布谷鳥作文

時間：2021-11-16 10:55:19 鳥我要投稿

布谷鳥作文匯編15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的布谷鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

布谷鳥作文匯編15篇

布谷鳥作文1

　　每日清晨，我都會隨著小鳥們快活清脆的歌聲起床。

　　吃完早飯，我想獵豹一樣飛奔到樓下，傾聽鳥兒們的音樂會。忽然，一只大鳥從我眼前飛過，落在樹干上，發(fā)出“布谷——布谷”的叫聲。我順著聲音的方向看去，哇，有五六只呢！只見它們胸脯和翅膀的底下都是白色的，背部是黑色的。最有趣的就是它的尾巴了，它的尾巴好像一把扇子，飛起來上下擺動著。

　　它們飛倦了，停在樹干上，下落的姿勢簡直太美了：雙翅展開，單腳下降，明明就是金雞獨立嘛！

　　它們生活的無憂無慮，真幸福！有的在搭自己的小家；有的在枝頭唱歌；有的在樹葉間尋食；還有的站在風(fēng)車上嬉戲……

　　��！我每日都欣賞到布谷鳥動聽的歌聲，真是太幸福了。這都是大自然給的功勞呀！

布谷鳥作文2

　　一身有灰色的毛，一對不算太長的翅膀，加上蒲扇似的尾巴，這就是我姥姥家的布谷鳥。

　　三四月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，溫暖的春光從天上灑落下來，照耀著大地，使大地變得生機勃勃。青的草，綠的芽，五顏六色的花兒，都像聚會似的聚攏起來，形成了爛漫無比的春天。布谷鳥從南方趕來，為春光增添了許多生機。

　　在陽光下，在樹林中，布谷斜著身子在天空中掠過，“布谷”一聲，已由這邊的樹林中，飛到那邊的房頂上了；還有幾只橫穿過樹林，扇尾或翼尖偶爾沾一下樹葉，那小樹葉便帶著小樹枝搖晃起來。隨即“布谷布谷”的叫聲在空中回蕩起來，那分明是在催促我們：春來啦！春來啦！開始播種莊稼啦！

　　幾對布谷鳥飛倦了，站在樹干上休息。在藍天的映襯下，一棵棵大樹就是一個個綠色的大舞臺，停著的布谷鳥成了歌手，唱出了一首春天的歌兒……

布谷鳥作文3

　　好勝，或許是一件好事，但是，連我也沒想到，好勝也能帶來危害。

　　一次，我在電腦上查資料時，無意中看到一則視頻，一位專家將一只小布谷鳥放在一個透明玻璃盒里，玻璃盒里有許多樹枝和樹葉，還有一個通風(fēng)口。小布谷鳥一進去就給自己搭了個窩，剛好可以讓自己鉆進去。但是那位專家又將另一只小布谷鳥放進去，先前那只小布谷鳥立刻擴大自己的窩，后進來的小布谷鳥也快馬加鞭，不斷建造并擴大自己的窩。不久后，先進來的小布谷鳥便被累死了，后進去的小布谷鳥立刻停止了擴大自己的窩。于是專家再一次放進去一只小布谷鳥，兩只布谷鳥又開始擴大窩來。果然，第2個放進去的小布谷鳥也累死了。原來好勝心太強也不是好事呀!

　　生活也是這樣，許多人買東西總是用來與別人攀比，衣服是用來保暖，可是有些人一舊了就買新的。如果總買新的東西，總有一天會給你帶來巨大的金錢壓力。

布谷鳥作文4

　　近幾天，我總發(fā)現(xiàn)有幾只鳥停在我家窗口的空調(diào)外線上，我以為它們是停在這休息的，可過幾天，我的答案就被否定掉了，因為我發(fā)現(xiàn)它們竟然在空調(diào)外機和墻壁的縫隙中做了個窩，還生下了鳥寶寶。

　　我非常驚喜，馬上透過玻璃仔細觀察：只見有一只鳥爸爸正站在巢邊，它全身灰色，肚子白白的，它正給鳥寶寶喂食呢，旁邊是鳥媽媽，它和鳥爸爸長得很像，唯一不一樣的是鳥媽媽的脖子上有一層很好看的花紋，黑白相間，有點像蛇皮，像給它帶上好看的圍巾。鳥爸爸鳥媽媽看到我們發(fā)出“咕咕”的聲音，似乎怕我們傷害它們。我趕緊跟它們說：“不用擔心，我不會傷害你們！”我再仔細往巢里看，巢里有兩只鳥寶寶，身上的羽毛是灰色的`，還沒長豐滿，小嘴尖尖的，爪子紅紅的全身在不停顫抖，好像很怕我們。

　　就這樣我們天天看小鳥，鳥爸爸鳥媽媽每天給他們喂食，小鳥一天天長大！有一天我發(fā)現(xiàn)兩只小鳥把窩占滿了，它們又大了好多。我還發(fā)現(xiàn)晚上睡覺時鳥媽媽總蹲在鳥寶寶身上，保護它們，溫暖它們，有一天晚上下雨，鳥媽媽被淋濕了，鳥寶寶一點兒也沒淋濕。鳥媽媽也像我們?nèi)祟�，很愛自己的寶寶啊！我希望小鳥永遠住在我家，我會成為它們永遠的朋友！

布谷鳥作文5

　　我飛呀飛呀，來到一片樹林，看望布谷鳥。咦？真奇怪！以前老遠就聽見布谷鳥那美妙的歌聲了，今天怎么沒聲息了？我飛呀飛呀飛到布谷鳥的家，想問個明白。可我找啊找啊，就是看不到布谷鳥的蹤影。我焦急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時，我看見了山雀，我上前去問：〝山雀，你看見布谷鳥了嗎？它為什么不在家？為什么不唱歌了？〞山雀嘆了口氣，有氣無力地說道：〝你說布谷鳥啊，它在小河邊哭泣呢！我也幾天沒聽見它唱歌了！我問過它原因，可它就是不開口說話！〞聽此一說我更加著急了！我謝過山雀，徑直向河邊飛去。

　　在小河旁，我看見可憐的布谷鳥卷曲在一處枯草上，還在默默掉淚呢！我吃驚極了！馬上上前問道：〝布谷鳥，你怎么在這兒哭泣？你為什么不唱歌了？〞好半天，布谷鳥才艱難地展開翅膀，帶我飛到天空，用嘶啞的、我差不多聽不清的聲音說道：〝看到這些工廠了吧？它們是不久前建的。工廠里排出的濃煙熏枯了周邊的花草樹木，嗆壞了我的嗓子。我再也唱不出歌了！〞�。∵@是何等的不公平！難道為了某些人的方便就要讓我們從大自然里消聲匿跡嗎？我們畢竟也是一條生命，也是大自然的一員呀！

布谷鳥作文6

　　清晨，打開窗，突然聽見遠處傳來“布谷—布谷—”的清脆鳥鳴，我心頭徒然涌起一股莫名的感動—布谷鳥，我的老朋友，你來了！你可好嗎？

　　在所有鳥類當中，我獨與布谷鳥兒有一種骨子里的奇緣。我喜歡它那“布谷布谷”的歌聲，那么清亮，那么韻味悠長。

　　我趴在窗戶上，有一只布谷鳥飛到了對面的矮屋上，它身體黑灰色，尾巴有白色斑點，腹部有黑色橫紋。我記起以前在書上看到過：布谷鳥,屬鵑形目，杜鵑科，全球大約有60多種。杜鵑廣泛地分布于全世界，特別是舊大陸的溫帶和熱帶地區(qū)。常棲息在森林和灌木叢中，頗為害羞。往往是只聞其聲，不見其形。因為它叫的聲音是“布谷—布谷—”所以我們根據(jù)它的叫聲給它命名為：布谷鳥。

　　聽媽媽說：“布谷鳥是在每年的四月到六月回來�！蔽覇枊寢專骸八鼈冿w回來干什么呢？”媽媽解釋道：“當然是回來生小寶寶了！而且它們只在早上和下午叫。”我若有所思地點點頭……

　　“布谷—布谷—”初夏的早晨多么清新，布谷鳥唱著歌兒歸來了，我多么希望布谷鳥不要這么早就飛走，我也多么希望明年它們能早一點兒飛來唱那動聽的歌謠！

布谷鳥作文7

　　立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

布谷鳥作文8

　　“咕咕——咕�！辈脊萨B每天清晨，迎著日出，站在古老的窗欞上，就這么一直唱啊唱啊。從朝陽一直唱到夜幕。它為窗中躺在病床上的木木熊而唱。這還要從那一天說起。

　　布谷鳥在聲樂界受人冷落，萬念俱灰的它來到了農(nóng)田中，低聲吟唱，因為，它怕招人恥笑。不一會兒它忘我地唱了起來，唱麥谷，吟暖風(fēng)。樹下的那位農(nóng)民------木木熊，則在日出而作，日落而息地干活。今天，它干得格外輕松，恐怕是布谷鳥的歌聲，使它徒然增加了不少力量吧！于是，它們的感情一天天濃厚起來，布谷鳥為有人欣賞它的歌聲而高興。

　　突然有一天，木木熊患了嚴重的關(guān)節(jié)炎，再也不能起來干活了，布谷鳥從朝陽唱到了晚霞。它們的友誼轟動了整片森林，不知哪來的一股信念，讓原本診斷活不過三天的林熊頑強地堅持了下來。

　　天下沒有不散的宴席。一個寧靜的夜晚，月亮格外的圓，月神悄悄帶走了木木熊。悲痛欲絕的布谷鳥，飛到了天堂，在那兒為它那有真正友誼的朋友歌唱。

布谷鳥作文9

　　一個偶然的機會，我喜歡上了一本名字叫《永遠的布谷鳥》的書，于是媽媽買了這本書，這本書的內(nèi)容很豐富，有散文，有童話，還有日記，其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個字》的文章。

　　《難忘的八個字》主要寫的是一個名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結(jié)巴，而且左耳失聰，所以她總被別人嘲笑，她的自信心都下降了。二年級時，她進了倫納德夫人的班級，低年級都有耳語測試，在測試時，倫納德老師說了一句話——“我希望你是我女兒”，就這句簡短的一句話產(chǎn)生了不平凡的力量，讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文，我的眼睛濕潤了。倫納德夫人給其他同學(xué)說一些像“天空藍藍的”那樣的句子，而給這位一直被人嘲笑沒有自信的小女孩說“我希望你是我女兒”。倫納德老師真是一位仁慈、博愛的老師，是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣，使將來的瑪麗·安·伯德大有作為。

　　生活中，如果每個同學(xué)都能耐心地幫助那些失落的同學(xué)，我相信他們會表現(xiàn)得更好。若在我們做得不夠好的時候，家長不斷鼓勵我們，那么未來的世界就會充滿幸福和希望。

布谷鳥作文10

　　初夏的一天，我回到了鄉(xiāng)下外婆家。那是一個美麗的山村，山色秀美，田地肥沃�！翱┕尽�，咯咕——”，早晨剛醒來，從遠處就傳來了布谷鳥悅耳的叫聲�，F(xiàn)在正是五月初夏季節(jié)，在我們這里的農(nóng)村，這個時節(jié)，正是早稻插秧的時候。我想這也許是布谷鳥得名的原因吧。

　　關(guān)于布谷鳥，外婆還給我講了一個有趣而又帶點凄涼的傳說。很早很早以前，一戶人家有十個兄弟，到了初夏插秧的季節(jié)，前面幾個就提議說，我們大家伙一起按長幼順序輪流插秧種田吧，先把大哥的田種好，再種二哥、三哥……，最后輪到十弟。等到大家?guī)褪芊N田的時候，大哥的稻谷可以收割了，而十弟呢，因誤了農(nóng)時，顆粒無收，結(jié)果可憐的十弟被餓死了，變成了一只布谷鳥。

　　十弟變成布谷鳥后，覺得哥哥們的主意太壞，欺負了小弟。他再也不能上這個當了，以后要各管各忙，自種自田才對。于是每年在初夏插秧季節(jié)，由十弟變成的布谷鳥就不停地叫著“各管各忙，各管各忙”。聽了外婆講的傳說，再聽聽布谷鳥的叫聲，那聲音好像真的在說“各管各忙，各管各忙”似的。

布谷鳥作文11

　　有一個人在樹上捉到了一只布谷鳥，那個人連忙把這只布谷鳥放進鳥籠里。

　　清晨，有一只小燕子經(jīng)過這里，他看見有一只布谷鳥關(guān)在鳥籠里，就問布谷鳥：“布谷鳥，你怎么在鳥籠里面呢？”布谷鳥回答說：“我被一個人關(guān)在籠里，失去了自由�！辈脊萨B又說：“小燕子姐姐，你能幫我一個忙嗎？”小燕子說：“不行啊，我要去捉蟲，你還是找別人幫忙吧�！毙⊙嘧诱f著說著，就飛走了。一只鴛鴦剛剛經(jīng)過這里，布谷鳥說：“鴛鴦姐姐，你能幫我一個忙嗎？”鴛鴦?wù)f：“當然可以啦！”鴛鴦?wù)f：“布谷鳥，你說吧！”布谷鳥就說：“你幫我把這一家的剪刀拿來�！比缓篪x鴦就去拿剪刀，回來的時候，它就把剪刀給了布谷鳥。布谷鳥趁這家的人正在睡覺，就把鐵欄剪斷，趁機逃跑。布谷鳥走之前還留了一張紙條放在桌子上，上面寫著：請愛護小鳥，不要捉小鳥，小鳥是幫人們捉害蟲，請不要傷害小鳥。

　　布谷鳥又得到了自由的空間。

布谷鳥作文12

　　清晨，打開窗，突然聽見遠處傳來“布谷布谷”的清脆鳥鳴，我心頭徒然涌起一股莫名的感動布谷鳥，我的老朋友，你來了！你可好嗎？

　　在所有鳥類當中，我獨與布谷鳥兒有一種骨子里的奇緣。我喜歡它那“布谷布谷”的歌聲，那么清亮，那么韻味悠長。

　　我趴在窗戶上，有一只布谷鳥飛到了對面的矮屋上，它身體黑灰色，尾巴有白色斑點，腹部有黑色橫紋。我記起以前在書上看到過：布谷鳥,屬鵑形目，杜鵑科，全球大約有60多種。杜鵑廣泛地分布于全世界，特別是舊大陸的溫帶和熱帶地區(qū)。常棲息在森林和灌木叢中，頗為害羞。往往是只聞其聲，不見其形。因為它叫的聲音是“布谷布谷”所以我們根據(jù)它的叫聲給它命名為：布谷鳥。

　　聽媽媽說：“布谷鳥是在每年的四月到六月回來�！蔽覇枊寢專骸八鼈冿w回來干什么呢？”媽媽解釋道：“當然是回來生小寶寶了！而且它們只在早上和下午叫�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭

　　“布谷布谷”初夏的早晨多么清新，布谷鳥唱著歌兒歸來了，我多么希望布谷鳥不要這么早就飛走，我也多么希望明年它們能早一點兒飛來唱那動聽的歌謠！

布谷鳥作文13

　　“布谷，布谷”，每當聽到這種聲音，我都很高興。唯獨今年，我聽到這個熟悉的聲音，卻驀地從心頭涌出許多憂愁。因為我就要離開母校，離開恩師，離開同學(xué)了。

　　今天是星期天，校園里靜悄悄的，沒有瑯瑯的讀書聲和大家蹦蹦跳跳的身影。但是這里的樹木、花草仍然生機勃勃，和平常沒什么兩樣。

　　下雨了，我站在樓道口里，望著那牛毛般的細雨一絲絲落下來。有誰知道，我的愁緒，要比這毛毛細雨還要多上幾倍!

　　淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊了我的雙眼，我哭了。我眼前浮現(xiàn)著和同學(xué)們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起放學(xué)回家的情形，這一件件快樂的往事，像一枚枚催淚彈，使我的淚水流得更快了。

　　雨停了，太陽出來了。校園里的空氣更加清新，花草、樹木和教學(xué)樓都洗了個澡——雖然雨并不大。

　　我抬起頭問藍天，時間為什么一去不復(fù)返?藍天只是飄過一片白云;我又低頭問大地，大地只是默默不語;我問教學(xué)樓，回應(yīng)我的只有回聲;我問花草樹木，回應(yīng)我的也只有“唰唰”的聲音。

　　“布谷，布谷”，布谷鳥還在叫著，我卻深深地低著頭。

布谷鳥作文14

　　寒假里的一天，酷愛讀書的我讀到了”最佳兒童文學(xué)讀本——《永遠的布谷鳥》“。書中那首《你最好慢下來》讓我很有感觸。一遍讀完，再讀一遍，這首詩用字數(shù)不多的話告訴我們：不要總是匆匆趕往一個又一個的目的地，而錯過路上的樂趣，不要總是讓焦慮和急促充滿生活，日子便會像未開封的禮物被丟掉，應(yīng)該慢下來，好好地享受生命之樂。

　　讀完這首詩，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸媽媽，想到了每日匆忙走在路上的行人們，我想到了很多……比如我們在學(xué)習(xí)知識的時候，不能只為了達到”考試“這個目的，而忘記了探究”這是為什么“的過程，忽視了攻克一道道難題時的愉快心情和自己、家人、同學(xué)、老師之間的收獲。就像爬山一樣，當你一心想要快點登上山頂而匆匆趕路時，錯過了沿途美景帶給心靈的贊嘆，忽略了自己一次又一次超越自我堅持到底的自豪感。在學(xué)習(xí)過程中，我也要像詩中寫到的那樣，慢下來，一步一個腳印，扎扎實實的享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。

　　還是那句話，”你最好慢下來，步子不要這么快，因為時光很短暫，生命之樂不會持久“。