寫鳥的優(yōu)秀作文(12篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫鳥的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫鳥的優(yōu)秀作文1
院子里有一只可愛的小鳥，在歡快地歌唱。挺有趣！多惹人喜愛��！
這只小鳥的身體小小的，一身黑灰色的羽毛，圓圓的小腦袋，一雙透亮靈活的小眼睛下面長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，還有一對(duì)淡黃色的小爪子，緊緊地抓住樹枝。
小鳥鳴聲清脆，總喜歡為人們獻(xiàn)上婉轉(zhuǎn)的歌喉。它是我的好朋友，每天，它一早就會(huì)飛到我的窗戶前嘰嘰喳喳地叫過(guò)不停，好像在說(shuō)：“好朋友，好朋友，快起床，快起床，要上學(xué)啦！”我馬上起來(lái)，它撲撲翅膀，飛到我的面前。我連忙笑著說(shuō)：“謝謝您，好朋友！”有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道難題，想來(lái)想去也想不出來(lái)，正想放棄的時(shí)候，小鳥就飛過(guò)來(lái)，落在窗前，不停的叫，仿佛在說(shuō)：“我的好朋友啊，不要放棄呀，多動(dòng)腦筋，多想辦法，相信你一定能行的！”頓時(shí)，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)想，繼續(xù)做，終于想出來(lái)了，哦！真要感謝我的好朋友——小鳥。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，小鳥總會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，給我是“充電”；每當(dāng)我取得進(jìn)步的時(shí)候，小鳥總會(huì)圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)祝賀我，勉勵(lì)我不要驕傲，好好學(xué)習(xí)……多么懂事的小鳥啊！
小鳥，小鳥，感謝您！小鳥，我愛您！
寫鳥的優(yōu)秀作文2
你知道我喜歡什么鳥嗎？讓我告訴你吧，我喜歡白鴿。它的身上長(zhǎng)著潔白的羽毛，軟綿綿的，十分光滑。一張尖尖的紅嘴巴上面長(zhǎng)著一雙圓圓的黑眼睛，水靈靈的像寶石。尾巴像把小扇子。一雙紅腳柔軟而纖細(xì)，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺好像一位舞蹈家。
鴿子餓的時(shí)候，只要你走近它就會(huì)飛到你的身邊“咕咕”地向你要食物，吃飽后就會(huì)眨著眼睛“咕咕”地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，”接著就拍打著翅膀飛走了。當(dāng)你手中拿著食物，鴿子們就會(huì)飛過(guò)爭(zhēng)先恐后搶食吃，互不相讓，吃飽后快速地飛到棚子上休息。有的時(shí)候，鴿子們還會(huì)因?yàn)閾屖澄锒蚣苣�，搶到食物的鴿子就�?huì)站到高處神采飛揚(yáng)，像一個(gè)打了勝仗的大將軍，沒(méi)搶到食物的鴿子則會(huì)站在那里悶悶不樂(lè)，一動(dòng)也不動(dòng)。鴿子們感到口渴的時(shí)候，就會(huì)飛到水池邊，低下頭，銜起一口水咕嚕咕嚕地喝下去，可有趣了。
白鴿真可愛，我喜歡白鴿。
寫鳥的優(yōu)秀作文3
這一天，我家陽(yáng)臺(tái)上掛著剛買來(lái)的臘肉，可有人比我們就先品嘗起來(lái)了，還來(lái)了一群。
這天早上，吃完早飯坐在沙發(fā)上，只聽陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)吱吱喳喳的聲音，我本來(lái)以為是它們路過(guò)此地而于，也沒(méi)理會(huì)，誰(shuí)知，聲音越來(lái)越大，我不得不走出去看過(guò)就近。
不看不知道一看不得了，它們先派了一只偵察鳥，來(lái)探清情況后，確定目標(biāo)，之后，用它們之間的信號(hào)讓同伴過(guò)來(lái)，一下子，陽(yáng)臺(tái)上成了鳥的世界了，它們?cè)诔缘臅r(shí)候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，盡管大家都想吃，但它們還是按順序來(lái)，不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。
我沖出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見鳥的影子了，我又坐回去，誰(shuí)知，它們?yōu)榱顺�，也不顧危險(xiǎn)，也沖來(lái)吃，真是頑強(qiáng)，一次行兩次，兩次不行三次，以此類推，總而言之，它們每一只都要分一點(diǎn)，有一只鳥沒(méi)有吃著，大家就都飛回來(lái)，我又回頭想了想，鳥咋吃肉呀。難道它們沒(méi)植物吃嗎？我看著樓下的樹上，一個(gè)鳥籠也沒(méi)有，難怪它們會(huì)飛上來(lái)找東西吃。
過(guò)了一會(huì)兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥既然頑強(qiáng)，又團(tuán)結(jié)，這也正是人類所沒(méi)有的，看見，不僅人與人學(xué)習(xí)，也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀！
寫鳥的優(yōu)秀作文4
我又一個(gè)夢(mèng)想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天界展翅飛翔�？墒�，就在那天，我的夢(mèng)想破碎了。
有時(shí)候我時(shí)常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我曾渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
有一天，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒(méi)想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無(wú)辜的生靈白白犧牲�？吹竭@，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽，小鳥在哭訴……
寫鳥的優(yōu)秀作文5
我喜歡鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。
草原因?yàn)榘凫`鳥嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃，沉睡的森林在群鳥的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀部*來(lái)到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來(lái)……
我喜歡鳥，為它悅耳的歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂(lè)。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語(yǔ)，好像說(shuō)：“借你的屋來(lái)往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來(lái)往！”
春天的田野里，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂(lè)。
畫眉鳥的歌聲悅耳動(dòng)聽，好像在說(shuō)：“如意，如意�！�
水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰(shuí)聽了都會(huì)同情它。
我喜歡鳥，為它美麗的羽毛吸引。
黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。
鳥兒真是千奇百怪呀！
寫鳥的優(yōu)秀作文6
孔雀，它是一種非常美麗的鳥，它的羽毛特別好看。但是今天，我要給大家介紹的是能給大家?guī)?lái)和平的孔雀。這種孔雀頭部的羽毛是綠色的，還帶著閃閃發(fā)光表示和平的星星。背部的羽毛是金黃色的。腹部的羽毛是藍(lán)色的。尾巴上羽毛是按照彩虹的顏色排序的。上面還帶著“維護(hù)和平”字樣。
它生活在月球上，它喜歡和成群結(jié)隊(duì)的家族朋友玩。它們每天吃的食物是自己的家族成員制造出的小蟲子。這種小蟲子很特別，因?yàn)檫@種小蟲子是橢圓形的，還含有維生素，這種孔雀吃了這種小蟲子會(huì)對(duì)它們的身體有利幫助，它們給人們維護(hù)和平。
這種孔雀的本領(lǐng)很多，
一、它可以幫助人們創(chuàng)造幸福。
二、它可以幫助人們創(chuàng)造和平。
三、它還可以去幫助自己身邊更需要幫助的人。四、它還可以去幫助自己身邊的同伴。
這種和平孔雀的愿望就是幫助人們創(chuàng)造和平、創(chuàng)造幸福，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都和平。和平孔雀還有一個(gè)愿望就是它們現(xiàn)在生存的星球永遠(yuǎn)和平。它還有一個(gè)愿望就是讓這個(gè)世界上的每一個(gè)人都平安幸福。
�。∫钦嬗羞@樣的一只和平孔雀該多好！
寫鳥的優(yōu)秀作文7
有一天中午，當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽見倉(cāng)庫(kù)里一直“撲撲”響，我便走過(guò)去，把門打開看了看，原來(lái)是一只漂亮的小鳥。我急忙關(guān)門去叫爸爸來(lái)捉，爸爸把門打開，伸手一捉�！鞍。∽阶×耍阶×�！”我小心的'拿過(guò)來(lái)一看，這是一只顏色美麗的小鳥，小鳥頭上長(zhǎng)著彩色的花紋，身上的羽毛滑溜溜的像地板似的，一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴，顯得格外好看。
它無(wú)可奈何地拍打著它那一雙柔軟的翅膀，想脫開我的雙手重新飛回蔚藍(lán)的天空。我和爸爸用繩子把它拴好，不辛的事發(fā)生了，小貓咪像箭一樣飛奔過(guò)去，跳起來(lái)，捉住這只可愛的小鳥往遠(yuǎn)處逃走了。
我很傷心的哭了，因?yàn)樗俏乙娺^(guò)的最最最好看的小鳥，爸爸給我說(shuō)：“下回我們?cè)僮綆字��！?/p>
我不讓爸爸再捉了。我想：“讓小鳥在天空里自由自在的飛翔，那該多好��！”
寫鳥的優(yōu)秀作文8
本周老師讓我們寫一篇關(guān)于鳥的作文，但我從來(lái)就沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)小鳥。也不知如何下筆。
今天清晨爸爸叫我到花鳥市場(chǎng)去觀察小鳥。我走進(jìn)花鳥市場(chǎng)就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里，它們?cè)邙B籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說(shuō)什么似的。其中，有一對(duì)鸚鵡吸引了我，它的個(gè)頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長(zhǎng)又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說(shuō)過(guò)，鸚鵡會(huì)說(shuō)話，我抱著試試的心態(tài)對(duì)鸚鵡說(shuō)：“你好！”鸚鵡果然也跟著說(shuō)：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說(shuō)著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時(shí)間可過(guò)的真快，不知不覺整個(gè)上午的時(shí)間就要過(guò)去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說(shuō)：“小鸚鵡你們要開開心心的過(guò)好每一天，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的。再見！”
寫鳥的優(yōu)秀作文9
我非常愛養(yǎng)小動(dòng)物，可不是沒(méi)條件養(yǎng)就是不能養(yǎng)。后來(lái)，有一天，奶奶在市場(chǎng)上看見了鵪鶉?guó)B，并買一只，我見了喜出望外。這只小鳥有一對(duì)黑珍珠般的眼睛，嘴巴尖尖的，穿著一件褐色的“衣服”，頭上像圍了一條淺褐色的頭巾。再加上一雙粉紅色的腳，看上去十分可愛。它剛來(lái)到我家，對(duì)環(huán)境很陌生，還對(duì)我有敵意，羽毛和腳頭都盡力縮進(jìn)身體里，還瑟瑟發(fā)抖，像大病了一場(chǎng)似的。它見了食物非但不吃，還把碗打翻，把干凈的紙箱弄得亂七八糟。我見了十分著急，我想：“如果我好好照顧它，它一定會(huì)喜歡我的!第二天，我早早的起了，給它食物，可它還是不吃，我只好走開了。過(guò)了一會(huì)兒，我再來(lái)看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它全吃完了。慢慢地，它適應(yīng)了這個(gè)家，還下了一個(gè)小蛋。它想吃飯時(shí)總是昂著頭，喉嚨一上一下地動(dòng)著，似乎在叫：“我餓了!”可好景不長(zhǎng)，養(yǎng)了十幾天后，它精神十足竟飛出了紙箱，向樓下去。因?yàn)樘�，摔死了。我明白了一個(gè)道理：活著沒(méi)有自由還不如死!
寫鳥的優(yōu)秀作文10
暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這期間里，我經(jīng)歷了許多愉快的事情。最令我難以忘懷的就是那個(gè)星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著蒙蒙的細(xì)雨滴打在行人的臉上。我從超市幫媽媽購(gòu)物回來(lái)。
突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛時(shí)，看見一只家雀躺在冰冷的地面上，它是那么的孤獨(dú)，那么的凄慘。另一只家雀急忙飛到了同伴的身邊，看見同伴的樣子后，連連后退，一邊退著一邊好像在喊：“哦！不！不！怎么會(huì)這樣！怎么會(huì)這樣！”它飛到了同伴的身上用力地拍打它，口中似乎還不斷地叫著同伴的名字。漸漸地這只家雀沒(méi)有力氣了，拍打的翅膀慢了下來(lái)，它快要絕望了。就在這時(shí)它似乎明白，它的同伴已經(jīng)去了，永遠(yuǎn)地離開了它，永遠(yuǎn)地睡了。它只好慢慢地從同伴的身上移開，走了幾步，卻又回頭凝望，那眼神錯(cuò)綜復(fù)雜：可憐、同情、悲哀、不舍、絕望、怨恨……最后，它終于依依不舍地離開了�？吹竭@樣一幅感人的場(chǎng)景，我十分感嘆，不禁想到：動(dòng)物竟然都這么重親情，更何況人類了。
我們要善待自己的親人、朋友和與我們息息相關(guān)的一切生命，讓我們都能夠在這個(gè)美好的星球上和睦相處，我們的這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。
寫鳥的優(yōu)秀作文11
我常常做夢(mèng)。我夢(mèng)想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥，在無(wú)邊無(wú)際的天界展翅飛翔�？墒牵驮谀翘�，我的夢(mèng)想破碎了。
我時(shí)常仰臥在窗前，望著門前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
突然，我被幾聲美妙的鳥鳴驚起，我欣然望去，沒(méi)想到，竟是捕鳥獵手放的錄音，我失望透了。又一群無(wú)辜的生靈白白犧牲�？吹竭@，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽，小鳥在哭訴……
寫鳥的優(yōu)秀作文12
我家有一只畫眉鳥。
有一天，它大聲唱起歌來(lái)，忽高忽低，非常好聽。它喜歡吃蛋炒米，它看上去很可愛，我給它起了一個(gè)名字叫小跳，我給它起叫小跳是因?yàn)樗軔厶�。我每天早早的起床給它喂食，以前我一離它進(jìn)它就跳來(lái)跳去，現(xiàn)在它好像認(rèn)識(shí)我了，現(xiàn)在我離它進(jìn)它也不跳了。爸爸每個(gè)星期趕集的時(shí)候都去買蛋炒米。爸爸總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個(gè)澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會(huì)抖一下自己滾圓的身體，一會(huì)啄啄自己的翅膀，可美呢！
我們家對(duì)面也有只畫眉鳥，一次，我在做作業(yè)時(shí)，偶爾聽見它倆在聊天呢！你聽，對(duì)面的那只畫眉鳥好像在問(wèn)：你是從哪兒來(lái)的？我們的小畫眉也好像在說(shuō)：我可是從白云區(qū)來(lái)的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽得入神，連寫作業(yè)的速度也放慢了許多呢！我想，小鳥也是有靈性的，它們也會(huì)互相交流。
畫眉鳥被我們照顧的很好，但我知道，它更想飛出鳥籠，飛到大自然中去。
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