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小鳥(niǎo)作文【集錦4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小鳥(niǎo)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩。
小明看到可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌,小明想:小鳥(niǎo)這么可愛(ài),把它帶回家養(yǎng),那該多好啊!于是小明爬上樹(shù),剛爬上樹(shù)小鳥(niǎo)就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見(jiàn)了,她說(shuō):“小明,小明,你快下來(lái),你快下來(lái)!”小明聽(tīng)見(jiàn)了馬上下來(lái)了。正巧,鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)鳥(niǎo)寶寶不見(jiàn)了,它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說(shuō):“看你做的事,你把小鳥(niǎo)給嚇走了,現(xiàn)在鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了,它要給鳥(niǎo)寶寶喂食物,怎么辦!毙∶髂樇t了說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了!焙髞(lái),小紅爬上樹(shù)。小明想:真怪,你叫我不爬樹(shù),你自己反而爬樹(shù)了,這是怎么回事?之后,他看見(jiàn)小紅原來(lái)是用她的.小花帽做小鳥(niǎo)的家,把它插在樹(shù)枝上,他羞愧地低下了頭。小鳥(niǎo)看到了自己的家馬上飛回來(lái)了,小鳥(niǎo)向他們嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“謝謝,謝謝!
這個(gè)故事告訴我們:愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)。
小鳥(niǎo)作文 篇2
我想自己是一只小鳥(niǎo),在森林里自由的飛翔,沒(méi)有人打擾它,沒(méi)有人欺負(fù)它,沒(méi)有人與它吵架,只會(huì)與它玩耍。它從來(lái)沒(méi)有焦慮、煩惱、悲傷、痛苦,只會(huì)有開(kāi)心,快樂(lè)的心情對(duì)待每一天,每一分,每一秒。
但是,鳥(niǎo)的天敵是獵鷹,因?yàn)樗值膬疵,在天空之城它才是老大。每?dāng)鳥(niǎo)兒一見(jiàn)到它就當(dāng)耗子見(jiàn)了貓一樣飛快的飛著,但是,那兇猛的獵鷹比鳥(niǎo)兒飛的還要快,有些鳥(niǎo)兒都成了它的盤(pán)中餐了。而有些鳥(niǎo)兒逃出了它的追殺,成功的逃了出去,接著去一個(gè)森林里,與那些鳥(niǎo)兒一起唱起了那歡快的歌兒。
我想自己是一只歡快的鳥(niǎo)兒,因?yàn),它本性善良、活潑可?ài),每當(dāng)有鳥(niǎo)兒在它身邊時(shí),它就會(huì)與它身邊的鳥(niǎo)兒一起歌唱,表示著友好。到了清晨,那些活潑的鳥(niǎo)兒就會(huì)飛出鳥(niǎo)籠,到樹(shù)上去唱歌,它那清脆的`喉嚨引來(lái)了更多的鳥(niǎo)兒與它歌唱。
鳥(niǎo)兒也是很會(huì)教朋友的,每當(dāng)鳥(niǎo)兒一唱歌兒,就會(huì)引來(lái)更多的鳥(niǎo)兒,這樣,它就有更多的鳥(niǎo)兒與它做朋友了。
我想自己是一只樂(lè)于助人的小鳥(niǎo),因?yàn)椋行B(niǎo)兒會(huì)幫助樹(shù)木除掉害蟲(chóng)。比如啄木鳥(niǎo),它就是其中的一位,它還能交到大樹(shù)朋友,它的那尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的小嘴可是很厲害的,能直接啄透樹(shù)木叼出蟲(chóng)子。
小鳥(niǎo)可愛(ài)吧,不像現(xiàn)在一樣,小鳥(niǎo)可愛(ài)、活潑、樂(lè)于助人,而且還會(huì)和人類(lèi)做朋友呢!神奇吧,我想做小鳥(niǎo)就是因?yàn)檫@些原因。小鳥(niǎo)不會(huì)傷害人類(lèi),只會(huì)與人類(lèi)做朋友,我呼吁,我們以后千萬(wàn)不要傷害小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟?lèi)的朋友啊!保護(hù)動(dòng)物從我做起!我們要善待我們的朋友!
小鳥(niǎo)作文 篇3
我是一只小鳥(niǎo)。 每天我與伙伴們?cè)诿艿臉?shù)林里玩呀、笑呀,快活極了。時(shí)常,我們也與小兔、小猴在一起玩耍,沒(méi)有其他動(dòng)物來(lái)傷害我們,我們過(guò)著和平安寧的日子。
可是后來(lái)……
茂密的森林變得越來(lái)越稀疏,河水沒(méi)有以前清澈了,黑黑的、渾渾的,水面上漂浮著許多死魚(yú),有一股難聞的臭味。天也沒(méi)有以前藍(lán)了,灰蒙蒙的,也不下雨。我們天天都在這種環(huán)境中過(guò)活。森林里失去了往日的歡樂(lè)。整個(gè)世界都變得那么昏暗。
又過(guò)了很久……
我們的家園已經(jīng)變得光禿禿的了。所有的樹(shù)木都沒(méi)有了,整日都有“叭叭”的聲音和刺耳的噪音。其他動(dòng)物都消失了,大地不知怎么了,一片紅色,干枯的河床也是紅紅的,天空更加昏暗。我們鳥(niǎo)兒實(shí)在待不下去了,只得離開(kāi)這里,到別的地方去求生存。我們飛呀飛呀,飛過(guò)了一座座山,飛過(guò)了一條條河,到處都是荒蕪,沒(méi)有森林,沒(méi)有綠色。我們不知何處安身。
又過(guò)了一段時(shí)間……
天空也變成紅色的了,我們鳥(niǎo)兒整日被那“叭叭”的聲音追得到處亂飛。沒(méi)過(guò)幾天,我們鳥(niǎo)兒的家族就只剩下我和媽媽了。我看著這血紅的世界,問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪種動(dòng)物干的呀?”媽媽說(shuō):“孩子呀,你自己去尋找答案吧!”突然,又是“叭叭”兩聲,我那可憐的`媽媽也像其他鳥(niǎo)一樣,落到了紅紅的地上。我傷心極了,但卻無(wú)能為力, 只好拼命煽動(dòng)已經(jīng)傷痕累累的翅膀逃命。
我飛呀飛,拼命地飛……
我累極了、俄極了、渴極了,自從我們家族離開(kāi)家園開(kāi)始,我沒(méi)休息一秒鐘,也沒(méi)吃一點(diǎn)東西!我覺(jué)得全身無(wú)力,頭昏極了。我漫無(wú)目的拼命地飛呀、飛呀,實(shí)再飛不動(dòng)了,落到了一個(gè)陌生的地方。只見(jiàn)地面上擠擠挨挨全是用兩條腿走路的怪物。我害怕極了,心想:“我的伙伴們是不是就是被這些怪物吃了?那“叭叭”的聲音大概就是他們發(fā)出的吧! 正在這時(shí),一個(gè)怪物發(fā)現(xiàn)了我,只見(jiàn)他那紅通通的眼睛一亮,與其他怪物說(shuō)了句什么,就都向早已落在地上的我撲來(lái)了。我害怕極了,想逃命,但卻全身無(wú)力,只得任他們擺布。我被他們提著,兩眼望了望紅紅的天,望了望紅紅的大地,望了望怪物們制造的一根根冒著黑煙的高大的東西,望了望怪物們那紅紅的眼睛,望了望怪物們手中拿著的能發(fā)出“叭叭”怪聲的東西,終于明白了……
是誰(shuí)毀了我們的家園?
是誰(shuí)吃了我的親人?
誰(shuí)讓整個(gè)世界變得通紅?
這些,都是這幫可惡的兩條腿的怪物干的!是他們毀了我們的家園、吃了我的親人、吃了我的同跑、吃了與我們和平相處的所有動(dòng)物!
小鳥(niǎo)作文 篇4
大樹(shù)爺爺生病了,無(wú)數(shù)條蟲(chóng)子緊緊包圍著他。他已經(jīng)很難維持生活了。森林里的各種動(dòng)物不但不敢靠近大樹(shù),生怕蟲(chóng)子會(huì)爬到自已身上,而且原住在這棵大樹(shù)上的松鼠也搬家了。
有一天,一只小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這棵快要枯死的大樹(shù),馬上飛到他身旁,關(guān)切地問(wèn):“大樹(shù)爺爺,你快醒醒,你到底怎么了?”
大樹(shù)有氣無(wú)力地說(shuō):“是小鳥(niǎo)。∧阕甙!他們說(shuō)我這個(gè)病會(huì)傳染的!
“不,我不相信,我一定會(huì)把你的'病治好的,你放心休息吧!我馬上去找園林伯伯!
小鳥(niǎo)說(shuō)著就飛到了園林伯伯的住處。
“園林伯伯,園林伯伯,快開(kāi)門(mén)啊……”小鳥(niǎo)急促地說(shuō)。 園林伯伯正在睡午覺(jué),揉揉眼睛走出來(lái)說(shuō):“誰(shuí)呀?煩死了?” “園林伯伯,是我?”
“啊,小鳥(niǎo),你找我有事嗎?”
“園林伯伯,大樹(shù)爺爺他病了,你快去看看他吧!”
“他啊,我才不去呢!免得把他的病傳染給我!闭f(shuō)完就關(guān)門(mén)了。
小鳥(niǎo)失望地回到大樹(shù)身邊,眼看大樹(shù)馬上支撐不住了。實(shí)在是沒(méi)辦法,她只好用嘴巴去啄,把一條有一條的小蟲(chóng)捉出來(lái)。有人看見(jiàn),都說(shuō)小鳥(niǎo)是個(gè)笨蛋,大樹(shù)都快要死了,還幫他捉蟲(chóng)……過(guò)了幾天,大樹(shù)的病終于治好了,小鳥(niǎo)欣慰地笑了。
小鳥(niǎo)的心靈多么美麗!她的心,就像水晶一樣明亮;她的心,就像霞光一樣照亮我們。我們作為21世紀(jì)的少年兒童,不但要注意外表美,而且重要的是心靈美。
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