(通用)小鳥的作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小鳥的作文，希望能夠幫助到大家。

小鳥的作文1

　　每當(dāng)我抬起頭來，仰望這飄著幾片白云的天空時(shí)，總覺得沒有什么能夠比這更美麗，更廣闊的了。深吸一口氣，啊，真爽，涼涼的飛在我的臉頰吹過，啊，好舒服哇！我似乎已經(jīng)依賴于這種生活，無憂無慮。

　　不知何時(shí)，我隱隱聽到有人在跟我說話，他對(duì)我說：“你自由嗎？”“自由！”我很快的`回答了他，語氣中帶有幾分神氣�！澳沐e(cuò)了�！薄盀槭裁�，請(qǐng)回答我。”她的聲音隨著一陣風(fēng)飄走了，我聽不到他的回答，也不知道此時(shí)應(yīng)該怎么做。我只是坐在臺(tái)階上望著天空發(fā)呆，發(fā)呆中，我看見小麻雀在樹梢唱歌，兩只小麻雀在天空飛翔著，他們落在電線上，有落在了遠(yuǎn)處的屋頂上，漸漸的，離我遠(yuǎn)去，直到消失在我的視線里。哦，我恍然大悟，“我知道了！我知道了！我要飛翔，我要飛！”我大聲喊叫著，似乎已經(jīng)嘶聲竭力了，可我就是飛不起來，怎么也飛不起來，我傷心的低下了頭任眼淚流淌，淚水落在了地上，聚集起來成了一面鏡子，我在那兒看到了自己，我明白了，我要努力。

　　為了能夠自由飛翔，我經(jīng)歷著各種困難，盡管身體受傷，可我還是向前走著。通往成功和喜悅的路上布滿了荊棘，就如西天取經(jīng)一般，要經(jīng)過九九八十一道難關(guān)，才會(huì)取到真經(jīng)。我不怕，我勇敢的來面對(duì)著一切，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的向前走著。流了汗，拂袖而揮，流了血，用手捂住繼續(xù)向前走。努力，加油，我給自己不斷地鼓勁，為了那美麗廣闊的天空！想到這里，我心中有了更大的動(dòng)力，這些動(dòng)力將化成力量，促使我快點(diǎn)向前走，連我自己都迫不及待了。

　　一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月，時(shí)間過得真快，連我自己都忘記了自己還在努力地向前走。不知什么時(shí)候，我聽到有人對(duì)我說：“你飛的真高！”“什么，飛？”我感到疑惑。扭頭一看，我的翅膀在不停地扇動(dòng)著，向下望去，大樹，屋頂，一切都是那么渺小。我的心里充滿了激情與歡樂。抬起頭來，向上看，雖然天空里我還是很遠(yuǎn)，但我一直都會(huì)努力的，努力向上飛！

　　我，一直渴望飛翔的鳥，一直想要飛的更高的鳥。

小鳥的作文2

　　在暑假的一個(gè)下午，我和媽媽出門去散步，順便看看我們種在外面的植物。不看不知道，一看嚇一跳。竟然有只小鳥臥在花盆里取暖，它被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，眼睛也沒睜開，身體縮成一團(tuán)像個(gè)小毛球，掂一掂卻很輕，我想它已經(jīng)很久沒吃東西、沒喝水了。

　　我跟媽媽商量要不要帶回家養(yǎng)，因?yàn)樗�已�?jīng)快不行了，我們考慮到可以觀察小鳥、畫小鳥的樣子等益處。我們決定要養(yǎng)它，我們快速用一個(gè)紙盒子做了一個(gè)小房子。

　　帶回去的第一件事便是給小鳥吃東西，本來想給它吃些外面遍地的.螞蚱，但是這只小鳥還太小，吃不了。我們只好另想辦法，在米罐里找米蟲，結(jié)果沒有，就只能煮點(diǎn)小米粥給它吃，在煮小米粥的同時(shí)我們怕小鳥撐不住，就給它喝水�？磥硭�是真的渴，一滴水滴下去它就咽了下去，咂吧咂吧嘴。光喝水總不行，我們打算給它吃點(diǎn)饃饃渣吧，可是它咽不了，媽媽想了一個(gè)辦法，用鐵絲把饃饃渣撥進(jìn)去 。

　　撥下去下一秒，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方是鼻子和嘴相連的地方。但是木已成舟，已經(jīng)無法挽回了，我們只能眼睜睜地看著它掙扎。它掙扎的樣子我一直記得，好可憐，好悲慘�？熘舷⒌臅r(shí)候它發(fā)出了一聲細(xì)小的聲音，雖是很小的一聲卻讓人無法忘卻，是凄慘的，是痛苦的。緊接著它使勁的蹬了一下腿，然后就不動(dòng)了。我和媽媽一陣驚呼，就這么短短幾分鐘，小米粥還沒煮好，小鳥卻已經(jīng)死了，真是從驚喜變成了驚嚇。

　　我和媽媽一起下樓，找了塊有許多螞蚱的地方把小鳥埋了，我想小鳥都是愛吃螞蚱的吧，那這里便是它的天堂了。

小鳥的作文3

　　我是一只小鳥，一只可憐的小鳥。我原本生活在一個(gè)幸福的家庭，可是人類卻改變了我的命運(yùn)。

　　一天，我和爸爸媽媽一起出去覓食，突然傳來了一陣槍聲，只見從林子里跑出來一只獵狗想要逮住我們。爸爸媽媽為了保護(hù)我，想沖過去和獵狗戰(zhàn)斗。這時(shí)候我看見獵人從林中走出來用槍口對(duì)準(zhǔn)了爸爸，我嚇的一動(dòng)也不敢動(dòng)，突然我聽見爸爸和媽媽驚叫：“孩子快跑！”只聽見一聲槍聲爸爸倒在地上，接著媽媽沖向我：“孩子快跑呀！”我還沒有反應(yīng)過來，已經(jīng)被媽媽推出去了！我含淚飛走了。這時(shí)候從身后傳來一聲槍響，聽到一聲媽媽的慘叫，我更加撕心裂肺。

　　到了第二天，我來到一片空地上。饑餓難熬的我，捉了幾只小蟲子吃�？墒俏覅s不知道危險(xiǎn)正在向我悄悄地逼近——突然，一群小孩正拿著他們的玩具弓箭，向我射擊。雖然我躲過了第一箭、第二箭、第三箭、第四箭……可我最后被第六箭給射中了。他們把我關(guān)進(jìn)了籠子里。

　　到了夜晚，由于一個(gè)小孩的粗心，沒有把籠子的門給關(guān)上，我就趁機(jī)逃跑了。

　　最后我來到了“興業(yè)路小學(xué)”，我不知道，這是我最后的.一站。

　　我到這個(gè)學(xué)校操場上的草坪里，吃了些小蟲�？墒�，我被一些孩子給盯上了：“哈哈，我們把這只鳥給抓住吧！”于是，他們撿起小石子，向我扔來。我雖然靈敏地躲過了前幾次，可我最后還是被砸中了。他們把我扔到樓梯上，那時(shí)，我已經(jīng)奄奄一息了。后來我又被人踢到了一個(gè)綠化帶里。

　　最后，我被一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了，他把我?guī)У剿麄兝蠋熌�，本來想救治我，可是我就在這一刻結(jié)束了生命。

　　這就是我悲慘的遭遇。人類呀人類，如果你們能夠注意并能保護(hù)我們動(dòng)物的話，就不會(huì)再發(fā)生這樣的悲劇了！

小鳥的作文4

　　如果你是一只小鳥，你要做什么？

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)在藍(lán)天上自由自在的飛翔，（把這一句調(diào)到后一段了）我要飛到稻田里為農(nóng)民伯伯捉蟲子，讓糧食長得更加茁壯（為了跟后一句果子更大更甜叫他改成更粗更壯）；飛到樹杈上，捕捉大樹里的蟲子，減輕大樹的痛苦；飛到果樹林里，為果樹捉走害蟲，讓果子結(jié)得更大更甜。媽媽老了，飛不動(dòng)了，我要像烏鴉一樣，飛到媽媽身邊捉蟲子喂養(yǎng)她，保護(hù)她，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。（這句讓我很感動(dòng)，但覺得不太順太羅嗦了，讓做了些改動(dòng)），我還要像夜鶯一樣唱出美妙的歌曲，為人們帶來歡樂。

　　如果我是一只小鳥，我要飛遍全世界，看遍各式各樣的東西（這句我覺得多余了就讓刪了）。我要飛過廣闊的大海，看鰹鳥和軍艦鳥怎么捕獵，我要飛過綠色的大山，看猴子和狒狒如何為同伴報(bào)警。我要飛過綠毯子似的草原，看牧羊人怎樣擠奶、剪羊毛。

　　我要做一只對(duì)人有益的、快樂的鳥�。ㄟ@句本來沒有，我按老師的要求讓加上作為腳的）

　　改過后：

　　如果我是一只小鳥，我要飛到稻田里為農(nóng)民伯伯捉蟲子，讓糧食長得更粗更壯（；飛到樹杈上，捕捉大樹里的蟲子，減輕大樹的`痛苦；飛到果樹林里，為果樹捉走害蟲，讓果子結(jié)得更大更甜。我要像烏鴉一樣，捉蟲子喂養(yǎng)媽媽，讓她知道我已經(jīng)長大了，不用她操心了。我還要像夜鶯一樣唱出美妙的歌曲，為人們帶來歡樂。

　　如果我是一只小鳥，我會(huì)在藍(lán)天上自由自在的飛翔。我要飛過廣闊的大海，看鰹鳥和軍艦鳥怎么捕獵，我要飛過綠色的大山，看猴子和狒狒如何為同伴報(bào)警。我要飛過綠毯子似的草原，看牧羊人怎樣擠奶、剪羊毛。

　　我要做一只對(duì)人有益的、快樂的鳥！

小鳥的作文5

　　我家有一只可愛的小鳥，它的身體胖乎乎的，像個(gè)圓球，非常惹人喜愛 。因?yàn)樗�屁股上的毛是橘紅色的，我給它取了個(gè)綽號(hào)叫“紅屁股”。

　　紅屁股的身體背部是灰色的羽毛，腹部是白色的絨毛，摸起來軟軟的。尾巴的羽毛長長的，硬硬的，像一把小扇子。它的嘴巴尖尖的，像一把鉗子，可是嘴里沒有一顆牙齒。那圓溜溜的眼睛，像顆黑珍珠，閃亮閃亮的。它的頭頂有一簇黑毛，當(dāng)它發(fā)威的時(shí)候很威武。腳上的爪子尖尖的，彎彎的，特別鋒利，能牢牢地抓住樹枝。

　　紅屁股很挑食，給它谷子，啄了兩粒，覺得不合胃口，竟連食盆也叼去扔了，并在籠子里上躥下跳，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像是在說：“我要吃蟲子！我要吃蟲子！”。我奈何不了它，只好給它捉蚯蚓。

　　有一天，為了看看紅屁股敢不敢吃大的昆蟲，我就捉了一只蝴蝶來試驗(yàn)。只見它一看見蝴蝶就撲過去，把蝴蝶啄住，左甩右甩，想把蝴蝶弄碎好咽下去。經(jīng)過努力，紅屁股終于把蝴蝶的'翅膀揪了下來。紅屁股這回可高興了，蹦了兩蹦，啄起蝴蝶的翅膀想往嘴里塞，可是蝴蝶的翅膀太大了，不好下咽。此時(shí)只見紅屁股伸長脖子，緊閉眼睛，使勁地把蝴蝶翅膀往下咽。蝴蝶的翅膀確實(shí)太大了，好像不管紅屁股怎么努力作用都不大，但 它并不放棄，還是使勁地咽。功夫不負(fù)有心“鳥”，經(jīng)過不斷的努力紅屁股真把蝴蝶翅膀咽下去了。它高興得連蹦帶叫，好像在說：“成功了！成功了！”。我也很高興。

　　紅屁股很不講衛(wèi)生，總是邊吃邊大小便，拉得整個(gè)包工隊(duì)鳥籠都是它的糞便，甚至連它喝水的盆也拉有。我都覺得很惡心，真不知道它覺得惡心不惡心。

　　多么可愛的紅屁股呀！我喜歡你！可我希望你能改正不講衛(wèi)生的習(xí)慣，你聽見了嗎？我的紅屁股 ！

小鳥的作文6

　　陽光照耀著大地，天空，有一種灰蒙蒙的顏色。我——一只小小的鳥兒，正忙于遷徙。空氣十分渾濁，我?guī)缀蹩床磺迩懊娴穆�，呼吸不暢。我鼓足勇氣，扇�?dòng)翅膀往前飛去，尋找落腳之處。

　　飛了一陣子，我來到了一條小河邊，準(zhǔn)備喝一口水。我定睛一看，眼前出現(xiàn)了一個(gè)慘不忍睹的情景：河水變成了深黑色，臟得發(fā)霉的垃圾在水中漂浮著，各種魚蝦的尸體橫貫河邊，一股惡臭飄來，我的胃不自覺地翻騰起來。我不由得一愣，明明幾年前，這里美麗無比，成群結(jié)隊(duì)的小魚小蝦在清澈的河水里自由自在地玩耍著�？扇缃�，怎么會(huì)變成這樣呢？我急切地飛向源頭。只見鋪滿一地的大石頭后面，一個(gè)巨大的.管子源源不斷地排放著污水，一輛小車開來，司機(jī)扔下了許多垃圾到河中。我難過極了，失望地拍拍翅膀，飛走了。

　　我飛呀飛，饑餓和疲憊迫使我停在了一座山上的枯枝干上。還沒站穩(wěn)，就聽見山頂傳來一陣陣轟隆隆的巨響�！鞍　�—泥石流！”我不由得失聲一叫，連忙飛到空中。我望了望那座山，嚇了一跳，那山光禿禿的，被泥石流沖得搖搖欲墜。幾個(gè)人在山腳談話，我仔細(xì)地聽著。一位中年男子心有余悸地說：“這應(yīng)該是第二十七次發(fā)生泥石流了吧？”“可不是嗎？要不是有人砍光了樹，這泥石流也不會(huì)有�！绷硪粋�(gè)白發(fā)蒼蒼的老人回答。旁邊的一個(gè)小朋友抱著中年男子的腿，邊哭邊說：“爸爸，要是泥石流把我們的房子蓋住了，以后我們?cè)趺崔k呢？我害怕！”聽到這里，我心里不是滋味：森林沒有了，空氣渾濁了，河水被污染了，就連高山，也禿了，這世界究竟怎么了？以前的美好生活哪里去了？

　　我失神地站在一塊石頭上，心里十分悲痛。人類啊，你們把大自然折磨成什么樣子了�。看蟮啬赣H哺育著你們，可不能再傷害她了呀！請(qǐng)你們保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，還給我——這個(gè)大自然中一只小小鳥一個(gè)完美的家吧！

小鳥的作文7

　　我——一只曾經(jīng)自由地飛翔在藍(lán)天中的小鳥，無憂無慮。

　　我——一只曾經(jīng)與朋友們快樂歌唱、盡情舞蹈的小鳥，輕松悠閑。

　　我——一只曾經(jīng)熟睡在那搖籃般鳥窩里的小鳥，伴隨著那涼爽的微風(fēng)，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我——一只曾經(jīng)躺在媽媽溫馨懷抱里的小鳥，聽著那動(dòng)人的搖籃曲，看著媽媽那雙晶瑩透亮的眼睛，我感到無比的幸福。

　　可是，“曾經(jīng)”這兩個(gè)字往往代表著過去，而現(xiàn)在的我卻變成了一只無家可歸、無依無靠、一無所有的“流浪鳥”。我每天都流浪在荒涼的草地上，吃不飽睡不好。如果你要問我是怎樣從一只豐衣足食、幸�？鞓返摹皩氊慀B”變成了一只無依無靠的“流浪鳥”的呢？這可是一言難盡啊！

　　這是在一年春天的早晨，天空晴朗、陽光明媚。我懶洋洋地躺在鳥窩里享受著媽媽給我?guī)�來的那條又長有肥的大蟲子。隨后，我和媽媽便抖了抖羽毛，大搖大擺地走上了樹梢，“嘰嘰”、“喳喳”，就這樣一場精彩的“母子二重唱”開始了。我的兄弟姐妹和小伙伴們也靜靜地欣賞著。

　　“咔吱”、“咔吱”，突然大樹竟然向左邊傾斜了。不好，人類來砍樹啦！2米，1.5米，1米，0.5米，“哐當(dāng)”！大樹倒了，樹上原本快樂無比的鳥兒們都紛紛地逃走了。我正想飛走，突然發(fā)現(xiàn)媽媽已被壓死在了大樹底下，她的血似乎變成了一把把鋒利的尖刀，割斷了我的血管，刺傷了我的心臟。我是多么想救她呀！可是一切都晚了，媽媽已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，她再也不會(huì)回來了。我哭了，我的淚水是由萬分的傷心和巨大的痛苦組成的。我的`眼神是由深深的怨恨和無比的仇恨組成的。我轉(zhuǎn)過身去，深深地吸了口氣，便含著淚水飛向了遠(yuǎn)方。

　　從此，我便失去了最親愛的母親和兄弟姐妹們，失去了最友好的伙伴們，失去了最溫暖的鳥窩，失去了一切的一切，同時(shí)也開始了我的流浪生涯。

　　啊！可憐的人類�。∧銈�?yōu)槭裁匆�“殘害”大自然�?/p>

小鳥的作文8

　　我今天看見了一只小鳥，很可愛小花羽毛的顏色非常鮮艷。它的頭圓圓的像一座平頂山，平頂山的顏色是翠綠色的，就像戴上了一頂翠綠色的小帽子似的，而帽子上還有金黃色花紋。一雙如黑珍珠般的眼球。說到這里，我告訴大家一個(gè)密秘：鳥兒在晚上睡覺時(shí)不會(huì)眨眼睛。而且還是站在那兒的。透亮靈活的眼睛下面長著一張又尖又長的嘴，嘴巴上還長著一個(gè)透氣孔呢，真有趣！小鳥的脖子雪白雪白的像脖子上含了一塊棉花一樣。腹部的顏色金光閃閃像披上了一件盔甲一樣�！吧砼浴边�有一對(duì)天使送給小鳥的翅膀。小鳥的尾巴一翹一翹的，眼睛一閃閃的'像在說：“你們看，我的尾巴多么漂亮！”尾巴下還長著鋒利的爪子。

　　我用米飯給小鳥吃，小鳥“嗒、嗒、嗒”的啄著一顆顆米粒像在認(rèn)認(rèn)真真地讀著嗒字一樣，真有趣！小鳥有時(shí)悠閑的散步，有時(shí)拍拍翅膀想要睡覺，有時(shí)它在鳥籠里跳來跳去，好像在說：“我肚子餓了。”這只小鳥非常喜歡我，每天早上都會(huì)提鳴把我叫醒真像一只小鬧鐘。等我吃完早飯之后小鳥又叫了起來好像在說：“小主人怎么這么快又要走了，再陪我玩玩吧�！蔽椅⑿χ�說：“等我放學(xué)了，在和你玩�！睍r(shí)間過得真快，一下又到了中午，小鳥“嘰嘰嘰”地叫著像在說：“主人我餓了，主人我餓了。”我趕緊給小鳥喂了一口米飯，小鳥三下五除二就把米飯給“干”掉了，還央求再喂它一口，我只好又給它了一勺。我又看了看時(shí)間，要走了，我趕緊穿好鞋子準(zhǔn)備出發(fā)了，小鳥在一旁說：“早點(diǎn)回來！”時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我進(jìn)門小鳥就叫了起來：“小主人來了，小主人來了�！蔽艺f：“我還要做作業(yè)，不要煩我，我馬上就好�！毙▲B似乎在一旁給我加油，所以我一下就完成了。我馬上跟小鳥做起了游戲。可是有一天小鳥不吃、不喝、不唱、不跳，我想一定是想家了，我趕緊把小鳥從籠子中解救了出來說：“飛吧！飛到屬于你自己的地方去，去放飛你的自由！”

　　��！小鳥我愛你！

小鳥的作文9

　　我變成了小鳥，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，我是一只特殊的小鳥，我有音樂天賦，會(huì)彈琴、會(huì)唱歌，能讓人們的心情變好。我一直在找我的主人，我的主人在哪兒呢？我飛呀飛呀，我一直找，用心觀察著周圍家庭的`情況，飛了很長時(shí)間，我累得都快睡著了。

　　“不好！這里有情況�！蔽衣牭綇囊患掖皯裟莻鱽泶潭�的爭吵聲，我停留了下來，打算觀察一下這個(gè)家庭發(fā)生了什么事情。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這家人是因?yàn)楹⒆訌椙俨徽J(rèn)真才爭吵起來的。我敲了敲窗戶，有個(gè)小女孩探出頭來，打開窗戶，我飛了進(jìn)去，房間里頓時(shí)安靜了下來，一家人吃驚地看著我。

　　“你們好，我叫貝貝，是只無所不能的小鳥，請(qǐng)問你們需要我的幫助嗎？”

　　“我叫小樂，這是我的爸爸媽媽�！彼�回答：“我們很需要你的幫助。事情是這樣的：我練琴的時(shí)候有幾個(gè)地方不會(huì)彈，我特別煩躁，不想彈了，爸爸媽媽卻逼我練，我們這樣吵起來的�！�

　　“哦，我知道了，你先練習(xí)一下你會(huì)彈的地方�！�

　　“好！我試試看�！毙�樂回答。

　　我把小樂的父母拉到一邊試圖讓他們的情緒好一些�！澳銈兿壤潇o一下，我可不可以給你們唱首歌，讓你們心情變好？”

　　“好！”他們說。

　　我開始唱了：“啊……。啊……”一首歌曲過后，他們冷靜下來了，心情也好了。

　　接下來我要去教小樂了，我飛到小樂旁，說：“小樂，你別著急，你不會(huì)的我教你，我什么都會(huì)�！毙�樂信任的點(diǎn)點(diǎn)頭。我認(rèn)真地教，小樂認(rèn)真地學(xué)，一個(gè)音符一個(gè)音符的，彈得越來越好了。家庭又恢復(fù)的平常的樣子。

　　那個(gè)家庭變得越來越好，越來越有進(jìn)步，一家人又過上了快樂的生活。

小鳥的作文10

　　我是一只小小鳥，媽媽說：“你長大了，可以去看看外面的世界了！”我期待這句話不知道有多久了，媽媽的話還沒說完，我就飛了出去，只聽見媽媽隱隱約約地說：“當(dāng)心人類！”但我不屑一顧的飛遠(yuǎn)了！

　　我看著繁華喧鬧的城市，看著人山人海的街道，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高樓，心中不比高興，因?yàn)槲覐膩頉]有看到過這么美的場景。夜幕降臨了，家家戶戶都點(diǎn)著明亮的燈，這是我以前從未見過的。在過去，只有螢火蟲姐姐為我照亮！現(xiàn)在，我在這先進(jìn)的人類群中，享受著一直的明亮，真是太好了！

　　漸漸地，我飛累了，我停在一戶人家的窗臺(tái)上，，很快，我就睡著了。不過一會(huì)兒，就到了第二天早上。我剛剛睡醒，伸了個(gè)懶腰，這才發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在一個(gè)鐵做的籠里，我變的`不自由了，我只能看看自己周圍的景色了。一位小男孩，他拿著石子向我扔來，我被砸疼了，疼的直蹦直跳，小男孩看看了，更開心了，我想，人類是不是以欺負(fù)小動(dòng)物為樂？

　　天色暗下來了，看起來像傍晚6點(diǎn)左右，我聽到了兩個(gè)人在說：“我們?nèi)タ城懊婺瞧�小森林吧！因�(yàn)槟遣淮�，沒人去砍，如果我們倆合作，就發(fā)大財(cái)了！”我聽著聽著，不對(duì)啊，那不是我家嗎？我趕緊想辦法逃出籠子，可這籠子怎么咬也咬不破，怎么撞也撞不壞。最后，那個(gè)把我關(guān)起來的人受不了我的吵鬧，只好把我給放了。

　　我被放出來之后，趕緊往家飛，但等我飛到了，一切都晚了，我只看到一片廢墟，這時(shí)，我想起媽媽的一句話：“當(dāng)心人類！”我這才明白，人類是如此殘忍！

　　人類��！不要?dú)垰⑽覀兞�，救救我們吧�?/p>

小鳥的作文11

　　在我的家里我養(yǎng)了兩只可愛的小鳥一只叫武大，一只叫丸小。

　　紅嘴紅腳，黃色的毛，只是后背還有一些黑斑，武大特別的肥胖，整個(gè)身子，好像一個(gè)蓬松的球兒，渾身都是雪白的羽毛，翅膀上還有黑色的斑點(diǎn)美，如那故事中的王子。它那尖尖的櫻桃小嘴，“嗒嗒”啄著籠中的食物，我用手摸它，它也不怕。反而友好地啄兩下我的手指。 白天，這兩只小鳥這樣淘氣地陪伴我，天色入暮，兩只小鳥飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子。走進(jìn)了它們的`窩。

　　說它們老實(shí)吧，它們的確有時(shí)候很乖，武大會(huì)站在我的手上，用它毛茸茸的腦袋供著我的手，跟他說話它還歪著腦袋，假裝聽懂了!我想把手伸進(jìn)籠子里摸它的頭它還假裝聽話然后突然咬我一口把我疼的哇哇大叫!有時(shí)候它讓你把它們拿出籠子，武大一出籠子，就飛到了很高的地方!我和我的弟弟，花了九牛二虎之力，才這兩只淘氣包抓回了籠子!

　　一天早上我把兩只可愛的小鳥，放在了外婆的房間�？墒且蛔呔蜎]把籠門關(guān)好，兩只小鳥乘機(jī)，往下一跳飛出了籠子，它們先是在地上“散散步”然后“噌”的一下就飛到了燈上，我和弟弟現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我們來晚了!我們一手那掃把，一手拿衣服，可是總是抓不到，最后丸小還飛到了燈溝里我一手扶梯子，一手扶拍照干，拍了足足十張視屏才找到丸小，我一邊抓一邊撲，終于我撲到了那只武大，然后，丸小一看，似乎在說：“我的朋友都被抓了，我還是回去吧!”就不自覺的飛到了籠子上，我們也抓到了丸小真是廢了我們好多的心思呢!

　　小鳥是那么天真可愛，生機(jī)勃勃的動(dòng)物啊!你們是這樣覺得嗎?

小鳥的作文12

　　我是一只小鳥，在藍(lán)天白云下盤旋。夏天到了，我的四個(gè)小寶寶出世了，小寶寶們一生下來就張開大嘴嚷著要吃東西，從哪里尋找食物呢？我飛呀飛，飛到了一片金黃的谷地，我下去一看，哇！谷子不僅僅成熟了，而且還散發(fā)出誘人的香味兒！我把一些谷粒吞進(jìn)我的嗉囊，我剛要走，卻聽到有人在說：“沒羞，沒羞，偷人家的糧食真沒羞�！蔽一仡^一看，原先是一個(gè)拿著扇子的稻草人朝著我扇風(fēng)。我的臉一下子紅了，急忙羞愧的飛回了我的“家”，把谷子分給了我的小寶寶們，可他們還是很餓，我只好再次出去找吃的。

　　我掠過一條小河，飛到了一片茂密的楊樹林，我飛累了，落在一根樹枝上，一聲呻吟輕輕的傳了出來，“誰呀？”我奇怪的問，“我是小楊樹。這幾天，我剛發(fā)出的嫩葉總是莫名其妙地枯萎了，你能幫忙我嗎？”透過茂密的枝葉，我看到幾片枯黃的樹葉奇怪地卷在一起。我啄開一看，啊！是一條肥肥胖胖的蟲子，“壞家伙，原先是你們?cè)诟愎��！蔽乙豢诰屯塘讼氯�，然后又帶了幾條飛回去給寶寶們吃，寶寶們嘰嘰喳喳的說：“這東西比谷粒好吃多了”我便天天給它們捉蟲吃，小楊樹們也越來越精神了。

　　有一天，我在給寶寶們喂食的時(shí)候，突然來了兩個(gè)小男孩兒，一個(gè)往上爬，另一個(gè)在喊：“我要玩兒小鳥，我要玩兒小鳥�！蔽殷@慌的.大叫了起來。這時(shí)，來了一位老師，他喊道：“小淘氣，你干什么？”那個(gè)叫小淘氣的一聽，便“哧溜”一聲滑下來了。老師對(duì)小淘氣嚴(yán)肅的說：“鳥類是人類的朋友，你明白嗎？一只小鳥每一天能吃10多只害蟲，一年就能吃3650多只害蟲，它為人類做出了多大的貢獻(xiàn)，你卻這樣傷害他，這樣做對(duì)嗎？！”那兩個(gè)小淘氣一聽，低下了頭：“老師，我們以后再也不這樣做了。”我想：如果人類都像這個(gè)老師一樣愛護(hù)我們，那該多好啊！

小鳥的作文13

　　在遙遠(yuǎn)的岱山我曾經(jīng)最好的伙伴“白頭”在那兒告別了我，記得那是一個(gè)初冬的夜晚，瑟瑟的寒風(fēng)吹拂著花園里的楊柳“沙沙”響。我和爺爺奶奶都躲在屋中不肯出來。

　　直到第二天早晨，我們被爺爺家捉來的“白頭”—一只鳥給叫醒了。我們很奇怪心里想看奇怪“白頭”最近是怎么了？怎么每天起這么早。我們忙跑去鳥籠旁查看，只看“白頭”正無精打采的站在桿子上，毛發(fā)非常凌亂，但身體上卻沒有受傷，還不時(shí)撞著籠子，我非常奇怪準(zhǔn)備上網(wǎng)問一下爸爸，過了一會(huì)兒，爸爸就回了一條信息，信息中說“白頭”之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況有可能是心理上造成了非常大的打擊，可是“白頭”最近沒什么事啊？就打打瞌睡吃吃飯啊我心想，于是準(zhǔn)備在夜里偷偷觀察一下他。

　　入夜了我消消地躲在窗后面觀察著“白頭”地一舉一動(dòng)，一小時(shí)過去了，二小時(shí)過去了，什么事都沒有發(fā)生，就在我昏昏欲睡時(shí)，突然，一對(duì)老鳥飛來“白頭”見了馬上興奮地叫起來，撲向他們，可是由于籠子的'關(guān)系，他們只能在籠外望著,“白頭”從籠里伸出頭親昵地靠在老鳥的身上,小眼睛露出哀傷的神情,老鳥用翅膀撫摸著“白頭”似乎在安慰它，我想這應(yīng)該是“白頭”的父母吧。看著這種場面我心里有種說不出的難受。

　　第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)在爺爺家的大榕樹上一對(duì)老鳥正在上面做窩，這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了我，馬上飛下來用身體撞擊著籠子，似乎在請(qǐng)求我把籠子打開，我想了想雖然充滿著對(duì)“白頭”的不舍，但回想昨天的一幕，不忍心讓它們母子分離，相隔一方。我走過去撫摸著“白頭”，默默地打開籠門。

　　“白頭”感激地望了我一眼，撲向它的父母，揮動(dòng)地漂亮的小翅膀，發(fā)出動(dòng)聽的鳴叫聲，飛上了藍(lán)天。望著它們飛上藍(lán)天的美麗身影，我招手大喊“再見了，白頭”。

小鳥的作文14

　　星期日上午，因?yàn)樘鞖馓珢灍�，所以我和爸爸來到華僑城透透氣。我們沿著青石鋪成的小路往前走，過了兩座橋，我們看到了許多荷花和荷葉，荷花像個(gè)驕傲的公主，很是空閑，荷葉像她的保護(hù)神，為她效勞。我們?cè)偻�前走，看到一個(gè)小亭子，里面有兩條長椅子，就在那兒坐下了，聽著知了一聲長一聲短的叫聲，我悠閑地讀著書，感覺很涼爽，很是愜意。

　　爸爸在樹下找知了，忽然，爸爸看到樹上有一只知了，就鬼鬼祟祟的調(diào)整好了位置，然后縱身一跳，把知了抓到了手里，爸爸把知了拿在手里，讓我看，我發(fā)現(xiàn)它的.腿腳不動(dòng)，就讓爸爸放到長椅上，發(fā)現(xiàn)它即不掙扎也不動(dòng)，原來是只死知了。爸爸終于憤怒了，他把知了扔到了附近的小河里，仍然還不甘心，他爬上樹又去夠知了，竟然把腿給劃破了，經(jīng)過幾分鐘的折騰，爸爸終于放棄了，坐在長椅上休息。

　　爸爸說：“看，那是什么鳥？”我抬頭看去，原來兩只白頭翁在樹上互相打著、鬧著，還不停的叫著，過了一會(huì)兒，又飛來了一只白頭翁，它們從一棵樹上跳到另一棵樹上，好像是在捉迷藏，很是自由自在，我想他們是不是一家人或同學(xué)呢？正想著，一陣啾啾啾的聲音傳到了我的耳朵里，我扭頭一看，原來是兩只小麻雀在打鬧，過了一會(huì)兒，兩只小麻雀停了下來，用嘴巴在給同伴梳理羽毛，好像是一對(duì)好朋友。在它們的旁邊還有一只蝴蝶，在樹葉上一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在睡大覺呢！爸爸開玩笑說：“晚上我就住在這兒，真美!”

　　望著綠油油的草坪和清澈見底的湖水，還有茂盛的大樹，我想這里真是小鳥的樂園啊！

小鳥的作文15

　　一天，自習(xí)課上，一只小鳥飛進(jìn)了教室，教室里立刻亂成一團(tuán)。這只乳黃色的小鳥，落在講臺(tái)上，不知所措地注視著班級(jí)里的每一位同學(xué)，不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的叫聲。

　　幾個(gè)膽小的同學(xué)見這一情景，立刻大叫起來，叫聲震耳欲聾，響徹云霄，仿佛整棟教學(xué)樓都要被這叫聲給震塌了似的'。一陣叫聲過后，不知是誰帶動(dòng)的，只聽見同學(xué)們都異口同聲地喊著：“抓鳥啊，快點(diǎn)！快抓住它呀！”這時(shí)，有幾個(gè)膽大的男生自告奮勇地站上了課桌，拿起了掃帚，企圖與小鳥展開一場“大戰(zhàn)”。

　　可是，這只小鳥也是不甘示弱的，它不停地振動(dòng)著翅膀，在教室里飛來飛去，與男生們進(jìn)行“戰(zhàn)爭”。幾個(gè)回合之后，那些膽大的男生早已筋疲力盡了，可小鳥卻依然沒有被捉住。它到處亂飛，一會(huì)兒，落在了某個(gè)同學(xué)的課桌上；一會(huì)兒，又落在了電風(fēng)扇上，絲毫沒有想要離開的意思。這下，可把同學(xué)們嚇壞了。中隊(duì)長見此狀況，立馬趕到辦公室請(qǐng)求老師的支援，在中隊(duì)長與老師講述了事情的來龍去脈之后，老師來到了教室。同學(xué)們見老師來了，都松了一口氣，對(duì)于處在這種情況中的同學(xué)們來說，老師的到來就好像救星的降臨一般。老師對(duì)我們說：“你們這么大聲，小鳥當(dāng)然會(huì)嚇得到處亂飛啦！”

　　這時(shí)，鳥再一次地落在了講臺(tái)上，老師示意同學(xué)們都不要發(fā)出聲音，只見老師緩緩地走向講臺(tái)，慢慢地靠近小鳥，然后，小心翼翼地將小鳥捧在了手心里。剛才還橫沖直撞的小鳥一下子就變得恬靜多了，老師將小鳥交給中隊(duì)長，微笑著對(duì)大家說：“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩�我們不可以傷害它，所以我覺得我們應(yīng)該讓它回歸大自然，回到它原來的家庭中�！甭犃死蠋煹脑挘�同學(xué)們紛紛表示同意。

　　中隊(duì)長輕輕張開雙手，小鳥鳴叫著飛向天空。我們凝視著遠(yuǎn)去的小鳥，都希望它能早日回到它的家中。

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