寫小鳥的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的寫小鳥的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小鳥的作文1
我見過鳥兒有很多，會說話鸚鵡；愛唱歌畫眉；給樹治病樹醫(yī)生啄木鳥；機靈小麻雀；歌聲清脆黃鸝……總而言之，鳥兒種類各種各樣，五彩繽紛。不過，在這么多鳥兒中，我最喜歡還是象征和平使者——鴿子！
爺爺家屋檐上養(yǎng)了許多鴿子，其中有一只我最喜歡。它紅褐色小尖嘴長而稍彎，一雙機靈小眼睛上紅色小眼環(huán)像戴著一副斯文小眼鏡，頸上長著一圈紫藍色羽毛，就像少女頸上美麗而耀眼金項鏈。頭、胸和下背為石板色，上背和前胸有金屬綠和紫色閃光，長而有力翅膀上各有一黑色橫斑，尾羽石板灰色，末端為寬黑色橫斑，細長雙腿，一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼，當(dāng)它站著不動時候，就像商店里擺設(shè)工藝品。
鴿子警惕性很高，行動機敏，它喜歡吃玉米、麥子、豆類、谷物和小石子，它不吃蟲子。有一次，我喂它食物，它站在我手掌上啄來啄去，吃是那么津津有味，小腦袋一上一下好像在對我磕頭道謝：“真好吃，謝謝你！”我被它啄忍不住笑了，實在是太癢了。鴿子喜歡停在屋檐底下棲息，雙眼微閉，還不時發(fā)出“咕、咕、咕”叫聲。鴿子白天活動相當(dāng)活躍，晚上則群居在高大屋檐下棲息，頻繁采食飲水。它很溫順，走起路來姿態(tài)像一位挺著肚子將軍高視闊步，還一個勁點頭呢，仿佛在道“很好，很好！”。他們每天喜歡成群結(jié)隊飛翔，像一片流動云似在青天上自由飛翔。
寫小鳥的作文2
這只小鳥可不是普通的小鳥，它是爺爺送給我的禮物，我最喜歡它。
這天，爺爺一回家就沖就屋里喊：“快來看看我?guī)砹耸裁�？”我連忙放下了筆，跑到客廳里去看個究竟。我跑到爺爺跟前一看，才知道，哦！原來是一只可愛的小鳥啊！爺爺問我喜不喜歡，我點點頭說，“喜歡！”順手接過鳥籠。要是平常，我肯定不會有這么大的興趣，可是今天，這只小鳥確實是可愛得讓人愛不釋手——小鳥全身長著烏黑錚亮的羽毛。我馬上拿東西喂給它吃，一會兒蘋果，一會兒又是生梨，不一會兒，它就把我當(dāng)成了“同類”，我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步，它也學(xué)著往左邊跳。我往右邊跨一步，它也學(xué)著往右邊跳。吃午飯時間到了，我把鳥籠放在飯桌旁，這樣我可以看著它，它也可以看著我。誰也沒有想到它竟然沒有吃個夠，真是個“大胃王”。它盯著我吃飯，我看見它那乞求的目光，心也軟了，于是，我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。
下午，本該是我和鄰居家孩子玩游戲的時候了，可是，今天不一樣了，我和小鳥誰都離不開誰。我就留在家里逗小鳥和小鳥一起玩。因為它的模樣實在是可愛。爸爸媽媽有空的時候，也忍不住給它喂點吃的。
這只小鳥是我最好的形影不離的好朋友。它可愛的模樣和烏黑的羽毛在我的記憶里留下了深刻的影象。
寫小鳥的作文3
在一個陽光明媚的清晨，我這個偉大的科學(xué)家覺得有點閑悶，便到樹林子里去散散步。
在樹林里，清新的空氣和一些淡淡的花香撲鼻而來，這花香令人心曠神怡。我慢慢地散著步，看見四周有一些帶著露水的花兒和鮮嫩的小草，有時還會看見一些挺拔的春筍，它們正在破土而出呢！林子里也有一些小動物：兔子、小鳥和小狗……小狗在嬉戲，兔子和小鳥在玩耍。
我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然，一個我非常熟悉的身影從眼前劃過。于是我四處尋找，發(fā)現(xiàn)有一群小鳥在那棵蘋果樹上唱得正歡，但它們一點都沒有察覺出來，有一個黑洞洞的槍口正貪婪地望著它們。我越看越緊張，就悄悄地靠近這個正端著槍瞄準的獵人，想：這個獵人一定想把這群活潑快樂的鳥兒占為已有。就在我正想制止獵人的那一刻，領(lǐng)頭鳥發(fā)現(xiàn)了持槍的獵人，可是這已經(jīng)來不及了，獵人也已經(jīng)知道鳥兒準備逃跑了，所以立刻按動了板機，只聽“呼！”的一聲，我閉上眼睛，希望鳥兒都能活下來。
我慢慢地睜開眼睛，抬頭望向藍天，鳥兒們在藍天上空盤旋著，我數(shù)了一數(shù)：“八個、九個、十個……”這真是奇跡，所有的鳥兒都沒有死，我很激動�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”鳥兒們似乎在談?wù)撔┦裁�。大約過了幾分鐘后，鳥兒們就開始行動了。只見一只鳥兒英勇地向著獵人飛去，鳥兒跟獵人說話了，我趕快拿出一臺破譯機聽，它說：“獵人，求求你放過我們這些可憐的小鳥兒們吧！求求你了！”
獵人好像聽懂了什么，并點點頭。獵人回到家后，才覺醒過來，我怎能傷害這些多么可愛的生靈呢？
不久之后，獵人將自己的槍掛在了墻上，從此以后他再也沒有碰過這把槍了。
寫小鳥的作文4
假如我是一只小鳥，我不會去一個依靠大人的小孩世界，我要的是只屬于小孩的天地。所以我會離開父母獨自去生活，不再去依靠他們。
假如我是一只小鳥，我會飛到一個沒有戰(zhàn)爭，沒有獵人，沒有被污染了的空氣的地方去。到了那里，我就要開始自己的獨立生活。每天，我愛什么時候起床就什么時候起，愛睡到什么時候就睡到什么時候。起床后，我會走出屋呼吸新鮮的空氣，然后飛到小河邊喝幾滴清甜的水，然后用“鏡子”給自己打扮一番，新的一天就開始了。接下來，我會飛去找食物填飽扁扁的肚子。不管是人類世界，還是鳥的世界，都會有學(xué)校，可我們的學(xué)校是開放性的，不管你玩還是學(xué)習(xí)，都不會受到別人的阻撓或批評。放學(xué)后，我會和朋友用鳥語溝通，和它們訴說當(dāng)天遇到的趣事。晚上，我不會孤零零一個人呆在家里，我會早早約好我的朋友到家里來“大鬧天宮”�？晌覀円矔m可而止，不會玩的得太晚，“瘋”完以后，我們就懶洋洋地趴到早已鋪好的“床”上睡上一覺。
假如我是一只小鳥,我會展翅高飛,完成我要遨游世界的夢想。在途中，我會遇到許多趣事，會發(fā)現(xiàn)外面的世界原來如此美麗。我也一定不會不交朋友，那些外國朋友可能正迫不及待地聽我給他們訴說我們“母親”的美麗呢！回到“母親”的懷抱中，我匆匆忙忙地放下行李，給好朋友講我去旅游時的經(jīng)歷，順便給他們帶去我給他們買的禮物。
假如我是一只小鳥……
我會好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一位有用的人，能像小鳥一樣“飛來飛去”。
寫小鳥的作文5
鳥兒們：
你們好！
聽完你們剛才的對話,我特別地想對你們大家說：
喜鵲啊，每個鳥兒有每個鳥兒的生活方式，如果你覺得這樣不好,那樣也不好，那你就去和們說一說。你可以說你們每只鳥兒都平均分我的一個部分,這樣就可以了，誰也不打擾誰的棲息場所；你也和大家在一起,學(xué)習(xí)別人長處，彌補自己的短處。我希望你以后不要再管別人,也不要說別人這不好，那不好，,因為別人這樣做，是在自力更生。
啄木鳥啊!我知道你在我的身上吃可惡的壞蟲,防止我得病。但喜鵲他只憑他的感覺說你不干活,這是不對的。你可以反駁他，告訴他你所做的事情，但不能用語言來攻擊喜鵲。你不要再發(fā)脾氣。應(yīng)該多看別人的優(yōu)點，少看別人的缺點。
貓頭鷹,你要和樹上鳥兒成為朋友，別再爭吵了。不就是因為說了你幾句壞話，你就跟別人吵起了架來,這樣是不對的。你要和這些鳥兒們交朋友,取長補短，和睦相處，這樣才是正確的。
我特別希望你們大家,記住這一句話。這一句話幫助你們的。這句話就是:虛心使人進步驕傲使人落后，這樣才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，體諒別人，大家才能成為好朋友。你們以后要和睦相處，齊心協(xié)力,取長補短。希望你們一生平安，不再有矛盾。
你們的棲息地方：大樹
寫小鳥的作文6
我設(shè)了六點半的鬧鐘，但卻沒響，是鳥叫醒了我。
一只小麻雀，“撲楞”著翅膀飛進我的房間，它不知道如何飛出去，我也不知道它到底是如何飛進來的。那時我正躺在被窩里，睡眼朦朧，房間的窗戶緊閉著，整個房間就好像一個無形的牢籠，困住了這只小小鳥。
本來酷愛賴床的我，一睜眼就睡意全無，這只小小的麻雀引起了我濃厚的興趣，翻開被子，它仿佛被我嚇了一跳，飛到了大廳，我穿著睡衣就跑到了爸媽房間，像新聞記者一樣，第一時間就報道了鳥飛進我房間一事。爸媽也很好奇，立馬從被窩里鉆了出來，去看我說的那只鳥。
一到大廳，那鳥就好像學(xué)會了隱身術(shù)，怎么找也找不到了，好像它就跟本沒進來過房子，不漏一點痕跡，但也許它還潛藏在某個角落，正向我們發(fā)出敵視的目光。我正打算將鳥一事拋之腦后，可它卻又“撲閃”著翅膀出現(xiàn)了，在我們的視野里出現(xiàn)了，暴露了行蹤。它的模樣看起來很害怕，很無助，羽毛凌亂，一直小碎步地往角落里退，身體瑟瑟發(fā)抖，我們又漸漸逼近它，我們之間的距離越來越短，“砰”我們伸手抓住了它。它是多么的可愛，圓點大小的眼睛用乞求般的眼神看著我，仿佛求我放了它，我有點動心了，可是它又是那么的可愛，我多么想讓它留下來，沉默了一會，我跟爸爸說：“爸爸，我們，我們把它放了吧！”
最終，它又飛回了屬于它們的藍天，那才是它們最終的歸屬。
遠處，傳來幾聲清脆而又響亮的鳥叫聲：
啾啾！
寫小鳥的作文7
一個星期二，我?guī)е林氐男那榛丶摇？荚嚊]有考好，媽媽又該失望了吧？
走進小區(qū)的院子里，我失落中無意瞟了草地一眼，咦，小鳥？我看了看前方幾米遠的大樹和鳥窩，又看了看小鳥。小鳥似乎是受傷了，右翅膀拼命地扇動，而左翅膀有氣無力，斜著飛。大樹也很高，小鳥靠一只翅膀一定飛不上去。 我嘆了口氣：“唉，小鳥，咱們大約也算同病相憐吧，還是認命吧�！闭f完，我走遠了。小鳥微微看了我一眼，沒有躲閃，繼續(xù)嘗試飛上去。 已回到家，寫完數(shù)學(xué)作業(yè)了。我透過透明的玻璃向那棵大樹的方向看去。樓層不高，看得清清楚楚。還是那只頑強的小鳥，還是那棵高大翠綠的大樹，還是那個溫暖的鳥窩。小鳥不斷嘗試，又不斷失敗。 小鳥一定很累吧，但它為了回家，一次又一次地付出。它為何要這樣做？它不累嗎？這值得嗎？我的心似乎被誰敲打了一樣，猛烈地跳動了一下。
當(dāng)我寫完所有作業(yè)后，已經(jīng)是六點過幾分了。原本可以在家中好好休息的，可我忘不了那只頑強的小鳥，那棵高大翠綠的樹和那個溫暖的鳥窩。小鳥回到鳥窩了嗎？ 想到這里，我跑下樓，跑回那個方向。小鳥看見了我，不躲閃也不理睬，小鳥幾步飛奔，左翅膀用力扇動，右翅膀上下不停地扇動。這次可能會成功吧？我為小鳥捏了一把汗。 老天作對，當(dāng)快飛回鳥窩時，鳥兒飛不動了。我很失望。這時，驚人的一幕發(fā)生了，鳥兒堅持了，用爪子勾住樹干，回到了鳥窩。
看到了這時，我自問：我為何灰心呢？有時間灰心還不會去多讀點書。誰說下一次我不會考好呢？鳥兒堅持了，雖然累。付出了許多，但它堅持了。我呢，我該怎么做？
寫小鳥的作文8
冬天到了，小河結(jié)冰了，樹上的葉子都落下來了，天空也下起了大雪，整個面上白雪皚皚。
這時，天空中飛來了一只小鳥，他想找到一個溫暖的家。于是，他在空中飛呀飛，看到了小河，可是小河結(jié)冰了，不能當(dāng)小鳥的家。他愁眉苦臉的，希望能找到一個溫暖的家！
小鳥又來到了森林里，看到樹上都蓋滿了積雪。他在森林里飛呀飛，繼續(xù)尋找。忽然，他看到樹底下躺著一只鞋子，他靈機一動，激動地說道：呀，我終于找到一個溫暖的家，可以安心度過這個冬天了！
就在小鳥暗暗自喜的時候，鞋子低聲說道："我失去了鮮麗的外表，我的主人嫌棄我，就把我遺棄在森林里，希望你可以來當(dāng)我的小伙伴。
好呀，好呀，謝謝你收留我！你放心，我一定把你打扮得漂漂亮亮的，讓你恢復(fù)以前光鮮亮麗的外表！小鳥高興地說道。他靈機一動，想到了一個好辦法，他先找來枯萎的小草當(dāng)枕頭和被子，用小花來當(dāng)鞋子的裝飾品，把鞋子打扮得十分漂亮。他又銜來樹枝蓋住鞋子的洞口。鞋子看到自己漂亮的衣裳，心里樂開了花，連忙邀請好伙伴鉆進了自己溫暖的家，一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)！
第二天，小鳥出門尋找食物的時候，一個車輪被北風(fēng)趕著飛快地跑過來，眼看就要軋過鞋子了。小鳥奮不顧身地飛過去，叼起鞋子，飛到另一個更安全的地方。
小朋友們，在別人需要幫助的時候，我們應(yīng)該幫助別人。等你有危險的時候，別人才會幫助你，正如老師教我們的一句話：平時肯幫人，急時有人幫。
寫小鳥的作文9
鳥是一種美麗、聰明、靈巧、可愛的小動物，非常討人喜歡。它們自由自在的在蔚藍色的天空飛翔，可是你有沒有想過鳥兒是怎樣飛翔的，在飛翔又是怎樣呼吸的呢？帶著這個問題，我去問了媽媽：“媽媽，天空中的鳥兒是怎樣飛翔的呀？”“是這樣飛的�！眿寢屳p輕的對我說：“鳥兒的身體外面是一層輕而溫暖的羽毛。羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥類外形呈流線型，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔。飛行時，兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。鳥類的骨頭堅薄而輕，里面是空心的，里面充有空氣。解剖鳥的身體骨頭還可以看出，鳥兒的頭骨是一個完整骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，相互構(gòu)接，形成強固的胸廓。鳥類骨頭的這些特別的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力�！薄芭丁�，我恍然大悟。我接著問：“那鳥兒飛行時怎么呼吸？”“這我也不知道了，還是問電腦吧！”媽媽回答。
當(dāng)天晚上，我打開電腦，搜索“飛行時鳥兒怎么呼吸”打開一看，原來如此；鳥的胸部肌肉十分發(fā)達，還有一套獨特的呼吸系統(tǒng)，與飛翔生活相適應(yīng)。鳥類的肺實心而呈海綿狀，還連有九個薄壁的氣囊在飛行時，鳥由有鼻孔吸收空氣后，一部分用來在肺里直接進行碳氧交換，另一部分是先存入氣囊，然后再經(jīng)肺而排出，使鳥類在飛行時，一次吸氣，肺部可以完成兩次氣體交換。
科學(xué)的世界真神奇，科學(xué)的海洋多新奇。我愛科學(xué)，今后要多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
寫小鳥的作文10
親愛的鳥兒們：
你們好，我是你們親愛的大樹爺爺，你們最近一段過得好嗎？我親愛的鳥兒們，你們每天住在我的身上，還時不時的給我?guī)兔�，我真的很感謝你們，但是我今天聽到你們的吵鬧聲。大樹爺爺想給你們聊聊。
今天我聽到喜鵲說：啄木鳥每天嘟嘟地啄個不停，讓人沒法休息，打擾到大家休息了。麻雀說：貓頭鷹每天晚上都去樹林附近的稻田里捉蟲子吃，翅膀不時發(fā)出撲哧撲哧的聲音，影響我們在樹上休息，晚上我們老是失眠。這時，啄木鳥坐不住了，不服氣地說：你個喜鵲，整天什么都不干，到處嘰嘰喳喳，還有什么理由來抱怨我？貓頭鷹接著說：就是，就是，啄木鳥說的太對了，你們整天游手好閑，到處亂逛，什么都不干，還有資格說我們，我們辛苦的勞動，還不是為了讓大家有一個舒適的生活環(huán)境？喜鵲和麻雀相互看了看對方，沒有吭聲。
其實呀！各種鳥兒的存在都有存在的價值。你們應(yīng)該團結(jié)一致構(gòu)建和諧的生活空間。大家各有所長，各有所短。生活中，鄰里之間應(yīng)該相互包容，相互理解。啄木鳥捉蟲子為了植物更好的成長；貓頭鷹捉蟲子，也是為了我們的稻子長的更茂盛；喜鵲飛來飛去為大家?guī)g樂的氣氛；麻雀整天在枝頭歡唱，給大家?guī)砹撕眯那椤?/p>
為了我們的生活更加美好，請多多看看別人的優(yōu)點吧，鳥類和諧，森林才會和諧，才能構(gòu)建和諧社會。
祝你們：
生活快樂
團結(jié)互助！
大樹爺爺
寫小鳥的作文11
一天，我家附近來了兩位鄰居，你們猜猜在我家的什么地方，是誰提醒你可不是人哦！你猜對了，它們就是在我家窗臺上做窩的，它們是一對可愛的小鳥。
它們做窩的材料是枯草和干泥。說也奇怪，做好的小窩又精致又干凈。不久后還生了五個鳥蛋。小鳥破殼而出后，就得到鳥媽媽的細心照看，五只小鳥不停地張著嘴等媽媽給它們喂吃的。鳥媽媽不停地找蟲子，找到后就立刻飛回來，喂給它的小寶寶們。一天到晚，不停地飛來飛去，很是辛苦。漸漸地，小鳥長大了，可以學(xué)飛了，鳥媽媽站在不遠處呼喚著它的寶寶們，仿佛是在說：“寶寶們，勇敢地飛到媽媽這來，有媽媽在，什么也不用怕。”終于小鳥們一個一個陸續(xù)地飛了出去。
看著小鳥們在鳥媽媽的呵護下，慢慢長大，我突然覺得自己就是一只小鳥，在媽媽的呵護下慢慢長大。以前我從沒想過我吃的、穿的都是怎么來的。只知道跟媽媽要就會有，似乎天上就能掉下東西似的。現(xiàn)在回頭想想，媽媽的工作多么辛苦。媽媽是小學(xué)教師，每天一大早就上班去了。到了晚上八九點鐘才回來，因為媽媽帶的.是寄宿班的學(xué)生，一直到學(xué)生睡下才離開。每天還要備課、上課、批改作業(yè)、給差生輔導(dǎo)，回家還給我們洗衣、做飯，一天下來夠累的了。我還不讓她省心，不是說飯燒得不好吃就是嫌衣服不漂亮。
還記得我學(xué)騎車、學(xué)溜旱冰、學(xué)滑板車、學(xué)游泳、學(xué)竹笛的情景。我多次想退縮，是媽媽一直陪在我的身邊，鼓勵我，讓我增添了勇氣和信心。媽媽我從小鳥身上懂得了您對我的愛。
寫小鳥的作文12
天，灰蒙蒙的，路邊的小花、小草也都低下了頭，仿佛在哭泣。我呆呆地站在陽臺，望著那小巧的鳥籠，不禁流下了眼淚。因為，我最心愛的小鳥——廖廖，飛到天堂去了。
七歲時，奶奶從鄰居家要來了一只嬌鳳鳥。這只嬌鳳鳥十分可愛，一雙仿佛會說話的大眼睛，總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，一身五彩繽紛的羽毛，顯得既高貴又可愛。我們?nèi)胰硕己芟矚g它，給它取了一個好聽的名字——廖廖。
有一天晚上，我在門邊透過玻璃看廖廖睡覺的樣子：廖廖站在桿上，低著頭，閉著眼睛，好似一個面壁思過的小娃娃。也許是我看得太入神，腳動了一下。廖廖聽見聲響，馬上睜開眼睛，仔細地觀察四周，見無異樣，才又安心地睡了。廖廖真是機警�。∵B睡覺都小心翼翼的。
過了兩天，我去給廖廖喂米。故意將米倒入手中，把手伸進去，說：“廖廖，來，吃米啦！”廖廖歪著頭，瞪著藍眼睛，思考了一會兒，跳到我的手邊，試探性地吃了一口，確定沒有問題后，才大口大口地吃了起來。瞧，它多可愛��！
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就是三年。那是一個多風(fēng)的星期日，早上起床后，我到鳥籠前一看：廖廖死了！我哭了，哭了一整天，連飯都沒有吃。
直到現(xiàn)在，廖廖那可愛的樣子還留在我的心中。
寫小鳥的作文13
一大早醒來，我感覺神清氣爽，突然一聲清脆的鳥叫，吸引了我的注意。
我一看一只小鳥正在窗外盤旋，看它飛來飛去好像在覓食，我想：要不然喂它一點大米？我穿上衣服，從廚房的米袋里拿出幾粒大米，放在我房間的鐵護欄上，準備用大米把外面的小鳥騙到家里，可是我剛一打開窗戶，小鳥就受驚飛走了，于是我用大米擺成一條線，從鐵護欄一直放到房間里，我藏在屋里的窗臺下面，時不時露一下小腦袋看看情況，小鳥像提前知道了似的就不飛過來，慢慢的我都失去了耐心，感覺像等待了一年一樣，就在我即將要放棄的時候，突然那只小鳥飛了過來，我瞪大眼睛，暗自竊喜，內(nèi)心深處欣喜若狂，于是我提起十二分精神，把米又延長一段距離，緊張的等待小鳥上鉤。
小鳥左顧右盼，吃一口，停息一下，我輕輕的給窗戶打開大一點，又一次把大米放遠了一點，在終點堆起一個小米堆，我在屋里隨時準備把小鳥關(guān)在屋里，可是這只狡猾的小鳥就是不進窗臺里面，這時媽媽喊我吃飯，我看了一眼小鳥，也不知道它啥時候進來，肚子餓的咕咕叫我還是去吃飯吧。
我趕緊扒拉一口飯，再去窗前看小鳥，沒想到我的小米堆已經(jīng)殘缺不齊，小鳥也飛得無影無蹤了。
啊啊啊……氣死我了，好狡猾的小鳥，我真是賠了夫人又折兵啊。
寫小鳥的作文14
親愛的鳥兒們：
你們好，我是你們可親可敬的大樹爺爺，自從你們搬到這里來，你們住在我的身上，還開心嗎？
今天早上我聽見你們的爭吵了，喜鵲對啄木鳥白天捉蟲不滿，又對貓頭鷹晚上出去找吃的不樂意，啄木鳥覺得自己是為了消滅蟲子，再說他覺得喜鵲每天無所事事，貓頭鷹也覺得，他每天晚上小心翼翼的出去找吃的，為的就是不吵到其他的鳥兒，喜鵲倒好，不僅白天影響他睡覺，還對他十分不滿。
親愛的鳥兒們，其實你們都有不對。啄木鳥捉蟲，是為了我，他沒有錯。而貓頭鷹呢？他只是出去找吃的，再說已經(jīng)很小心了，可難免會弄出點聲音啊，喜鵲也沒有錯，你們?nèi)齻�住在我的身上，應(yīng)該互相理解，為對方著想，換一個角度來說，假如我是貓頭鷹，白天聽見啄木鳥捉蟲的聲音和喜鵲玩耍的聲音，肯定會不樂意，可是，你們有沒有想過，是因為你們的作息規(guī)律不同。啄木鳥都是白天工作，喜鵲也是如此，可貓頭鷹是晚上活動的那。我們這個大家庭如果不團結(jié)，只為自己著想。那么。啄木鳥不再為我捉蟲，我會病死的，沒有了，喜鵲和貓頭鷹，我會很孤單的。所以我們要向五根手指學(xué)習(xí)，如果五根手指團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。所以親愛的鳥兒們不要再為一點小事而爭吵，不休我們要團結(jié)起來，讓我們這個大家庭變得更加美好！
祝你們：
生活快樂
團結(jié)友愛
大樹爺爺
寫小鳥的作文15
親愛的鳥兒們
你們好，我是你們的大樹爺爺！你們在我身上的幾年生活的開心嗎？
在風(fēng)和日麗，陽光明媚的一天，我聽到了你們的爭吵。于是我便睜開眼睛一探究竟來完成我的好奇心。喜鵲首先發(fā)牢騷：唉，白天啄木鳥在樹上啄個不停，篤篤晚上貓頭鷹打獵，回來后翅膀撲棱棱，真讓人不快活！啄木鳥不樂意了，說：我篤篤篤是為了大樹爺爺?shù)纳硇慕】担愕购�，整天游手好閑，無所事事的喳喳我聽了以后非常欣慰，這時貓頭鷹也不高興了撅著嘴，說：你白天吵吵鬧鬧的我都沒說什么，反正我晚上小心翼翼地出去找吃的你就有意見啦！喜鵲：于是，你們便一直吵一直吵。聽到了這些話后，我非常生氣。難道你們千載難逢的生活在一起就是為了吵架嗎？喜鵲，你每天在我枝頭上歡快的歌唱，難道不是為了讓啄木鳥貓頭鷹和我放輕松嗎；啄木鳥，我知道你是一只很懂事的小鳥兒，每你每天在我身上不停的篤篤篤都是為了給我治病，不讓我身體里有蟲子；貓頭鷹，還有你，也是一只好鳥兒，你為了不打擾我們晚上睡覺，就每天小心翼翼的晚上去找吃的。所以你們都很有用！
鳥兒們在世界上我們各有所長，各有所短。我們之間應(yīng)該多一份體諒，多一份理解和尊重。你們應(yīng)該向五根手指一樣團結(jié)一致，正所謂人心齊泰山移！
祝你們身體健康團結(jié)友愛
大叔爺爺
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