愛護(hù)小鳥的作文

時(shí)間：2021-09-11 19:29:39 鳥我要投稿

愛護(hù)小鳥的作文集錦15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛護(hù)小鳥的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

愛護(hù)小鳥的作文集錦15篇

愛護(hù)小鳥的作文1

　　周末，小明寫完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹下乘涼，小明乘涼時(shí)，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開了。小明又看看大樹，大樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩里有三只小鳥，小鳥們?cè)谕骠[呢！

　　小明一直看著，突然一只小鳥從樹上掉了下來(lái)，小明跑過(guò)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“它可能是玩的時(shí)候不小心掉了下來(lái)�！�

　　小明把梯子拿來(lái)之后，他把梯子放在樹上，一只手拿著小鳥，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥送回家。

　　小明走的時(shí)候，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”小明笑瞇瞇地說(shuō)：“再見�！�

　　這個(gè)故事告訴我們要保護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)小動(dòng)物。

愛護(hù)小鳥的作文2

　　今天是愛鳥日，同學(xué)們做了一些鳥窩，還做了一塊牌子，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。同學(xué)們踮著腳尖，走進(jìn)安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰(shuí)知，鳥兒們卻先發(fā)現(xiàn)了他們。同學(xué)們一看到鳥兒們，個(gè)個(gè)都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路，同學(xué)們?cè)诤竺骈_心地唱著歌，一路歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們把牌子放在了顯眼的地方，告訴人們要保護(hù)小鳥。把鳥窩放在樹上，讓小鳥們更加暖和。

　　這一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。今天可真是一個(gè)有意義的日子。

愛護(hù)小鳥的作文3

　　星期天，小明和小軍去郊外玩。在一棵枝葉繁茂的大樹叢中，他們看見一只可愛的小鳥很有趣，又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣，還有那動(dòng)聽的叫聲，使小明看得目不轉(zhuǎn)睛，心想：要是把它捉回家玩，那該多好啊！于是，他從地上揀起一塊石頭，正準(zhǔn)備打鳥的時(shí)候，卻被小軍攔住了。小軍說(shuō)：“你不能傷害小鳥，因?yàn)轼B是捉害蟲的.�！毙∶髅腿幌肫鹄蠋煹脑�，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。他趕緊放下手中的石子，對(duì)小軍說(shuō)：“讓我們一起保護(hù)鳥類吧！”

愛護(hù)小鳥的作文4

　　小月家門口有一棵老樹，老樹上有幾只小鳥。小月每天都能聽見外面熱鬧的叫聲。

　　有一天，小月聽見外面小鳥的聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，就走出了家門口一看，呀，不好！一只小花貓要把小鳥吃了。小月急得直打轉(zhuǎn)。怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小月飛快地從地上撿起一些小石子，對(duì)準(zhǔn)小貓扔過(guò)去，小貓嚇跑了。小鳥得救了，小月又能聽見外面熱鬧聲了。

愛護(hù)小鳥的作文5

　　美麗迷人的春天到了，天空一片深藍(lán)，草地一片蔥綠。小紅和伙伴們一起到樹林里玩。

　　小紅看見小鳥們沒有房子住，都在樹枝上過(guò)夜，也沒有食物吃，就對(duì)伙伴們說(shuō)：“小鳥是人類的好朋友，我們來(lái)幫助小鳥吧。”伙伴們說(shuō)：“好吧�！彼麄兓氐郊依锺R上行動(dòng)起來(lái)，有的找木材做鳥房子，有的找了很多食物裝在背包里，還有的用木頭做了個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”幾個(gè)醒目的大字。

　　伙伴們把這些送到了樹林里，受到了小鳥的熱情歡迎，它們?cè)谔炜罩胁煌５仫w翔，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們有了溫暖的家�！�

　　從此以后，這片樹林里的小鳥更多了，這里成了小鳥的天堂。

愛護(hù)小鳥的作文6

　　有一天，小明在公園里看見了一顆大樹，上面有一只小鳥開心的唱著歌。

　　于是，小明就拿起手中的彈弓，他瞄準(zhǔn)小鳥，正要打的時(shí)候，天天從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，只見他手里拿著一張紙，對(duì)小明說(shuō)：“你在干什么呀？小鳥是我們的好朋友，我們不能傷害它�！蓖瑫r(shí)他把手上的紙貼在了樹上。紙上寫著“愛護(hù)鳥類”。小明不好意思的低下了頭，一把彈弓扔到了地上。

愛護(hù)小鳥的作文7

　　春天到了，花兒盛開了，小草變綠了，柳樹發(fā)芽了。我和同學(xué)來(lái)到郊外游玩。

　　看到很多小鳥都沒有家，沒有食物，我們都非常傷心。我和同學(xué)就回家給小鳥準(zhǔn)備食物，給它們做個(gè)溫馨的小房子。我想到有很多人不知道愛護(hù)小鳥，就做了個(gè)“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”的木牌子，打算插在小樹林邊。

　　第二天清早，我們就把這些東西給小鳥送去，小鳥看見了舒適的小房子和美味的食物都非常高興。它們有的唱歌，有的跳舞，嘰嘰喳喳唧唧喳，好像在說(shuō)：“謝謝你們，給我們送好東西吃，還給我們?cè)炝似恋姆孔樱嬷x謝你們�！比缓�，大家就高高興興地回家了。

愛護(hù)小鳥的作文8

　　丁丁家旁有一棵大樹，丁丁每天都能聽見樹上小鳥的歡叫聲。

　　有一天，丁丁覺得小鳥叫聲很奇怪，他出來(lái)一看，啊，不好了！有一只貓爬到樹上想吃鳥窩中的小鳥，丁丁急得直打轉(zhuǎn)。他趕緊想辦法。有了！丁丁回家拿來(lái)自己的玩具水槍向小貓打水，不一會(huì)兒把小貓嚇跑了。

　　小鳥得救了，丁丁也高興了。

愛護(hù)小鳥的作文9

　　春天來(lái)了，小樹都在發(fā)芽。

　　小鳥們喜歡停在樹枝上。天天看到樹枝上的小鳥，就想用彈弓射下它。小明跑過(guò)來(lái)把小鳥趕走，把他手上的字貼貼到小樹上，上面寫著“愛護(hù)鳥類”。天天看見了，他放下彈弓覺的這位哥哥說(shuō)的也有道理，天天覺的自己很后悔。

愛護(hù)小鳥的作文10

　　今天，在學(xué)�；丶业穆飞�，我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥。它受了傷，天氣又那么冷，因此我就把它撿了回去。我知道動(dòng)物也是有生命的，也要愛惜，所以我要很好地喂養(yǎng)它，把它傷養(yǎng)好。

　　這只鳥長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴，頭頂上長(zhǎng)著一小撮紅色的毛，背上和尾巴的羽毛是黑褐色的，肚子上的羽毛是灰褐色的，可美麗啦。我很喜歡這只鳥。

　　媽媽下班回來(lái)，告訴我說(shuō)是一只啄木鳥。我聽了以后心里想，原來(lái)還是一只益鳥呀!等我把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹治病。

愛護(hù)小鳥的作文11

　　今天，小明看見了樹上的小鳥，小明拿起彈弓想把小鳥射下來(lái)。

　　小剛看見小明想射小鳥趕緊跑過(guò)來(lái)阻止小明。

　　站在小明的前面說(shuō)：“小鳥是我們的好朋友，你不能射小鳥”。

　　小剛就把標(biāo)語(yǔ)貼在樹上，讓大家都能看到標(biāo)語(yǔ)，讓大家都要愛護(hù)鳥類。

愛護(hù)小鳥的作文12

　　周末，小明寫完作業(yè)想去公園玩，公園真美��！綠油油的像一塊地毯，還有五顏六色的小花在樹下乘涼呢！小明玩累了，在樹下休息，抬頭一看樹上有三只鳥。

　　有一只小鳥很頑皮，從樹上掉了下來(lái)，重重地摔在了小明的身上�？吹叫▲B很可憐，心想：小鳥天天給我們唱歌，我要救救它。

　　小明飛快地跑回家拿梯子，他左手捧著小鳥，右手抓著梯子，費(fèi)了九牛二虎之力才把小鳥安全地送回了家。

　　小鳥對(duì)小明唱了動(dòng)聽的歌，小明聽了心里美滋滋的，他開心地跟小鳥說(shuō)了再見。

愛護(hù)小鳥的作文13

　　一天，萬(wàn)里無(wú)云，小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹上有一只小鳥在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹上的小鳥，被小軍攔住了，小軍說(shuō)：“小明，不能這樣做，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円獝圩o(hù)它們，保護(hù)自然環(huán)境�！毙∶髀犃酥�，不好意思地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)覺得好玩，沒想這么多。不過(guò)，我以后不會(huì)這樣做了，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”

愛護(hù)小鳥的作文14

　　我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥，我覺得很痛心。

　　鳥類是人類的朋友。鳥兒穿行于茫茫林海，給寧?kù)o的森林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，鳥兒飛翔于萬(wàn)頃良田，為大自然增添無(wú)限詩(shī)情畫意。

　　那么鳥類究竟對(duì)我們有著什么樣的意義呢？它們可以采花授粉，播散種子，在采食花蜜的過(guò)程中，其羽、喙、足會(huì)沾上花粉，通過(guò)采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥類的糞便還是寶中之寶，鳥糞是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的有機(jī)肥料，可以為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。鳥類也可以滅蟲滅鼠，保護(hù)植物，不少鳥類是蝗蟲的天敵。你們說(shuō)鳥類是不是我們的好朋友？

　　我們要愛護(hù)小鳥，我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。