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愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文

時(shí)間:2022-10-05 09:04:11 鳥(niǎo) 我要投稿

精選愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文8篇

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來(lái)到公園。

  聽(tīng)到一陣清脆的叫聲,小剛抬頭一看,啊,是一只小鳥(niǎo)。他自言自語(yǔ)道:“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥(niǎo)給射下來(lái),抓回去關(guān)到籠子里去玩!

  他拿出彈弓剛準(zhǔn)備去把那只小鳥(niǎo)給射下來(lái),就被一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員給阻止了。少先隊(duì)員說(shuō):“住手,快住手!”小剛問(wèn):“為什么不讓我把小鳥(niǎo)給射下來(lái)?”少先隊(duì)員走上前先對(duì)小鳥(niǎo)著小聲地說(shuō):“小鳥(niǎo),快飛走,再不走就危險(xiǎn)了!”小剛生氣地用手指著少先隊(duì)員說(shuō):“你把我好不容易找到的小鳥(niǎo)給嚇走了,你必須帶著我再去找一只!”少先隊(duì)員沒(méi)理他,輕輕打開(kāi)手里卷著的紙,貼到大樹(shù)上。小剛看了貼在樹(shù)上的紙,紙上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)益鳥(niǎo)”四個(gè)字。

  小剛慚愧地低下頭,跟少先隊(duì)員說(shuō):“對(duì)不起,我不該抓小鳥(niǎo)的!鄙傧汝(duì)員說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子。”

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇2

  如果能讓我設(shè)立一個(gè)節(jié)日,我會(huì)設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。

  為什么設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們平時(shí)經(jīng)常捕殺小鳥(niǎo),吧小鳥(niǎo)的巢偷走,讓它們無(wú)家可歸。尤其是有一些小朋友拿著特別長(zhǎng)的木棍把小鳥(niǎo)的巢穴打下來(lái),還有的拿著槍打小鳥(niǎo),令我非常痛心。

  愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天,人們拿上小鳥(niǎo)愛(ài)吃的'東西,去喂它們,去幫助它們,幫它們筑巢安家。這時(shí)候,人們歡歡喜喜、興高采烈,廣場(chǎng)上、花園里、公園里、園子里,到處都有愛(ài)鳥(niǎo)人在幫助每一只小鳥(niǎo)。就像童話(huà)書(shū)里的一位老公公一樣,他用木頭來(lái)給小鳥(niǎo)們做巢,用大米來(lái)喂養(yǎng)小鳥(niǎo),從此,這片森林就成了小鳥(niǎo)的天地。

  這一天,各大報(bào)紙和電視臺(tái)都會(huì)播出一些關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的知識(shí)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的由來(lái)、關(guān)于愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)的風(fēng)俗的節(jié)目,呼吁大家愛(ài)鳥(niǎo),讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)小鳥(niǎo)的人在這一天里做一些對(duì)小鳥(niǎo)有益的事。

  這一天,我會(huì)穿上有鳥(niǎo)圖案的衣服,穿上像鳥(niǎo)一樣的鞋子,戴上像鳥(niǎo)一樣的帽子,拿上宣傳冊(cè)和宣傳單發(fā)給每一個(gè)人,跟著爸爸媽媽去公園里為小鳥(niǎo),讓它們幸福的生活。

  我希望每一天都是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié),讓小鳥(niǎo)幸福、安詳?shù)纳钤谶@美麗的環(huán)境里。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇3

  一天,萬(wàn)里無(wú)云,小明和小軍去公園里玩。他們看到茂密的大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在休息。小明拿起石頭正準(zhǔn)備打樹(shù)上的小鳥(niǎo),被小軍攔住了,小軍說(shuō):“小明,不能這樣做,小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)自然環(huán)境。”小明聽(tīng)了之后,不好意思地說(shuō):“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好玩,沒(méi)想這么多。不過(guò),我以后不會(huì)這樣做了,因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物,人人有責(zé)!”

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇4

  “保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)我們心中的美!

  “草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),不要讓鳥(niǎo)的叫聲成為回憶!

  “愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),人人有責(zé)!.......

  聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告,我們觸目驚醒:鳥(niǎo)類(lèi)本身是一個(gè)龐大的家族,但如今,這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了,有些種類(lèi)已經(jīng)瀕類(lèi)滅絕甚至已經(jīng)滅絕了,以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)也變得少見(jiàn)了。

  這是為什么呢?

  因?yàn)榻陙?lái),人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi),捕捉鳥(niǎo)類(lèi),還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人,以此來(lái)賺錢(qián),還有一點(diǎn),就是,天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少,餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多,可憐的人們啊!覺(jué)醒吧!

  如果沒(méi)有了鳥(niǎo)兒,害蟲(chóng)就吃農(nóng)作物,如果沒(méi)有了糧食,人類(lèi)就無(wú)法生存!鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,每一只鳥(niǎo)都是一直快樂(lè)的小精靈,保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)就是保護(hù)我們自己呀!難道不是嗎?

  如果人人都愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)、鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì)龐大起來(lái)的!

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇5

   我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有人喜歡打鳥(niǎo),我覺(jué)得很痛心。

  鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的朋友。鳥(niǎo)兒穿行于茫茫林海,給寧?kù)o的森林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),鳥(niǎo)兒飛翔于萬(wàn)頃良田,為大自然增添無(wú)限詩(shī)情畫(huà)意。

  那么鳥(niǎo)類(lèi)究竟對(duì)我們有著什么樣的意義呢?它們可以采花授粉,播散種子,在采食花蜜的過(guò)程中,其羽、喙、足會(huì)沾上花粉,通過(guò)采食另外的花傳播到另外的植株花朵上。鳥(niǎo)類(lèi)的糞便還是寶中之寶,鳥(niǎo)糞是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的有機(jī)肥料,可以為植物的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)。鳥(niǎo)類(lèi)也可以滅蟲(chóng)滅鼠,保護(hù)植物,不少鳥(niǎo)類(lèi)是蝗蟲(chóng)的天敵。你們說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)是不是我們的好朋友?

  我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),我們一定不能讓這個(gè)好朋友在我們眼前死去。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇6

  有一天,小明在公園里看見(jiàn)了一顆大樹(shù),上面有一只小鳥(niǎo)開(kāi)心的唱著歌。

  于是,小明就拿起手中的彈弓,他瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo),正要打的時(shí)候,天天從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他手里拿著一張紙,對(duì)小明說(shuō):“你在干什么呀?小鳥(niǎo)是我們的好朋友,我們不能傷害它!蓖瑫r(shí)他把手上的紙貼在了樹(shù)上。紙上寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)”。小明不好意思的低下了頭,一把彈弓扔到了地上。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇7

  放學(xué)后,小明和小紅走在回家的路上。他們看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)正在樹(shù)上唱歌,蝴蝶在天空飛來(lái)飛去。

  忽然,小明從地上撿了一塊石頭向小鳥(niǎo)扔去,小鳥(niǎo)從樹(shù)上掉了下來(lái),飛不起來(lái)了。小紅看著受傷的小鳥(niǎo),傷心地哭了。

  一位老爺爺看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō):“小朋友,你不能傷害小鳥(niǎo)啊,鳥(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,我們要愛(ài)護(hù)它。”小明聽(tīng)了,不好意思地說(shuō):“我知道錯(cuò)了,我以后再也不會(huì)傷害小鳥(niǎo),我要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。老爺爺聽(tīng)了,高興地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子,我們來(lái)幫小鳥(niǎo)包扎傷口吧!

  大家都高興地笑了。

愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的作文 篇8

  村莊是農(nóng)人的家,高樓大廈是城里人的家;森林是動(dòng)物的家,河流湖泊是魚(yú)兒的家;大樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家,可是有些人卻把樹(shù)木砍掉,使鳥(niǎo)兒無(wú)處安家;有些人,把小鳥(niǎo)抓住,想到市場(chǎng)上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián);還有些人竟把珍貴的鳥(niǎo)蛋拿回去煮了吃……

  每每看到那一幕幕,我就非常的痛心。因此,我想建立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。在這個(gè)節(jié)日里,花鳥(niǎo)市場(chǎng)里的所有商人,都要把抓來(lái)的小鳥(niǎo)全部放回大自然,讓鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔,讓她們飛回自己媽媽的懷抱也能撒撒嬌。

  我們可以建立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)院,讓鳥(niǎo)兒們?cè)谀抢锇察o的生活,再也不會(huì)被魔抓抓住。還可以融入社會(huì),廣泛宣傳關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí),讓全人類(lèi)都來(lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。

  我還想把“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”定在每年的3月13日,因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)節(jié)之后,鳥(niǎo)兒就可以有家了。

  請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!鳥(niǎo)兒也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。她能在你一個(gè)人感到孤獨(dú)的時(shí)候,向你傾訴,為你帶來(lái)快樂(lè)消除憂(yōu)愁;她能在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候,為你歌唱,用她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我們領(lǐng)進(jìn)大自然,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  請(qǐng)大家都來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!鳥(niǎo)兒也是大自然不可缺少的組成部分。愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒體現(xiàn)了人與自然的和諧;愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒,更是對(duì)我們?nèi)祟?lèi)自身生存環(huán)境的保護(hù)。

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