寫鳥的作文【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫鳥的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫鳥的作文1
畫眉鳥，顧各思義，厄臉部的眉毛特別的明顯，一只好的畫眉鳥眉毛應該是比一般的鳥兒長還要濃，看上去好像是人們故意畫上去的濃眉。十分的長，它的嘴如釘，身如葫 蘆，尾如尺，削竹頭，牛筋腿，眼圈不僅大而且藍，眼光深沉。
人們喜愛畫眉鳥，除了畫眉鳥長的有趣之外，還因為它的羽毛十分漂亮，啼鳴動聽。說起畫眉鳥還真是五彩繽紛，各不相同，有常見的青色、棕色、黃色、還有飛見的全白、 全黑，全紅以及銀灰色等等五顏六色的色彩，十分的平常和好看。
我十分喜歡畫眉鳥，因為它的可愛，因為它的美麗動人。
寫鳥的作文2
一天，我和家人一起去公園玩。在一片樹林子里，看到一個樹枝上有一只鳥兒在奇怪地鑿樹，這是什么鳥兒呢？
原來，它是只啄木鳥。只見它披著一件有黑有白的外衣，頭頂一個小紅帽，嘴巴周圍有一圈淺褐色的絨毛，背上像是一件長長的披風，腹部是雪白細軟的絨毛。它用又尖又硬的嘴巴不停地“得得”鑿著樹干。我很奇怪它怎么掉不下來呢？原來它的四個腳趾前后對照，緊緊地抓著樹干，同時還用尾巴支撐著。我們悄悄地仔細觀察。過了好一會兒，它才鑿出一個小洞，這時它用又尖又長的舌頭快速地伸進洞里，勾出了里面的蟲子，滿意地吞進肚里�；氐郊依铮矣植榱速Y料，知道啄木鳥是“森林醫(yī)生”，是人類的好朋友。
從此以后，我喜歡上了這個“好朋友”。我每次去公園或者其它樹木很多的地方，都要仔細觀察，看有沒有啄木鳥�？墒菂s很少看到，所以我們要多多保護鳥類，多多保護啄木鳥。
寫鳥的作文3
上周我去公園玩，有幾個老爺爺在遛鳥，有一只黃鸝鳥非常漂亮，看見后一下子就喜歡上了它。
它頭頂長著白色的翎毛，就像一個白的鴨舌帽貼在頭頂。它的眼圈是銀白色的，一根根線吧小眼睛圈了起來，就好像戴了一副白色的眼鏡。它的眼珠非常靈活，一直在骨碌碌的轉(zhuǎn)，不停地叫著好像在和我聊天。它經(jīng)商的羽毛非常密，好像裹了條彩色圍巾似的。它的腳非常的細，就像一個小樹叉一樣。
黃鸝鳥是森林里的歌唱家，它的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，我很喜歡他唱歌！
寫鳥的作文4
我是一只美麗的翠鳥，我羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍色，我有一個長長的嘴巴。
我飛在大海上，正在找一個休息的地方。突然我發(fā)現(xiàn)了一條小船，于是我就飛了下去，站在船頭，當我準備休息的時候，我發(fā)現(xiàn)了水里有一條條小魚，于是，我就一下子沖進水里，不見了，可是，沒一會兒我就從水里飛出來，我長嘴里銜著一條小魚，一口把它吞了下去。我飛在空中，突然一個小男孩從船里走出來，看著我，我害怕極了，一下子飛走了。
在回家的路上，我心里想，那個小男孩為什么看著我呢？
寫鳥的作文5
春天到了，小草發(fā)芽了，馬路兩邊的樹變綠了……
小軍拿著彈弓來到馬路邊玩，但不知道玩什么好。正在這時，他聽見一只小鳥在樹上唱歌，小軍想“彈這只小鳥還行”。他拉開了彈弓，瞄準了小鳥。
這時，被正在跑步的汪汪看見了。
“小軍，不要傷害小鳥！”
“汪汪快來，這多好玩呀！”
“你可聽見小鳥的歌聲是多么的動人，它還可以捉害蟲呢。如果你傷害了它們，以后誰給我們唱歌，誰來保護莊稼呢？”
聽到這里，小軍不好意思地低下了頭。
寫鳥的作文6
上個星期日我、爸爸、母親、姐姐、一起參加妹妹的戶外教學，我和妹妹都很興奮，因為可以看見許多保育類的動物，一路上大家有說有笑的，好不熱鬧。
到達目的地后，先去濕地的觀察館參觀，我們在那里看了一部很精彩的影片，是在介紹濕地的特殊的景象，看完影片之后，我們到二樓參觀，上面擺設了許多鳥類的介紹和資料，還有擺放許多古代農(nóng)具，琳瑯滿目。
最后我們一起去賞鳥，“哇！好多好漂亮的鳥兒！”我用望遠鏡、單筒望遠鏡看到了有大只、中只、小只的白鷺鷥，還有許多不知名的鳥類，老師告訴我們，這里的鳥類幾乎都是保育類的，有的是南下渡冬的鳥類，平常看不見，所以這次能看見這些候鳥在旁翩翩起舞，真的很難得。
回程我們還一起去撿寄居蟹的貝殼，大大小小不同的貝殼，真是漂亮。這次的濕地賞鳥讓我留下美好的回憶，最后我們依依不舍的揮手向這些鳥兒再見。
寫鳥的作文7
有一天，我看見一只小鳥在樹上叫。我回到家里，找到了一個彈弓，把小鳥給打了下來。我一看是一只黑色的小鳥，有一對小翅膀。把它玩一會再給我家的小狗吃。我家的小狗叫小灰。被我的哥哥看見了。我的哥哥說：“把它給我！”我就給大哥了。他把小鳥的腿養(yǎng)好了后，對我說：“把它放了吧！”我說：“行，我聽你的。”后來，我別的哥哥又給了我了我一只小鳥，腿上還在流血。我看見他很可憐，給他養(yǎng)好腿后，就把他放了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了。想起我三年級的事來，也是很慚愧的。我想，小鳥是大自然的。大自然如果沒有了鳥類，會很不好的！我不禁聯(lián)想到生活的一句順口溜---“娶了媳婦忘了娘”。
寫鳥的作文8
我喜歡鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，它們裝飾著大自然的美。
草原因為百靈鳥嘹亮的歌聲顯得生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]，沉睡的森林在群鳥的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀來到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會顯得活躍起來……
我喜歡鳥，為它悅耳的歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂。有時慢聲低唱，有是喁喁私語，好像說：“借你的屋來往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來往！”
春天的田野里，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂。
寫鳥的作文9
我家養(yǎng)了一只畫眉鳥，是爸爸買的。
畫眉鳥很美。它圓鼓的身子披著淺褐色的外衣，光潔的羽毛好像搽過油似的。
畫眉鳥吃食可有趣了。我剛把谷子放進食碟里，還沒轉(zhuǎn)身一粒谷子就已經(jīng)到它的肚子里了，它啄一粒谷子喝一口水，抬抬頭，再往下咽，等吃飽了，喝足了，就會在籠子里跳起舞來，有時還用歡快的鳴叫為自己伴奏，甭提有多高興了！畫眉鳥還會歡迎客人呢！如果家里來了客人，它就會向客人表示問候：“啾咕、啾咕——您好，您好！”
可是有一天，不幸的事發(fā)生了：當我像往常一樣“吱扭扭、吱扭扭”推開門，卻再也沒聽進那悅耳熟悉的“啾咕、啾咕聲，驚訝之余，我立即向四處張望，只見屋頂那只小花貓，嘴角正含著幾只鳥毛，我一切都明白了，一氣之下，隨手拿起一個東西，向小貓砸去，只聽”砰“的一聲，小貓沒打著，倒是順手投擲的瓶子被砸碎了，小花貓”瞄“的一聲，就竄出屋子，不見了。
自此后，家里就不再養(yǎng)鳥。
寫鳥的作文10
朋友們我是畫眉鳥，你們知道我的家在哪嗎？那就是你們所向往的地方——鳥的天堂。
鳥的天堂其實是一株大榕樹，這株樹大約高米，籠罩著畝的河面，枝干的數(shù)目不計其數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。這株枝繁葉茂的大榕樹就是我們鳥兒棲息的地方。
我的兄弟姐妹可多了，簡直是成千上萬﹑不計其數(shù)，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨，白鶴出巢覓食，黃昏歸來；灰麻雀則相反，夜晚飛出，白天回來休息。我們每天在這里快樂的生活，有時安閑踱步，有時縱情歌唱。因此我們這里成了旅游勝地，每年都有許多游客來這里欣賞大自然的杰作。
這里的村民時時刻刻的在這里保護著我們，他們立下村規(guī)，不準砍樹，不準捉鳥，希望這片生命的綠色永遠造福子孫后代。
希望這里永遠是我們的快活林，永遠是我們的天堂。
寫鳥的作文11
我很喜歡小鳥，喜歡他們清脆悅耳的歌聲，喜歡那種鳥語花香的場景。我最喜歡的是珍珠鳥。
珍珠鳥是一種小巧、可愛的鳥，珍珠鳥的種類很多，我只介紹一下金山珍珠鳥，它的學名叫斑胸草雀，又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。現(xiàn)在，珍珠鳥已成為人們喜愛的籠養(yǎng)種類，因為它養(yǎng)起來非常容易，用山東話說就是“潑辣”。
珍珠鳥長著一張橙紅色的嘴，它的嘴很尖，但很短。那雙炯炯有神的眼睛，你都看不出它的眼睛正在往哪看。一身白灰相間的羽毛緊緊的裹在身上。那翅膀上的羽毛，一層一層的，好象是大海上翻滾的波浪。那條黑禿禿的尾巴不知被誰鑲上了幾顆透白的珍珠，那幾棵珍珠在黑色的尾巴上格外顯眼。那雙黃黃的可愛的小爪子從胸脯上的絨毛中探出來，真實如虎添翼。
寫鳥的作文12
一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)此刻不遠的地方，有一只剛出生不久的`小鳥。
它長著圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想要是有一只這樣美麗的小鳥就好了，我悄悄地過去把它捉住，小鳥在我手里尖叫，我對它說“不要怕，我不會傷害你的。”
我把它放進吊在樹上的籠子里。每一天給它添加食物，但是小鳥還是一副無精打采的樣貌。
過了幾天，有一只大鳥從天上飛來，圍著籠子邊亂轉(zhuǎn)，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱，無奈隔著欄桿怎樣也夠不著。
于是我明白了，這是鳥媽媽在關愛它的小孩，小鳥就應回到媽媽的身邊才會開心。我打開鳥籠，小鳥一下子歡呼起來，鉆入媽媽的懷里。然后，一齊圍著籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣貌。
寫鳥的作文13
今天，姑父抓來，這只小鳥漂亮極了。
小鳥整體呈灰色，灰色中間還夾雜著一些黃色，嘴巴是黑紅相間的，一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著，小小的腦袋不時警惕的看著周圍，一雙強健有力的翅膀不時的撲騰著，空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一個一次性杯子，跑到廚房灌滿了水，然后小心翼翼的端到小鳥面前，可是小鳥不領情，撲騰了一陣，還差一點把水杯打翻，我非常生氣：心想給你水喝還不要。于是我就不理它了，第二天早上小鳥好象快要死了，一副無精打采的樣子，它的眼睛流露出了悲傷和思念，它可能想老爸媽媽了，我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上，我先把綁在小鳥腳上的繩子剪掉，小鳥先是呆了一陣，見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鳥，農(nóng)民伯伯就多一絲微笑，農(nóng)作物也就少一點害蟲。
寫鳥的作文14
我的姥爺養(yǎng)了幾只鳥，分別是、藍玲鳥、、墨燕鳥。其中我最喜歡藍玲鳥了，因為它渾身都是黑色但是身子下面是白色，它有一雙小眼睛，尖尖的的嘴。
也很好看，他是棕色的，他的眼睛旁邊有一道白很好看。
和墨燕鳥長得很像，他們都有黃黃的嘴、黃黃的腳，它們的顏色也很接近，都是棕色和白色混在一起。姥爺?shù)镍B都吃，所以老爺還養(yǎng)了很多很多的。到了下午姥爺會把鳥兒拿到室外大樹下，讓它們透氣；接觸大自然。
鳥兒的叫聲很好聽，給姥爺帶來很多快樂，所以老爺才喜歡養(yǎng)鳥。
寫鳥的作文15
我家養(yǎng)了一只可愛的翠鳥。這只翠鳥的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長我?guī)е环N特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產(chǎn)生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴；也許它正想貼著水面疾飛；也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……
望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們?yōu)槭裁匆阉麄冴P起來？它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里！人啊，
應當給小鳥以自由！著一張又長又尖的嘴。
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