鳥藝表演作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鳥藝表演作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鳥藝表演作文 篇1
今天，我們小記者前往無錫惠山古鎮(zhèn)開展社會實踐活動，最令人難忘的是我在惠山欣賞到了趣味鳥藝表演，實在是太精彩了！
參加趣味鳥藝表演的都是大名鼎鼎的鸚鵡，這些鸚鵡都有一個好聽的名字，小紅，小藍、小彩、小玉等等，它們不僅名字好聽，本身都很美麗。
騎自行車，我相信很多人都會騎，可是，你們相信鸚鵡會騎自行車嗎？鸚鵡真的會騎自行車，真有點難以置信吧？只見馴養(yǎng)員把一個小自行車放在小紅的面前，它輕輕一跳，便端端正正坐在了自行車上，雙腳有節(jié)奏地踩踏，自行車開始慢慢地前進，那瀟灑的動作讓每一位觀眾都驚嘆不已。在熱烈的掌聲中，小紅得意地品嘗著馴養(yǎng)員獎賞給它的食物，真開心。
我相信很多人都喜歡錢，可是，你們一定不知道鸚鵡也喜歡錢吧？只要你把紙幣放在手上揮一揮，鸚鵡小藍便會飛來，而且，它還很聰明，知道錢的大小呢！鸚鵡喜歡數(shù)目大的紙幣。三位游客舉起了紙幣，10元、5元、1元，小藍在空中飛了一圈，偵察了一下情況便毫不猶豫地落在了一位爺爺?shù)氖稚�，叼�?0元紙幣交給了馴養(yǎng)員。然后又馬不停蹄地飛到了我的同學(xué)陳阿飛的手上，去銜5元的紙幣。調(diào)皮的陳阿飛捏緊紙幣，小藍飛身叼了兩次沒成功，但它毫不泄氣，勇敢地落在陳阿飛的`手上，陳阿飛看它那不達目的不罷休的樣子，就松開了手。小藍毫不猶豫地一咬紙幣，“撲撲撲”地飛走了。真是太厲害了，我們激動地拍起手來。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。鸚鵡也知道保護環(huán)境呢！工作人員把幾個小瓶子扔在桌上，只見，鸚鵡小彩把瓶子一個個都用嘴叼了起來，把它們丟進一個小垃圾桶里，居然還會把垃圾桶送到指定地點。最后，小彩用嘴巴將“請愛護環(huán)境”的環(huán)保標(biāo)語展示出來。真是太精彩極了，這次大家的掌聲比上次還要響呢！
鸚鵡還表演了籃球比賽、舉重比賽、連翻跟頭等有趣的節(jié)目，真是精彩紛呈，令人目不暇接。動物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩@些可愛的鸚鵡讓我們大開眼界，收獲了快樂！
鳥藝表演作文 篇2
節(jié)假日，我們一家人來到安吉竹博園游玩，聽說今天園里有鳥藝表演，我們放快了腳步。走進竹博園，來到演藝大廳，我只見舞臺上停放著許多不同色彩的鸚鵡，紅色、黃色、藍色、白色、彩色……有的伸長脖子看著來來去去的游客，有的低頭沉思，還有的相互打鬧追逐。
不一會兒，工作人員手提一只白色的鸚鵡上場了，這只鸚鵡要為大家表演的節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。工作人員拿出一只微型垃圾車放到展示臺上，又在展示臺上撒下一些“垃圾”――空易拉罐，接著請“小主人”出場了。只見這只鸚鵡推著垃圾車搖搖擺擺地走到靠近垃圾的地方，伸長脖子用嘴銜起空易拉罐扔進垃圾車?yán)�，然后又推著小車去撿另外的垃圾……“哈哈哈……”我和觀眾們都捧腹大笑，動物都知道環(huán)保呢，更何況是我們?nèi)祟�。我也要做“環(huán)保小衛(wèi)士”！
第二個節(jié)目是鸚鵡認(rèn)錢。工作人員先示范給我們看：他在距鸚鵡五米左右的地方拿出一張十元的紙幣放在手里，鸚鵡的眼睛一瞟，張開翅膀撲哧一聲飛到工作人員的肩上，銜起紙幣，又飛回去了。媽媽給我五元紙幣，我舉在手里向鸚鵡召喚，當(dāng)鸚鵡的眼睛要瞟向我的時候，我的手又害怕的縮了回來，爸爸告訴我：“這些鳥都是訓(xùn)練過的，不會傷害人的”。這時我才放心地把手又舉起來，鸚鵡的眼睛終于看到我手里的錢，馬上飛到我手臂上，把紙幣銜在嘴里，停了好一會兒才飛走。旁邊有一位叔叔也拿出一張五元紙幣，當(dāng)鸚鵡飛來的時候，叔叔把五元錢遞給它，可這只鸚鵡銜在嘴里又吐出來，叔叔再給它，它又吐出來，原來，它是嫌錢少了，沒辦法，叔叔只得拿出一張二十元的紙幣，鸚鵡銜在嘴里馬上飛走了。接著，別的鸚鵡又為我們表演了“走鋼絲”、“玩滑滑梯”、“投籃”等節(jié)目。
在回家的路上，我想：這些工作人員真有辦法，能把這些鸚鵡訓(xùn)練得這么聰明，太了不起了！
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