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小鳥(niǎo)作文精選（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小鳥(niǎo)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥(niǎo)作文 篇1
我一直很想要一只小鳥(niǎo)，一位大哥哥給了我一只才出生不久的小鳥(niǎo)——白頭翁，我非常喜歡它。
小鳥(niǎo)有著黃褐色的羽毛，尖尖的嘴巴和烏黑的眼睛，頭上有一撮絨毛，還沒(méi)有變白，肚子上毛絨絨的.，非�？蓯�(ài)。
小鳥(niǎo)餓了的時(shí)候，就嘰嘰喳喳地叫著，嘴巴張得大大的，我給它喂了一口面包，它還嫌不夠，我就又喂了它一點(diǎn)葡萄，它才不叫了。我天天帶它出去練翅膀，它一天比一天飛得熟練，一次比一次飛得遠(yuǎn)。漸漸地它和我熟了，一見(jiàn)到我就嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，和我好不親熱。我把它放在吊蘭的枝條上，它的爪子纏在枝條上，站得穩(wěn)穩(wěn)的，好象一個(gè)高超的雜技演員。它睡覺(jué)的樣子可愛(ài)極了，它把頭插到翅膀里，把翅膀當(dāng)成了被子。有一天，我還給它洗了個(gè)澡，它成了一只落湯鳥(niǎo)，站在陽(yáng)臺(tái)上直發(fā)抖，我趕緊用一塊手帕把它包了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，它的羽毛干了，又恢復(fù)了原先的神氣樣。
等它學(xué)會(huì)了飛，我要把它放飛，讓它回到美麗的大自然里，讓它有個(gè)美好的未來(lái)。
小鳥(niǎo)作文 篇2
清晨，小鳥(niǎo)喳喳起床，穿上自己的小紅大衣，拎著籃子，去給小豬嘟嘟摘小山果，因?yàn)猷洁讲×恕?/p>
喳喳一邊走一邊哼著SHE的新歌。大雪紛紛地下著，像碩大無(wú)比的雪簾。喳喳逆風(fēng)而行，一個(gè)個(gè)小腳印留在了深深的厚雪上。這時(shí)，小灰狼壞壞出來(lái)找吃的，看見(jiàn)了小腳印，心想：哈哈！有吃的.了！而且還是一只又鮮又嫩的小鳥(niǎo)，太棒了！
喳喳來(lái)到了一棵山果樹(shù)下，抬頭看了看樹(shù)上又紅又大的山果，吃力的抖了抖身上的雪花，艱難的飛了上去，摘了滿滿一籃紅紅的小山果，心滿意足地飛了下來(lái)。正當(dāng)喳喳喘著粗氣休息時(shí)，突然看見(jiàn)蠻橫、霸道的壞壞出現(xiàn)在了它的眼前，壞壞露出了兇狠、猙獰的面目，一步步向喳喳逼了過(guò)來(lái)。喳喳嚇得雙腿發(fā)軟，想跑也來(lái)不及了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，正在天空巡邏的貓頭鷹大哥發(fā)現(xiàn)了這一切，只見(jiàn)它猛的俯沖下來(lái)，伸出一雙利爪，死死的抓住壞壞，只見(jiàn)它振開(kāi)翅膀，把壞壞帶到了空中，再用力一甩，把壞壞拋到了附近的一條河里。
喳喳得救了�！爸x謝你，貓頭鷹大哥！”喳喳感激地說(shuō)。“不用謝！以后出門(mén)要小心�。 必堫^鷹大哥說(shuō)完就繼續(xù)巡邏去了。
喳喳提著籃子來(lái)到嘟嘟家，它和嘟嘟一邊講著剛才發(fā)生的事，一邊分享著甜美的果實(shí)，心里充滿了幸福和快樂(lè)。
小鳥(niǎo)作文 篇3
這是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，它渾身毛絨絨的，細(xì)碎的羽毛在風(fēng)中微微顫抖。
某一天傍晚，在院子里停留時(shí)，小鳥(niǎo)輕易地被阿姨捕獲了，想來(lái)是初試羽翼。
小鳥(niǎo)不安地環(huán)顧四周，看起來(lái)顫顫巍巍，雙眼充滿恐懼。姐姐和弟弟對(duì)這位新客的到來(lái)欣喜不已�！靶▲B(niǎo)，小鳥(niǎo)！”弟弟對(duì)著籠子輕輕叫喚。小鳥(niǎo)不滿地在窄小的籠子里跳著，急切地尋找自己的親人，姐姐拿小米喂它，它連瞧也不瞧一眼，姐姐又把水放在它身旁，它撲撲翅膀，水嘩啦啦濺了出來(lái)。弟弟將摘菜葉送到它面前，等它開(kāi)口時(shí)試圖塞進(jìn)它尖細(xì)的喙里，然而它迅速撇嘴，拒絕一切關(guān)心。
或許，它只愛(ài)吃蟲(chóng)子？還是，它在想媽媽?zhuān)?/p>
怎么辦？姐姐弟弟很著急。似乎只要聽(tīng)到樹(shù)蔭里一聲?shū)B(niǎo)叫，它便會(huì)不顧一切地張開(kāi)嘴巴叫，它的嘴巴張得好大！一副嗷嗷待哺的樣子，就像在電視上所看到的那樣。它肯定餓壞了！
天，漸漸昏黑。說(shuō)不定它的媽媽會(huì)回來(lái)尋找！姐姐和弟弟不敢驚動(dòng)它們，悄悄躲在門(mén)后觀看。一只與它顏色相同的大鳥(niǎo)，落在籠前，急切地扇著翅膀，叫了幾聲，又無(wú)可奈何地離去。過(guò)不了多久，它又飛來(lái)了，同樣失望地離開(kāi)。而籠里的孩子，仰著頭，無(wú)力地呼叫。
天黑了，姐姐和弟弟心懷不安，把鳥(niǎo)籠掛在了樹(shù)枝上。
第二天，阿姨來(lái)叫孩子們了！你們看，那只大鳥(niǎo)飛來(lái)喂它了！姐姐和弟弟趕忙湊到窗邊。果然，大鳥(niǎo)叼著蟲(chóng)子在搖動(dòng)的樹(shù)影下喂它的嬰孩。風(fēng)輕輕吹著，空氣慢慢流動(dòng)，一切安然美好，母子親密和諧。喂完食后，大鳥(niǎo)又飛走了。姐姐問(wèn)媽媽?zhuān)热恍▲B(niǎo)已經(jīng)被關(guān)起來(lái)了，大鳥(niǎo)是否思考過(guò)，來(lái)喂它還有沒(méi)有意義？媽媽說(shuō)，這是一種本能，不需要有什么意義。
還是把小鳥(niǎo)放了吧！媽媽提議。弟弟低下了頭：我喜歡……是啊！哪一個(gè)孩子童年的夢(mèng)中，沒(méi)有親愛(ài)的小鳥(niǎo)？媽媽很糾結(jié)，是兩難。
大鳥(niǎo)來(lái)了又去，忙碌的身影在枝葉間一閃一閃。又是黃昏，歸家的時(shí)刻。大鳥(niǎo)的叫聲愈加凄烈，一聲一聲……要不要放了它？媽媽轉(zhuǎn)向孩子們。弟弟的.頭更低了，姐姐默默不語(yǔ)。這是個(gè)艱難的決定。
終于，媽媽把鳥(niǎo)籠從樹(shù)枝上解下來(lái)。弟弟說(shuō)：“我來(lái)放�！兵B(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)了，小鳥(niǎo)還不懂得走出來(lái)。弟弟把它捧起來(lái)，放在院子的地板上。小鳥(niǎo)一跳一跳，從花盆下跳到門(mén)口，又從門(mén)邊跳到樹(shù)下�；蛟S它根本不會(huì)飛？“媽媽?zhuān)∥疫�想要。”弟弟多么不舍，他又去追小鳥(niǎo)了。突然，小鳥(niǎo)飛起來(lái)了！
媽媽?zhuān)铱吹剿w到隔壁的院子里了！弟弟帶著哭腔，十分懊悔。
大家默默不語(yǔ)，悵然若失。這里有一只小鳥(niǎo)……
清晨，窗外傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴�！皨寢�?zhuān)懵?tīng)！”肯定是它！媽媽和孩子相視而笑。
小鳥(niǎo)作文 篇4
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)一只鳥(niǎo)，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的'，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來(lái)玩。
小剛就一直追著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái)，小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去，小鳥(niǎo)沒(méi)察覺(jué)，小剛撲上去，就把小鳥(niǎo)抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥(niǎo)，一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血，也看見(jiàn)小鳥(niǎo)的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥(niǎo)清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我捉的小鳥(niǎo)，漂亮吧�！眿寢尶匆�(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“你怎么把小鳥(niǎo)給捉來(lái)了，小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo)，快把它放了，以后不能捉了�！毙偮�(tīng)了，臉都紅了，趕緊把小鳥(niǎo)放了，小剛跟著小鳥(niǎo)去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。
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