小鳥作文

時間：2021-10-05 14:11:15 鳥我要投稿

關于小鳥作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關于小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于小鳥作文(合集15篇)

關于小鳥作文1

　　從前烏鴉、麻雀、啄木鳥是好朋友，它們住在同一棟，麻雀住在三樓，烏鴉住在二樓，啄木鳥住在一樓，它們每天朝夕相處，生活的很愉快。三個好朋友-周雪怡

　　可是有一天，麻雀起來得很早，一邊打扮一邊唱著歌，住在一樓的啄木鳥就啄著墻，把整棟樓弄得咚咚響，住在二樓的烏鴉實在受不了了！烏鴉又生氣又難受，想：好好的早上被它們弄得驚天動地的。

　　于是，烏鴉走到麻雀的房間對麻雀說：“啄木鳥覺得你的歌聲很難聽。”麻雀聽后，大吃一驚，然后生氣地說：“啄木鳥真可惡，以后我不理它了。哼！”然后，麻雀就搬走了。

　　烏鴉又走到啄木鳥的房間對啄木鳥說：“我的好朋友啄木鳥，住在三樓的麻雀說它很討厭你。因為你的聲音太吵了”。啄木鳥聽后，也是大吃一驚，說：“討厭就討厭，我還討厭它呢！哼！”說完啄木鳥就走了。

　　麻雀跟啄木鳥走后，烏鴉就舒舒服服地睡覺。日子一天一天過去了，烏鴉覺得很無聊，就把麻雀和啄木鳥請了回來，并向他們道謙了。

關于小鳥作文2

　　今天，我見到一只小鳥。它左跳右蹬，不停地扇動著翅膀，好像在學飛呢！它一次又一次向天上飛，但它卻是一次又一次的失敗。突然，一輛電動車朝它開來，我想：這是一個好時機，因為這樣可以激發(fā)它的潛能。

　　但…萬一小鳥沒成功，反而被撞傷了呢？就在這緊急情況下，小鳥右蹬，一個縱身一跳，呼的一聲，小鳥張開翅膀，“刷――”，成功了，小鳥飛起來了！可在此時，一陣強風吹來，小鳥被吹地東倒西歪。幸好小鳥眼疾腳快，左腳先站穩(wěn)，右腳再降下來，要不然早摔成鳥肉餅了！接著，不管小鳥怎樣都不能飛起來，一次又一次，一次又一次……直到有一只成年的鳥到它身前給它示范飛行的動作，而且還“喳喳喳”的叫著。我想：這可能是它的教練吧。

　　小鳥一次一次地反復“教練”的動作。終于，小鳥在第18次試飛中，成功飛了起來！我祝賀小鳥能成功在藍天上翱翔，我還佩服你堅強不屈的意志。小鳥，你是最棒的！

關于小鳥作文3

　　今天是個星期天。

　　下午，心靈手巧的小花在房間里做手工。忽然，她聽見院子里“啪”的一聲，小花連忙連忙放下手中的工具，像兔子一樣飛快地跑出去，只見一只受傷的小鳥在地上痛苦的掙扎著。

　　她用雙手輕輕地捧起小鳥，只見小鳥的腳滲出了鮮紅的血。小花連忙把小鳥帶進房子里，拿來藥和棉簽。她小心地握住小鳥那只受傷的腳，一邊給小鳥的腳上抹藥一邊對小鳥說：“乖，一會就不疼了�！毙▲B好像聽懂了小花的話，靜靜地躺在桌子上。包扎完后，小花想：小鳥已經(jīng)飛了很長時間肯定已經(jīng)餓了吧!于是，小花就把她最愛吃的面包揉成渣給小鳥吃。

　　小鳥也真的是餓了，用它的小嘴巴“篤篤篤”地啄起來。等小鳥吃完了再用盤子盛點水，小鳥用它的嘴輕輕地喝了起來，在小花的照顧下，小鳥的傷很快的就好了起來，小花把它放回到大自然中，因為小鳥需要自己的家人和朋友。同學們，小鳥和小花還讓我給你們捎了句話：“我們要保護每個小動物，保護弱者，不要傷害他們！”

關于小鳥作文4

　　我剛進門就看見弟弟在玩小鳥。我就問：“弟弟你的小鳥是從哪里來的？”弟弟說：“它自己飛進來的，我看見了就叫爺爺把它捉住的。”我說：“那我們把這只小鳥拿到樓上去玩好嗎？還要準備水和米飯可以嗎？”弟弟說：“好啊。”我們就拿著米飯和水上樓去了，我們用繩子把小鳥的腿綁了起來，我們拿著繩子讓它飛。

　　我們玩著玩著就到了中午，我們吃完午飯以后，我們就喂小鳥吃飯，可小鳥怎也不吃飯，我和弟弟著急了，突然我發(fā)現(xiàn)小鳥的腿被綁腫了，我就說：“弟弟我把小鳥放掉好不好呀？”弟弟說：“為什么呀？”我就說：“小鳥的腿被綁腫了起來�！钡艿芟肓讼胝f：“好吧�！�

　　我們把繩子解開，再打開窗戶，我把手中的小鳥放了出去，現(xiàn)在小鳥得到了自由了它在天空飛。

關于小鳥作文5

　　外婆家養(yǎng)了兩只鸚鵡。每當我走到籠子旁，它們總會“嘰嘰喳喳”的叫個不停，好像在說：“歡迎！歡迎！”我可喜歡它們了。

　　鸚鵡長著一身五顏六色的羽毛，紅的、黃的、綠的、咖啡的、藍的……真是數(shù)也數(shù)不清。一對圓溜溜的、像寶石般的眼睛嵌在頭的兩側。它們的眼睛一轉一轉的，似乎對萬物充滿了好奇心。一張小巧玲瓏的鉤嘴，十分惹人注意。鸚鵡還長著一對朝天鼻。

　　白天，那兩只鸚鵡像兩個貪玩的小孩子。你瞧！你瞧！那只雌鸚鵡正興高采烈地蕩著秋千，瞧他那副得意的樣子，好像正在享受著什么榮華富貴。雄鸚鵡見了，便也想上去試試，于是它就去啄雌鸚鵡的腳，可雌鸚鵡就是不肯下來，于是，一場“戰(zhàn)爭”便發(fā)生了……

　　到了晚上，它們就同住在一間屋子里，把頭藏進羽毛里，擠在一起，像一對親密無間的朋友。每天早晨，它們總是用清脆婉轉的叫聲迎接著新的一天。

　　啊！鸚鵡，謝謝你們給我的課余生活帶來了歡笑！

關于小鳥作文6

　　星期五早上爸爸出去給大爺送東西。回來時他左手里有一只小燕子。我看了以后非常高興。爸爸說“看你平時很喜歡小鳥，今天特意給你抓了回來……

　　我接過小鳥以后我開始制作小鳥的飼料盒，不一會大功告成。我找來了一些小米放在了它的飼料盒里。它渾身黑色的毛橘黃一樣的小嘴，和兩只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可愛極了。

　　可是我為它準備的美味它就是不吃，只是時不時喝兩口水�？粗@樣我想這樣能行嗎？這樣它不就會死掉嗎？我看著它心里很不安。它本是大自然中的一員。它只要看到自己的同類出現(xiàn)在天空中時，它也會叫幾聲，好象要追趕上它的同伴。于是我也沒理這一種情況，和它玩了一上午貓捉老鼠的游戲。到了下午它有些郁悶了。飛到一個角落很長時間不動地方。這時我想它會不會是思念它的同伴，會不會是思念它的母親呢？我想，我是不是應該把它放出去呢？我在內(nèi)心里做了思想斗爭。經(jīng)過一番思考，我決定把它放出去。它畢竟屬于大自然。

　　于是我打開了窗戶對著小鳥旁邊的墻拍了幾下，小鳥好象明白了一樣，飛出了窗戶，它還叫了兩聲好象在謝謝我，我也自言自語道不用謝。你飛走吧！去尋找你的同伴，去尋找你的家吧！我站在窗臺里久久不愿離去……

關于小鳥作文7

　　我家有兩只小鳥兒，那日，我和父親在花鳥市場游玩，突然，二只漂亮的小鳥兒映進了眼簾，它們一只藍白相間，白似潔云，藍似水晶，全身羽毛純潔美麗，棕色的小嘴小巧可愛。另一只全身金黃一片艷麗，尾巴下面一片翠綠，羽毛在陽光下閃閃發(fā)光晶瑩剔透。它們在眾多鳥中鶴立雞群，(.)優(yōu)雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜歡上了它們。經(jīng)過一番討價還價，我終于把這兩只小鳥兒抱回了家。

　　從那以后，我承擔了給小鳥兒換食物和水的責任，每天，一大早，我就去給小鳥兒們換食物和水。一放學，第一件事就是換食物。小鳥兒要吃的是帶殼小米。所以，我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來。我每次都累得氣喘吁吁。盡管這樣，我看著小鳥兒們吃著清水和食物，心里還是充滿了快樂。

　　有一次，我剛給小鳥兒換過食物，正準備吃飯，突然，小鳥兒在陽臺上發(fā)出了一聲慘叫，我一看地上落滿了美麗的羽毛。原來。小鳥兒們正在吃食物，一只大鳥飛了過來。因為肚子餓，所以搶了小鳥兒們的食物。小鳥兒們和大鳥展開了殊死搏斗，最后小鳥兒們勝利而歸，只是犧牲看美麗的羽毛。

　　我的小鳥兒們，兩只可愛又勇敢的小鳥兒，我喜歡它們，它們陪我度過看許多快樂的時光。

關于小鳥作文8

　　在我過生日的時候，爸爸給我買了一只鳥，是一只鸚鵡，我給她取名叫“美美”。

　　這只鸚鵡身上有三種顏色，紅色、藍色、黃色，頭上紅色的絨毛，像戴上了一頂帽子，還有一雙小小的眼睛像粒珍珠一樣，脖子上一圈黃色的絨毛，就像戴了一條項鏈，尾部五顏六色的，又細又長，像鸚鵡的褲子一樣，張開了翅膀，鸚鵡就披上了彩色的.外衣，美麗極了！

　　我把食物放入鸚鵡的籠子里，它卻沒有吃，看我走了，它才低下頭，用尖尖的嘴吃了一粒米，然后又抬起頭看了一下四周沒人，又吃了一粒米，特別搞笑。

　　有一次，我寫作業(yè)的時候，我寫錯了一道。媽媽說今天不能和鸚鵡玩了，鸚鵡就一直重復媽媽說的話，特別搞笑。

　　還有一次，我偷偷的把鸚鵡帶去了學校，同學們看到后都很喜歡它，有的說它的顏色很漂亮，有的說它的眼睛小小的很有神，還有的說它的爪子尖尖的很鋒利。

　　我很喜歡我們家的鸚鵡，你喜歡嗎？

關于小鳥作文9

　　從前，有一只非常漂亮的小鳥，它很想學一套和別人不一樣而且又高超的本領。但是，小鳥想：“什么樣的本領和別人與眾不同呢？”這連它自己也想不通。

　　一天，小鳥看見好朋友喜鵲正在為自己蓋房子。它覺得喜鵲這本領就和別人有點不同。于是，小鳥便去請教喜鵲，教自己蓋房子。

　　剛開始，小鳥學得好好的，可過不了多久，它就厭倦了：“整天都在銜樹枝，這樣的本領多沒意思呀！”想著想著，小鳥就飛走了。

　　晚上，小鳥聽見了“美聲天后”——黃鶯在歌唱�！罢鎰勇�。”小鳥想著，“干脆和黃鶯姐姐學唱歌去吧！”想完，小鳥就伴隨著動聽的歌聲入夢了。

　　到了第二天，小鳥真的來到了黃鶯家，向它學唱歌，黃鶯也欣喜地答應了。開始學得還好，可是幾天以后又覺得太苦了。一天，它對黃鶯說：“學唱歌整天都吊著嗓子，喉嚨都快破掉了。我不學，太難受了�！闭f完就飛走了。

　　后來，小鳥又學飛行，學打獵……但都是虎頭蛇尾，直到長了一頭白發(fā)，也沒有學到任何本領。

　　小鳥為了吸取教訓，它把一頭的白發(fā)，傳給了它的子孫。直到現(xiàn)在，它的子孫還都頂著一頭白發(fā)。

　　現(xiàn)在，人們都管它叫“白頭翁”。

關于小鳥作文10

　　我夢想，我是一只遨游在藍天的小鳥，在無邊無際的天界展翅飛翔。可是，就在那天，我的夢想破碎了。

　　我時常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。

　　我渴望，渴望藍天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。要是我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“為什么要毀壞我們的家園，為什么……”要是我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”要是我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”

　　突然，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無辜的生靈白白犧牲�？吹竭@，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……

　　聽，小鳥在哭訴……

關于小鳥作文11

　　我上幼兒園的時候，爸爸送給我一對小鳥，一雄一雌，它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛，我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的羽毛顏色特別華麗，我給它取名“花袍子”。它們兩個相親相愛，給我?guī)砹嗽S多歡樂。

　　但是，去年冬天一個寒冷的晚上，“花袍子”死了。從那以后，鳥籠里再也沒有傳出過“小紅帽”的歌聲。它有時夾緊翅膀，低著頭，無聊地走來走去；有時翻著白眼，仰著頭，不吃不喝地發(fā)呆。我擔心“小紅帽”因為思念伙伴而絕食了，就央求爸爸再給它找個伙伴，爸爸答應了。他陪我到花鳥市場為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鳥。自從“小紅帽”有了新伙伴后，它又恢復了往日的活潑，我每天又可以聽到兩只鳥的“男女聲二重唱”了。

　　前天放學回家后，奶奶把我領到鳥籠邊，神秘兮兮地對我說：“你看看鳥籠里多了什么？”我仔細地瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)一個算盤珠大小的蛋臥在鳥籠里。我高興地對奶奶說：“等‘小紅帽”再生幾個蛋之后，把它們孵成小鳥，小鳥長大后，再生蛋，蛋孵鳥，鳥生蛋……哈哈！這樣我就成為‘鳥兒國’的國王啦！”

關于小鳥作文12

　　要是我是一只小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界里小鳥的角色。

　　要是我是一只小鳥，我會在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長成參天大樹。

　　要是我是一只小鳥，我會飛到學校里，和同學們一起認真學習。下課時為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學習和成長。同學們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學們上音樂課時，我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他（她）們伴奏。

　　要是我是一只小鳥，我會組織森林里所有的動物朋友們，和大家一起討論人類破壞環(huán)境的問題，然后給人類寫一封長長的信，讓人類要保護環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會在地球上消失，變成一個巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。

　　同學們，你們是不是也想成為什么動物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會比我更富有想象。

關于小鳥作文13

　　公園的一棵松樹上，住著鳥媽媽一家。一天清晨，鳥媽媽去給寶寶捉蟲吃，久久不回。兩只饑餓的鳥寶寶著急地向遠方張望......它們還不太會飛，想了想，終于決定去找媽媽。不料，它們剛起飛就掉在了長頸鹿姐姐的房子跟前。小鳥們絕望地喊叫著：“嘰嘰！嘰嘰！救命��！”它們喊得喉嚨都快啞了，也沒有一個人來......終于，一只小野豬看見了它們，二話不說，拿出爸爸心愛的木梯，說：“我太矮了，借助木梯看夠不夠送你們回家�！笨上н€是不夠高，小豬急的滿頭大汗，就在這時，長頸鹿姐姐從窗口探出頭來，問：“小鳥、小野豬，你們怎么啦？我是否能幫上一點忙呢？”小野豬看了看長頸鹿的脖子，靈機一動，說：“有啦！只要小鳥爬到你頭上，你就可以送它們回家啦！快行動吧！”小鳥一聽，立刻轉憂為喜，就被長頸鹿姐姐安安穩(wěn)穩(wěn)地送回家了，小鳥謝過它，就在窩里靜靜地等候媽媽的歸來。

關于小鳥作文14

　　夏天的清晨，在暖暖綠風中，毛毛帶著抓鳥的工具去茂密的森林里抓鳥。

　　到了一片綠的發(fā)亮的樹林里，他迫不及待拿出一些米放在地上，耐心的等待小鳥的來臨。過了一會兒，小鳥飛來了，小心翼翼地在地上吃著米，毛毛看準時機，迅速一拉，“啪”的一聲，小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關進籠子里。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，他想：小鳥一定是餓了吧。于是拿水給小鳥喝，但小鳥不喝，拿食物給小鳥吃，它也不吃。這下毛毛可著急了，怎么辦呢？他左思右想，看到不遠處有幾只小鳥在樹上歡快地歌唱著，“哦，我明白了”，小鳥一定想家了。后來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林，他來到一棵大樹下，樹上面的三只小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好象在說：“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然后毛毛就把小鳥放了出來，四只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱，好象對毛毛表示感謝呢！