【必備】小鳥(niǎo)的作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“紅嘴相思”。小鳥(niǎo)的外形嬌小可愛(ài)，羽毛的顏色也很漂亮，它身上的羽毛以青灰色為主，在翅膀和下顎部分點(diǎn)綴著一些紅色和黃色的羽毛。這使它顯得活潑、有靈氣。而它身上最醒目的部分則是它那紅紅的嘴巴，它的`嘴巴彎彎的、尖尖的，吃起東西來(lái)很利索。
小鳥(niǎo)平時(shí)除了喜歡吃飼料外，還喜歡吃些蟲(chóng)子和水果，特別是香甜的水果，它一下子能吃很多。小鳥(niǎo)跟人一樣，晚上睡覺(jué)，白天活動(dòng)。每天一大早，它就在籠子里唧唧喳喳地跳來(lái)跳去。它還很愛(ài)干凈，喜歡洗澡。每次給它洗澡，它都顯得很開(kāi)心。小鳥(niǎo)也非常喜歡我們給它撓癢癢，這時(shí)它會(huì)顯出很享受的樣子，十分有趣。
小鳥(niǎo)已成為我們家的一員，每天我放學(xué)回家，它都會(huì)沖著我吱吱喳喳地叫，好像在歡迎我回家。有時(shí)小鳥(niǎo)的叫聲會(huì)引來(lái)一些小鳥(niǎo)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，但很快它們又會(huì)飛走。小鳥(niǎo)終歸是小鳥(niǎo)，大部分時(shí)間它都顯得很孤獨(dú)，我想它一定常常思念它的親人和伙伴，向往籠子外的藍(lán)天白云。等把它養(yǎng)得再大一些、壯一點(diǎn)，我會(huì)給它自由，讓它回到天空，自由自在地飛翔……
小鳥(niǎo)的作文 篇2
媽媽，我有感謝您的養(yǎng)育之恩！您這些年養(yǎng)我不容易，所有東西都不讓我做�？墒牵也恢涝趺椿厥�，你的關(guān)心愛(ài)護(hù)，讓我很不自在，因?yàn)�，竹笛，鋼琴，英語(yǔ)，讓我一個(gè)僅僅12歲的孩子感受到了莫大的壓力，我并不是不想上進(jìn)，不過(guò)，這些我不愿意學(xué)的科目，讓我喘不過(guò)起來(lái)，不過(guò)，我的付出得到了回報(bào)，或許吧，我知難而退了。我真希望，我們能做下來(lái)好好談一談。
媽媽，我想請(qǐng)您把我玩的時(shí)間分配的`多一點(diǎn)，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在我們的窗前看那么多同學(xué)在自由自在的玩，在我看來(lái)，他（她）們多么像一群在向天空飛翔的鳥(niǎo)兒！而我，就像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)，媽媽，我多么想擺脫鐵籠，梳理羽毛，準(zhǔn)備要飛翔藍(lán)天的鳥(niǎo)兒！
媽媽，我能把英語(yǔ)可去掉嗎？因?yàn)椋矣邪盐諏W(xué)好！我長(zhǎng)大了，我再也不想做一只只能靠母親保護(hù)的小鳥(niǎo)了，我要自己洗衣服，裝書包！
小鳥(niǎo)的作文 篇3
星期六下午，補(bǔ)習(xí)班放學(xué)，我正想回家。突然，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)慢慢地停落在路旁的電線上。我想：小鳥(niǎo)站在電線上為什么不會(huì)觸電呢？這個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里慢慢地浮現(xiàn)上來(lái)。
我走著小路，很快來(lái)到家中。想到剛才的問(wèn)題，突然又冒出一個(gè)想法：也許那只小鳥(niǎo)有避電的功能，而其他鳥(niǎo)兒沒(méi)有？正在我反復(fù)思考的時(shí)候飛來(lái)一只雪白的鴿子，只見(jiàn)它慢慢地停落在我家屋頂?shù)囊桓娋�上。我眼睛一亮，咦？怎么鴿子也不會(huì)觸電的嗎？這個(gè)問(wèn)題不停地在我腦海里晃動(dòng)。
我去問(wèn)正在看手機(jī)報(bào)的媽媽，媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太難了，我不是很清楚�！蔽艺肴�(wèn)爸爸，可是，爸爸工作很忙，我又不想去打擾他，于是我準(zhǔn)備自己解決這個(gè)問(wèn)題。我去書架上找到了《大自然的奧秘》一書，書上解釋說(shuō)：因?yàn)楦邏壕�有零線和火線之分，只有同時(shí)接觸兩根才會(huì)發(fā)電，而平時(shí)小鳥(niǎo)和鴿子只碰到了其中一根，所以才不會(huì)觸電。
我豁然開(kāi)朗，看來(lái)生活中蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)的.奧秘啊，我還要多多觀察，認(rèn)真思考，做一個(gè)生活中的有心人才是��！
小鳥(niǎo)的作文 篇4
今天早上，我去蓮花山爬山，一出門，秋高氣爽，我滿心歡喜，心情極好。
走著走著，我進(jìn)了蓮花山公園，我聞到了花香、草香和泥土的香味。這種混合型的香味，會(huì)讓你好好享受大自然給的美好，小鳥(niǎo)在高歌，小草也和風(fēng)姐姐拉手跳舞。當(dāng)我從蓮花山山頂下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)有些累，就找了張空石凳坐下來(lái)休息一下。這時(shí)我看到離我不遠(yuǎn)的地方有三個(gè)男孩子在那鬼鬼祟祟的，有點(diǎn)像小偷的樣子�？晌蚁肓讼耄@么小的孩子怎么可能是小偷呢？難道孩子們純潔的心靈已經(jīng)受到污染了嗎？我不相信，所以繼續(xù)坐在那靜觀其變。突然，草坪上出現(xiàn)了一只漂亮的小喜鵲，頭上的翎毛一抖一抖地，十分漂亮，尖尖的嘴巴在草地上左扎扎，右刺刺可愛(ài)得很。我想小喜鵲一定是出來(lái)尋早它的美味早餐，早晨的空氣這么好，小蟲(chóng)兒肯定也愛(ài)出來(lái)透氣吧，小喜鵲該有口福了。
我正在替它高興著，這時(shí)，有黑色的陰影從小喜鵲的身后閃過(guò)，但小喜鵲還在尋尋覓覓，似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我定睛一看，原來(lái)正是那三個(gè)男孩子，他們一個(gè)拿著一瓶水，第二個(gè)拿著一個(gè)面盆，第三個(gè)孩子拿著個(gè)網(wǎng)。他們把水倒入盆中，其中一個(gè)拿著水盆，直往小喜鵲身上潑，水像瀑布似的往那小小的身軀上沖。小喜鵲受到驚嚇后，想趕緊飛起，可它的翅膀在水中振不起來(lái)了，更別說(shuō)飛了。就在它努力著的.時(shí)候，第三個(gè)孩子出手了。只見(jiàn)他快速地?fù)P起網(wǎng)扣向小喜鵲，小喜鵲終于逃脫不了了。它在小男孩的手中不斷掙扎，發(fā)出凄厲的慘叫。不一會(huì)，有幾只喜鵲在草坪上盤旋著。我想可能是小喜鵲的家人。這時(shí)小喜鵲的叫聲我還聽(tīng)得見(jiàn)。
我聽(tīng)到了，我聽(tīng)懂了，我聽(tīng)清楚了，它在向小男孩呼喚。放了我吧！我要自由！我難過(guò)又慚愧地離開(kāi)了蓮花山�？尚▲B(niǎo)的叫聲一直在我耳邊回響著。沒(méi)有了小鳥(niǎo)自由飛翔和愉快歌唱的公園美嗎？我陷入了沉思。
小鳥(niǎo)的作文 篇5
在森林里的深處，有一座漂亮的小房子，里面住著三個(gè)好伙伴，叫小鳥(niǎo)，田鼠，香腸，它們分別做著不同的工作，小鳥(niǎo)就是每天森林里去去撿柴，香腸每天做一日三餐的美食佳肴，田鼠的工作就是每天到很遠(yuǎn)的地方去挑水，它們每天都在做著同樣的事情。
突然，有一天，田鼠和香腸對(duì)小鳥(niǎo)提出了抗議，它們對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)；我們也要到森林中去，為什么只有你每天可以在林中快活的飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)對(duì)它們說(shuō)；不行，我的好朋友們，如果那樣的話，我們都會(huì)有生命危險(xiǎn)的，可是田鼠和香腸都聽(tīng)不進(jìn)去小鳥(niǎo)說(shuō)的話，還把小鳥(niǎo)的勸告當(dāng)成惡意。
就這樣，第二天它們互相交換了工作，開(kāi)始了它們的新工作。香腸來(lái)到了森林的深處去撿一天的柴火，它高興的`一邊檢柴火一邊哼著小曲，心里美極了，可就在這時(shí)候迎面來(lái)了一條十分兇猛的大狼狗，它看到香腸一口就把它吃到了肚子里。小鳥(niǎo)打了水回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了從它們家的窗戶里冒出的濃濃煙霧，急急的飛過(guò)去一看，��！不得了了著火了趕緊用水把火撲滅了，可是田鼠也被這場(chǎng)大火給燒死了，小鳥(niǎo)傷心極了，小鳥(niǎo)說(shuō)；唉！如果它們能挺我的勸告的話，就不會(huì)這樣慘了呀！
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，在遇到任何事情的時(shí)候，都要考慮清楚事情所發(fā)生時(shí)要承受的一切后果，再去付出行動(dòng)。
小鳥(niǎo)的作文 篇6
我們教室后面的玻璃上有一個(gè)洞。一只小鳥(niǎo)不知怎么突然穿過(guò)洞口，飛進(jìn)了教室。他好像在玩時(shí)空穿越，或許是小鳥(niǎo)聽(tīng)到我們的讀書聲，也想加入我們一起讀書吧？大概是地上的方便面顆粒吸引了小鳥(niǎo)的`食欲，他想嘗嘗味道呢？
這只小鳥(niǎo)一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，嘴里還不斷的發(fā)出驚恐的叫聲。同學(xué)們眼巴巴的看著小鳥(niǎo)。眼睛一刻也舍不得離開(kāi)，有的同學(xué)拿著筆，裝腔作勢(shì)寫著作業(yè)，有的同學(xué)用胳膊撞了一下同桌說(shuō)：“看那只小鳥(niǎo)多漂亮，如果把他帶回家飼養(yǎng)該多好啊。”小鳥(niǎo)急著飛向外面的天空，慌不擇路。只聽(tīng)砰的一聲，一頭撞上前窗戶的玻璃上，暈暈的，撲撲楞楞地從上面滑下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)，好像受傷了。有個(gè)同學(xué)趁這個(gè)機(jī)會(huì)把小鳥(niǎo)抓住，放在盒子里。另一個(gè)同學(xué)們把窗戶打開(kāi)，把盒子放在窗臺(tái)上，等鳥(niǎo)媽媽來(lái)吧它帶走。
小鳥(niǎo)是人類的朋友，每天幫助莊稼除害蟲(chóng)。我們要同它們和諧共處，愛(ài)護(hù)它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏龈嘤幸娴氖虑�，讓我們一起�?ài)護(hù)小鳥(niǎo)吧！愛(ài)鳥(niǎo)是一種美德，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的好習(xí)慣，有了鳥(niǎo)兒，我們的地球才會(huì)更加絢麗多彩。
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