我和小鳥作文

時(shí)間：2021-09-24 20:59:48 鳥我要投稿

【薦】我和小鳥作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我和小鳥作文，歡迎閱讀與收藏。

【薦】我和小鳥作文

我和小鳥作文1

　　春天，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，小草趁人們不注意悄悄地從土中鉆了出來(lái)，小動(dòng)物們慢慢蘇醒了過(guò)來(lái)，小鳥也從鳥窩中飛了出來(lái)，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。

　　一個(gè)周日上午，我正專心致志地做作業(yè)，做了一會(huì)兒，我的眼睛非常脹，于是我望了一下遠(yuǎn)處，突然間，有只小鳥飛了進(jìn)來(lái)，他問(wèn)我：你怎么啦？為什么春天到了你不出來(lái)和我們玩呢？我吞吞吐吐地說(shuō)：因因?yàn)槲易鳂I(yè)還沒(méi)寫完。

　　那你快點(diǎn)做呀，做完了你就可以和我們做游戲了呀！我連忙做了起來(lái)，小鳥就飛到別處去玩了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小鳥飛回來(lái)了，微笑著問(wèn)道：你寫完了嗎？快來(lái)和我們玩吧，你的小伙伴都在下面等你呢！我說(shuō)：老師教過(guò)我們一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說(shuō)明了花有重開日，人無(wú)再少年，花有再開的時(shí)候，但人卻沒(méi)有第二個(gè)青春了，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呀！你說(shuō)的有道理，我也要回去練習(xí)唱歌了，我還想當(dāng)森林歌唱家呢！再見。再見，和你談話很愉快。我說(shuō)道。

　　小鳥飛走了，看著小鳥的背影，我想起一首歌：小鳥帶路，風(fēng)吹向我們

　　想到這兒，我又做起了作業(yè)

我和小鳥作文2

　　一天，當(dāng)我在森林里散步時(shí)，我突然在大樹旁發(fā)現(xiàn)了一只微弱的鳥。我飛快地跑向它……“這只鳥受了重傷。我想好好照顧它，包扎好傷口，讓它在小床上好好睡覺。經(jīng)過(guò)半天的休息，這只鳥漸漸醒來(lái)，慢慢睜開眼睛。我看著它金色的眼睛，如此迷人！鳥兒環(huán)顧四周，小心翼翼地說(shuō):“這是哪里，我為什么會(huì)在這里？”我微笑著回答，“你受傷了。我會(huì)帶你回來(lái)包扎你的傷口。放心吧！”小鳥松了口氣，說(shuō)道:“謝謝你。好人有好報(bào)�！蔽艺f(shuō)，“不客氣，這是我應(yīng)該做的，但是你怎么會(huì)暈倒在森林里？”小鳥想了一會(huì)兒說(shuō):“我原本是一只健康、快樂(lè)、活潑的小鳥。今天，一群游客來(lái)了。他們不關(guān)心環(huán)境，到處亂扔垃圾。他們甚至用成品飲料瓶作為攻擊我們的工具。我在半空中飛行，只聽到“砰”的一聲，我被撞倒在地，昏了過(guò)去

　　鳥兒的話讓我陷入沉思:人類不僅沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，還傷害了我們的動(dòng)物朋友。這樣做的后果只能是自己造成的。

　　伙伴們，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。只有這樣，我們的地球才能成為一個(gè)更好的家園。

我和小鳥作文3

　　我最喜歡的鳥，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，一身潔白的羽毛像白紙一樣白，它的小爪子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。你知道它是什么鳥嗎？它就是人見人愛、象征和平的和平鴿呀！

　　有一天，媽媽送我去上學(xué)，在路上，我看見了一個(gè)受傷的鴿子，我說(shuō)：“媽媽，你把鴿子帶回家吧！”然后，媽媽就把這只可憐的小鴿子帶回了家。

　　媽媽回到家以后給它包扎了一下，然后喂它，正好家里有一個(gè)籠子沒(méi)有用，于是媽媽就把這只鴿子放在了籠子里。

　　下午我回到家以后，看見這只鴿子在籠子里亂飛、亂蹦，當(dāng)時(shí)我心想：它應(yīng)該是餓了吧。于是，我就找了一些食物喂它，它連忙吃了下去。

　　過(guò)了幾天，鴿子的傷好了，它痛苦地叫著，我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，它應(yīng)該想家了，咱們把它放了吧。

　　媽媽同意了，就把它放飛了，小鴿子飛到了窗戶上，回了一下頭，看看我們，好像很舍不得的樣子，隨后就飛走了。

　　我很想念它，以后，我再看見受傷的鴿子，還會(huì)收養(yǎng)它。

我和小鳥作文4

　　天，灰蒙蒙的，花兒們耷拉著腦袋，草兒們好像也無(wú)精打采的……它們好像都生病了！

　　當(dāng)我接到媽媽打回的電話時(shí)，我的心情頓時(shí)跌倒了谷底。這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣清脆的鳥叫聲，我慢慢打開窗一看，窗臺(tái)上有一只小鳥，它正在歡快地歌唱，可是我的心情卻還沒(méi)恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　“ 唉，你怎么了？干嘛這么不高興��？”小鳥問(wèn)。

　　“剛才媽媽看了家校互動(dòng)告訴我這次期中考試我只有83.5分。”我垂頭喪氣地說(shuō)。

　　“噢！原來(lái)這樣�。】墒钦l(shuí)都有失敗的時(shí)候�。∵@樣你就灰心啦！這可不像你喔！繼續(xù)努力吧，下次肯定能行的�！毙▲B說(shuō)。

　　“小鳥，我好羨慕你哦！看你每天都自由自在的，哪像我，每天都被媽媽關(guān)在家里做作業(yè)，不是這不準(zhǔn)，就是那不準(zhǔn)的，一點(diǎn)都不自由！”我羨慕地說(shuō)。

　　“我還羨慕你呢！你不知道我每天都要自己捉蟲吃，哪像你？飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的�！毙▲B羨慕地說(shuō)。

　　“每樣事情都被父母整理的井井有條的，所以你要珍惜現(xiàn)在的生活��！”小鳥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　聽了小鳥的話，我鼓足了勇氣，珍惜眼前的幸福生活，不能辜負(fù)老師、爸爸和媽媽對(duì)我的希望！吸取教訓(xùn)，下次一定考出好成績(jī)！

我和小鳥作文5

　　每天清晨都會(huì)有幾只小鳥來(lái)到我家陽(yáng)臺(tái)上嬉鬧。今天又有一只小鳥先來(lái)了。我跟小鳥打招呼說(shuō)：

　　“你好，小鳥�！�

　　小鳥對(duì)我說(shuō)：“你好啊，看你的神情很高興嘛。”

　　“是啊�！�

　　“什么高興的事，說(shuō)出來(lái)聽聽嘛�！�

　　“昨晚舅舅打電話來(lái)，他生了個(gè)兒子，我有小弟弟了啊�！�

　　“那祝賀你啊�！�

　　“我好想去看看小弟弟啊。”

　　“那你就去唄�！�

　　“舅舅家好遠(yuǎn)的，我還要上學(xué)的，去不成啊。你能幫我個(gè)忙嗎？”

　　“好啊，你說(shuō)吧�！�

　　“我寫了一封祝賀的信，你幫我?guī)グ�，信上有地址，隨便帶上我的問(wèn)候�！�

　　“好啊，你把信給我，我馬上給你帶去�！�

　　“回來(lái)的時(shí)候帶一張我小弟弟的照片過(guò)來(lái)，謝謝你啊，小鳥�！�

　　“我們是好朋友，不用謝的啊�！�

　　小鳥帶上了我的信，飛向空中，飛向舅舅家的方向……

我和小鳥作文6

　　每天，我家的窗臺(tái)上會(huì)飛來(lái)很多小鳥。

　　一天上午，我在窗邊看書，過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，特別可愛！

　　突然，小燕子說(shuō)話了，“你在干什么呢？”

　　我笑瞇瞇的說(shuō)：“我在看書了！”

　　“哦，你看的什么書��？”小燕子拍拍翅膀說(shuō)。

　　“我在看故事書呢！”

　　“知道了，”小燕子有些不好意思的說(shuō)，“你可以給我讀一個(gè)故事嗎？”

　　我說(shuō)：“當(dāng)然可以，你想讓我給你讀一個(gè)什么故事呢？”

　　小燕子想了一會(huì)兒說(shuō)：“要不你給我讀《小鳥的成長(zhǎng)記》吧！”

　　我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，那我就開始讀嘍！”

　　讀完故事后，小燕子整理好自己的羽毛后說(shuō)：“好的，謝謝你，媽媽叫我回家吃飯了，我走了，再見，你要好好學(xué)習(xí)��！”

　　我說(shuō)：“再見了，我會(huì)的�！�

我和小鳥作文7

　　“嘰嘰喳喳”。今天上午，我家窗臺(tái)上停了一只小鳥，它黑乎乎的羽毛帶一點(diǎn)金燦燦的光芒，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的。胖乎乎的腦袋左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)。

　　我躡手躡腳地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，學(xué)著鳥的聲音高聲喊：“唧唧喳喳”，小鳥沒(méi)有理我，瞟了我一眼，似乎驕傲地說(shuō)：“哼！你算什么！聽：我的聲音可比你清脆、響亮多了！”我趕緊輕輕地跑出陽(yáng)臺(tái)，從書房里拿出一個(gè)發(fā)出小鳥聲音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起來(lái)，小鳥聽見了，呆呆地看了看，仿佛在想：“多漂亮的‘小鳥’呀！她穿紅艷艷的衣服，而我黑黑的羽毛一點(diǎn)都不好看！”

　　不知道小鳥是覺得我的聲音比它好聽呢，還是害怕我呢，低頭飛走了。其實(shí)，我并不想讓小鳥飛走的！我難過(guò)地說(shuō)：“我是你的好朋友呀！我可不是來(lái)抓你的哦！”

我和小鳥作文8

　　一天早晨，我還在床上睡覺，突然，一只好像身穿藍(lán)色大衣的小鳥，飛到我的窗臺(tái)前嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，把我給吵醒了。

　　我一起床看見一只藍(lán)色的小鳥，小鳥急切地說(shuō)：“你快跟我來(lái)。”然后，我跟著小鳥一路跑過(guò)去。眼看我要追不上了，我使勁兒加速，總算跟上它了。我們到了森林里面，看到那里有許多的樹都被砍掉了，連河水都被污染。小鳥哭著說(shuō)：“這下可好了，現(xiàn)在森林被毀了，我都無(wú)家可歸了�！蔽乙搽y過(guò)地低下了頭說(shuō)：“我們也是一樣，有很多的煩惱，我每天都要上學(xué)，晚上還有作業(yè)，連玩的時(shí)間都沒(méi)有�！钡彝蝗混`光一閃，對(duì)小鳥說(shuō)：“不如你去我家住吧，我來(lái)保護(hù)你！你還可以陪我寫作業(yè)！”于是，小鳥又高興地說(shuō)：“等這里的樹木都長(zhǎng)好了，我一定會(huì)回來(lái)的�！蔽覛g快地答應(yīng)了。

　　這次的事讓我明白了，我們和小鳥都居住在這里，我們應(yīng)該保護(hù)這里，這樣我們才能在這個(gè)星球生存。

我和小鳥作文9

　　有一天，我在森林里散步的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)大樹旁邊有一只暈倒的小鳥，我趕緊跑過(guò)去

　　小鳥受了很深的傷，我想好好照顧它，包扎它的傷口，讓它在小床上好好睡一覺。休息了半天，小鳥漸漸醒來(lái)，慢慢睜開了眼睛。我看著它金色的眼睛，好迷人！小鳥環(huán)顧四周，小心翼翼地說(shuō)：“這是哪里，為什么我會(huì)在這里？”我笑著回答：你受傷了。我把你帶回來(lái)包扎了傷口。你可以安心休息了。小鳥松了一口氣，說(shuō)：“謝謝。好人有好報(bào)�！蔽艺f(shuō)：不客氣，這是我應(yīng)該做的，但是你怎么能寫和暈倒在森林里呢？小鳥想了一下說(shuō)，我是一只健康快樂(lè)活潑的小鳥。今天，一群游客來(lái)了。他們不關(guān)心環(huán)境，到處扔垃圾。他們甚至把飲料瓶作為攻擊我們的工具。我在半空中飛著，只聽砰的一聲，被撞倒在地，昏了過(guò)去。

　　這只鳥的話讓我陷入沉思：人類不僅沒(méi)有保護(hù)環(huán)境，還傷害了我們的動(dòng)物朋友，這樣做的后果只能是自己造成的。

　　伙伴們，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。只有這樣，我們的地球才能成為一個(gè)更好的家園。

我和小鳥作文10

　　去年我過(guò)十歲生日，媽媽送給我一只小鳥。那只小鳥可愛極了：烏黑發(fā)亮的小眼睛、鵝黃色的細(xì)柔羽毛。

　　我欣喜若狂，把小鳥連鳥帶籠一起放到陽(yáng)臺(tái)上。我覺得自己是個(gè)絕對(duì)好的主人，因?yàn)槲掖▲B不差。哦，對(duì)了，我思來(lái)想去，決定叫我的寶貝鳥兒叫“波兒”。我對(duì)波兒可真夠好的，它的吃喝拉撒我全包了，每隔幾天幫它洗籠子，還給它洗澡哩！尤其是洗澡，惹得我又愛又恨，在我給它洗的時(shí)候，它總是撲騰著要“逃跑”，好不容易洗完，它又飛到我的頭上不下來(lái)，急得我要把它“打”下來(lái)。

　　不過(guò)過(guò)不了多久，波兒總是呆呆地盯著天空，一看就不走。我知道它想重新在空中飛翔，所以我就陪著它一起看飄動(dòng)的云，湛藍(lán)的天。我想通了：要把波兒放掉！我輕輕地打開籠子，托起波兒，用手撫摸著它的細(xì)嫩羽毛。最后，我在它的翅膀上吻了吻，便把波兒放飛了，眼看著它一點(diǎn)一點(diǎn)消失……

　　盡管我有些依依不舍，但我明白自然才是它最終的家。

我和小鳥作文11

　　自小我就有過(guò)許多動(dòng)物伙伴，嘰嘰喳喳的小雞，溫順沉默的烏龜，美麗頑皮的金魚……現(xiàn)在，我最親密的動(dòng)物小伙伴是一對(duì)虎皮鸚鵡。一身光滑漂亮的羽毛，加上翹翹的尖尾巴，一對(duì)輕快的翅膀，湊成了這樣可愛活潑的一藍(lán)一綠兩只虎皮鸚鵡。碧藍(lán)色叫“小天”，翠綠色叫“小葉”。

　　高興時(shí)，它倆會(huì)撲著翅膀，相互比試著誰(shuí)的歌聲更高亢；而當(dāng)它倆吵架時(shí)，會(huì)敵視著對(duì)方，甚至用小嘴互相啄來(lái)啄去戰(zhàn)斗一番。每天，我為它們準(zhǔn)備食物時(shí)，它們都會(huì)懂事地“啾啾”叫上幾聲表示感謝。

　　它們還是愿意聽我傾訴的好伙伴。有次，我做作業(yè)不認(rèn)真挨了罵，委屈地躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái)里。它倆不識(shí)趣地以為我是來(lái)找它們玩耍的，興奮得又唱又叫。這可把我惹火了，提高嗓門惡狠狠地嚷嚷著：“幸災(zāi)樂(lè)禍呀！你們這兩個(gè)小壞蛋！”他們似乎聽懂似得，停住了叫聲，小爪子扒在鳥籠靠近我的這邊，湊近我一聲不吭地望著。過(guò)了許久，“小天”用很輕聲音地叫了一聲，“小葉”也應(yīng)和地叫了一聲，仿佛在說(shuō)：“笑一笑，笑一笑�！蔽业男囊幌伦痈械揭魂嚋嘏�，原來(lái)小鳥兒也會(huì)這樣的善解人意。

　　你說(shuō)，有這么可愛的小鳥為伴，我能不喜歡它們嗎？正是它們?yōu)槲揖o張的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂(lè)趣。

我和小鳥作文12

　　一天，我正在小區(qū)踢足球，隨著一聲槍響，一只黃、白、紅、粉相間的'小鳥從天而降，落在了我的頭上。

　　“真臟，我的頭可是剛剛在奶奶家洗過(guò)的。我可真倒霉運(yùn)呀！”這幾句話一直在小鳥的耳邊響著�！八懔�，做好事也是一種美德，反正時(shí)間也不太早了，帶上它和足球一起回家吧！也正好帶它回家養(yǎng)傷。”我拿起足球，一邊念叨著一邊往家走。

　　我把小鳥帶回了家，養(yǎng)了傷，敷了藥，小鳥的病終于好了：你看它那雙雪白雪白的翅膀在藍(lán)天中翱翔。如果你這時(shí)正在看或數(shù)白云的話，看著看著，數(shù)著數(shù)著，你一個(gè)不小心，就會(huì)覺著它也像一朵會(huì)“動(dòng)”的小白云。

　　它飛累了躺在我的手上休息。我借機(jī)問(wèn)它：“小鳥，你為什么會(huì)被槍給打下來(lái)呢？”小鳥聽見我說(shuō)了這句話，立刻變得垂頭喪氣起來(lái)：“還不是因?yàn)楂C人伐木、打獵造成的�！毙▲B又拍拍翅膀好奇地反問(wèn)我：“你叫什么名字？你又有什么煩惱呀？”我握緊了拳頭對(duì)小鳥說(shuō)：“我叫熹熹，什么煩惱都沒(méi)有。但我真的是很為你打抱不平�！�

　　小鳥說(shuō)：“真希望你們改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不要再破壞我們的家園，人類也是大自然的一員呀！”說(shuō)著，小鳥便飛走了。

　　小朋友們，我們一定要學(xué)會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物。

我和小鳥作文13

　　在一個(gè)無(wú)聊的下午，我坐在椅子上，不停地唉聲嘆氣。

　　“怎么辦呢？怎么辦呢？”我急切地念道。突然，我身后傳來(lái)一陣疑惑又微弱的關(guān)切聲，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是一只穿著金黃外衣的小鳥。我心里頓時(shí)冒出許多疑問(wèn)：它怎么來(lái)了？

　　“你到底要唉聲嘆氣多少遍？你能不能讓我耳根子清靜清靜，害我這幾天沒(méi)吃好睡好�！庇谑俏野涯菑埬蟮冒櫚桶偷募埬昧顺鰜�(lái)說(shuō)道：“我數(shù)學(xué)只考了九十，媽媽肯定要像和尚念經(jīng)似的嘮叨我了，還要狠狠地揍我一頓了�！闭f(shuō)到這兒，我的眼眶里便閃動(dòng)著淚花。小鳥輕松地對(duì)我說(shuō)：“那么簡(jiǎn)單的事情！你就跟你媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并跟她保證以后不會(huì)啦！這不就成了�！庇谑�，我就把事情跟媽媽如實(shí)的說(shuō)了，結(jié)果媽媽真的沒(méi)有嘮叨，也沒(méi)有揍我，我非常感謝那只小鳥。

　　“謝謝你！”

　　其實(shí)媽媽的嘮叨是為了我好，我也知道，而小鳥的這番話讓我明白了媽媽的苦心。

我和小鳥作文14

　　郁郁蔥蔥的樹林，多有生機(jī)呀！而我就像索菲亞一樣開始與小鳥對(duì)話……

　　“小心！”我猛地一叫。

　　“唧唧，謝謝你！”小鳥感激地回答。

　　“大家都遷移走了，而我卻因?yàn)槌岚颉?/p>

　　“沒(méi)事，我來(lái)幫你包扎下，這幾天你就在我家療傷吧！”

　　“真的嗎？太好啦！可是，這樣我還來(lái)得及遷移嗎”？

　　“放心吧！到時(shí)候我讓爸爸開車送你去……”

　　“謝謝你，你是我的救命恩人，是我的好朋友，是我的親人！”

　　第二年，我想著當(dāng)年秋天的那一只小鳥。有天周末我在公園放風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏被風(fēng)刮到了樹梢上，我正抬頭想如何是好時(shí)，飛來(lái)一只小鳥。咦，這只鳥好眼熟，不會(huì)是我當(dāng)年給它療傷的那只鳥吧？“唧唧，唧唧……朋友，我來(lái)了，我來(lái)幫你”�！笆悄悖美�！謝謝”！“人類是鳥的朋友，你是我的救命恩人也是我的親人，沒(méi)事不用感謝！”當(dāng)年被我照顧的小鳥笑嘻嘻的對(duì)著我說(shuō)。

　　從那天起，我知道了“善人者，人亦善之”的道理。如果沒(méi)有鳥，浩渺的長(zhǎng)空將是滿目空虛，蔥郁的森林將寂靜無(wú)聲，生態(tài)將會(huì)失衡；如果沒(méi)有鳥，文學(xué)藝術(shù)將會(huì)失去不少情趣和魅力；如果沒(méi)有鳥，童心將少一份歡樂(lè)。愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，與鳥兒親密互動(dòng)，愉快地對(duì)話也會(huì)給我增添許多快樂(lè)！