小鳥的作文【匯總5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小鳥的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小鳥的作文 篇1

　　我們家有一只可愛的小白鳥，一身雪白的羽毛，一只紅紅的小嘴，一對(duì)烏黑的眼睛，使它格外好看.小白鳥在籠子里成天跳來(lái)跳去，看見什么東西也要?jiǎng)右粍?dòng)。

　　有一次，老媽在籠子上系了一根繩子，小白鳥立刻跳下來(lái)拽線玩，它用鋒利的嘴把籠子拽的咚咚響，過(guò)了一會(huì)兒，它又跳上小秋千搖了起來(lái)。

　　小白鳥的.吃相就更可愛了，在籠子里放上吃的就跳過(guò)來(lái)，然后大口大口的吃起來(lái)，我看見小鳥的嘴像一把鋒利的刀子，把硬硬的谷子放到嘴里，幾下就咬開了..每一天早上，小鳥就站在有陽(yáng)光的地方，舒舒服服的曬太陽(yáng).她要是高興就站在臺(tái)子上大聲的叫著，它若是不高興就在籠子里撞來(lái)撞去，把籠子撞的快倒了。

　　這只小鳥給我們的生活增添了很多快樂(lè)的事，我們?nèi)�家人也很喜歡這只小白鳥。

小鳥的作文 篇2

　　我有一只小鳥，看起來(lái)它并不重要，但是我好像覺(jué)得它是我的一個(gè)家人，沒(méi)有它，大家都會(huì)難過(guò)。

　　它是一只快樂(lè)又健康的小鳥，它喜歡大米而喜歡水果，有時(shí)還會(huì)親我，呵呵。

　　它的顏色絢麗多彩。頭上的羽毛是青色的，翅膀是深綠，我最喜歡是它的小尾巴，因?yàn)槲矣X(jué)得它的尾巴像孔雀的尾巴，是藍(lán)的，有紅色小點(diǎn)點(diǎn)而且點(diǎn)點(diǎn)旁邊有點(diǎn)黑色。它有雙大大的眼睛好像要仔細(xì)仔細(xì)的光查我，眼睛下面有個(gè)尖尖的嘴巴，而且很愛用自己的小舌頭親我。而且它有雙俊俏輕快的翅膀，長(zhǎng)大一定是會(huì)飛的很高。小肚子下面有黑黑的小爪子，爬到我身上的`時(shí)候覺(jué)得好癢。

　　我以前想過(guò)，等它長(zhǎng)大了，讓他自由自在的飛，不好嗎？我想了很久但我舍不得讓他走，因?yàn)槲业男臅?huì)很痛苦，所以決定不要讓它放飛，我要好好照顧它，像我要照顧我媽媽，我弟弟，還有我爸爸。

　　我媽媽和我爸爸，老的時(shí)候我會(huì)幫他們的，而且會(huì)好好孝順?biāo)麄兊模。。?/p>

　　這就是我的“小鳥”，我覺(jué)得這片文章說(shuō)明每一個(gè)動(dòng)物都有它自己的特點(diǎn)，我們千萬(wàn)不要小看它們。像我們?nèi)艘粯樱。。?/p>

小鳥的作文 篇3

　　這個(gè)題目其實(shí)是一個(gè)游戲的名字。這個(gè)游戲是體育老師教我們的，是這么玩兒的：三個(gè)人一組，兩個(gè)人當(dāng)“大樹”一個(gè)人當(dāng)“小鳥”，“大樹”要把“小鳥”圍起來(lái)。分成幾組后，會(huì)有一個(gè)人多余出來(lái)，這個(gè)人就可以喊“大樹”或“小鳥”，還可以喊“地震”。如果這個(gè)人喊“大樹”，當(dāng)“大樹”的人就重新組合，當(dāng)“小鳥”的'人則站著不動(dòng);如果他(她)喊“小鳥”，當(dāng)“小鳥”的人就重新組合，“大樹”當(dāng)?shù)娜藙t站著不動(dòng);如果他(她)喊“地震”，所有人都重新組合，“小鳥”可以當(dāng)“大樹”，“大樹”也可以當(dāng)“小鳥”。

　　我們玩兒得很高興，玩兒的時(shí)候想到自己還能發(fā)布命令，更是興奮得兩眼發(fā)光。

小鳥的作文 篇4

　　晨光微曦，天空一片純凈，太陽(yáng)從遠(yuǎn)山慢慢露出笑臉。

　　我這個(gè)時(shí)候喜歡坐在窗前靜靜看書。手邊放一杯濃香四溢的咖啡，偶爾淺飲一口。手里拿著報(bào)紙或雜志或小說(shuō)，靜靜感受字里行間的或悲或喜。 窗前有一棵蘋果樹，由于窗臺(tái)跟屋檐擋住了視線，只能看到樹的中間部分。樹干長(zhǎng)了很多小分枝，看起來(lái)很凌亂。還有許多的蜘蛛網(wǎng)，幾張葉子落在網(wǎng)上隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)。 陽(yáng)光透過(guò)樹縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)落在書桌上。放下書本，觸摸書桌的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，暖暖的感覺(jué)從手指上傳來(lái)。希望和溫暖在心間回蕩。 一只小鳥落在窗外的蘋果樹上。我一動(dòng)不動(dòng)地看著它，它也在打量著我�？次也粍�(dòng)，像個(gè)雕像，它便在樹枝上活動(dòng)起來(lái)，尋找還在睡夢(mèng)中的'小蟲子。它找得很認(rèn)真，每根樹枝都仔細(xì)檢查。小心避開樹上的蜘蛛網(wǎng)，免得給自己添麻煩。 看著這個(gè)可愛的小生靈，每天都充滿希望來(lái)到這棵樹上，然而大多時(shí)候都是失望而去的。我搬到這里已經(jīng)住了三個(gè)月了，第一天我就看到了它。除了那幾天下雨沒(méi)有看到它之外，三個(gè)月它基本每天都在早晨來(lái)一次。在我的記憶中，我只看到它抓到三只蟲子。 今天還像以往一樣，沒(méi)有在這棵樹上吃到蟲子。我納悶，這只小鳥為什么每天都堅(jiān)持來(lái)這棵樹呢？成功率這么低，去別的樹不行嗎？

　　突然領(lǐng)悟，被這只小鳥的精神深深感動(dòng)。這次會(huì)失望，也許下去就是希望！只要有希望，我們?yōu)槭裁床粓?jiān)持下去呢？

小鳥的作文 篇5

　　我們要搬新家了，我和媽媽到花鳥市場(chǎng)去買花，到了那里，我一下看中了一只漂亮的小鳥。它小巧玲瓏，全身翠綠翠綠的，嘴巴尖尖的，眼睛像個(gè)小黑豆，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。于是，我纏著要媽媽買，媽媽沒(méi)辦法，只好花了六十元買了回來(lái)。

　　一到家，我就又給它喂米粒兒，又給它倒水，就像我家的小客人。日子一天天過(guò)去，我和它已經(jīng)相處得很熟了，我突然想到，它還沒(méi)有名字呢，因?yàn)樗�總啾啾叫，所以就叫‘啾啾’吧。每天放學(xué)回家，我總?cè)滩蛔《核�一�?huì)兒，有時(shí)我把細(xì)木棍放進(jìn)籠子里，它總啄個(gè)不停，很好玩。漸漸我們成了形影不離的好朋友。前不久，我回到家，卻找不到啾啾，我立刻跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你哥哥把啾啾放了�！蔽乙宦�，淚水都流出來(lái)了，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)叫你放我啾啾的`？你賠我啾啾，你賠呀！”沒(méi)想到，媽媽說(shuō)：“鳥兒失去自由多可憐呀，它也要回家呀！你若真心愛它，就它自由吧！”我一想，還真是，藍(lán)天才是它自由飛翔的地方，我不能太自私。于是，我默默地向啾啾祝福：啾啾，祝你快樂(lè)！

　　啾啾雖然離開了我，但只要它自由，我就快樂(lè)。

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