，爸爸告訴我，我們要搬新家了，搬到我們新買的房子里去。
聽(tīng)了爸爸的話，我又喜又憂，喜的是可以住進(jìn)新房子了，憂的是，以后我怎么還可以和我的小鳥朋友作伴、聊天、嬉戲呢?
我傷心地走到了陽(yáng)臺(tái)上，小鳥一動(dòng)不動(dòng)的看著我似乎明白我的心意，閉緊嘴巴，眼睛一眨不眨的望著我。
我輕輕地對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，歡迎你來(lái)我的新家做客，我會(huì)一直等你們來(lái)找我哦。
“小鳥朋友們，千萬(wàn)千萬(wàn)要記得我們的約定哦’’，我在新家等著你們!
我和小鳥作文2
一天，我到公園散步，忽然看見(jiàn)有一束草叢在動(dòng)。我扒開(kāi)草葉一看，是一只小鳥，不知被誰(shuí)用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！然后我將它輕輕捧起，暗暗下定決心必須要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過(guò)鸚鵡，有一個(gè)鳥籠。但是鸚鵡太聰明了自己把門打開(kāi)飛走了，所以鳥籠一向空著沒(méi)有用。我把小鳥放進(jìn)了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣貌真讓我心疼。于是我耐心地每一天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時(shí)候到了，我打開(kāi)鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開(kāi)手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來(lái)，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了悲哀的淚水。但是小鳥最后傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，看著天空我就會(huì)想小鳥怎樣樣了？然后過(guò)得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段完美回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
我和小鳥作文3
今年暑假的一天中午，我在客廳里看電視，忽然聽(tīng)到窗外有鳥的叫聲，跑到窗前一看，是一只鳥停在我家窗臺(tái)上的花盆里，它渾身的羽毛黑中帶藍(lán)，黃色的嘴巴尖尖的，明亮的眼睛一眨一眨的，頭不時(shí)地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，可愛(ài)極了！我急忙叫來(lái)爸爸，爸爸輕手輕腳地打開(kāi)窗戶，沒(méi)想到居然一把就把它給抓住了。
我喜出望外地找出我以前養(yǎng)倉(cāng)鼠的籠子，把它小心翼翼地放了進(jìn)去。我仔細(xì)打量著這只可愛(ài)的小鳥，其實(shí)它的個(gè)頭蠻大的，籠子對(duì)它來(lái)說(shuō)小了點(diǎn)，它的身體根本無(wú)法伸展開(kāi)，掙扎中它拉了許多黑色的像油水樣的大便，弄的籠子上、窗臺(tái)上、地板上到處都是，我連忙叫來(lái)媽媽幫我打掃。它在籠子里不停地扇動(dòng)翅膀，大概不想被困在籠子里，眼神里帶著一種擔(dān)心和害怕，媽媽見(jiàn)它一直上躥下跳，就對(duì)我說(shuō)：“還是把它放了吧，說(shuō)不定它是鳥媽媽，鳥爸爸和它的孩子們要是找不到它了那該多著急啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里雖然有些不舍，可是覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，所以決定還是放了它。
在放走它之前我讓媽媽用數(shù)碼相機(jī)給它拍了幾張照片，這樣我就能一直看到它了。終于要和它說(shuō)再見(jiàn)了，我依依不舍的把它從籠子里拿出來(lái)，打開(kāi)窗戶，伸開(kāi)雙手，它沒(méi)有馬上飛走，而是跳到花盆上回頭望了望我，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你！”然后，呼的一下就飛走了。望著它遠(yuǎn)去的身影，我開(kāi)心的笑了。
我和小鳥作文4
小鳥，我和你終于成了好朋友，我好開(kāi)心��！
我家門前有一棵銀杏樹，樹上每天都會(huì)飛來(lái)一群小鳥。小鳥穿著淡黃色的外衣，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)尖耳朵，一雙腳丫像皇冠一樣，短短的尾巴圓圓的，黃黃的，真好看！
一天，那群小鳥又飛來(lái)了，它們“嘰－喳－，嘰－喳－”唱個(gè)不停。我好想和它們玩玩！于是，我把一些米放在窗臺(tái)前，想：小鳥肯定會(huì)喜歡的！可是，小鳥一見(jiàn)我的身影一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了，它們不吃我的米，它們不買我的帳。我很傷心，跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我喂小鳥，為什么小鳥一見(jiàn)我就飛了呢？”媽媽撫摸著我的頭親切地說(shuō)：“傻孩子，小鳥一定以為你要捉它呢！”“哦―”我這才明白。走到樓上，我躺在小床上冥思苦想：怎樣才能接近小鳥？啊，終于想出來(lái)了！
第二天，我早早來(lái)到窗前，趁小鳥沒(méi)來(lái)把一大把香米放在那里，自己卻躲在窗簾后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著小鳥。開(kāi)始，小鳥小心翼翼的，吃幾口，抬頭望望四周，漸漸地，小鳥的 膽子越來(lái)越大了，它們開(kāi)開(kāi)心心把所有的米粒吃光了。就這樣，一天，兩天，一周，一個(gè)月……現(xiàn)在，小鳥已經(jīng)常停在我家窗前讓我給他們吃米粒。我們終于成了形影不離的好朋友，有時(shí)候，我在彈琴，小鳥還會(huì)給我唱歌呢！
小鳥，小鳥，你真可愛(ài)！我和你的故事將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)繼續(xù)……
我和小鳥作文5
我家養(yǎng)有一只畫眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就是畫眉鳥名字的來(lái)歷吧。
畫眉全身長(zhǎng)著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著斑紋，然后長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由幾片長(zhǎng)而大的羽毛組成的。它長(zhǎng)著一雙小巧的細(xì)腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個(gè)身子穩(wěn)穩(wěn)地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠(yuǎn)方，看上去就像一個(gè)站崗的士兵，威武極了。它總喜歡蹦來(lái)跳去的，看起來(lái)又像一個(gè)天真活潑的孩子，真討人喜愛(ài)。
畫眉吃食可有意思了。我把一條它最愛(ài)吃的蟲子隔著籠子遞給它吃。只見(jiàn)它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子，當(dāng)它察覺(jué)我沒(méi)有惡意后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，然后在籠里高興地跳來(lái)跳去，然后津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它又用乞求的目光看著我，好像在說(shuō)：“小主人，再給我吃一條蟲吧�！�
我看出了它的心思，又喂給它一條蟲子。它又叼在嘴邊，在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把蟲子一口吞了下去。吃完后，它便高興地唱了起來(lái)。
畫眉的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。在陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的時(shí)候，然后畫眉就會(huì)高歌一曲。它唱歌之前總是站直身子，高昂著頭，仿佛一位登臺(tái)演出的歌唱家，我就像觀眾在一旁傾聽(tīng)欣賞。它亮開(kāi)歌喉唱了起來(lái)，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時(shí)風(fēng)兒為它伴奏，樹兒為它伴舞，畫眉的歌聲隨風(fēng)飄蕩，傳遍四面八方。周圍鄰居家的畫眉也跟著唱了起來(lái)，一傳十，十傳百，由原先的獨(dú)唱變成了合唱。不管是溫暖的春天，還是炎熱的夏天，或是涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，畫眉悅耳的歌聲總是在風(fēng)中回蕩，伴著我們?nèi)胰硕冗^(guò)了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
我和小鳥作文6
9月27日早晨，蓮花小學(xué)熱鬧非凡。四（1）中隊(duì)參加了由匯豐銀行贊助的愛(ài)鳥公益活動(dòng)。在啟動(dòng)活動(dòng)儀式后，大家正準(zhǔn)備合影，一架側(cè)旋翼飛機(jī)模型騰空而起。幾乎所有人的目光都聚焦在航模上，同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)航模代表了飛翔的小鳥，也有人說(shuō)航模是用來(lái)從高處攝影的。在藍(lán)天白云之下，同學(xué)們的環(huán)保之心、愛(ài)鳥之情已經(jīng)飛揚(yáng)。
合影之后，四一班的同學(xué)都戴上了紙做的面具。大家都變成了小鳥了，有尖嘴的，有長(zhǎng)嘴的。文靜的女生縷縷頭發(fā)，整整面具，希望自己代表的小鳥更加美麗。調(diào)皮的男生相互間用紙做的鳥嘴戳來(lái)戳去，象鳥兒間竊竊私語(yǔ)，亦或象鳥兒間在爭(zhēng)搶食物。
接著同學(xué)們迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——小鳥拼接。地上放著幾摞泡沫做的圖盤，每摞十多張圖板實(shí)際上是由一張小鳥的照片分割而成的。大家要做的事就是將分割開(kāi)的圖板再還原成一張完整的小鳥照片。拼接照片時(shí)，同學(xué)們都會(huì)輕松地把小鳥拼出來(lái)，但要把水面、倒影、荷葉等背景拼出來(lái)可就不那么容易了。在志愿者的幫助下，大家最終都把小鳥照片完整地拼出來(lái)了。在拼接過(guò)程中，同學(xué)們不但用手和小鳥的影像在接觸，更是用心在和這種大自然的.精靈在接觸。
完成了小鳥拼接后，同學(xué)們又接受了生動(dòng)的鳥類科學(xué)教育。在學(xué)校健身器材邊的綠化帶上放著好多本地野生鳥類的圖片。同學(xué)們看著圖片，并在志愿者的講解之下，了解了各種鳥類的外觀、生活習(xí)性。大家都為深圳有這么豐富的鳥類資源感到驕傲。
最后，同學(xué)們還參與了在扇子上描繪小鳥的活動(dòng)。在潔白的扇面上，大家用畫筆勾繪出顏色不同、造型各異的小鳥�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都將扇子帶回家。隨之珍藏的會(huì)有一份親近自然、熱愛(ài)鳥類的心靈感受。
我和小鳥作文7
一天早上，我到陽(yáng)臺(tái)上去給我的花兒澆水。忽然，我看見(jiàn)一只受傷的小鳥跌跌撞撞落在我家的陽(yáng)臺(tái)上。這只小鳥很可愛(ài)，黑白相間，有小小的眼睛，尖尖的嘴巴，但是它的翅膀受傷了，流著血，樣子看上去很可憐。它好像很怕我，無(wú)力地拍打著它的翅膀。
我悄悄地走過(guò)去，蹲下來(lái)，輕輕地?fù)崦某岚蚝皖^部，想讓它平靜下來(lái)，它好像知道了我對(duì)它沒(méi)有傷害，就慢慢地安靜了下來(lái)。
看見(jiàn)它平靜了下來(lái)，我馬上做了一個(gè)小盒子，小心地把它放進(jìn)去。然后我把小鳥帶到了我家旁的動(dòng)物醫(yī)院，那里醫(yī)生說(shuō)：“我給你一瓶藥水，給它一天搽三次，搽一個(gè)星期就好了。”我拿著藥水對(duì)醫(yī)生說(shuō)了聲“謝謝”就跑回了家。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治療，小鳥的傷好了，我準(zhǔn)備把它放生。在放生的那一天，我把小鳥從紙盒里拿出來(lái)，摸了摸它，對(duì)它說(shuō)：“小鳥呀，小鳥，回你真正的家吧，找你的同伴去玩兒吧！”小鳥似乎聽(tīng)懂了我的話，在我頭上飛了幾圈，戀戀不舍地飛走了。
有一天，我在家里認(rèn)真地做作業(yè)，忽然聽(tīng)到唧唧喳喳的鳥叫聲，我到陽(yáng)臺(tái)上一看：��！原來(lái)是那只受過(guò)傷的小鳥，它飛舞著輕盈的翅膀，唱著歡快的歌聲，還帶著自己的同伴呢！我馬上拿出米粒，給這些小鳥吃。
從此后，這些小鳥老是來(lái)看我，你說(shuō)我和小鳥們是不是成了朋友？
我和小鳥作文8
看完《神筆馬良》的故事，真希望自己有這樣一支神奇的筆！就在我凝視窗外的時(shí)候，一只鳥飛到了窗前，停在了我的面前。
小鳥好奇地問(wèn)：你在想什么？
我問(wèn)它：你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？
小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：是的。
我問(wèn)：如果你有一支魔筆，你想畫什么？
小鳥說(shuō)：“我想畫一個(gè)涼棚，保護(hù)在十字路口指揮交通的警察叔叔免受風(fēng)雨�！�。
有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)曬傷了。我非常贊同這只鳥的想法。然后，我迫不及待地講述自己的故事。我想為那些因森林砍伐而失去家園的鳥畫許多木制的房子形狀的鳥巢。
太棒了！也希望你的愿望成真。其實(shí)我來(lái)這里是因?yàn)槿祟惼茐牧锁B的家園，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。說(shuō)著，小鳥似乎有點(diǎn)沮喪。
我抬著下巴問(wèn)：你還想畫什么？
小鳥想了一下，說(shuō)：“我想用魔筆畫一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校。”。
這是個(gè)好主意。最近四年級(jí)學(xué)生每周出去學(xué)兩次游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年就輪到我們學(xué)習(xí)游泳了。
小鳥很高興，說(shuō)：“真有趣。你為小鳥許愿，我為孩子們?cè)S愿。”。
我真誠(chéng)地說(shuō)，如果我們都關(guān)心別人，即使我們沒(méi)有一支神奇的筆，我們也可以為別人做更多有益的事情。
你說(shuō)的真有道理。
我要做一個(gè)木制的鳥巢，把它放在我家前面的一棵大樹上。如果你喜歡，你可以把它作為你的新家。我搓搓手說(shuō)。
太好了。謝謝！
照我說(shuō)的做。我在家里用幾塊木頭做了一個(gè)簡(jiǎn)單的木制鳥巢，里面放了棉花，固定在一棵大樹上。那天，這只鳥住在這個(gè)溫暖的新家。我希望人類和鳥類能夠和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍蚰赣H的孩子，應(yīng)該相愛(ài)。
我和小鳥作文9
一天，我到公園散步，忽然看見(jiàn)有一束草叢在動(dòng)。我扒開(kāi)草葉一看，是一只小鳥，不知被誰(shuí)用彈弓打了，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心一定要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消毒并用紗布包扎了一下。正好我家以前養(yǎng)過(guò)鸚鵡，有一個(gè)鳥籠。不過(guò)鸚鵡太聰明了自己把門打開(kāi)飛走了，所以鳥籠一直空著沒(méi)有用。我把小鳥放進(jìn)了鳥籠，從此以后，照顧小鳥成了我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛起來(lái)。那無(wú)助的樣子真讓我心疼。于是我耐心地每天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，小鳥的傷好了。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時(shí)候到了，我打開(kāi)鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開(kāi)手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來(lái)回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來(lái)，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了傷心的淚水。但是小鳥終于傷好回家了，我又為它高興。
自那以后，我有了望天的習(xí)慣，看著天空我就會(huì)想小鳥怎么樣了？過(guò)得好嗎？它還記得我嗎？于是那些日子成為了我的一段美好回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
我和小鳥作文10
在我上二年級(jí)的時(shí)候我住在湖濱北路的家里，那時(shí)我家門前有個(gè)大院子，院子里有棵大榕樹，在大榕樹上有許多小鳥它們是我最好的朋友，它們每天早晨都用動(dòng)人的歌聲叫我起床。在我不開(kāi)心時(shí)它們會(huì)飛下來(lái)和我玩。在我生病在家時(shí)它們會(huì)來(lái)給我唱歌。
可是，有一天我在院子里玩的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥掉在樹下，它的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊，還可以看見(jiàn)它那粉紅色的皮膚。它尖尖的小嘴輕輕的啄著我手，我還發(fā)現(xiàn)它的腿受傷了，有可能是因?yàn)閺臉渖系粝聛?lái)的，于是我決定收養(yǎng)它。我快速的跑回家里，把這件事告訴了我的外婆，叫外婆幫我的小鳥的腿包扎一下。
過(guò)了幾天，小鳥的傷好了，我決定放了它，于是我把它放在院子的桌子上，想讓鳥爸爸鳥媽媽把它接走但是過(guò)一會(huì)兒它突然不見(jiàn)了，也許是它亂跑跑丟了，于是我在院子里找啊找啊怎么也找不著，我很擔(dān)心，生怕它被野貓吃掉了。媽媽安慰我說(shuō)：“說(shuō)不定被它媽媽接走了�！甭�(tīng)了***話我安心多了。
可沒(méi)過(guò)幾天每天晚上有兩只燕子在我們家屋頂上叫著，叫聲是那么悲慘。像在找什么東西，我想那是那小鳥的父母，那小鳥一定走丟了。我想越傷心，要是我那天不著急把它放了，就不會(huì)這樣了。
又過(guò)了幾天我在榕樹邊發(fā)現(xiàn)了小鳥的尸體它死了，死的好悲慘。
我和小鳥作文11
讀了《神筆馬良》的故事，我也多么希望有一支這樣的神筆呀！正在我對(duì)著窗外發(fā)呆的時(shí)候，一只小鳥飛到窗口，停在我面前。
小鳥好奇地問(wèn)：“你在想什么呢？”
我問(wèn)它：“你聽(tīng)過(guò)《神筆馬良》的故事嗎？”
小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)的�！�
我問(wèn)：“如果你有一支神筆，想畫什么？”
小鳥說(shuō)：“我想畫一個(gè)涼棚，給十字路口指揮交通的警察叔叔遮風(fēng)擋雨�！�
“有道理，這樣警察叔叔就不會(huì)被烈日曬傷了。”我非常贊許小鳥的想法，然后，我迫不及待地說(shuō)出自己的相法，“我想畫許多木頭房子形的鳥窩，給那些因人類砍伐森林而失去家園的鳥兒們居住。”
“這樣可太好了！我也希望你的愿望成真。其實(shí)，我就是因?yàn)槿祟惼茐镍B兒的家園而背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里的呢。”說(shuō)著，小鳥似乎有點(diǎn)黯然神傷。
我托著下巴又問(wèn)：“你還想畫什么呢？”
小鳥想了想說(shuō)：“我想用神筆畫一個(gè)游泳池，送給你們學(xué)校。”
“這個(gè)點(diǎn)子真不錯(cuò)。最近，四年級(jí)的學(xué)生們每周兩次去外面學(xué)游泳。如果我們學(xué)校有自己的游泳池，明年輪到我們學(xué)習(xí)游泳就不用來(lái)回奔波了�！�
小鳥高興極了，說(shuō)：“真有趣，你為小鳥許愿，我為小朋友許愿�！�
我由衷地說(shuō)：“如果我們都把別人放在心上，即使沒(méi)有神筆，也能多做對(duì)別人有益的事�！�
“你說(shuō)的，還真有道理呢�！�
“我這就動(dòng)手，做一個(gè)木頭鳥窩，放在我家門前的大樹上，如果你愿意，可以把它當(dāng)成你的新家�！蔽掖甏晔终f(shuō)。
“太好了。謝謝你！”
說(shuō)做就做，我用家里的幾片木材做了個(gè)簡(jiǎn)易的木頭鳥窩，還在里面鋪上棉花，把它固定在大樹上。當(dāng)天，小鳥就住進(jìn)了這個(gè)溫馨的新家。希望人類和鳥類和平共處，因?yàn)槲覀兌际堑厍驄寢尩暮⒆樱瑧?yīng)該相親相愛(ài)。
我和小鳥作文12
放學(xué)了，我走到家里，剛剛拉開(kāi)窗簾，突然看見(jiàn)了一只小鳥。羽毛想雪一樣潔白無(wú)暇，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋，腦袋上嵌著一對(duì)小巧玲瓏的眼睛，眼睛下長(zhǎng)著一張鋒利的嘴，顯得它長(zhǎng)得十分可愛(ài)！我不由自主的對(duì)小鳥說(shuō)：你好呀小鳥。小鳥兇巴巴地回答我說(shuō)：你們這幫人類不要再假惺惺的對(duì)我們好了。我們做了什么是讓你如此生氣？我疑惑不解的問(wèn)道。你還不承認(rèn)！那我就把事請(qǐng)一一告訴你們，有一天，一幫人帶著一把把槍，來(lái)到森林打獵，我親眼看見(jiàn)我的親人一個(gè)接一個(gè)的摔倒倒在地，爸爸媽媽為了保護(hù)我，中了彈，我?guī)е瘋恿顺鰜?lái)。都是你們，害我的家人離散喪生。小鳥火冒三丈的對(duì)我說(shuō)。
我解釋道：對(duì)不起小鳥，我替那些人向你道歉，可是這只是一小部份的人為了自己的利息才做出的事，而大部份的人是很愛(ài)護(hù)鳥類的。要不然我給你搭個(gè)窩，你就住在我給你搭的窩里吧！這樣子我也可以常常跟你在一在起玩。好呀好呀！那你愿不愿意做我的好朋友呢？小鳥爽快地回答道我的問(wèn)題。當(dāng)然可以。我回答道小鳥。說(shuō)完，我就開(kāi)始幫小鳥建起了新窩。給小鳥建好了窩，快將近10點(diǎn)了。我躺在床上，過(guò)了一會(huì)我就睡著了。
我和小鳥作文13
陽(yáng)光燦爛的天空，云朵穿著一件白衣裳在外游蕩。
地上有一條不安分的小溪，愉快地穿過(guò)樹林，兩岸的花草樹木活蹦亂跳。
哇！一只小兔子，咦，她那閃閃的是什么東西？那小家伙朝我跑來(lái),我蹲下來(lái)，擦去她眼角的淚，我突然有了發(fā)現(xiàn)，它背上有一只小鳥哎，我把小鳥抱起來(lái)，她慢慢睜開(kāi)眼睛。好可愛(ài)，閃閃的大眼睛下面，有一個(gè)又尖又黃的小嘴。，它的翅膀小又光滑，而且軟軟的，身體一漲一縮，大概在呼吸吧，他的小爪子短短的，尖尖的，還很硬。小兔子悄悄跟我說(shuō)：“你能把這只可憐的小鳥養(yǎng)大嗎？他的媽媽被獵人打死了。”“好，我一定把它養(yǎng)大�！薄爸x謝你！”小兔子一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。我剛要把它抱回家，它卻說(shuō)話了：“你是我的媽媽嗎？”我剛要說(shuō)不是，但卻被他的大眼睛攔住了，我只好無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，可我不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨了。他要喝牛奶……
今天還看到別的鳥兒在飛，問(wèn)我：“媽媽，為什么別的鳥兒可以飛到別處去，我卻不能呢？”剛剛清理好它便便的我，實(shí)在無(wú)言以對(duì)�！拔医棠泔w吧！”這話說(shuō)出去，我可嚇了一跳，我剛剛怎么啦？可是說(shuō)出去的話就像潑出去的水，收不回來(lái)了。
我只能帶它去陽(yáng)臺(tái)，和他一起跳下去。哇，不止他會(huì)飛了，連我都會(huì)飛了耶！
我和小鳥作文14
鳥，是我最喜歡的動(dòng)物。它那小巧玲瓏的翅膀上長(zhǎng)滿了米黃色的羽毛，摸上去毛茸茸的。一張小嘴一天到晚不知疲倦地唱著歌。
今天一早，我被一陣唧唧喳喳的鳥叫聲吵醒了。打開(kāi)門一看，就見(jiàn)一個(gè)扎著沖天辮的小孩，又白又胖的手上舉著一只彈弓，正準(zhǔn)備攻擊住在樹上的兩只小鳥。我見(jiàn)這情景，連忙跑上前奪下了他的彈弓。那小孩一臉不高興地望著我：“你憑什么搶我的彈弓?”我和和氣氣地回答道：“因?yàn)槟阋驑渖系膬芍挥坐B，知道嗎?小鳥也是有生命的呀!”他聽(tīng)了，滿臉不服的樣子反駁說(shuō)：“我打鳥管你什么事?小鳥死了又有什么關(guān)系!”我見(jiàn)他這么不禮貌，心中不禁生氣起來(lái)。我耐著性子和他講道理：“不要覺(jué)得世界上只有人的生命才需要珍惜，一些小生物的生命也是很珍貴的，何況還是兩只幼鳥。你看它們，正在窩中等待自己的母親回來(lái)。如果它們的媽媽回來(lái)，看見(jiàn)自己的孩子死了，那是撕心的痛啊!我勸你還是別打的好�！�
他聽(tīng)了我的話，也輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著我。
我和小鳥作文15
我和小鳥的對(duì)話傍晚，我在樹林間散步。
猛然間，我看見(jiàn)一顆大樹上停著一只鳥兒。它頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛則像赤褐色的襯衫。哦！那是翠鳥！它那雙寶石般的眼睛不停地東張西望，像是在尋找什么似的。
看到這情景，我高興地走上前去打了個(gè)招呼：“你好，翠鳥！”“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鳥一邊說(shuō)，一邊從樹上飛下來(lái)，停在灌木叢上�！拔医卸检`荷，我有件高興的事想與你分享：我考圍棋一級(jí)考了三次，這次終于通過(guò)了！”我興高采烈地說(shuō)。“祝賀你！都靈荷。我很想與你分享成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀 贝澍B笑瞇瞇地說(shuō)。“哦，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就是多下棋，多思考�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)，“暑假中，我每天堅(jiān)持下棋、復(fù)盤，總結(jié)哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，慢慢的，我的棋藝就增長(zhǎng)了。
另外，告訴你，不怕失敗也很重要，我下棋輸過(guò)很多盤，但是我都沒(méi)有放棄�！贝澍B連連點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，我要像你一樣，刻苦練習(xí)唱歌，我想當(dāng)森林歌唱家呢。�！薄爸灰闩�，你一定能成功的！”我鼓勵(lì)著翠鳥。“我知道了，我們一起努力吧！來(lái)，握個(gè)手吧！”翠鳥說(shuō)著，伸出了它的翅膀。我握住了翠鳥的翅膀，說(shuō)：“天色已經(jīng)黑了，我們得說(shuō)再見(jiàn)了。”“好吧，再見(jiàn)！和你談話真愉快�！贝澍B依依不舍地說(shuō)。然后，翠鳥唱起了一首告別朋友的歌……歌聲飄向夜空，星星眨著眼睛，好像在聆聽(tīng)。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
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