小鳥的作文合集(6篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小鳥的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小鳥的作文 篇1

　　今天是晴朗的的一天，我爬在陽臺上，靜靜的淋浴著太陽母親的溫暖。天空是湛藍湛藍的，白云悠閑自在的飄在空中。幾只鳥兒嘰嘰喳喳的嬉戲著，我看著他們自由自在的玩耍打鬧，很是羨慕，閉上雙眼，靜靜的想。

　　假如，我是一只小鳥，那么，我的生活是怎樣的呢？假如我是一只小鳥，從我來到這個陌生的世界開始，我要學(xué)習(xí)怎樣飛翔，怎樣謀生。終于，我張開翅膀，展翅高飛。雖然我不像雄鷹那么威武，雖然我不像蝴蝶那么漂亮。但是我擁有著自己獨特的魅力。就這樣翱翔在天空，感受著風(fēng)姑娘的撫摸，淋浴太陽母親的慈祥。偶爾飛過海邊，迎面撲來海的氣息。隨風(fēng)偏偏起舞，那是一件多么快樂的事情啊。

　　假如，我是一只小鳥。那么，藍天白云就不再孤獨。我翱翔著，與其他的小鳥嘰嘰喳喳玩耍著，天空中回蕩著我們動聽的聲音。偶爾飛累了，站在樹伯伯的肩膀上，張開小巧的嘴巴，嘰嘰喳喳的唱起優(yōu)美的小調(diào)，使整片森林不在那么陰森，反而多了一種歡快。

　　假如，我是一只小鳥。我要與人類好好相處。在森林中，少先隊員們哼著優(yōu)美的旋律，扛著工具，來給我們安新家。我就會與小伙伴們在天空中為他們喝彩。不過，還是會有一些淘氣包，拿著我們最怕的彈弓來射我們，我們是多么傷心，多么希望能和人類好好相處……

　　“嘰嘰喳喳”我聽見了那美麗的`聲音，我睜開雙眼。它們就站在我的窗臺上，用小巧的嘴巴輕輕的啄著我的窗戶。我笑了，隨后，它們張開了那讓人渴望的翅膀，飛向了那藍藍的，隱藏著許多奧秘的藍天……

小鳥的作文 篇2

　　一大早，我和爸爸來到學(xué)校參加觀鳥活動，路上我好興奮，心里琢磨著今天不知又會遇到什么好玩的事情。

　　來到學(xué)校，首先我看到一架側(cè)旋翼飛機正在我們面前飛，我很好奇，我就問爸爸：“這架飛機是干什么用的？”爸爸說：“是給我們拍照用的”。

　　我又發(fā)現(xiàn)了許多志愿者阿姨，她們每人手里都拎著一個袋子，我好奇里面裝了什么東西，就瞎猜了起來。過了一會兒，謎底解開了，原來其中是許多鳥的頭飾，等一會就會讓我們戴上�？偹闩蔚搅俗凐B時刻了，志愿者們幫我們把小鳥的鼻子貼在頭飾上，一眨眼，我們都變成了鳥，長出了長長的嘴巴，我們還相互啄了一陣，玩得好開心。

　　接下來輪到我們玩拼圖游戲，我要的拼圖有點難度，我左試一下，右試一下，還是拼不好。一位志愿者阿姨過來幫我，但也沒弄好。這時候，謝棉凱過來助我一臂之力，說來也怪，一下子拼好了。

　　下一項是觀鳥，來了一位老師給我們介紹鳥，他手里拿著一張卡片。他說：“這是一只小白鷺。”我們看到它的尖尖嘴就知道它們是吃魚的。又看了他身上，一身白肉，一看就知道它生活在水里。我想的果然不錯，老師說：“這一身白肉的家伙生活在水里�！边@時候我們悄悄的議論不知道蓮花山的湖里面有沒有這種鳥。接著我們又看了好多鳥，尖嘴的、扁嘴的.，真是千姿百態(tài)……

　　通過這次活動，我知道了深圳的鳥類資源非常豐富，鳥兒會給我們帶來快樂，我們一定要珍惜鳥類。這是一次非常有意義的活動，組織活動的人真是有心人，我也希望以后學(xué)校能夠多搞這類活動。

小鳥的作文 篇3

　　一個明媚的星期天，小明正在散步，不知從哪里傳來了一聲聲哀叫，一會兒有，一會兒又沒有，斷斷續(xù)續(xù)的，小明很疑惑，準備一探究竟。

　　走到草叢深處，小明才發(fā)現(xiàn)，有一只可愛的小鳥正臥在草叢里，奄奄一息，原來是受傷了，細細一看，這只小鳥可愛極了！灰色的羽毛柔柔順順的，紅色的小嘴更襯著它的'玲瓏小巧。小明一下就喜歡上了這只小鳥，把它抱在懷中，一路小跑到了家。

　　回到家，媽媽幫小明把小鳥涂了藥，包上了繃帶。小明還特地去買了一個精致的鳥籠，把小鳥放在里面，每天無微不至地照顧它，正因為小明的悉心照料，小鳥很快就好了，但是，它好像還不太適應(yīng)籠子里的生活，于是小明就想把它放出來，可又怕它飛跑了，于是，就這樣，小鳥心情一天天地低落，愈發(fā)不活躍了，整天悶悶不樂。

　　媽媽也發(fā)覺了，于是對小明說：“孩子，你知道嗎，小鳥的家在，離開了家，小鳥也不會的，它也會想家的，孩子，我們就讓它回家吧，好嗎？”

　　小明思量了許久，跑到籠子跟前，“小鳥，你愿意回家嗎？”

　　于是小明打開籠子，捧著小鳥，小鳥望著他，好像在似的，小明笑了，攤開手掌，鳥兒展開翅膀，飛向那自由的……

小鳥的作文 篇4

　　據(jù)說很早以前小鳥本來是沒有翅膀的，它們能唱歌，有好看的飛行羽毛，但不能飛，只能在地上蹦跳著。

　　一天，上帝將一切動物如到寶座前，對它們說：“我現(xiàn)在有工作分給你們，誰愿意為我負一點擔(dān)子？”

　　獅子心里想：“我身體那么笨重，怎能再負擔(dān)子呢？”于是悄悄地溜走了。小兔推辭說：“我太小了，心有余力不足�！闭f完也跳開了。牛、馬、駱駝都找到借口推卻了。到了最后，只剩下一群小鳥，它們異口同聲地說：“我們雖小，不能負很重的東西，但愿意盡我們的力量做一點。”

　　于是上帝將兩片翅狀狐放在小鳥背上。剛放上去，小鳥覺得很沉重，誰知上帝將手一揮，說一聲：“你們都試著撐起負擔(dān)吧！”小鳥們拼命一掙，那重擔(dān)居然把他們帶上了天空。

　　這就是翅膀的.來歷的傳說。

小鳥的作文 篇5

　　一個風(fēng)和日麗的早上，小明在家里寫作業(yè)。突然聽見外面有嘰嘰喳喳的聲音，他出來一看，一只大花貓趁著小鳥媽媽不在家就趁機爬上樹，圓溜溜的眼睛盯著小鳥，小鳥很害怕。小明就對小貓說：“不要吃小鳥。”小貓不聽小明的話。小明回家拿了一把水槍往小貓身上一噴，小貓一溜煙逃走了。

　　小鳥安全了，鳥媽媽回來了嘰嘰喳喳的'對小明叫了幾聲，好像在夸小明。小明很高興。

小鳥的作文 篇6

　　一只小鳥長大了，鳥媽媽對小鳥說：“孩子，你已經(jīng)長大了，該去外面走走了�！薄昂玫模�

　　媽媽！”小鳥回答道，“我去旅行了�！毙▲B便踏上了旅途。

　　小鳥飛呀飛呀，感到口渴了，便想去小河里喝點水，他便飛到小河邊。忽然，他聞到了一股惡臭，便問小河：“小河，你怎么這么臭��？”小河說：“可惡的人類把飲料瓶、塑料袋等垃圾都扔在我這里，更可惡的是，他們還把污水全部倒在我這里……害得我這么臭！”說著說著，小河便哭起來了。小鳥搖搖頭，繼續(xù)往前飛。

　　飛呀飛呀，他感到累了，就想去森林里歇歇腳，他飛進森林，卻發(fā)現(xiàn)只剩樹爺爺和樹哥哥了！小鳥大吃一驚，連忙問樹爺爺和樹哥哥：“樹爺爺、樹哥哥，上次我來到這里還是好好的，現(xiàn)在是怎么了？”樹爺爺和樹哥哥氣憤地說：“可惡的人類每天都來我們這里砍樹，害得小鳥們都飛走了，只剩我們倆了，我們過幾天肯定也會被砍走的！”小鳥聽了很傷心，心里想：我一定要讓人們愛護大地媽媽的`！

　　不一會兒，小鳥便想到了一個好辦法，到阿拉斯仙女那里去求一枚保護丹，取出里面的粉，撒向人間！他便去問阿拉斯仙女：“能否給我一顆保護丹？”仙女說：“拿去吧！”于是，小鳥拿起保護丹，把保護丹掰成兩瓣，倒在法寶中，保護粉很快就變成了保護風(fēng)，保護風(fēng)吹過地球上的所有人，他們都變得愛保護大地媽媽了！你們瞧，伐木工人每砍一棵樹就會種上十棵樹苗，亂倒污水的工廠也再不會向小河倒污水了……

　　“人們終于懂得愛護大地媽媽了，我們終于重新?lián)碛辛嗣利惣覉@啦！”地球上所有的動、植們都大聲地歡呼起來了。