描寫小鳥的作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫小鳥的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫小鳥的作文1
五一節(jié)前后，姥姥家的草莓熟了，那一顆顆紅艷艷的草莓藏在綠葉下面，有的沒有藏好，被一些小鳥發(fā)現(xiàn)了，就會有三三兩兩的鳥兒光顧草莓地。
一天中午，一只剛學(xué)會飛的小喜鵲禁不住草莓的誘惑，從楊樹上飛下來偷吃草莓，被我看見了。我悄悄地走過去，一下子抓住小喜鵲。這小家伙撲棱了一會兒翅膀，但是沒有用，我用繩子把它的一條腿綁結(jié)實(shí)，帶回了家。
媽媽勸我把小喜鵲放掉，我不同意，我要養(yǎng)著小喜鵲。我給它面包屑，它不理；我給它酸牛奶，它還是不理。到了傍晚，小喜鵲或許是餓了，它的兩條小腿開始發(fā)抖，一雙小眼睛絕望地東張西望。
媽媽說：“把小喜鵲放了吧，要不它會餓死。它是野生鳥，我們是養(yǎng)不活的。它的爸爸媽媽很快就會來找它的�！蔽也恍��？墒菦]過多久，真的來了一對大喜鵲，我想，這一定是小喜鵲的爸爸媽媽。它們一會兒在我家院子上空盤旋，一會兒落在我家的平臺上。它們很凄慘地鳴叫，小喜鵲也應(yīng)和著。
我突然覺得它們一家好可憐。看著渾身發(fā)抖的小喜鵲，我問媽媽：“怎么才能讓它回家？”媽媽說：“你把小喜鵲放到平臺頂上吧，它的爸爸媽媽會想辦法的。”我雙手托起小喜鵲，把它放在平臺上，雖然有些難舍難分，可我還是咬咬牙，狠下心，一步步從平臺上下來。
不知道過了多久，我突然想去看看小喜鵲走了沒有，連忙跑到平臺上，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)沒了蹤影，它的爸爸媽媽也不知去向。我想，可能是小喜鵲的爸爸媽媽把小喜鵲馱回了家，也可能是它們找來蟲子喂小喜鵲，小喜鵲吃飽了有了力氣，跟著爸爸媽媽飛走了。從那以后，我再也沒有捉過一只鳥。
描寫小鳥的作文2
在春天即將來臨，冬天即將退去的時候，花兒的綻放，草兒的舒展，陽光的灑落，令我們歡快不已。
我們在還是略顯微微羞澀的枝頭高聲歌唱，在枝條與枝條間躥動，時起時落好不快活。
我們躲在草叢中，等待同伴們的尋找。
當(dāng)我們沉浸在快樂生活的時候，他們來了——那是一群貪得無厭的人類，只為自己的一時利益，而放棄道德；只為聽到買者的“贊嘆”，而放棄人性。他們看到路人的搖頭與嘆息，卻還要狠狠地罵上一句。我們只是無辜的鳥，卻被你們無故地傷害，失去原有的自由甚至生命！
“把它們抓住，一個也不要放過。”聲音在我們身邊炸開，同伴們都在向上飛去，我也不例外。可已經(jīng)遲了。一張張網(wǎng)從天而降，將我們罩住。大家拼命掙扎，網(wǎng)卻越纏越緊，根本無法掙脫。就在這時，網(wǎng)被向上提起，同時也被尖銳的石頭劃破，我乘機(jī)逃出。殘忍的他們無奈地望了望天空，而我已飛遠(yuǎn)。
我逃了出來，忍受著失去朋友、親人的痛苦，飛到了城市里面，四處張望，身處繁華卻孤獨(dú)落寞。
可我沒有放棄，因?yàn)槲抑溃閭兪遣粫猩ｋU的，因?yàn)樗鼈儞碛胸S滿、五彩的羽毛，在陽光的照射下會異常美麗，而人類也是利用我們的這個特點(diǎn)來賣錢的。
我正想著，一聲凄涼的叫聲把我吸引住了。我看見了，聽到了，飛了下去，果然看到了我的同伴。
它們好憔悴，眼角還有濕跡未干的淚痕。我們有講不完的話，訴不完的情。但只能用淚水表示，因?yàn)橐怀雎�，人類就會發(fā)覺。
人類為何如此殘忍，我們會在你們傷心時給予安慰，但你們卻仍要捕捉我們。你們使我們多少個家庭破裂，為何不能覺悟！“沙沙沙……”這是淚落下的聲音。
鳥兒有漂亮的羽毛，美妙的歌聲，可以在天空中飛翔，所以人類認(rèn)為鳥兒是無憂無慮、自由自在的，但卻因此被人類捕捉，成為人類賺錢的工具。鳥兒的苦，誰又能明白？
描寫小鳥的作文3
一天，下了大雪，張老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵錾献鲎叫▲B的小實(shí)驗(yàn)。
到了大操場后，張老師對我們說：“我們要想做好這個實(shí)驗(yàn)，先要準(zhǔn)備一些工具有：小籠、又短又粗的小木棒和一根顏色不明顯的繩子，除了這些以外，還要先用掃把掃出一片空地�！彼械臏�(zhǔn)備工作都做好以后，我們便開始捕小鳥。
老師先走到空地中央，用被繩子綁好的木棒支撐著小籠，小籠下面再放上一些谷物，我們把繩子拉得很遠(yuǎn)，把它放在地上，然后，我們便走到離繩子遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，站在那兒等待鳥兒的到來，這時有一同學(xué)悄悄地問老師：“張老師，在小籠里面放谷物有什么用呢？難道可以把鳥兒引過來嗎？”“是的！”老師說“冬天小鳥很難找到食物，如果在小籠里放上一些它們喜歡吃的食物，就可以很容易地捉到鳥兒了！”可是過了很長時間卻沒有一只小鳥來。有很多人開始竊竊私語，有的人捂著嘴說話，有人說：“老師能不能捉到小鳥呀？”“我看不行吧，都這么長時間了，還沒有鳥，估計捉不到了。”……各種答案莫衷一是，這時，一只小鳥飛來了。它落在地上，蹦了幾下，就來到了小籠里。這時有人著急地說：“這鳥怎么回事呀？怎么不吃呀？”話音剛落，那只小鳥便開始吃了。這時，有個人悄悄地說：“不行，再等會兒，再捉幾只吧！”老師看了，說：“做人不能太貪心，不能貪圖數(shù)量多。要少而精！”說著，老師走到皮筋前蹲下拿起它輕輕地一拉，小木棒倒了，小籠“嘭”的一下倒了。我們飛快的跑到小籠前看我們的“戰(zhàn)利品”，還不錯捉到了，可是怎么樣才能把小鳥拿出來呢？老師想了想，便讓幾個細(xì)心的女生捂著小籠的邊緣，防止小鳥飛走，老師就把小鳥輕輕地拿了出來。這時班里分成了兩對，一對說把小鳥養(yǎng)在班里，一對說把它放了，老師說：“小鳥的家是蔚藍(lán)的天空和山林，它需要一定的空間去自由飛翔”，于是老師把它放了。
雖然沒有把小鳥養(yǎng)起來，但是我仍然很高興，因?yàn)槲覀冏屝▲B獲得了自由。
描寫小鳥的作文4
周日的上午，爸爸領(lǐng)我去大青山玩，我在路上一會兒追著螞蚱，一會兒又去撲打蝴蝶，正玩得不亦樂乎，爸爸突然指著前面對我喊道：“姑娘，你看那是啥？”我順著爸爸指的方向一看，哦！是一只小鳥，正在地上跳著，我欣喜地沖過去，小鳥吃了一驚，艱難地?fù)溟W著翅膀向前飛去，沒飛多遠(yuǎn)，又落了下來，驚惶地向前蹦著。我又追了過去，這時爸爸跑到前方和我一起圍堵它，小鳥發(fā)出一聲悲鳴，向斜方向奮力沖去，爸爸手疾眼快一把抄住了它，輕輕地捧著交給了我。我小心地接過來，輕輕地?fù)崦�，就在這時我忽然發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀根部滲出來點(diǎn)點(diǎn)兒血跡，這才明白小鳥為什么飛不遠(yuǎn)，原來是受了傷。我沒有了心思再玩，捧著小鳥回了家。
回到家后，爸爸去買鳥籠子。我和媽媽用藥棉和紗布給小鳥包扎起來。接下來的幾天我放學(xué)后第一件事就是去看小鳥，給它喂食喂水，并纏著爸爸去捉小蟲。大約一周以后，小鳥的翅膀又能撲扇了，在那段時間里，小鳥經(jīng)常對著我歡快地鳴叫，我也跟著高興。
又是一個周六，我去給小鳥喂食，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
鳥籠里昨天的食和水還在，小鳥竟然一天一夜沒有進(jìn)食，我心疼地愛撫著它，喃喃地說：“小鳥，你怎么了，是不是哪兒不舒服，翅膀還疼嗎？”
令我意外的是，小鳥突然口出人言，它幽幽地說：“我的翅膀早好了，謝謝你。”
“那你怎么不高興呢？”
"我想家，想爸爸媽媽，想伙伴們。"
"這里不好嗎？這兒不就是你的家嗎？”
“不，我的家不在這兒，我的家在藍(lán)天上，森林里�！�
我戀戀不舍地望著小鳥，小鳥也看著我，眼里竟然有了淚花。
最后，我還是打開了鳥籠的門。
小鳥振翅飛了出去，飛到了空中。就在我發(fā)愣的時候，小鳥又飛了回來，沖著我叫了幾聲，深深地望了我一眼，然后才撲閃著翅膀飛向了遠(yuǎn)方。
描寫小鳥的作文5
美麗的大自然是人類和所有動物的世界�？墒侨祟惒粌H在蠶食自己生息的綠色地球，就連大自然中的所有動物都不放過，想讓它們成為自己盤中的美味佳肴，籠中的觀賞玩物。
人們在樹林里，設(shè)下種類繁多的捕捉網(wǎng)。如：粘網(wǎng)。排網(wǎng)。套圈等。這些網(wǎng)像一張張血盆大口，無情地吞食著人類的朋友？動物。下面請聽一只小鳥的悲慘自述吧！
我的童年是在爸爸媽媽的愛撫下度過的，爸爸媽媽每天帶我們兄弟姐妹到廣闊的天空。美麗的大自然中去捉和害蟲。我們每天吃的都是肥肥胖胖的活蟲子，因此，身體長得非常健壯。記得在我一歲的時候，有一次，我在路上捕捉害蟲，突然被我的朋友？人類設(shè)下“陷阱”俘虜了，我被裝在一個囚籠里，籠子外面還蒙了一層布，我看不見外面，看不見大樹，更看不見我的同類。從此，我在也吃不到好吃的金龜子，毛毛蟲了，吃的是人們的食物：大米。小米。牛奶等。
一轉(zhuǎn)眼，在籠子里呆了十幾天，我非常想念我的爸爸媽媽，兄弟姐妹和那舒服的鳥巢，想著想著，我傷心地大哭起來……
這時，我的朋友小蘭又來看我了，她穿著一身漂亮的衣服，頭戴一個蝴蝶結(jié)。她問我：“小鳥，你為什么哭呀？你是不是想家了？”我含著眼淚，悲傷地說：“小蘭姐姐，請你放了我吧，我要回到大自然中去尋找我的爸爸媽媽，我爸爸媽媽一定正著急呢！”小蘭姐姐聽了我的話以后，安慰我說：“別哭了，我馬上把你放了�！彼�說：“小鳥，你回去以后，一定要常來我家做客，到時候，我給你捕捉好多好多你愛吃的蟲子！”說到這里，小蘭馬上把籠子的門打開，我站在小蘭姐姐的手心上，深深地向她鞠了個躬，飛走了。從此，我又回到了爸爸媽媽的身邊，回到了大自然。
聽了小鳥的述說后，我們?nèi)祟愑惺裁锤邢�？美麗的大自然不僅需要人類的保護(hù)，也需要動物的保護(hù)，我們要愛護(hù)和保護(hù)我們的生息地，才能永遠(yuǎn)保持綠色。
讓我們記住小鳥的述說吧。
描寫小鳥的作文6
奇異鳥的名字源于它的叫聲在毛利語中就是奇異的意思。它是新西蘭的國鳥，數(shù)量比中國的大熊貓還要少。
奇異鳥與其它的鳥最大的不同是沒有翅膀，它的翅膀早在遠(yuǎn)古時期就退化了。奇異鳥有著比一般鳥要長得多的又尖又長的嘴巴，而且它的鼻子在前面，這樣方便它尋找食物。奇異鳥為什么不用眼睛尋找食物呢？原來，別看奇異鳥的眼睛又黑又亮，原來它的視力幾乎等于零。如果太陽光照到它的眼睛，它就會徹底失明了，所以奇異鳥只能在晚上才出來。奇異鳥的嗅覺和聽覺異常靈敏，它怕光和怕聲音，一點(diǎn)點(diǎn)小小的動靜就會把它嚇?biāo)懒�。要說奇異鳥長得怎么樣，我們就來說說一種水果。當(dāng)年中國的獼猴桃引入新西蘭后，人們發(fā)現(xiàn)它和奇異鳥長得非常相似，都是棕色的，有著小絨毛，就把這種中國的獼猴桃叫成奇異果。所以只要你想到獼猴桃的樣子，你就知道奇異鳥外表長什么樣了，它和獼猴桃十分相似。為什么奇異鳥的數(shù)量那么少呢？那是因?yàn)槠娈慀B對生活環(huán)境的要求特別高，現(xiàn)在的環(huán)境使到它無法正常生存，而且它的蛋很大，有它身體的三分之二多，所以奇異鳥經(jīng)常會因?yàn)殡y產(chǎn)而死亡。
這一天，我們?nèi)ゲ屎绻扔瓮�，參觀了奇異鳥園，在那我們看到了期待以久的奇異鳥。人們?yōu)榱私o奇異鳥創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，建了一個專門的房子，當(dāng)我們走進(jìn)房子的時候，一下子感到伸手不見五指，眼睛好不容易才適應(yīng)過來。終于我發(fā)現(xiàn)在一片灌木叢中，有一只奇異鳥正搖搖晃晃地走來走去，它的嘴巴就像一根盲人杖，腳每走一步，嘴就往土里啄一下，十分有趣。它不時發(fā)出的叫聲。
新西蘭有許多珍貴獨(dú)特的動植物，后面的旅程中，我將一一向大家介紹。
描寫小鳥的作文7
雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線、樹枝、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首首有旋律的曲子，好輕快啊！
有些人喜歡養(yǎng)鴿子，一大清早，主人就揮動著旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊(duì)正在操練，向著光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機(jī)般地滑行。到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那可愛活潑的景象，就從藍(lán)天中消失了。
綠色的水田中，仿佛有成群的白色斑點(diǎn)，睜大眼睛一看，原來是鳥中的舞蹈家——白鷺鴛，正停在水田中，用那尖銳的嘴巴啄食。向田中扔一塊石頭，一下子，成群的白鷺鴛，一只只展開了白而大的翅膀，飛向藍(lán)天。那飛翔的姿勢，真是無與倫比的美�。∧禽p巧的身子升上了天空，揮動著有力的翅膀，在天空中飛翔。我差點(diǎn)把它看成了美麗的鶴了，那美麗、優(yōu)雅的飛翔姿勢，使我也跟著跳起舞來。
隔壁的林伯伯很喜歡養(yǎng)鳥，我經(jīng)常到他家去看鳥，久而久之，我也能體會籠中鳥的心情。我發(fā)現(xiàn)鳥兒也是有感情的動物，而且跟我們?nèi)祟愐粯�。掛在屋檐下的鳥，偶爾仰起頭來望著天空自由飛翔的鳥，掉了幾滴眼淚，心中仿佛傷心地喊著：“放我出去！放我出去！”
看到那些鳥兒，我覺得它們好可憐，有的鳥甚至痛苦得奄奄一息了，有的掙扎地用那尖小的嘴巴，啄那堅硬的鐵鎖。我勸林伯伯把那可憐的鳥兒放了，林伯伯看著它們個個可憐地望著天空，就把籠門打開，把剩余的鳥兒放出去了。
鳥，是我們生活中的伴侶，它是屬于大自然的�，F(xiàn)在有許多人捕殺鳥類，這是不對的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。
描寫小鳥的作文8
一聽題目，你一定以為我家有個日本人吧？其實(shí)“黑三郎”是一只沒有母親的雛鳥。在它身上還有許多故事呢。
暑假，我與姥爺來到地里拔草。草可真多啊，回去一定能讓羊羔們吃個夠。這時，大黃狗小警狂吠不止，順著它叫的方向望去，一條草蛇正向我們游來。我剛要逃，只見那條草蛇突然躍起將一只鳥死死叼住游走了。姥爺扒開草叢，原來是一個鳥巢。正當(dāng)我為剛才的情景而恐懼時，姥爺招呼我說：“快來看！”只見一只雛鳥從巢中掉了出來。我想雛鳥兒們沒了鳥媽媽會死的，應(yīng)該喂養(yǎng)它們。姥爺也表示贊成，我們將一窩鳥兒帶回了家。
一覺醒來，第二天我再去看鳥兒時，卻只聽見一只小鳥的吱吱叫聲，原來其他的都死了。大自然如此殘酷，對小生靈如此無情！
10月1日，我又回到了老家。一進(jìn)門，不知哪來的水花濺到了我臉上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)了水中有一只黑色的小鳥。原來是暑假我們救的那只小鳥呀！沒想到兩個多月的時間居然長了這么大，而且長出了黑羽毛，于是我給它取下了“黑三郎’健個別致的名字。
到十月中旬鳥兒們就該南飛了，黑三郎怎么辦？于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的木料制做了一個高兩米，長六米的“學(xué)飛棚”，下面還放上了厚厚的“海綿”，即使鳥在飛行中掉下來也不會受傷。為了黑三郎起飛時有個好基礎(chǔ)，我又做了個高一米的“起飛臺”。做好飛行棚，又放上了活蚱蜢，我將小鳥放到臺子上，它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米，我不厭其煩地來回訓(xùn)練，在折騰中，它終于能飛了�，F(xiàn)在要做的就只有迎接秋天的來臨了。
11月11日，小鳥在我的手上呆的時間很長，飛向天空！只見它在天空中嘰嘰叫著，盤旋了一陣子，像留戀這個家，但最終還是飛走了，我知道，它是屬于自由的天空的。我也知道，明年的春天它一定會再飛回來的。
描寫小鳥的作文9
有一個可愛的小寵物是每個小朋友的心愿。
我和許多小朋友一樣，非常喜歡養(yǎng)寵物。可惜由于缺乏養(yǎng)寵物的經(jīng)驗(yàn)，它們都早早地夭折了。小雞花花在陽臺上被烈日曬死了；小金魚在我的熱心飼養(yǎng)下，被撐死了；在我去姥姥家的日子里，小烏龜在魚缸里翻不過身來活活累死了……連最長壽的烏龜都能被我給養(yǎng)死，我真是再也不敢和爸爸提養(yǎng)寵物的事兒了。
可就在昨天，爸爸竟然給了我一個天大的驚喜，送給我兩只漂亮的鸚鵡。一只鸚鵡的肚皮是碧綠色的，我叫它綠肚皮兒，另一只鸚鵡的肚皮是天藍(lán)色的，只好叫它藍(lán)肚皮兒了。它們那奇特的小嘴彎彎的象個鉤子似的貼在小巧玲瓏的面孔上，閃閃發(fā)亮的小眼睛好奇而又不安地環(huán)視著它們的新家。
它們非常講衛(wèi)生，閑著沒事兒就梳理自己那美麗的羽毛，有時還互相幫忙，可幫著幫著就打起架來，我只好趕緊給它們端茶送水，用吃東西來分散它們的注意力，它們只要一看到我給食盆添米加水，就會爭先恐后地從桿子上飛下來，沖向食盆，你擠我撞地吃個不亦樂乎。吃飽喝足后，它們就心滿意足地飛上橫桿開始表演。
藍(lán)肚皮兒特愛表現(xiàn)自己，時不時地用小爪子緊緊地抓住橫桿，頭朝下來個“倒掛金勾”；綠肚皮兒也不甘示弱，嘴爪并用沿著鳥籠噌噌幾下就爬上了橫桿，然后似地看著正沾沾自喜的藍(lán)肚皮兒。藍(lán)肚皮兒不屑地瞥著它：“綠肚皮兒啊綠肚皮兒，我們的本能是飛啊，像個猴子似的爬上橫桿算什么本事啊。”
怎么樣，我的“小肚皮兒們”絕活厲害不？過兩天，我準(zhǔn)備教它們說話，到時讓它們表演個“鸚鵡學(xué)舌”。
描寫小鳥的作文10
被人冷落的籠子，在一個偶然的機(jī)會，遇到了因?yàn)橐粓霰╋L(fēng)雨而落到籠子上的小鳥。
從此，籠子和鳥朝夕相處，成為了一對好朋友。籠子天天早上都目送鳥兒遠(yuǎn)去，天天晚上迎接鳥的歸來。
鳥兒有空時，就為籠子亮開嗓子高歌一曲；籠子總是微閉著眼睛，傾聽鳥兒那令人心醉的歌聲。
一次，鳥兒清晨出門，到了晚上也沒有飛回�；\子焦急而又耐心地等著。
在一旁的柳樹公公看到了這一切，安慰籠子說：“孩子，不要焦急，遠(yuǎn)飛的鳥兒總會回來的。”
兩個星期后，鳥兒飛回來了，他愧疚而又傷心地對籠子說：“那天，我出去捉蟲子時，被獵人的子彈擦傷了，落在草叢里，動彈不得，傷稍好些，我怕你寂寞、擔(dān)心，起緊飛了回來�！�
他們互相依偎，情更深，意更濃。從此，形影不離。
又是一個清晨，鳥兒正在為籠子唱歌時，悅耳的歌聲催醒了主人，他打開窗戶，發(fā)現(xiàn)籠子里站著一只美麗的鳥，高興極了，他輕聲說：“我一定要把這只小精靈捉住，供我觀賞�！�
話雖輕，還是被籠子聽見了，他想：“這樣一來，我們就可以時時在一起。”可又一想，“不行，怎么能讓他失去飛翔的自由呢？”
夜里，鳥兒睡著了，籠子也似進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。主人輕輕地走到籠子前，正準(zhǔn)備上鎖，籠子卻一躍而起敞開門讓鳥兒飛出去，然而自己卻重重地摔在地上。由于籠子被人冷落多時，銹跡斑斑，這一摔，頓時粉身碎骨。鳥兒盤旋著，悲鳴著，飛走了，飛向遠(yuǎn)方。
零落的籠子呻吟著，可他心里高興，因?yàn)樽约旱臓奚鼡Q來了小鳥的自由，而主人呢，拿著鎖，俯視粉碎的籠子，仰望遠(yuǎn)飛的鳥，呆了……
描寫小鳥的作文11
今天，我象往常一樣在家里看電視。
忽然，我聽到樓梯那邊有一種小鳥的叫聲。我想怎么我家里有小鳥呢？這是絕對不可能的。接著，那里又傳來幾聲清脆的小鳥的叫聲。出于好奇，我就走過去觀看。呀，真是一只小鳥！我立刻關(guān)了窗戶。然后，我悄悄地走到小鳥的身邊，猛地一撲。唉呀，我撲了一個空！小鳥邊撲翅膀邊蹦蹦跳跳地往前逃。我緊緊地追了過去。那只小鳥就跳到樓梯口往下跳。我緊追不放。但是因?yàn)樵跇翘萆�，我不敢動作過快。我只好跟著小鳥下了樓梯。來到樓下，我就窮追不舍。幾個猛撲，都沒有撲到。這時，小鳥逃到了門后邊，我追了過去。那只小鳥看到?jīng)]有路可以逃了，就往門下面鉆。正好，這扇門下面的縫非常窄，它擠在那里動不不了身子。我想看你往那里逃。我伸出手去輕輕地抓住了它的翅膀，把它拎了出來。它叫個不停。我不去管它。然后，我去找了一只打老鼠的籠子。我把小鳥放了進(jìn)去。然后，我把籠子放在桌子上。我看到它可憐的樣子，心想準(zhǔn)是餓了。于是，我去找來一些小鳥要吃的食物放在籠子里。開始，我看到它不吃。我想可能是它怕生，于是，我就走開去躲在一邊。嗯，它真的怕生。等我剛走開，小鳥就吃了起來。
過了幾天，小鳥變得有力氣了，還在籠子里飛呢！于是，我就想到小鳥要去找它媽媽了。我就提著籠子來到院子里，開了籠門讓小鳥飛走了。小鳥出了籠子就住上飛。咦，它飛過屋頂時又飛了下來，好象在向我表示感謝呢！真是一只懂事的小鳥！我看到這里，又有點(diǎn)兒想請它回到我家里來住。可是，我想到那是不行的，因?yàn)樾▲B有它自己的家！
描寫小鳥的作文12
晨光熹微中，我走在鄉(xiāng)間的小路上，和藍(lán)天白云絮語，與金風(fēng)玉露相逢，心里自然無比舒暢。突然耳畔傳來清脆的鳥鳴聲，我不禁循聲追去！
在一棵大泡桐樹下，一只嬌小的小鳥正努力拍打著翅膀，滑出一點(diǎn)，就掉下來，又使勁的拍打翅膀，又滑出一點(diǎn)，又掉下來了……看著那可愛的雛兒，我欣喜若狂，直撲過去，兩手一合，小鳥便落入了“十指山”中。我急忙握著它跑回家，用細(xì)繩系住腳，關(guān)到鐵籠里。
小鳥灰色的羽毛，小小的眼睛，嫩黃的嘴巴，頭頂稍稍鼓起。第一次與這種小家伙親密接觸，我非常好奇，恨不得時刻把它捧在手心。為了讓小鳥過得舒服些，我特地花了一番心思布置鳥籠：在左上方安了個柔軟的窩；在右下方放了只小碗，里面有米飯、蔬菜、火腿腸。小鳥并不領(lǐng)情，一動不動的蜷伏在角落里，緊閉的嘴巴偶爾發(fā)出一聲低鳴；目光呆滯，宛如兩塊快要破碎的玻璃；面容憔悴，神情憂郁。我不明白它為什么這么痛苦：有吃的，有住的，還不滿足？唉！
小鳥兩天不進(jìn)食，這么下去肯定活不成，我不想它死，于是將它拽出來親自喂。它卻不識好歹，理也不理。我心里一陣酸痛，真的很難受。后來我把籠子掛在院子里，想讓小鳥看看藍(lán)天。不久我發(fā)現(xiàn)沒人的時候，便會來一些大鳥。它們抓在籠子外面，有的給小鳥梳理羽毛，有的給小鳥喂食。小鳥輕輕的拍著翅膀，津津有味的吞咽，儼然一個撒嬌的頑童�？粗腋５男▲B，憐憫之情油然而生，我是不是應(yīng)該放了它？可又實(shí)在難以割舍。要不就保持現(xiàn)在這種狀態(tài)？
不久小鳥就死了�？粗鞘レ`魂的小小軀殼，我悶悶不樂，看來我真的錯了。小鳥的地獄不是死亡，而是被關(guān)在籠子里；小鳥的天堂不是錦衣玉食，而是飛翔在廣袤的藍(lán)天上。
我在自責(zé)的'泥潭中苦苦掙扎。愛動物，就應(yīng)該尊重它們哪！
描寫小鳥的作文13
我曾有過一只不會叫的鳥，它是那樣的特別：小爪子緊緊扣住籠中的鐵欄，綠色的尾在空中撒開，收攏的金黃的翼，嫩紅的小喙半開半閉，似要從中發(fā)出一聲清越的長鳴。
記得當(dāng)時我初見它時就被吸引住了。我停在那草靶前不肯走，爺爺知曉了我的意思，躊躇一二，最終還是向那藝人問了價錢。當(dāng)那藝人將吊著它的小棒遞到我手中時，我的心都要為之顫抖了。我伸了手指去逗，它卻是一副將鳴未鳴的樣子。我擔(dān)憂地問爺爺：“爺爺，它為什么不叫哇？”爺爺瞥了我一眼，說：“那是面捏的，不會叫�！�
我不信，只覺得應(yīng)是它鬧了脾性。
回到家，家里人都稱贊它的美麗，它仍不肯吭聲。我以為它是在籠中待得瞥屈，便好心為它打開籠門，它卻并不飛出，只是靜靜的停在鐵欄上，在空中撒開綠尾，向前傾著身子，紅唇半開，卻終究是沒有聲息。
它在我家呆了幾天，從頭至尾都沒出過一聲。我每日向籠中投些谷子、苞米，它也不領(lǐng)情，只是任那些東西在腳下堆成一座小山包。
有一天，它忽然不見了。問起它的下落，大家只說是面粉發(fā)霉了，它身上有了難看的白斑，爺爺便把它扔了�？晌也恍�，只覺得它是在我家待得膩煩了，索性銜著籠子飛走了。
我開始多了一個習(xí)慣。
走路的時候，我的雙眼會不自覺的朝兩旁的行道樹上移去，甚至在行走間會不自覺的停在哪棵樹下仰頭端詳，似要找出其中藏匿著的綠色的尾羽；我也會打量著街邊的每一個草靶子，看那上面插著的小棍上，有沒有吊著我的那一只�？墒沁B那插著小棍的草靶子也漸漸匿了蹤跡，有一日，便同那只鳥一樣不知飛到哪兒去了。
我慢慢長大了，便也就明白了。那鳥本是會叫的，卻不知怎么的啞了聲，從此只能空擺出個姿態(tài)。它帶了滿身厚重的霉菌，卻無人知道該怎樣才能把它那丑陋的白斑弄去。它揮著褪了色的翅膀，不知該飛向哪場風(fēng)雨里了。
而我，至今也未知曉它的下落。
描寫小鳥的作文14
哎，今天又考砸了。回家的路上，我悶悶不樂地想著。
偶然抬起頭，看到天空中自由自在的小鳥，我心里更加落寞，情不自禁地嘀咕了一句：“要是我能變成一只鳥就好了，唉……”
突然，一道金光閃過，一位身著七彩衣的小精靈出現(xiàn)在我面前，我驚訝極了，她卻不緊不慢地說：“你好，我是虹精靈，剛才我聽見你說你想變成鳥，于是我來幫助你！”聽了這話，我高興極了，要求虹精靈趕緊把我變成小鳥。
虹精靈仙棒一揮，我只覺得身子變輕了，扭過頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟真的變成了一只小鳥！
我謝過虹精靈后，便開始充分享受當(dāng)鳥的快樂時光了。
剛飛上天，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。好清爽！我飛到水塘前，梳理一下妝容，再做一個全身運(yùn)動：扭扭脖子，翹翹尾巴，扇扇翅膀，深深呼吸一口新鮮空氣。呀！當(dāng)小鳥的感覺就是不一樣。
費(fèi)盡了九牛二虎之力，我飛到了我認(rèn)為不低的高度。好在我沒有恐高癥，不然一定被嚇得半死！房子只有半個火柴盒那么大，人更別提了，比螞蟻還小。
哎呀，太高了，得低一點(diǎn)。我飛到了一棵較矮的樹上，準(zhǔn)備歇一下。然而危險正一步步向我逼近，我卻毫無知覺。
樹下的一個孩子已經(jīng)悄悄地將手上的彈弓瞄準(zhǔn)了我，而我，卻還沉溺在飛行的歡樂中。
正在這危急關(guān)頭，虹精靈出現(xiàn)了。只見她念了一句：“嘰里咕嚕癢癢粉，去吧，懲治這個不愛護(hù)鳥兒的男孩�！闭f完，仙棒一揮，一種金色的粉末飛下去附在了那個小男孩的身上。他左抓抓右撓撓，還一邊哈哈大笑。虹精靈告訴我，小男孩中了她的癢癢粉，得一小時后才能恢復(fù)正常。我恍然大悟。虹精靈又憤憤不平地說：“這是他應(yīng)有的下場！”
不知不覺，太陽下到半山腰了。虹精靈對我說：“你該回去了，不然，你家人會擔(dān)心的�！闭f完，她把我變回了人。
我依依不舍地告別了虹精靈，之前的煩惱頃刻間煙消云散。我興高采烈地踏上了回家的路。
描寫小鳥的作文15
今晨，我依然興沖沖地去上學(xué)。一進(jìn)教室就聽見鳥的清脆叫聲，呀！一只很小的鳥落在吊燈繩上。兩只小爪子一動不動地把著繩，腦袋搖來搖去，很是好奇的樣子。
大部分同學(xué)還沒有來，我索性和幾個同學(xué)坐下來，仰頭細(xì)致端詳起它來。這只小鳥就像是一位美麗的公主身穿綠色舞裙，翅膀稍微有一些黑紋，黑的發(fā)亮，黑的顯眼。它睜著兩只晶瑩透亮的眼睛目不轉(zhuǎn)睛眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著大家。我想：它大概是剛剛從窩里飛出來的吧！那么幼小，那么脆弱，就像一塊精美的玉石，讓我們舍不得觸碰一下，生怕會傷害到它。它的肚皮是黃色的，襯托著舞裙簡直是天造地設(shè)的搭配。
教室再好，畢竟不是它的家，我們思忖著怎樣讓它完壁歸家。于是兩個大膽的男同學(xué)自告奮勇?lián)巍白o(hù)送”任務(wù)。說是護(hù)送，其實(shí)就是小心的抓住它，看看它是否受傷，放飛它。說來奇怪，可能是它還太小，沒遇到過什么驚險的事情，很輕松就抓住了它。放在手上細(xì)看，它似乎一點(diǎn)兒也不害怕，小爪子強(qiáng)而有力地的抓著，小眼睛旁那碧綠的顏色更把它的眼睛襯托得無比美麗，就像兩顆無暇的珍珠。
沒想到，要放飛它的時候，它卻逃走了。滿屋子亂飛，過了半晌它平靜下來，悠閑地飛舞著。小小的翅膀撲棱撲棱地拍打著，好似它在和空氣翩翩起舞，就像在禮堂跳探戈，多么美妙��！
老師用帽子輕輕地罩住它，讓它從窗口那兒飛走了。它飛的好快，好輕巧，很快就在我們的視野中消失了。我突然很快樂，眼神中散發(fā)出一種光芒，繼續(xù)向它遠(yuǎn)去的方向張望，也送去了我心中對它的祝福。
我相信小鳥會感謝我們的！
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