小學(xué)四年級作文：小鳥的訴說

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文：小鳥的訴說，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我是一只小小鳥，我的.生活多美好，餓了媽媽找蟲子，渴了爸爸把水找。白天看小動物們做游戲，傍晚給大樹爺爺唱支歌……

　　可是，好景不長。突然有一天傍晚，我正在給樹爺爺唱歌，忽然從遠(yuǎn)處傳來了汽車的喇叭聲，聲音越來越大�！鞍パ�，不好�！睒錉敔斦f，“快到我懷里來�！蔽液桶职�、媽媽站在樹爺爺胳膊上，注視著那輛汽車，汽車停在了我們跟前。這時，從車?yán)镒叱鰞蓚�大人和一個小男孩兒，他們從車箱里取出地毯鋪在地上，然后拿出來三大包好吃的。“原來他們到大森林里野營來了”我說。只見小男孩兒和他爸爸、媽媽坐在地毯上，一會兒扔來一個香蕉皮，一會兒又把可樂瓶扔了過來。爸爸、媽媽怕把我打傷，從樹爺爺懷里一同跌下去，全力地用身體護(hù)著我。我抱著樹爺爺哭了起來。樹爺爺長嘆了一口氣說：“人類就是這樣殘忍！”

　　深夜，動物、大樹、小草、月亮、星星都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我決心飛往城市。我連夜趕到了北京。已經(jīng)凌晨五點了，我開始尋找我的新家。我找呀找，來到了窗檐下，一下子被主人打了出來，差點跌到路邊的水池里；我又來到了大樹上，剛想筑巢，就被小男孩兒用樹枝拍下來，疼死我了。最后，我又從城市飛回了我原來的家�！鞍�！”我吃驚極了，“大樹爺爺沒了，小河發(fā)出腥臭味，小動物也稀少了。這還是我們生活的大森林嗎？”

　　人類呀，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動物、珍惜水源吧！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己，破壞環(huán)境將受到大自然的懲罰！人類請愛惜我們吧，給我們一個溫暖、美好、和平、幸福的家！

　　點評：可愛又充滿想象的題目，讓我們產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　優(yōu)美的語言，自然的過渡，合理的結(jié)構(gòu)，描述出簡單的故事情節(jié)，客觀地從動物世界的角度出發(fā)，真實地展現(xiàn)出人類破壞大自然和諧的畫面，同時細(xì)致地語言、動作和心理的描寫，更加讓我們深刻地認(rèn)識到保護(hù)自然的重要性和必要性。

　　小故事，大道理，加油！做一個大自然的守護(hù)者。