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養(yǎng)小鳥的作文

時(shí)間:2021-11-01 09:40:48 我要投稿

養(yǎng)小鳥的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的養(yǎng)小鳥的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

養(yǎng)小鳥的作文

養(yǎng)小鳥的作文1

  今天,爸爸在花鳥市場(chǎng)里給我買了一只小八哥。

  它的羽毛黑黑的,嘴巴大大的、白白的,兩只腳黃黃的,看上去一副很精神的樣子。我和爸爸又幫它買了一個(gè)像小房子一樣的鳥籠,這樣,小八哥就擁有了屬于自己的家。

  這一天,我在實(shí)盆里放了一塊肉,可小八哥只是嘗試地啄了幾下,就不愿意吃了,這可怎么辦呢?看著鳥籠里公主一樣趾高氣昂的小八哥,我想到了一個(gè)很好的辦法。我將肉放在指尖上伸進(jìn)籠子中,啊,成功了!小八哥果然開始吃肉了,津津有味的樣子,生怕被別人搶走。哈哈,原來鳥也是要人喂的!

  過了一會(huì)兒,爸爸想給小八哥洗了澡,想必小八哥不情愿吧,爸爸剛把籠子的門打開,小八哥就飛了出來,還惡作劇似的停到我的肩膀上,將我嚇了一大跳。

  洗完澡的小八哥變成了一只“落湯八哥”,耷拉著腦袋,一雙黑溜溜的眼睛不停地動(dòng)著,我禁不住上前摸了摸它濕漉漉的羽毛,小八哥真有趣。

養(yǎng)小鳥的作文2

  前天媽媽下班回來對(duì)我說:“兒子,門口怎么有兩只鳥?”我趕忙跑去問外公外婆,他們都說不知道。這下子可麻煩了,這兩只鳥到底是誰送給我的呢?這時(shí)爸爸也開門走了進(jìn)來,我急切地問:“爸爸,不知誰在我們門前放了兩只鳥?”爸爸笑著說:“我就故意賣個(gè)關(guān)子,讓你媽媽告訴你吧!哈哈!”我又去問媽媽,媽媽說:“你書法考過了四級(jí),我一直想給你買件禮物作為獎(jiǎng)勵(lì),今天路過一家寵物店就順便給你買了兩只鳥!”

  吃過晚餐,我和媽媽開始給小鳥做“工作”。我先清理好小鳥的“便便”,然后,媽媽再把食槽洗干凈,并倒上水和食料。給小鳥做好“工作”后我們開始討論這是什么鳥,外公說是只黃鸝鳥,“不可能!”我說,我知道黃鸝鳥個(gè)頭一般都是很大的。媽媽說這是百靈鳥,爸爸上網(wǎng)一查百靈鳥的圖片跟我們家的一模一樣,而黃鸝鳥長(zhǎng)的就大不一樣了。

  昨天,我放學(xué)一回到家就發(fā)現(xiàn)兩只小鳥不見了,我快步如飛的跑進(jìn)廚房問外公,外公說:“那兩只鳥啊,把籠子給啄開了,飛走了!

  哎,真是可惜呀!不過這小鳥也真是挺聰明的!

養(yǎng)小鳥的作文3

  我上幼兒園的時(shí)候,爸爸送給我一對(duì)小鳥,一雄一雌,它們都擁有一身五彩灑金的羽毛。雌的頭上有一撮格外艷麗的紅毛,我叫它“小紅帽”。雄的翅膀上的羽毛顏色特別華麗,我給它取名“花袍子”。它們兩個(gè)相親相愛,給我?guī)砹嗽S多歡樂。

  但是,去年冬天一個(gè)寒冷的晚上,“花袍子”死了。從那以后,鳥籠里再也沒有傳出過“小紅帽”的歌聲。它有時(shí)夾緊翅膀,低著頭,無聊地走來走去;有時(shí)翻著白眼,仰著頭,不吃不喝地發(fā)呆。我擔(dān)心“小紅帽”因?yàn)樗寄罨锇槎^食了,就央求爸爸再給它找個(gè)伙伴,爸爸答應(yīng)了。他陪我到花鳥市場(chǎng)為“小紅帽”精心挑選了一只跟“花袍子”外形十分相似的公鳥。自從“小紅帽”有了新伙伴后,它又恢復(fù)了往日的活潑,我每天又可以聽到兩只鳥的“男女聲二重唱”了。

  前天放學(xué)回家后,奶奶把我領(lǐng)到鳥籠邊,神秘兮兮地對(duì)我說:“你看看鳥籠里多了什么?”我仔細(xì)地瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)一個(gè)算盤珠大小的蛋臥在鳥籠里。我高興地對(duì)奶奶說:“等‘小紅帽”再生幾個(gè)蛋之后,把它們孵成小鳥,小鳥長(zhǎng)大后,再生蛋,蛋孵鳥,鳥生蛋……哈哈!這樣我就成為‘鳥兒國(guó)’的國(guó)王啦!”

養(yǎng)小鳥的作文4

  今天,我在看電視。忽然,電話響了,我飛快地去接電話,但還是被正在備課的“大烏龜”搶先了,一接電話,,媽媽要我到后門口去,我說:“我才沒那個(gè)閑功夫去呢!”媽媽說:“我買了兩只鸚鵡!”“鸚鵡就鸚鵡反正我不去!蔽一卮鹫f,“嘟——嘟——”兩聲,媽媽掛機(jī)了,我接著看我的電視?墒牵瑥V告連連,我無法看電視,所以我不得不去幫媽媽提鳥籠子。

  回到家,我就把鳥籠子放到陽臺(tái)上,忽然。“嘩啦啦”鸚鵡把鳥食灑了我一身,我怒氣沖沖地把鸚鵡尾巴拉出了鳥籠子!肮,”“看你還敢不敢把鳥食灑我一身!”我笑嘻嘻的說?晌覜]想到鸚鵡竟然咬我!我一進(jìn)忍無可忍了,打開鳥籠子,給了鸚鵡一拳!我罵著:“死鸚鵡,我宰了你!”我關(guān)上了籠子,心想:如果你再咬我,我就把你煮成鸚鵡湯!等我把身上的鳥食弄干凈之后,可惡的兩只死鸚鵡又把鳥食灑了一地,真是火上加油,存心想累死我,我倒霉地把地上的鳥食都掃了出去,又把鳥食重新倒了進(jìn)去,而爸爸呢,卻在舒舒服服在床上睡大覺,老天真不公平。

養(yǎng)小鳥的作文5

  小鳥,你胖了,但,更可愛了。小鳥,你變了,我,已不能猜透你的心思;蛟S,你向命運(yùn)低頭了,愿意由我來操縱你的生命。

  小鳥,我忘不了你:忘不了你清脆的`叫聲,忘不了你灰中帶黑的羽毛,忘不了你嘬一小口水的模樣……你對(duì)我很重要,我是第一次如此細(xì)心地照顧一只小動(dòng)物。

  你是花朵,讓我的心靈充滿芳香。你是音符,填寫著我人生的樂譜。你也是純凈水,沖洗著我的靈魂。

  小鳥,你少了掙扎。我很難預(yù)測(cè)你什么時(shí)候離開我,但,你總會(huì)自由的,小鳥,再讓我摸摸你的羽毛,那有熱量的身軀;讓我再喂你點(diǎn)東西,看那紫色小嘴如何抖動(dòng)。

  小鳥,讓我再看你一眼,我們可能就要分離。

養(yǎng)小鳥的作文6

  我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它住在鳥籠里。它的叫聲十分清脆,非常好聽。聽到它的歌聲,我的心情快樂無比!

  這只小鸚鵡是五顏六色的寵物,頭是棕色的,臉是橙色的,嘴巴是尖尖、紅色的,肚皮是綠色的,翅膀是深綠色的,爪子是灰色的,還有的部位是漸變色,真是光彩奪目,美麗極了!

  有一天,小鸚鵡用嘴巴把籠子門打開,從籠子里跑了出來。先是在籠子周圍東張西望,然后好奇地飛到書柜上,側(cè)著頭歪著腦袋,看五顏六色的各種書籍。不一會(huì)兒,它拍拍翅膀飛到了門上。哎呀,鸚鵡這樣亂飛可不行,我急忙追著它。小鸚鵡害怕了,驚慌了,以為我要傷害它,撲騰著翅膀滿屋不停地飛,我不停地追,幾個(gè)回合下來,我累得氣喘吁吁,汗流滿面。它驚恐地看著我,我不知所措。

  我腦瓜一轉(zhuǎn),想了一個(gè)主意,先是安靜下來,然后我與媽媽把水和食物放進(jìn)它的籠子里,愛憐地看著小鸚鵡,它飛累了、餓了,自己乖乖地回到了籠子里。我和媽媽拍手笑。

  我盼望小鸚鵡快快長(zhǎng)大,好教它學(xué)語言,這樣沒事時(shí),我好和它說說心里話。愜意時(shí),我把趣事向這位好朋友講一講。

養(yǎng)小鳥的作文7

  我家養(yǎng)過一只小鳥,它的名字叫“小紛”。它有一雙靈活的眼睛, 像兩顆小紅豆一樣似的。還有長(zhǎng)了一張又尖又長(zhǎng)的嘴巴,就像翠鳥的嘴巴一樣,嘴巴下面長(zhǎng)了一雙紅色的小爪子,好像小雞的腳一樣,它的羽毛非常鮮艷,頭上的羽毛像橄欖色頭巾,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像黃色的襯衫。

  這只鳥兒喜歡吃小米粒和飼料,它每天上午都在睡覺,不煉身體,每天中午我看電視它也來看,我大聲笑,它就跟著我大聲叫起來。

  記得有一次,我們一家四口去鍛煉身體,爸爸說:“把小鳥也帶去吧!”我們倆姐妹說:“好”,媽媽也贊成,妹妹跑著跑著,不小心把小鳥放了出來飛走了,我很生氣對(duì)妹妹說:“你看小鳥飛走了怎么辦”,然后爸爸說:“別生氣就給小鳥自由吧”!我就對(duì)妹妹說:“你以后要小心一點(diǎn)知道沒有”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我只向著天空對(duì)小鳥說:“再見了小鳥,我一定會(huì)記你的樣子的。

養(yǎng)小鳥的作文8

  有一次,我和好朋友出去玩兒。走在一個(gè)小樹下,我突然聽見了悲慘的鳥叫聲。我看到樹下有一只小鳥,我把它輕輕地捧在手心里,我仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)它受傷了,原來是它的翅膀流血了。然后我把它帶回家,給它包扎了傷口,還給它做了一個(gè)窩。在我精心的照料下,小鳥漸漸康復(fù)了健康。

  我也不知道這是一只什么鳥,它的眼睛圓溜溜的,嘴巴又長(zhǎng)又直很銳利,它身上的羽毛是黑色帶有白點(diǎn)的。它雖然樣子和我們常見的鳥不同,但是它很活潑,而且非常親近我。

  早上我還沒有起床,它就嘰嘰喳喳的叫了起來,好像在說:“快起床,快起床,上學(xué)快遲到了!”我趕緊起床,疊好被子,洗漱完畢。該上學(xué)去了,我看了看它,它搖頭擺尾地沖我直叫,好像說:“做得好,快去上學(xué)!”

  下午我放學(xué)回到了家,剛躺在沙發(fā)上看電視,這時(shí)它又嘰嘰喳喳的叫了,好像說:“別看電視了,快去寫作業(yè)!蔽谊P(guān)掉電視,專心致志地坐在書桌前寫作業(yè)。我感覺它好像時(shí)刻關(guān)注著我,所以我寫作業(yè)的時(shí)候也特別用心。在我檢查作業(yè)的時(shí)候,小鳥著急地叫著,我仔細(xì)一看原來是有一道題錯(cuò)了,我立刻改了過來,小鳥對(duì)我直點(diǎn)頭。

  寫完作業(yè),我看到它在窩里跳來跳去,好像想讓我陪它玩一會(huì)兒。我把手伸向它,它用嘴輕輕啄啄我的手指,我感覺癢癢的。玩兒了一會(huì)兒,它又嘰嘰喳喳的叫了,好像說:“該睡覺了!”

  我們一同進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見自己也變成了一只小鳥,和它一起玩耍,一起在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔!

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