小鳥學(xué)本領(lǐng)作文（通用36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小鳥學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎大家分享。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
春天的一天，陽(yáng)光明媚，萬里無云，紅艷艷的太陽(yáng)掛在天上，一朵朵白云就像白茫茫的棉花糖一樣飄著。小鳥從窗內(nèi)往外望去，說：“今天天氣這么好，我要出去學(xué)本領(lǐng)�！毙▲B穿著白色的衣服飛過森林，忽然，它看見小松鼠穿著棕色的衣服正在摘松果給家人吃呢！小鳥立刻飛下去，對(duì)小松鼠說：“小松鼠，我能跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠回答：“好呀！”小松鼠給小鳥演示了一遍：它踩在樹枝上，腳輕輕一蹬，就爬上了樹頂。小鳥爬得笨手笨腳，好一會(huì)兒才爬了一半。小鳥說：“學(xué)爬樹多難，我不想學(xué)了，我要走了，再見�！�
這時(shí)，它看見一只白色的`大雁在天空中飛翔，就對(duì)大雁說：“我能跟你學(xué)飛嗎？”大雁說：“可以�！庇谑�，它們飛進(jìn)云層，又沖下來，在天空中飛到這兒，又飛到那兒，在空中飛來飛去。小鳥說：“真無聊，我不學(xué)了，再見�！�
小鳥飛回家，向媽媽承認(rèn)：“我什么都沒學(xué)好�！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地說：“半途而廢是沒用的，只有努力，才會(huì)成功�！�
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
從前有一只小鳥，他走出家門準(zhǔn)備拜師學(xué)藝。
第一天，他在天空中看見小松鼠蹲在松樹上吃松果，就對(duì)小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍。”小松鼠說：“好呀!好呀!”可是當(dāng)小松鼠教小鳥學(xué)跳躍的時(shí)候，小鳥東張西望，根本沒認(rèn)真聽講。小松鼠講完了，問小鳥懂了沒。小鳥說：“懂了�！逼鋵�(shí)小鳥一點(diǎn)兒也沒聽到。
第二天，小鳥向大雁學(xué)飛翔。他對(duì)大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔。”大雁同意了。但當(dāng)大雁教小鳥怎樣花式飛翔時(shí)，小鳥數(shù)云朵去了。大雁講完了，小鳥也就飛走了。
第三天，小鳥要給鴨子學(xué)游泳。鴨子搖搖頭，可是小鳥非要跟鴨子學(xué)游泳，鴨子無奈極了�？僧�(dāng)小鳥坐在水面時(shí)，才知道自己不能浮在水面上。他趕緊爬回岸上，放棄了。
鳥媽媽知道了這件事，對(duì)小鳥說，：“孩子，做事情要一心一意，不能三心二意，知道了嗎?”“媽媽，我知道了�！毙▲B哭著說。從此以后，小鳥做事再也不三心二意了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
有一只小鳥想學(xué)些本領(lǐng)。
第一天，小鳥來到小松鼠那里，看見小松鼠在樹上上躥下跳。他飛過去對(duì)小松鼠說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍�！毙∷墒蠛軜芬饨趟�，可是，小鳥從第一棵樹跳到第二棵樹時(shí)掉下來了。小鳥想：學(xué)跳躍太難了，我不學(xué)了。他跟小松鼠告別后就走了。
第二天，小鳥來到大雁那里，他對(duì)大雁說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔�！贝笱阏f：“好呀！”可是，他沒飛多遠(yuǎn)就累了。他想：學(xué)飛翔太難學(xué)了，我還是不學(xué)了。他跟大雁告別后就走了。
第三天，小鳥來找鴨子，他對(duì)鴨子說：“鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”鴨子說：“可以呀！”可是，小鳥剛到水里就差點(diǎn)被淹死了，鴨子急忙游過來把他救上岸。小鳥醒來后想：游泳太難學(xué)了，我還是放棄吧。他跟鴨子告別后就走了。
最后，沒人教他本領(lǐng)了，他哭著回家找媽媽。媽媽對(duì)他說：“學(xué)本領(lǐng)不能三心二意，不然什么也學(xué)不好�！毙▲B聽了，很后悔。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
有一天小鳥想去外面學(xué)本領(lǐng)，第一天小鳥想去找松鼠哥哥學(xué)習(xí)跳躍，他飛過去看見松鼠上躥下跳，他說：“小松鼠”我想跟你學(xué)習(xí)跳躍，小松鼠答應(yīng)了，可是，小鳥覺得跳躍太累了，飛走了。
第二天，小鳥去找大雁去學(xué)飛翔，它飛過去問大雁“大雁哥哥，我想學(xué)飛翔”，大雁愉快的回答:“行啊”小鳥又問“飛行苦不苦”，大雁認(rèn)真的`回答:“苦”，我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天啊”小鳥為難了，低聲說:“那我可不敢學(xué)了”。
第三天，小鳥又去找鴨子學(xué)游泳，小鳥找到鴨子說:“鴨子弟弟，我想跟你學(xué)習(xí)游泳好嗎”?鴨子高興的說：“好呀”小鳥跟著鴨子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，覺得游泳太苦飛走了。小鳥回到家里，因?yàn)闆]有學(xué)到本領(lǐng)，哭了起來，鳥媽媽說:“孩子，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能三心二意，要腳踏實(shí)地的去學(xué)，這樣才能學(xué)好”。小鳥聽了媽媽的話踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，后來學(xué)到了真本領(lǐng)。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
在森林里，剛下過雨后，空氣很清新，地上也冒出了許多彩色的小蘑菇。一顆大樹上，居住著鳥媽媽、鳥爸爸和鳥寶寶。
鳥媽媽說：“小懶蟲，快起來學(xué)飛吧！”鳥寶貝還在被窩里伸著懶腰，眼睛閉著說：“這么冷，睡在被窩里當(dāng)然舒服?！”鳥媽媽急著說：“再不起床，我就掀被子了！”鳥寶寶只好起床了，小鳥走出去覺得很冷，它在寒風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息。
第一次，小鳥沒飛起來，它碰到樹桿上，掉到地上了，只見它撲棱著翅膀，還扭了一下腳。小鳥一跳一跳地說：“我再也不學(xué)飛了”。鳥媽媽說：“堅(jiān)持吧，藍(lán)天才是我們的家”。小鳥一共摔了幾十跤，但是它終于學(xué)會(huì)飛了。
在森林里春天舉行的'飛行比賽中，小鳥得了第一名，許多布谷鳥、畫眉鳥、喜鵲、黃鸝、白鷺……都為它鼓掌。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
有一天小鳥想去外面學(xué)本領(lǐng)，第一天小鳥想去找松鼠哥哥學(xué)習(xí)跳躍，他飛過去看見松鼠上躥下跳，他說：“小松鼠”我想跟你學(xué)習(xí)跳躍，小松鼠答應(yīng)了，可是，小鳥覺得跳躍太累了，飛走了。
第二天，小鳥去找大雁去學(xué)飛翔，它飛過去問大雁“大雁哥哥，我想學(xué)飛翔”，大雁愉快的回答：“行啊”！小鳥又問“飛行苦不苦”，大雁認(rèn)真的回答：“苦”，小鳥為難了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了”。
第三天，小鳥又去找鴨子學(xué)游泳，小鳥找到鴨子說：“鴨子弟弟，我想跟你學(xué)習(xí)游泳好嗎”？鴨子高興的說：“好呀”！小鳥跟著鴨子學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，覺得游泳太苦飛走了。小鳥回到家里，因?yàn)闆]有學(xué)到本領(lǐng)，哭了起來，鳥媽媽說：“孩子，學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能三心二意，要腳踏實(shí)地的`去學(xué)，這樣才能學(xué)好”。小鳥聽了媽媽的話踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，后來學(xué)到了真本領(lǐng)
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
一只小鳥想學(xué)本領(lǐng)，它對(duì)媽媽說：“媽媽，我想出去學(xué)本領(lǐng)，好嗎？”“當(dāng)然可以”。媽媽說。于是，小鳥就開心地飛出去學(xué)本領(lǐng)了。
第一天，小鳥看見小松鼠在樹上跳來跳去，就說：“小松鼠，我想跟你學(xué)跳躍�！笨尚▲B學(xué)了沒半天，就覺得學(xué)跳躍好難，就不學(xué)了。
第二天，小鳥看見大雁在天空中自由自在地飛翔，就說：“大雁，我想跟你學(xué)飛翔。”可小鳥才學(xué)了一天，就不去了。
第三天，它看見小鴨子在水里快樂地游來游去，就說：“小鴨子，我想跟你學(xué)游泳。”可小鳥學(xué)了一會(huì)后，就覺得游泳更難了，就放棄了。
最后，它回到家，傷心地哭了起來。媽媽問它：“你怎么哭了呢？”它說：“我什么都沒學(xué)到，我覺得好傷心。”媽媽聽了對(duì)它說：“孩子，做事不能三心二意，要有耐心，才有收獲。”小鳥聽了說：“媽媽，我再也不會(huì)這樣了，我向你保證。”說完，它們開心地笑了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
從前有一只小鳥，它的名字叫樂樂，因?yàn)樗刻於奸_開心心的過著舒適的日子。
有一天樂樂和它的好朋友一起出來游玩，樂樂突然看見了一只小松鼠在樹上靈巧的身影，便對(duì)它說：“小松鼠，小松鼠，你爬樹爬的太好了，能教我嗎?”松鼠十分爽快的答應(yīng)了�？膳乐乐∩饺敢徊恍⌒�，掉了下去，生氣的'離開了小松鼠。接著小鳥飛上藍(lán)天，學(xué)飛去了，一開始，它學(xué)的很認(rèn)真，可不一會(huì)，就覺得沒意思。它又看到了只鴨子，說：“鴨子姐姐，我想跟你學(xué)游泳�！薄昂醚��！兵喿诱f。當(dāng)它們一起游的時(shí)候，樂樂的羽毛沾了很多水，便沉了下去，幸好鴨子姐姐救了它，要不然樂樂就要淹死了。
回到家樂樂垂頭喪氣，媽媽問它怎么了，樂樂把事情一五一十地告訴了媽媽，而媽媽卻說：“只要你耐心的跟著它們學(xué)一定會(huì)有好的成果�！�
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小鳥向百靈鳥學(xué)藝，百靈鳥說：“我教你唱出世界上最美的'歌�！毙▲B高興地說：“好�。 �
一天過去了，小鳥還是沒學(xué)會(huì)，想要放棄的時(shí)候，百靈烏急忙說：“你得天天練，春夏秋冬都要練，這樣就行了�！毙▲B沒聽完就走了，它想：這么難的事情，我無法做到。
過了幾天，小鳥向母雞學(xué)藝。母雞說：“我來教你捉蟲子吃�！毙▲B說：“好�！蹦赣H耐心地告訴小鳥：“一定要看準(zhǔn)地方，不然嘴會(huì)受傷的。”小鳥覺得捉蟲子又好玩，有不會(huì)餓到肚子。它就刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了捉蟲子。
從此小鳥學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——捉蟲子，它再也不會(huì)餓肚子了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇10
清晨，天空萬里無云，太陽(yáng)還在藍(lán)天搖籃的懷抱中，小鳥們已唱著動(dòng)聽的歌，開始了一天的忙碌。太陽(yáng)弟弟被吵醒了，他一邊踢著白云被子，一邊叫道：“小鳥，別唱了，我還要睡覺！”這時(shí)小馬坐在門前，在等誰呢？
過了一會(huì)兒，只見一匹黑色的馬飛快地跑來，嘴里還叫道：“小馬，趕快別遲到了，可不能丟臉了�！毙●R跑到黑馬面前說：“老師好�！痹瓉硇●R要去跑步。老師先帶著它跑了十里，然后又帶它從公園跑到了家門。就這樣，一天、兩天、三天、四天……一直到了一個(gè)月，他終于學(xué)會(huì)了跑步。
接著，馬媽媽又讓老黃牛來教小馬拉車，剛開始走了一段路，停下來歇歇。小馬一直沒有放棄，這樣又過了一個(gè)月下來，連老黃牛的拉車技術(shù)都比不過它了。小馬回到家里，把跑步、拉車的'技術(shù)都表演給媽媽看。小馬非常高興地說：“媽媽，我以后可以幫您做事了，您再也不用那么辛苦了�！瘪R媽媽感動(dòng)地說：“是的，孩子，你真的長(zhǎng)大了�！�
從此小馬就開始幫媽媽做事了。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇11
一天早上，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在一片美麗的.森林里，有一只活潑可愛的小鳥，它想學(xué)一點(diǎn)兒本領(lǐng)。它看見一只松鼠在樹上快樂地跳來跳去，小鳥很想學(xué)跳躍，它對(duì)小松鼠說：“我可以向你學(xué)跳躍嗎？”小松鼠說：“可以呀�！钡切▲B學(xué)了幾天就不學(xué)了。小鳥看見一只大雁在空中自由自在地飛翔，它對(duì)大雁說：“我可以向你學(xué)飛翔嗎？”大雁說：“可以呀�！笨墒切▲B學(xué)了不足一星期，它覺得很疲勞，又不想學(xué)了。過了一個(gè)月，小鳥看見一只鴨子在河面上興高采烈地游來游去，小鳥對(duì)鴨子說：“我可以向你學(xué)游泳嗎？”鴨子說：“可以呀�！睂W(xué)了幾天，小鳥又放棄了。
小鳥很悲傷地回家了，看見了媽媽，傷心地流下了眼淚，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，做事情不要三心二意，要一心一意，才能把本領(lǐng)學(xué)好�！毙▲B聽了媽媽的勸告，它羞愧地低下了頭，第二天，小鳥再次飛到森林里向松鼠、大雁、鴨子重新學(xué)習(xí)本領(lǐng)，這一次，它不再三心二意，終于學(xué)會(huì)了跳躍、飛翔、游泳。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇12
老貓頭鷹對(duì)小貓頭鷹說：“你長(zhǎng)這么大了，也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。學(xué)本領(lǐng)要認(rèn)真，一心一意的去做，這樣才能學(xué)好本領(lǐng)�！崩县堫^鷹接著說：“我們就從抓田鼠開始吧！田鼠有一對(duì)尖尖的耳朵，一張尖嘴……”小貓頭鷹沒聽完，就躺在大石頭上呼呼睡覺，老貓頭鷹長(zhǎng)嘆了一口氣。
有一次老貓頭鷹帶著小貓頭鷹到田里抓田鼠，寧?kù)o的夜晚傳來小貓頭鷹的叫喊聲：“媽媽媽媽，我抓到田鼠了！”老貓頭鷹過去一看，說：“這不是田鼠，是蝙蝠。雖然它有尖尖的耳朵，尖嘴，但它還有翅膀，田鼠沒有翅膀，它不會(huì)飛，小貓頭鷹聽了，傷心的哭了起來。老貓頭鷹安慰并鼓勵(lì)它說：“這次雖然抓錯(cuò)了，下次努力就行。”
從此，小貓頭鷹天天呆在田里，白天觀察田鼠的'動(dòng)靜，晚上就抓。沒幾個(gè)月，莊稼里的田鼠都快被抓完了。
秋天，稻桿微笑著搖搖頭，好像在表示感謝呢！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇13
在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在的飛翔，突然，一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地，受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣。小鳥懦弱的躲在森林中，久久不愿出來。
老大率先走出陰影，內(nèi)心極度悲傷的它，自我安慰了一番，之后，大家的心情都漸漸平復(fù)了，就匆匆前往母親被殺害的'地方，他恩合力把母親拖進(jìn)一個(gè)石洞，這石洞是它們小時(shí)候嬉戲打鬧是發(fā)現(xiàn)的，由于悲傷的原因，它們一整天都在石洞那守著，不吃不喝。
再悲傷也得面對(duì)生活，第一個(gè)感到饑餓的是老五，他第一個(gè)醒來，是餓醒的。她剛剛起來忘記了母親死亡的事實(shí)，輕輕呼喚這母親，一瞬間，可怕的記憶恢復(fù)了，難過，悲傷，勇敢，樂觀同時(shí)在他腦海揮之不去。
這時(shí)兄弟姐妹們都醒了，大家都和老五一樣，心里都沒了低。最后老大開口說:"兄弟姐妹們，媽媽已經(jīng)離開我們了，我想她去世前也不希望我們餓死“。
對(duì)。誰，大家循聲望去，原來是最小的妹妹喊得，看見大家都看她，一項(xiàng)靦腆的她低下了頭。
他們要去捉蟲了，只見老大在空中飛來飛去，過了一會(huì)，老大就捕到了10幾只蒼蠅，老二也不賴，一會(huì)就抓住了一只螳螂，時(shí)間一旦點(diǎn)過去，大家的成果都很豐富。
時(shí)光荏苒，小鳥們都長(zhǎng)大了，它們自由的在森林中玩耍，這時(shí)候，那個(gè)曾經(jīng)殺害它們母親的獵人又來了。老大狡黠的對(duì)大家使個(gè)眼色，他們聚集起來商議了一會(huì)。然后老大一個(gè)俯沖，引起了獵人的注意，接著小鳥們把“請(qǐng)愛護(hù)森林，請(qǐng)保護(hù)小動(dòng)物”的木牌銜到了石洞那里，老大成功的把獵人帶到了那里后就躲在了大樹里與大家回合。
獵人看到木牌，先一愣，繼而慚愧的低下了頭。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇14
我走著走著發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥巢，鳥巢里什么也沒有，那時(shí)，我心里有一個(gè)巨大的問號(hào)，心想：鳥巢里不應(yīng)該有鳥嗎？
中午我又來散步了，呀！鳥兒飛回來了！我吃驚地看著。鳥長(zhǎng)著一張黃嘴巴、兩只黑色的腳、一個(gè)五顏六色的身體，真好看！
咦？奇怪了！鳥兒的叫聲好多呀！我走近一看，哦！原來昨天看見的小鳥是雌性的！它昨天夜里生了七八只鳥寶寶呀！
最近，我都不調(diào)鬧鐘了，因?yàn)�，到了起床的點(diǎn)時(shí)，鳥兒自然地會(huì)把我叫醒的。不調(diào)鬧鐘可省電了！多虧有小鳥的.幫助。
就這樣兩天過去了，明天將來臨的是星期天。
今天，我朝窗外的小鳥一直看，一直看……不一會(huì)兒就看呆了。1分鐘…2分鐘…3分鐘不一會(huì)兒就一小時(shí)過去了。我才回過神來，呀！我坐在這兒快兩小時(shí)了！我一個(gè)字都沒有寫！
時(shí)間過得真快呀，又要吃飯了！我已經(jīng)餓得超慌了，心想：終于可以吃飯了！一來到餐桌就大口地吃了起來。一吃完我就跑下樓去玩了。
在樓下，我跑的時(shí)候還很開心的，可是，我向鳥窩走近又傷心了，鳥媽媽不見了！我心想：會(huì)不會(huì)是被老鷹給捉走了？會(huì)不會(huì)是被神槍手給打下來了？我傷心地想著。
不一會(huì)兒，熟悉的叫聲從我耳邊響起，是鳥媽媽來了！嘴里還叼著幾只蟲子。腳上也抓了幾只。鳥媽媽飛回來了！我開心地一蹦三尺高！回來了！回來了！鳥媽媽回來了！
鳥媽媽回到了鳥巢邊，把嘴上和腳上的蟲子送給了小鳥們。同時(shí)，鳥媽媽也吃了一些�？粗@些，我開心極了！同時(shí)，我肚子發(fā)出了“咕…咕…咕咕…的聲音。
我肚子也餓了，我一邊加快步伐跑，一邊在心里想：媽媽給我做了什么好吃的？四年級(jí)許梓昂
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇15
我抓了一只小鳥，這只小鳥我瞧著很眼熟，不過我叫不出它名字來，不知道這只小鳥的學(xué)名叫什么？
這只小鳥我是在我家后面的山里抓來的，我設(shè)了一個(gè)小小的陷阱，沒想到小鳥兒就上鉤了。我抓住它后就用一根繩子纏住了它的一只腳，纏得緊緊的.，以至于小鳥沒法逃脫掉。雖然我抓了它，但是我對(duì)小鳥可好了，我每天都會(huì)給小鳥喂東西吃，時(shí)時(shí)刻刻都在照顧著小鳥。
不過自從小鳥被我抓住了后，就一直在掙脫著它腳上的繩子，我每次一看到小鳥這樣子都想不明白，我對(duì)小鳥這么好，為什么小鳥還要想著逃走呢？
直到有一天爸爸對(duì)我說：“你想像一下，如果你是這只小鳥，原本你可以自由自在的在天空中翱翔，想飛去哪就飛去哪，可突然有一天，你被人給抓住了，你不知道這人是好是壞，可是就算遇到的是好人，可是卻限制你的自由，在你的腿上系上了約束的繩子，叫你回不了家，也無法盡情翱翔，你會(huì)怎么辦？”爸爸的話一下子就驚醒了我，如果我是一只小鳥，肯定不愿意被人用繩子束縛住我的腳，讓我再?zèng)]有自由，在這一刻，我感受到了自己的自私。
所以，我決定了，我要將這只小鳥放走。
決定放走小鳥的前一天，我看了小鳥好久，突然之間心里又生出了一股不舍。不過雖然有些不舍，但是我還是不會(huì)改變我的主意的。
第二天，如期到達(dá)，我將小鳥握在手心里，然后又跑去后山上，走到了那天我捉住小鳥的地方，一到那里，我就將小鳥放到地上，然后將捆在它腳上的繩子解開。
小鳥先是沒明白我要干什么，呆頭呆腦的瞧了我一下，然后慢慢的發(fā)現(xiàn)它沒有了束縛，一下子小鳥展翅就飛出了好遠(yuǎn)。
我將小鳥放走了，小鳥飛走了后我還在原地站了一會(huì)兒。我在心里祝愿著，祝福小鳥重新獲得了自由。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇16
我想自己是一只小鳥，在森林里自由的飛翔，沒有人打擾它，沒有人欺負(fù)它，沒有人與它吵架，只會(huì)與它玩耍。它從來沒有焦慮、煩惱、悲傷、痛苦，只會(huì)有開心，快樂的心情對(duì)待每一天，每一分，每一秒。
但是，鳥的天敵是獵鷹，因?yàn)樗值膬疵停谔炜罩撬攀抢洗�。每�?dāng)鳥兒一見到它就當(dāng)耗子見了貓一樣飛快的飛著，但是，那兇猛的獵鷹比鳥兒飛的還要快，有些鳥兒都成了它的盤中餐了。而有些鳥兒逃出了它的追殺，成功的逃了出去，接著去一個(gè)森林里，與那些鳥兒一起唱起了那歡快的歌兒。
我想自己是一只歡快的.鳥兒，因?yàn)�，它本性善良、活潑可愛，每�?dāng)有鳥兒在它身邊時(shí)，它就會(huì)與它身邊的鳥兒一起歌唱，表示著友好。到了清晨，那些活潑的鳥兒就會(huì)飛出鳥籠，到樹上去唱歌，它那清脆的喉嚨引來了更多的鳥兒與它歌唱。
鳥兒也是很會(huì)教朋友的，每當(dāng)鳥兒一唱歌兒，就會(huì)引來更多的鳥兒，這樣，它就有更多的鳥兒與它做朋友了。
我想自己是一只樂于助人的小鳥，因?yàn)�，有些鳥兒會(huì)幫助樹木除掉害蟲。比如啄木鳥，它就是其中的一位，它還能交到大樹朋友，它的那尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的小嘴可是很厲害的，能直接啄透樹木叼出蟲子。
小鳥可愛吧，不像現(xiàn)在一樣，小鳥可愛、活潑、樂于助人，而且還會(huì)和人類做朋友呢！神奇吧，我想做小鳥就是因?yàn)檫@些原因。小鳥不會(huì)傷害人類，只會(huì)與人類做朋友，我呼吁，我們以后千萬不要傷害小鳥，鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥寻�！保護(hù)動(dòng)物從我做起！我們要善待我們的朋友啊！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇17
小時(shí)候，我一直以為所有的東西是可以種出來的，連自己也不例外。
一個(gè)晴朗的中午，5歲的我正坐在凳子上悠閑地曬太陽(yáng)。望著藍(lán)藍(lán)的天空，我突發(fā)奇想：能養(yǎng)只一鳥嗎？這樣它就能陪我玩耍了，不過先得把它給種出來，對(duì)，現(xiàn)在就種！說干就干，我向大人們要了袋種子，灑在自家花盆里，也不懂怎樣養(yǎng)它，“也許，過幾天，它就會(huì)飛出來了吧�！蹦菚r(shí)我就這么想的。以后每天只要有空，我就來到花盆邊靜靜地等待著。我喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐著并漫無邊際地遐想，想著哪天小鳥能出來教會(huì)我飛翔，并和我成了形影不離的好朋友，那該有多好啊！日子就在興奮期待的心情中不知不覺地度過了。
沒想到，這粒種子竟頑強(qiáng)地活了過來，抽出了纖細(xì)的`嫩芽，這對(duì)我來說無疑是個(gè)天大的驚喜。接下來的日子里，我更加精心呵護(hù)這細(xì)小的植物，不，應(yīng)該是說我的好伙伴——小鳥，還學(xué)會(huì)了怎樣提著桶均勻地給它澆適當(dāng)?shù)乃�。這對(duì)于一個(gè)走路都不穩(wěn)的5歲小孩來說是件多么不容易的事��！
在我的精心照顧下，“小鳥”長(zhǎng)大了，但沒有像我想象中的樣子，“或許，它還會(huì)變�！蔽蚁�。但是，它終究沒有變。同樣是一個(gè)晴朗的下午，我小心地捧著它來到院子里。一陣暖風(fēng)拂來，“小鳥”的羽毛竟隨風(fēng)飄了起來，飛舞著，在空中畫出美麗的曲線，隨后，它慢慢地向遠(yuǎn)方飛去，消失在我的視線范圍內(nèi)�！鞍。w起來了，小鳥飛起來了！”我歡呼著，跳躍著，“我的愿望實(shí)現(xiàn)了！”
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我漸漸明白那是一種植物——蒲公英，而前面的童年趣事也許就是我喜歡蒲公英的原因吧！但是，每當(dāng)頭頂有群鳥兒飛過，我一定會(huì)認(rèn)為其中有一只就是我的好伙伴。當(dāng)年那只飛向天空的“小鳥”，它一定是來看望我，也一定在默默祝福我……
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇18
在一個(gè)春光明媚的早上，我想出去散散步，看看風(fēng)景。我剛剛走以了半路就看到了一只美麗的小鳥飛了過來，我覺得那是一只小鳥長(zhǎng)得非常美麗、可愛。小鳥長(zhǎng)著一身黃色的羽毛，圓圓的頭，圓溜溜的眼睛和一張尖尖的嘴巴，好看極了！那一只小鳥可能剛學(xué)會(huì)飛，它艱難的飛了一半就掉了下來，這下我可樂壞了呢！我飛快地跑到了小鳥的面前，把小鳥輕輕地拿起來，對(duì)小鳥說：“小鳥，你就和我做朋友吧！我會(huì)讓你心滿意足的`。你要吃什么我就給你吃什么，你要喝什么我就給你喝什么�！比缓�，小方拿著小鳥飛快地跑回家了。
到家以后，我把小鳥放進(jìn)籠子里，小鳥在籠子縮頭縮腦的，它害怕地盯著我。我以為小鳥餓了，于是，我就拿來了小蟲子給小鳥吃，可是小鳥不吃一口，我又拿來了水給小鳥喝，小鳥還是不喝。就這樣過了兩三天，小鳥一直不吃不喝的，這可把我急壞了，我對(duì)小鳥說：“這可都是你最愛吃的東西，你快吃吧，不然會(huì)餓死的！”小鳥害怕地望著小方，好像在說：“小哥哥，小哥哥，你可以把我放了嗎？我的爸爸、媽媽還在到處找我，如果我不回去的話，他們會(huì)傷心的。我求求你，放了我吧！”小鳥的眼睛里面流下了一滴滴的眼淚。
我一想，以前，老師說過，人類要愛護(hù)、保護(hù)鳥類，藍(lán)天才是鳥兒們施展本領(lǐng)的地方。于是，我對(duì)小鳥說：“我舍不得你走啊，你要是一走，那誰和我玩呢？可是，藍(lán)天才是你的家�！庇谑牵野研▲B輕輕捧起，小鳥拍拍翅膀，望望我，仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，我現(xiàn)在終于可以自由了。”然后，小鳥愉快地向藍(lán)天飛去。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇19
星期六的天，小明和他的小貓可可在一起玩游戲。
在玩貓捉老鼠的過中，小貓躲到了樹上，突然，嘰嘰，喳喳，一陳小鳥的叫聲轉(zhuǎn)到了在樹上小貓的耳朵里，小貓一看，呀，原來是美味的小鳥啊，剛剛吃飽的小貓秒變得饑腸轆轆了，像一只饑餓的大老虎，它慢慢地爬向小鳥，小鳥發(fā)出陣陣害怕的叫聲，小明抬頭一看。啊，小貓可可要吃小鳥了，怎么為呀，小明急得在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又一下走進(jìn)屋，一下走出屋。終于，小明想到了絕妙的辦法。
首先，小明用自己的口令，叫小貓下來。可是，叫很多次，小貓都不下來，小明又用力地拍打那高大的樹，可是，那蒼勁有力的大樹是一個(gè)若無其事的樣子，是搖了搖葉子。第一次努力宣布失敗。
很快，小明又想到第二個(gè)辦法，用小貓最喜歡的食物——餅干來給引誘小貓，當(dāng)小明把餅干丟在小貓可可的面前時(shí)，小貓不吃，最后餅干砸到了小明的眼睛，可是小明還是不放棄。
第三個(gè)辦法，小明拿出了一根很長(zhǎng)的'棍子打小貓，打這里，小貓躲那里，打那里，小貓躲這里。最后，小貓用力一打，把棍子打斷了，棍子掉了下來。
眼看著小貓就要吃到小鳥了，小明急中生智，用一個(gè)個(gè)頭尖尖的石頭來打小貓，一下，兩下，三下……小貓被打得哇哇大叫，跳了下來，小明把小貓抓住，教訓(xùn)了一頓。
日子一天天過去了，小鳥們都長(zhǎng)大了。一天，小明家的屋頂破了一個(gè)小洞，小明沒有發(fā)現(xiàn)，可是，小鳥們發(fā)現(xiàn)了，小鳥們每天飛向小明家，給小明家的屋頂上鋪草，過了一些時(shí)間，小明的媽媽知道這件事后，她來問小明是怎么個(gè)回事，小明把事情的過程一個(gè)一個(gè)地告訴媽媽，媽媽摸了摸小明的頭說：“你真是一個(gè)有愛心的小朋友呀。”
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇20
“嘰——嘰——”早晨我在甜蜜的睡夢(mèng)中被一陣嘶啞，令人心碎的叫聲驚醒，我走出家門，迎著叫聲尋去，啊，是一只受傷的小鳥，它血跡斑斑，鮮紅的血把外衣浸濕，一雙暗淡無光的眼睛掛在傷痕累累的臉上，它無力地耷拉著腦袋，臉頰上留著重重的疲倦，嘴里時(shí)不時(shí)的發(fā)出無助的呻吟，它被凍得瑟瑟發(fā)抖，兩只小腿軟綿綿地蹲在樹枝上，翅膀緊緊地裹住身子，蜷成一團(tuán)。
它見我躡手躡腳地向它靠攏，警覺得強(qiáng)撐起疲倦的雙眼，用盡最后一絲力氣撲騰了兩下翅膀向天空沖去，可沒飛兩步遠(yuǎn)，卻重重地摔在地上，我看了無比心痛，趕忙跑上前去，用雙手小心翼翼地托起了它，像箭一樣沖回家，一到家，我立刻給它包扎，處理傷口，一切處理妥當(dāng)，我摸了摸它嬌小的臉蛋，滿心的疼惜，我?guī)退伊艘粋�(gè)干凈舒適的新家——鳥籠，寸步不離地陪它度過了“喬遷新居”的第一天。
在接下來的日子里，我一有空就去陪它，欣賞它優(yōu)美婀娜的舞蹈，悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲，看著它快樂的`樣子，心里甭提有多高興了。小鳥的傷口很快就愈合了，可是漸漸的，漸漸的我卻再也不見它跳舞的身影，再也聽不到動(dòng)聽的歌聲，卻時(shí)時(shí)見到它呆呆地站在鳥籠邊，抬著頭癡癡地望向天空。
“鳥兒向往著天空”媽媽的一句話提醒了我，我提著鳥籠來到一片樹林，在一塊開闊地，我打開籠子，我的鳥兒它一面欣喜的看著久別的樹林，一面依依不舍的看著我，“飛吧，到屬于你的藍(lán)天的懷抱中吧！”它張開豐滿的羽翼?yè)湎蛩{(lán)天。哦，我的心也跟著飛了起來。
一顆向往自由的心！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，光光正在院子里玩。
“嘰嘰喳喳”！忽然，樹林里傳來了一陣清脆、柔美的鳥鳴聲，光光聽見了，趕緊跑到小樹林里�！巴郏『每蓯鄣腵一只小鳥�。 惫夤庑÷暤淖匝宰哉Z。瞧！小鳥渾身長(zhǎng)滿了亮亮的金黃色絨毛，它圓嘟嘟的小腦袋上，嵌著一雙水靈靈的小眼睛，當(dāng)陽(yáng)光照射在小鳥身上，一身金黃色的羽毛顯得更加亮麗。
光光發(fā)現(xiàn)了這只小鳥后，腦子里一下就產(chǎn)生了一個(gè)念頭——捉住它！只見光光躲在墻邊，眼睛直盯著小鳥，他趁小鳥不注意，躡手躡腳地走到小鳥后面，猛地一撲，小鳥還沒反應(yīng)過來是怎么回事，就被光光捉住了。
小鳥在光光手里不停地拍打著翅膀，想從光光手里逃出來，可是，已經(jīng)晚了，它的爪子已經(jīng)補(bǔ)光光用繩子緊緊地綁住了。
看著自己得到了這么可愛的一只小鳥，光光心中興奮極了，牽著小鳥在大街上到處跑，嘴里還哼著一曲小調(diào)。
突然，正在他興奮時(shí)，聽見了一陣哭聲，“嗚——嗚——”“怎么啦？”光光順著哭聲走到了另一條路上�？匆娏艘粋�(gè)小女孩正在哇哇大哭�！皢琛瓎琛瓔寢尅阍谀睦锇�？”原來小女孩跟媽媽走丟了��！“沒事！叔叔帶你去找媽媽吧！”一位警察叔叔安慰著她。
光光見警察叔叔帶小女孩去找媽媽了�！鞍�！”突然，光光好像想起了什么�！斑@只小鳥也是有媽媽的��！它會(huì)不會(huì)也像小女孩一樣想媽媽了呢？”光光自言自語。
只見光光輕輕地把繩子解開，含著眼淚，撫摸著小鳥金黃色的羽毛，依依不舍地說道：“小鳥，再見吧！”說著，他把小鳥輕輕拋了起來，放飛了小鳥。小鳥拍了兩下翅膀，飛了起來，接著圍著光光轉(zhuǎn)了幾圈，便消失在光光眼前。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇22
張成燁家有一個(gè)大院子，院子里有一棵高大茂密的榕樹，樹上有一個(gè)大鳥窩，窩里住著一群可愛的小鳥。
一天下午，張成燁在家里專心致志地寫作業(yè)。突然，他聽到外面有一陣嘰嘰喳喳的叫聲，就趕快放下筆，跑到外面。只見鄰居盧詩(shī)彬家的小貓爬到了自家的'樹上，正對(duì)著那窩小鳥虎視眈眈。張成燁急得像熱鍋上的螞蟻，心想：我該怎么解救那些小鳥呢？
突然，他想到了一個(gè)辦法，把榕樹砍倒不就行了嗎？于是，他急匆匆地跑到張蕭逸家借了一把斧頭。結(jié)果砍了十分鐘，累得他滿頭大汗，榕樹紋絲不動(dòng)，那把斧頭卻被弄壞了。他氣急敗壞，把斧頭丟到了一邊。
這時(shí)，他又想到一個(gè)好點(diǎn)子。他從盧詩(shī)彬家借來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，又從家里搬來了一架梯子。張成燁三下兩下地爬上了樹，拿著棍子想把小貓趕下來。但是，小貓可靈活了，張成燁跑到右邊，小貓就跳到左邊，張成燁跑到左邊，小貓就跳到右邊……這下可把張成燁累壞了。張成燁怒氣沖沖地把棍子往小貓身上一扔，可是他不僅沒有扔到小貓，自己還掉下了樹，摔了個(gè)四腳朝天。再看看那只小貓，正趴在樹上得意洋洋地喵喵叫。
最后，張成燁又想了一個(gè)辦法，他把冰箱里的小魚干和牛奶拿了出來，把牛奶倒進(jìn)盆里，再拿著盆和小魚干來到了樹下。小貓一看到小魚干就饞得直流口水，從樹上一躍而下。張成燁看見了，馬上把小魚干扔到了盧詩(shī)彬家。小貓就沖到了盧詩(shī)彬家。這下，小鳥們得救了，它們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！”張成燁見小鳥沒有受傷，開心得又蹦又跳。
大家遇到困難時(shí)不能退縮，要多動(dòng)腦，想辦法去解決。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇23
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，其中一只鸚鵡的羽毛以綠色為主，神態(tài)很像孔雀，我給它取名叫雀雀；另外一只鸚鵡的羽毛以藍(lán)色為主，我給它取名叫毛毛。生活中，雀雀和毛毛帶給我很多無可替代的快樂。我想，我們會(huì)一直互相陪伴，做永遠(yuǎn)的好朋友。
可是，這天我突然發(fā)現(xiàn)毛毛失蹤了。我焦急地尋遍陽(yáng)臺(tái)的每個(gè)角落，也沒有發(fā)現(xiàn)毛毛的蹤跡，失望和傷心頓時(shí)涌上心頭，眼淚忍不住奪眶而出。媽媽安慰我說，毛毛一定是尋找它的朋友去了，它或許正在大自然的懷抱里快快樂樂地玩耍。媽媽的話帶給我一絲安慰。可是，我的雀雀呢，此時(shí)，它顯得更加孤單了。
“媽媽，我們把雀雀放飛了吧，這樣它也就能像毛毛一樣快樂地飛翔了，就能重新?lián)碛信笥蚜��！蔽颐摽诙�。媽媽用贊賞的眼光看著我，也欣然同意。在媽媽的陪伴下，我來到陽(yáng)臺(tái)，慢慢地把鳥籠的小門打開。與此同時(shí)，萬般的.不舍與陣陣心酸齊聚心頭，我甚至后悔剛剛作出的放飛雀雀的決定。雀雀就要離開我了，我再也不能看到雀雀了……想到這里，眼淚再一次忍不住流了出來。雀雀好像理解了我的心情，它沒有立即飛走，而是先吃了幾口鳥食，再喝了幾口水，然后才走出鳥籠，在陽(yáng)臺(tái)上停留片刻，深情地望了我一眼。最終，它不再猶豫，張開翅膀飛向萬里晴空。
看著雀雀的背影，我想：“小鳥也有自己的世界，我不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，雀雀開心了，我就應(yīng)該替它高興。”想到這兒，我不再后悔自己的做法，就算舍不得，我也要讓它飛向天空，擁有自由。
雀雀飛走了，陽(yáng)臺(tái)上只剩下空蕩蕩的鳥籠。每當(dāng)我走向陽(yáng)臺(tái)，仿佛總能聽見小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲。我的小鳥們，你們現(xiàn)在過的好嗎？你們知道嗎，我十分想念你們！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇24
今天中午，我正在吃飯，忽然，爸爸打來一個(gè)電話，說：“穎穎，爸爸給你抓了一只小鳥�！蔽艺f：“��！是什么樣子的？”爸爸說：“是只鳥孩子，它還很小啊”“哦，那把它放了吧！”爸爸又說：“不能放，這只小鳥是綠色的，很漂亮”�！笆菃�？那就拿回來看看吧�！薄�
下午，爸爸把小鳥帶回來了。它頭上的羽毛像深綠色的頭巾，背上的羽毛像彩色襯衫。它的小嘴巴是桔黃色的，腮上的羽毛是黃色的，上面還有一條條紅色的花紋，真漂亮，我有點(diǎn)愛不釋手了。我把它捧在手里，它抬起頭來望著我，它的眼睛透亮靈活。它幾次從我手里飛走，可都被爸爸抓住了。爸爸把它放在一個(gè)透氣的木箱子里，我給它放了一點(diǎn)小米和水。
小鳥在箱子里不停地亂飛、亂撞，還不時(shí)發(fā)出“吱——吱”的凄慘叫聲，我聽見它那可憐的叫聲，心里像打翻了五味瓶。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只啄木鳥，在幫那只小鳥啄木頭，啄了好一會(huì)，終于把木箱子啄了一個(gè)洞，那只小鳥從洞里飛了出去，一直飛到媽媽身邊去了。
第二天中午，我放學(xué)回家，看見小鳥縮在木箱的一角，我給它喂食，它連看也不看一眼。它躲在箱子一角既不吃食，也不喝水。它的身子在發(fā)抖，身上的羽毛也沒有光澤了，它那無精打采的.樣子真可憐，真像一個(gè)離開媽媽的孩子。我心里難過極了，決定把小鳥放走。我小心翼翼地用雙手捧起它，走到窗前，打開窗戶。我把手伸出窗外，剛一松手，它就飛了，飛到藍(lán)藍(lán)的天空中去了�？吹剿亲杂蓺g快的樣子，我心里別提有多高興了。它一邊飛，我一邊跟它告別：“再見了，小鳥，多保重，祝你一路保重！”雖然這只小鳥離開了我，我也不能和它玩了，但是我的心里就像喝了蜜一樣甜！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇25
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
一些膽小的女生被嚇的雙手抱頭，不禁“��！啊！”地尖叫起來，一些調(diào)皮的男生興奮地在教室里亂跑，還邊跑邊叫：“快抓住它！”教室里炸開了鍋，這是作為定海神針的老師馬上挺身而出，提醒大家要保持安靜，坐好。話音剛落，同學(xué)們立馬回到座位坐好，等待老師的下一步命令。
驚慌失措的.小鳥發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境，在教室里“橫沖直撞”，已經(jīng)分不清方向。同學(xué)們似乎可以聽見它急促的心跳聲；似乎可以懂得它每一聲鳴叫都在呼喚自己的母親；似乎從小鳥哀求的目光中看出了它渴望我們能夠幫助它，讓它回到藍(lán)天的懷抱。小鳥還是像一只脫韁的野馬，在教室里亂飛。突然，意外發(fā)生了，小鳥超速行駛，重重地撞在了窗戶上，失去了知覺，重重地摔在了地上。
中隊(duì)長(zhǎng)看見了，馬上把小鳥拾起，捧在手心里，溫暖的手溫柔地?fù)崦▲B的羽毛。小鳥喘著粗氣，依偎在中隊(duì)長(zhǎng)的手心里。老師借此機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備為大家科普一下關(guān)于小鳥的知識(shí)。一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對(duì)杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個(gè)夏天可吞食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲16000只。因此鳥兒是人類忠實(shí)的朋友。老師說的十分精彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽得十分認(rèn)真，他們對(duì)小鳥有了更進(jìn)一步的了解，小鳥恢復(fù)了體力，大家都提議讓小鳥重新飛回藍(lán)天。
中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇26
一天，自習(xí)課上，一只小鳥突然飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成了一團(tuán)。
不知是誰大喊：“看，一只小鳥，在講臺(tái)上！”大家把目光轉(zhuǎn)到講臺(tái)，果真有一只可愛的，黃白色羽毛的小鳥。小鳥見大家看著自己，舔了舔羽毛，煽動(dòng)起翅膀，飛了起來。大伙可高興了，不用自習(xí)了，可以和小鳥玩嘍！“快關(guān)上窗，抓住小鳥。”班上出了名的調(diào)皮蛋王磊喝道。幾個(gè)調(diào)皮的男生見老師不在，便也不自覺了。講話的'講話，追小鳥的追小鳥。教室頓時(shí)炸開了鍋。
王磊拿起掃把，仗著自己人高馬大，沖小鳥打去。只見小鳥靈巧地閃過了攻擊，誰知迎接它的是第二波攻擊。小鳥被擊中了，摔倒在課桌上，一只翅膀斷了。王磊拾起小鳥，開心地笑了，絲毫不感到愧疚。有幾位女生哭了，不忍心看到如此殘忍的場(chǎng)面。
這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)張小雨挺身而出，他呵斥道：“我在書上見過這種鳥，它可是珍貴的金絲鳥，再說了，你怎么可以這樣對(duì)待這個(gè)小生命？，你把它打傷了，它媽媽會(huì)著急的。你不害臊啊！”王磊火了：“你算什么，就是個(gè)書呆子嘛。天天只知道看書。書能當(dāng)飯吃？”小雨憤怒了：“你說什么，我…我要生氣了，你最好道歉！”王磊不以為然地說：“想打架嗎？來啊�！毖垡妰晌痪鸵蚱饋砹耍嘀魅纬鲴R了，她趕到現(xiàn)場(chǎng)，問明情況后，對(duì)王磊進(jìn)行教育：“王磊，張小雨說得對(duì)，你怎么可以傷害無辜呢，如果你是小鳥，別人這么對(duì)你，你舒服嗎？快對(duì)張小雨和小鳥道歉。”王磊的臉泛紅了，他終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他誠(chéng)懇地道了歉。
老師讓中隊(duì)長(zhǎng)把小鳥帶回家養(yǎng)傷。數(shù)周后，小鳥康復(fù)了，又可以飛了，張小雨把小鳥帶回班級(jí)。在同學(xué)們的歡送下，中隊(duì)長(zhǎng)輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍(lán)天。我們歡呼著祝福它回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇27
清晨，一只小鳥從樹上掉下來了，小明看見了，急忙跑過去接住小鳥。
呀，這只小鳥真可愛！羽毛白白的，尾巴硬硬的，頭頂還有一個(gè)暗紅的斑點(diǎn)，但機(jī)靈的小眼睛里還閃著一絲可憐，它努力地?fù)淞藫涑岚�，好像在向小明求救，：“大哥哥，救救我，把我送回家，行么？”小明輕輕地?fù)崦▲B，還說：“別怕，小鳥！”這時(shí)，鳥媽媽正好捕食回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見小鳥從窩里掉下來，就不管三七二十一，用全身的力氣像鳥窩飛去。幸好一個(gè)小朋友救了它的孩子，才讓小鳥免于一死，舒了一口氣。它飛到鳥窩旁，在空中盤旋了幾圈，好像在說：“謝謝你，救了我的孩子！”小明想：“小鳥是我們的`朋友，還能幫我們捉害蟲，我們應(yīng)該保護(hù)它！”于是，小明就決定上樹送小鳥回它的家。心動(dòng)不如行動(dòng)，小明抬頭望望鳥窩在什么地方，發(fā)現(xiàn)了，他就一手托著，一手抱著樹干，用力向上一躍，一步一步地向上爬，爬到一半，又滑下來一些，他覺得一只手爬樹實(shí)在太難了，沒辦法，他只好把小鳥放進(jìn)口袋里，好騰出手來爬樹，安頓好了小鳥，小明兩腿夾住樹干，“蹭蹭蹭”地往上爬。慢慢地，慢慢地，他離樹冠越來越近，終于到了，他用手緊緊抓住樹杈，又把腳踩在樹枝上，接著，小明把小鳥輕輕地放回鳥窩，自己又像玩滑滑梯一樣滑了下來。小鳥又和媽媽相聚了，它們?cè)邙B窩里又唱又跳，快活極了，鳥媽媽好像在答謝小明：“謝謝你，少先隊(duì)員！”
在那一瞬間，小明感覺自己長(zhǎng)大了！小鳥歡樂的叫聲和小明甜美的笑聲融成了一支快樂的樂曲，在天空中久久回蕩。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇28
暑假的一天晚上，媽媽和我一起上街買完?yáng)|西回家。在回家的路上，突然，我聽見有鳥兒的叫聲，我想：這都晚上了，小鳥為什么還在叫呢？我決定去探個(gè)究竟，便慢慢地靠近鳥兒，我借著路燈的亮光一看，原來鳥兒的翅膀受傷了，我覺得十分可憐，小鳥也是有生命的，它也是大自然中的一員，它也有愛人呀！我可不能見死不救，萬一小鳥被狗或者貓叼走了那它的家人可多著急呀！
在憐憫之心的驅(qū)使下，我慢慢地蹲下身，把手伸到小鳥旁準(zhǔn)備將它捧起，可是，鳥兒認(rèn)為我要傷害它，便大聲叫喚，還用勁啄我的.手，它一定是被嚇得魂都快沒了，所以勁特別小，只是弄得我的手癢癢的，小鳥忍著疼痛撲騰著翅膀，想要飛起來。我一邊輕輕撫摸著小鳥，讓它靜下來，還一邊說：“別怕！別怕！”慢慢地，小鳥靜下來了。我輕輕地把它捧回了家。
我為它做了一個(gè)舒適的窩。首先，我拿來酸奶盒當(dāng)作窩，我又在里面鋪上一層干草。我還在里面插上幾朵清香的花。該包扎小鳥了，我輕輕地把小鳥放進(jìn)它的 “修養(yǎng)所”，將它受傷的翅膀用清水慢慢擦洗，小鳥可能被我弄疼了，嘰嘰喳喳地叫著，在涂紫藥水的時(shí)候，幫它輕輕地吹著。
爸爸拿來紗布，我?guī)托▲B那個(gè)受傷的翅膀給包扎起來。小鳥高興極了，它撲騰著翅膀，仿佛在向我道謝，我也開心地笑了。
我一天天照顧它，它的傷口漸漸地愈合。一天，爸爸突然要放飛它。我當(dāng)然不舍得了，小鳥總歸是大自然的，于是，我閉上眼睛讓爸爸放。當(dāng)爸爸捧起鳥兒，說一聲：“去吧！”我的心像刀割一般疼痛，我睜開眼，小鳥叫了幾聲便慢慢地飛走了。我想：小鳥再見了！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇29
暑假的一天晚上，媽媽和我一起上街買完?yáng)|西回家。在回家的路上，突然，我聽見有鳥兒的叫聲，我想：這都晚上了，小鳥為什么還在叫呢？我決定去探個(gè)究竟，便慢慢地靠近鳥兒，我借著路燈的亮光一看，原來鳥兒的`翅膀受傷了，我覺得十分可憐，小鳥也是有生命的，它也是大自然中的一員，它也有愛人呀！我可不能見死不救，萬一小鳥被狗或者貓叼走了那它的家人可多著急呀！
在憐憫之心的驅(qū)使下，我慢慢地蹲下身，把手伸到小鳥旁準(zhǔn)備將它捧起，可是，鳥兒認(rèn)為我要傷害它，便大聲叫喚，還用勁啄我的手，它一定是被嚇得魂都快沒了，所以勁特別小，只是弄得我的手癢癢的，小鳥忍著疼痛撲騰著翅膀，想要飛起來。我一邊輕輕撫摸著小鳥，讓它靜下來，還一邊說：“別怕！別怕！”慢慢地，小鳥靜下來了。我輕輕地把它捧回了家。
我為它做了一個(gè)舒適的窩。首先，我拿來酸奶盒當(dāng)作窩，我又在里面鋪上一層干草。我還在里面插上幾朵清香的花。該包扎小鳥了，我輕輕地把小鳥放進(jìn)它的“修養(yǎng)所”，將它受傷的翅膀用清水慢慢擦洗，小鳥可能被我弄疼了，嘰嘰喳喳地叫著，在涂紫藥水的時(shí)候，幫它輕輕地吹著。
爸爸拿來紗布，我?guī)托▲B那個(gè)受傷的翅膀給包扎起來。小鳥高興極了，它撲騰著翅膀，仿佛在向我道謝，我也開心地笑了。
我一天天照顧它，它的傷口漸漸地愈合。一天，爸爸突然要放飛它。我當(dāng)然不舍得了，小鳥總歸是大自然的，于是，我閉上眼睛讓爸爸放。當(dāng)爸爸捧起鳥兒，說一聲：“去吧！”我的心像刀割一般疼痛，我睜開眼，小鳥叫了幾聲便慢慢地飛走了。我想：小鳥再見了！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇30
三年前，我遇到了第一次永遠(yuǎn)的分別——和我可愛的小鳥……
在見到小鳥之前那天，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂——父母終于答應(yīng)我要買一只小鳥了！那天是周末，我很早很早就起來了，急忙把熟睡的媽媽叫醒，拉著沒完全蘇醒的媽媽直奔花鳥市場(chǎng)，買了那只令我心心念念的.小鳥，我歡喜得快要發(fā)瘋了，恨不得把這件事情讓全世界都知道。天空中飄落的葉子，都似乎知道了這件事，在為我翩翩起舞，祝賀著我……
在家里，我放好水盆，米盆，就把小鳥的家搭好了。這幾天我變著法的教些技能給他。比如“裝死”，飛過來再飛回去……小鳥每學(xué)會(huì)一樣新的技能，我就開心地蹦蹦跳跳，告訴全家人，欣慰地?fù)崦念^。
但不知怎么，會(huì)幾樣技能之后，他就什么也學(xué)不會(huì)了，像是傻了一樣，我很著急，便上網(wǎng)去查找方法，網(wǎng)上說不能喂飽，要“饑餓訓(xùn)練”，拿食物當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，才能多學(xué)一點(diǎn)。我一聽這么做，立馬化身“鍵盤俠”，在評(píng)論區(qū)猛地一翻“轟炸”：“你怎么能這么沒有愛心，你餓著舒服嗎？”沒想到作者說：“控制飲食可以增加壽命。”這是什么道理？怎么這樣強(qiáng)詞奪理？餓著多難受，家里人不總是鼓勵(lì)我：“多吃點(diǎn)，越吃越壯實(shí)”嗎？
又是一個(gè)周末，令人沒想到的是發(fā)生了：那天我照樣和它在一起玩耍，但它今天很沒精神，飛也不飛了，我覺察出了異樣，我趕緊把它放在手心，這時(shí)它已沒了力氣，輕輕叫了兩聲，便再也沒叫了……
也許是我接受不了離別的痛苦，也許是覺得自己無法給這些可愛的小生靈創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的環(huán)境，從此以后我再也沒養(yǎng)過動(dòng)物……只是有時(shí)，我會(huì)在夢(mèng)里見到它小小的身影……
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇31
我每天祈禱，受傷的鳥現(xiàn)在應(yīng)該重新長(zhǎng)出翅膀，在天空翱翔；受傷的腳又長(zhǎng)出了明亮的爪子，在樹枝上跳躍。
我還記得上一個(gè)春節(jié)，我和爸爸去鄉(xiāng)下過年，在小山村里，兩個(gè)高高的竹竿在空中鋪著寬大的漁網(wǎng)，我真的不知道該怎么辦。
鞭炮聲中，我和朋友們?cè)谔锢镩_心地追著，只聽?zhēng)讉�(gè)農(nóng)民大叔大聲喊著：“在線，在線！”我們停止了追逐�；仡^一看，只見幾個(gè)農(nóng)民叔叔正往網(wǎng)里沖，一只小鳥在網(wǎng)上拼命掙扎。我終于明白了在空氣中撒播的網(wǎng)。
看到那只可憐的小鳥很快被幾個(gè)壯實(shí)的農(nóng)家大叔放倒，并抓住了小鳥，小鳥的哀鳴真的讓我心疼。我跑過去說：“叔叔，算了吧。太可憐了�！�
“好客”的農(nóng)夫叔叔好像沒聽見我稚嫩的聲音，說：“孩子，給你吧。你父親和我們從小就是朋友。否則，我們真的承受不了。多好的游戲�！蔽也铧c(diǎn)喊出來：“放手，放手，我不要！”
他們只是咯咯地笑，聽著一個(gè)孩子的哭聲，于是一個(gè)叔叔拿出一把刀，割斷了它的翅膀，說怕它飛。就在我切幾塊的時(shí)候，靈機(jī)一動(dòng)說：“叔叔，我喜歡它的'翅膀。不要剪。”那個(gè)大叔這次是真的聽話了。但是他找到了一根繩子來系它的翅膀。那只鳥絕望地掙脫出來，鋒利的爪子深深地扎進(jìn)了那個(gè)人的手里，血很快就流了出來。我心想：我活該！但這只鳥的命運(yùn)更糟糕。那人用刀把鳥爪前面的鉤子全切掉了。
我接過小鳥，小鳥用無助哀求的眼神看著我…
我轉(zhuǎn)動(dòng)農(nóng)民叔叔的眼睛，解開它翅膀上的繩子，它驚恐地迅速飛走了。
那天晚上，那雙懇求的眼睛總是在我眼前閃過。我沒睡好，總是做一些可怕的夢(mèng)。今天我覺得鳥的斷翅應(yīng)該都長(zhǎng)出來了，剪下來的爪子很鋒利。想起受傷的小鳥，祝它一生平安。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇32
女兒在樓下?lián)斓揭恢皇軅男▲B。
女兒放學(xué)后，在樓下玩耍。突然看見一只小鳥從樹上撲通的掉下來。小鳥還使勁的飛了下，飛不起來又掉地上了。
一向喜歡小動(dòng)物的大寶，急忙過去，把小鳥撿起往家里跑。還沒進(jìn)家門，我就聽到她急促的.叫聲了。只聽見她說：“媽媽，我撿到一只受傷的小鳥，你快來救救它吧！”看她漲紅的小臉，我知道她一定急壞了。一心想讓小鳥快點(diǎn)好起來。
我接過來，看了下，小鳥是翅膀受傷了。我趕緊幫它輕微的包扎下。一切搞好后。我去市場(chǎng)買了個(gè)比較大的鳥籠。里面灑上食物。女兒小心翼翼的把小鳥放進(jìn)籠里。把鳥籠掛在陽(yáng)臺(tái)靠植物的那邊。小鳥剛開始擔(dān)驚受怕，怕我們會(huì)傷害到它。我叫女兒先離它遠(yuǎn)點(diǎn)。讓它適應(yīng)好再去看。
本來，女兒說要把它放出去的。我說鳥兒的傷還沒好，不能這樣放走，它會(huì)生存不下來。等它傷養(yǎng)好了。能飛了，再把它放出大自然。女兒似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天．女兒一大早就跑去看小鳥，小鳥明顯的好了很多。不怎么怕人了。我女兒高興極了。拿著根植物在逗它玩呢。還不忘的說：“小鳥，你快點(diǎn)好起來呀，到時(shí)我們一起去外面玩。”我在一旁聽了呵呵直笑。
第三天，一早，鳥兒唱起歡快的歌曲�？礃幼邮腔謴�(fù)了差不多了。鳥兒在籠子上跳上跳下。女兒跟我說：“媽媽，我們把它放走吧，看它能不能飛。”我說：“好吧，先打開鳥籠門，它能飛出去就讓它飛走了。”
女兒打開了鳥籠，跟鳥兒說聲：“再見了，小鳥�！毙▲B飛出籠子。飛出去又飛回來。好像在感謝女兒呢。
女兒笑了。她覺得她能幫助到小鳥感到非常的高興。
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇33
我的家里養(yǎng)了兩只小鳥，因?yàn)樗鼈兒臀乙黄鹕盍藥缀跛哪炅�，所以我們之間也非常有默契，經(jīng)常鬧出一些笑話。
有一次，我做完了作業(yè)，想去看看我的小鳥。我來到鳥籠前，發(fā)現(xiàn)那只黃色的鳥正在啄綠色的鳥。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，想逗逗那只黃色的鳥。我走上前去，蹲在鳥籠旁邊，把手指伸進(jìn)鳥籠里，讓黃色的鳥啄一啄，表示問好。我知道，因?yàn)榫G色的鳥膽子小，肯定不敢來啄我的手。當(dāng)我第一次把手伸進(jìn)鳥籠的時(shí)候，大膽的黃鳥就伸長(zhǎng)脖子，用它那靈巧的小嘴輕輕地啄了啄我的手指。從此之后，啄手的方式就成了我們之間的問好動(dòng)作了。問過好以后，我用溫柔的聲音一邊輕輕地問那只黃色的鳥，一邊指著綠色的鳥：“你愿意嫁給它嗎？”黃色的鳥先是愣了一下，接著，竟奇跡般地點(diǎn)了點(diǎn)頭！我知道，問它錯(cuò)誤的事，它也是會(huì)點(diǎn)頭的，因?yàn)樗幻靼孜业囊馑肌?/p>
有一次，小鳥們覺得“窩”臟了，就不停地向我點(diǎn)頭示意。我沒理解，黃鳥就把小米和水都打翻了，我一看，急忙把接滿鳥糞的鳥籠子拿去洗。
籠子洗干凈了，小鳥們愜意地跳上跳下，像是向我表示感謝。我順手從花盆里拔下一根它們最愛吃的.草喂它們，兩只小鳥爭(zhēng)著把頭伸向綠油油的草葉，那只黃色的鳥可兇了，每當(dāng)綠色的鳥過來想吃草時(shí)，它都用嘴啄那只綠色的鳥。那只綠色的鳥可憐巴巴地望著我，仿佛在向我求助。我連忙說：“別打了，一人一根，這下公平了吧？”又摘下一根草給綠色的小鳥吃，它們這才不爭(zhēng)了。
怎么樣，我家的小鳥非常有趣吧！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇34
今天，我和鮑文博、黃佳妮在小區(qū)里玩耍時(shí)，撿到一只小鳥，他們提議把小鳥放到我的家里喂養(yǎng)。
小鳥有著一身厚厚的棕色羽毛，一雙炯炯有神的.小眼睛，一張小巧的嘴巴。每天嘰嘰喳喳的叫著，好像在跟我打招呼。
小鳥活潑可愛，可是它還沒有屬于自己的家，于是，我和媽媽準(zhǔn)備造個(gè)鳥窩。我們先找來一個(gè)空紙箱，把它的一面剪掉，換成塑料片，再用膠水黏上。最后，找來柳樹枝，把樹枝卷成圓型，一層層疊起來，放在紙箱里。這樣，一個(gè)既溫暖又舒服的鳥窩就大功告成了。我把小鳥放進(jìn)去，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟我說：“謝謝你”！
第二天早上一起來，我就連蹦帶跳地去看小鳥。我發(fā)現(xiàn)小鳥不停地?fù)鋪頁(yè)淙ィ液芤苫�。這時(shí)，爸爸走了過來。他告訴我，小鳥肯定餓了。于是，我抓了把米放進(jìn)盒子里，再用碗裝了半碗水，放進(jìn)盒子里。小鳥吃了一粒米，喝一口水。不一會(huì)兒的功夫，盒子里的米吃光了，它又開心地嘰嘰喳喳叫著，我也很開心。
幾天后我發(fā)現(xiàn)窗戶上多了幾只小鳥，它們不停地叫著，眼睛望著屋內(nèi)。我想，它們一定是想念我的這只小鳥了吧。于是，我決定放飛它。放飛后，我特別想念它，希望有一天能再次遇到它。
一天早晨，我背著書包去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)樹上有一群小鳥，它們嘰嘰喳喳地叫著，叫聲非常地動(dòng)聽。放眼望去，好像是我放飛的那只小鳥呢。它好像在跟我說：“謝謝你”！聽到它這么歡快地叫著，我感到非常的欣慰！
我覺得作為一名小學(xué)生，應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物。因?yàn)樾▲B是我們的朋友，我們也要向小鳥學(xué)習(xí)遇到困難不畏懼，勇于向前的精神！
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇35
一個(gè)星期六，我們?nèi)ゴ河螘r(shí)，我撿回了一只小鳥。它還不會(huì)飛，因?yàn)楹苄�，我就叫它小小�?/p>
小小很可愛，毛雖然還沒長(zhǎng)齊，但也已經(jīng)非常美麗。它有一身以潔白為主的絨毛，頭上紅毛多一些，翅膀和尾巴藍(lán)色多一些。真是五彩繽紛，好看極了。我打定主意，要好好養(yǎng)著它。
有一次，我放學(xué)回家，想給小小喂吃的，可是到處找不到它。我急得像熱窩上的`螞蟻。忽然，我聽到床底下傳來一聲&l[db:tags]quo;嘰——喳——”，我趴在地上一看，這個(gè)淘氣鬼，它躲在里面，眼睛滴溜溜地看著我呢。原來它在和我捉迷藏�。∥乙话炎プ∷�，說：“你個(gè)小淘氣！”
還有一次，我回到家里，沒見小小，又到處找，忽然發(fā)現(xiàn)它站在空調(diào)上，看看我，腦袋這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。啊，它已經(jīng)會(huì)飛了！等抓到了它，我只好用一根細(xì)繩把它的腳系住，和一個(gè)衣架連在一起。
爸爸媽媽回來了，聽說小鳥會(huì)飛了，對(duì)我說：“小小已經(jīng)長(zhǎng)大了，要回大自然了�！蔽衣犃思扰d奮又難過。興奮的是，小小長(zhǎng)大了，會(huì)飛了；難過的是，小小假如回了大自然，我們還怎么能在一起玩呢？
“小小一定得回大自然嗎？”我問媽媽。
“假如你想讓小小更快樂，就要放走它；假如想讓它做籠中鳥，很苦悶，就可以留著它�！蔽以倏葱⌒�，它站在沙發(fā)靠背上，眼睛一眨一眨地看我。從它的眼神里，我好像看到了渴望，也有不舍。
第二天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，解開小小腳上的細(xì)繩，兩手抱著它，站了好一會(huì)兒，然后，松開了手。小小一展翅，清脆地叫了一聲，飛向了遠(yuǎn)處……
我對(duì)小小雖然非常不舍，但還是愿意讓它回到自己的天地。我在心里默默地祝愿：小小，你一定要幸福，一定要找到你的媽媽……
小鳥學(xué)本領(lǐng)作文 篇36
一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了它的身旁。
蒲公英頭上的小花隨著秋姑娘的到來，變成了毛絨絨的大球。一天，蒲公英對(duì)小鳥說：“小鳥，能不能將我的.孩子帶走，讓它們?cè)诜饰值耐恋厣仙l(fā)芽，我不想讓它們?cè)谶@荒涼的地方成長(zhǎng)�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹過，把蒲公英的孩子帶走了，只有一個(gè)還挺立在媽媽身上，蒲公英寶寶忍不住說道：“鳥姐姐，求求你了，這里無聊死了，你就把我?guī)ё甙桑∽屛乙娨姀V闊的世界吧！”小鳥友好地說：“這算什么大事，小菜一碟。”說著抓起蒲公英寶寶，向著藍(lán)天飛去。
蒲公英媽媽后面大喊道：“不要把它帶到我們蒲公英生存不下來的地方——”
小鳥飛呀飛，飛到了一片小沙漠，蒲公英寶寶興奮地說道：“我要在這里成長(zhǎng)，快把我放下�！毙▲B說：“雖然這里很漂亮，但草是生存不下去的，你看見沒有，這里寸草不生，證明了我的話�！逼压殞氝B忙說：“謝謝你，謝謝你。”很快，它們飛出了沙漠，來到了小溪，蒲公英寶寶說：“我要在藍(lán)帶子里安家�！毙▲B說：“那是小河，你不能在那里安家，你會(huì)淹死的�！逼压殞氄f：“那你讓我在小河邊安家吧。”小鳥把蒲公英扔在了小河邊。
最后給蒲公英寶寶唱了一首歌，飛走了。
可是，我現(xiàn)在回來了，你們?cè)谀睦锬�？你們�?huì)在某個(gè)角落想念我嗎？會(huì)想念這快蒲公英地嗎？
現(xiàn)在，我在這塊蒲公英種下向日葵，玫瑰，百合，還有……。牽�；�。
喂，還記得牽牛花嗎？應(yīng)該還記得吧。那是我生日的時(shí)候我們一起種的，可是不過多久，那株?duì)颗；ň汀?/p>
現(xiàn)在，我來種下這思戀的種子，哪天你們回來的時(shí)候一定會(huì)看到百花盛開的美麗景色的。
那時(shí)，你們會(huì)知道，我回來了，我回來過，回來實(shí)現(xiàn)承諾了。
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