描寫小鳥的作文常用21篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿鑼懶▲B的作文，希望對大家有所幫助。
描寫小鳥的作文 1
我是一只小小鳥，想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當中的一句話，真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔，沒有拘束�？罩械男▲B是那么自由。我也想和它們一起玩，我想當一只小小鳥。
記得有一次讀三年級的.時候，爸爸有事，放學不能來接我，我打算自己走路回家，可是媽媽聽了不答應，她讓我在歌曲等她來接我。我說：“那要等多長時間呀！”媽媽說：“5點多吧�！蔽艺f：“那么晚，自己走回家早就到了，我還是自己走回家的好。”可是媽媽一來怕我太累，二來怕路上不安全，想叫我坐熟人的黃包車。我堅持不肯坐黃包車回家，我說：“自己走回家，路上我知道怎么保護自己，路上有那么多人，遇到壞人就把他甩掉，要么向旁邊的人援助，沒事的。”但是媽媽硬是不答應，最后聽了媽媽的話，答應坐黃包車回家。
我就象被關在鳥籠的小鳥一樣，除了上學之外，整天在媽媽的眼皮底下活動，象呆在籠子里，怎么也飛不高，我想飛的更高。更遠，飛向那遙遠的天空，和鳥兒們快樂的在天空中飛翔，我那多么渴望的天空呀！
媽媽請你打開籠子，讓我飛翔吧！
描寫小鳥的作文 2
我家的陽臺上，經(jīng)常飛來一只活潑可愛的小鳥。
這只小鳥引起了我的好奇心，我就悄悄地走近仔細觀察它。小鳥的外形小巧玲瓏，圓圓的小腦袋上長著一雙黑珍珠似的小眼睛，閃閃發(fā)亮。小眼睛下面長著一張又尖又長的紅嘴巴，小鳥的羽毛又光滑又漂亮，在陽光的照射下，變得金燦燦的，美麗的小尾巴自由自在的擺動著。一雙黃色的小爪子牢牢地抓住欄桿。最特別的'還是小鳥頭頂?shù)囊淮榛ㄉ拿�，好像戴了一頂小花帽，顯得神氣十足。
每當吃飯的時候，小鳥就在陽臺上，一邊搖頭晃腦，一邊嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“主人，我也要吃，我也要吃！”于是，媽媽就為小鳥準備了兩個小碗，一個裝飯，一個裝水，小鳥就會迫不及待的把飯菜吃得一干二凈。它吃完飯后，也會嘰嘰喳喳的叫幾聲，好像在說：“謝謝主人！”不久，我家的陽臺就變成了小鳥溫馨舒適的家。
每天我放學回家的時候，小鳥也會沖著我嘰嘰喳喳叫不停，好像在歡迎我回家，我連忙放下書包，拿一些零食喂它，小鳥高興地拍拍翅膀，跳來跳去，慢慢地我和小鳥成了好朋友。有時，我會小心翼翼地撫摸它的羽毛，它顯出一副很享受的樣子，十分有趣。
我非常喜歡這只既可愛又漂亮的小鳥。
描寫小鳥的作文 3
我家養(yǎng)了一只可愛無比的小鳥，雖然我并不知道它是什么鳥，但我仍然喜歡它。
它非常美麗可愛，頭上帶著淡黃淡黃的頭巾，既溫馨又浪漫。背上還穿著一件碧綠碧綠的新外衣。瞧，它外衣里面還套了一個像大海那樣藍的襯衫，繡滿了粉紅粉紅的花紋。它還穿了一雙金燦燦的高筒靴。它小巧玲瓏，一雙明亮的小眼睛下，長著一張紅紅的又長又尖的嘴。
瞧，它的歌聲清脆悅耳，即美妙又動聽。它吃東西的樣子好玩極了，我把蘋果皮塞進鳥籠，它先用那靈敏的鼻子嗅一嗅，聞聞是否異樣。然后把蘋果皮用小嘴叼起來，一眨眼的功夫就吃掉了，它吃東西時屁股翹得老高。剛吃完，它叫了兩聲“喳喳”，然后可憐巴巴地望著我，我看透了它的心思，又給它一些蘋果皮，它就不停地吃呀吃，好像餓了很久一樣，我就把我的蘋果啊、零食啊都分一點給它，看見它吃的歡快蹦蹦跳跳的`歡喜樣子，我也高興。
每天做作業(yè)時，我都要把它放在我身邊，它在籠子里又蹦又跳，還在小聲嚷著什么，早晨一到，它就像公雞一樣把我喊醒，催我快去上學，別遲到了。
一天天，一月月，我和小鳥都非�？鞓�。但是有一天，不幸的事發(fā)生了，小鳥死了。它閉著眼睛，嘴巴還半張著，好像還在唱那末完的歌曲，但它依然還是那么美麗，那么可愛。
秋風，從我身邊吹過，讓我想起了小鳥以前的美麗活潑，帶給我的快樂。秋風，又一次從我身邊吹起，我的淚珠不由自主地滑下來，眼前浮現(xiàn)著小鳥以前的生活。
描寫小鳥的作文 4
星期天的早上，小明和小紅一起到村邊的小河邊去玩。
突然，小明聽到河邊的樹上有小鳥嘰嘰喳喳的鳥叫聲，于是，他準備抓一只小鳥來玩，他悄悄的走到樹跟前，雙手扒住樹，慢慢的爬上去，他趁小鳥沒發(fā)現(xiàn)，用網(wǎng)子一下就把小鳥捉住了，小鳥尖尖的嘴巴、小小的眼睛、黃黃的羽毛好看極了。他從樹上爬下來，把小鳥拿給小紅看，他說：“小紅，你看我捉了一只好漂亮的小鳥呀！”小鳥很悲傷，嚇得都不敢叫了。小明說：“小鳥怎么不叫呢？”小紅一看傷心極了，她想：“小鳥是人類的好朋友，本來應該在天空自由自在的飛翔，怎么能傷害它呢？
我要想個辦法把它放飛才是。”小紅靈機一動，想出來了一個好辦法，于是，她飛快的跑回家，把自己的玩具小鳥拿來了，她對小明說：“我們換一個小鳥吧，我的小鳥會叫，叫的生音可好聽了�！毙∶鞑患偎妓鞯恼f：“好！”于是她把小鳥換過來了，小明一按玩具小鳥的開關，小鳥就嘰嘰喳喳的`叫了起來，當小明玩的正開心的時候，小紅悄悄的吧小鳥放飛了，小明看到小鳥被放飛了，就非常生氣的對小紅說：“為什么把小鳥放飛了呀？它可是我費了好大的勁兒辛辛苦苦捉的呀！”小紅說：“小鳥幫莊稼捉害蟲，每天早上叫我們起床，它是我們的好朋友，我們要愛護小鳥呀！”
小明聽了小紅的話，他慚愧的低下了頭。
描寫小鳥的作文 5
今天，我和爸爸散步的時候，聽到一陣“啾，啾，啾”的聲音，走近一看，原來是一只小鳥在籠子里歡樂地叫著。
這只小鳥可真美��！它的小嘴尖尖的，像一把鋒利的匕首，整個小嘴是肉紅色的，還透著一點點白。眼睛黑亮有神，像一顆明亮的黑珍珠，散發(fā)著睿智的光芒，再配上那正歪著的小嘴，好像隱隱透露出了一個不懷好意的笑容和一股調皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的，還點綴了一圈黑色，像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的，脖子是淺藍色，在黑圍巾的映襯下，顯得晶藍晶藍的`。它的后背是深綠色，就好像夏日里那一大片草地，讓這只小鳥顯得生機勃勃。背后的尾巴黑乎乎的，微微向上翹起，像把小掃笤。它的胸部是淡雅的紫色，看到它胸部的那一瞬間，我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色，讓它顯得挺富態(tài)的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿，一根長，兩根短，配合地十分到位。
它在籠子里一刻也閑不住。一會兒張開小嘴，露出粉紅色的小舌頭，“啾啾”叫兩聲，還打個呵欠呢！一會兒拍拍翅膀，“撲棱撲棱”飛起來，看著要落地了，卻又在將要降到地面上的一瞬間，又忽地飛回橫桿。還微微一彎腰，像是剛表演完雜技，在等著我鼓掌呢！我急忙使勁拍起了手，不想它的小嘴也附和著發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音，這鳥兒，可真聰明！我輕撫它歪著的小腦袋，軟軟的，暖暖的，猶如春風拂面，特別舒服。
我喜歡這只快樂的小鳥，它就像我一樣，整天自由自在，快快樂樂！
描寫小鳥的作文 6
有一年暑假，我的幾個好朋友來我家里玩，我們正玩得高興，樓下二樓的奶奶上來敲門：“我家的雙層窗戶里掉進了一只小鳥，你們小孩手細，幫忙把他拿出來。”
我們急忙下去營救小鳥，這是一只渾身長滿黑色羽毛的小麻雀，可能是因為被別的鳥追趕，腳又受了傷，一頭鉆進了雙層窗里，可是里面有太狹窄，無法出來。我們去的時候，小麻雀在床縫里鉆來鉆去，十分焦急的樣子，還唧唧喳喳的叫著些什么，好像在說：“救救我，救救我吧！”
該怎么辦呢？我們幾個人商量了一下，首先得把小鳥引出來，我們找來了一根癢癢撓，一段放上小米粒，另一端伸到小麻雀跟前，讓它順著往前爬，經(jīng)過多次嘗試之后，小麻雀終于向我們這邊靠近，我們一個擋在出口處，一個人把手伸進去幫助小麻雀出來，在我們的配合下，小麻雀終于被救了出來。
還好，小麻雀的腿傷并不重，奶奶幫它擦了點紫藥水，我們把小麻雀拿到樓下去放飛，小麻雀在我們的手上久久不愿意離去，一副依依不舍的樣子，當它飛上天空的時候，又嘰嘰喳喳地叫了幾聲，仿佛在說：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常牽掛那只我曾救過的鳥，它的`傷好了沒有？找到了自己的父母嗎？同學們，鳥類是我們的朋友，我們不僅應該愛護小鳥，更要愛護所有的動物！
描寫小鳥的作文 7
一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動。我扒開草葉一看，是一只小鳥，不知被誰用彈弓打，它的受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀!我將它輕輕捧起，暗暗下定決心一定要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍天。
我飛快地跑回家給爸爸媽媽看，爸爸用碘酒給小鳥的'翅膀消毒并用紗布包扎一下。正好我家以前養(yǎng)過鸚鵡，有一個鳥籠。不過鸚鵡太聰明自己把門打開飛走，所以鳥籠一直空著沒有用。我把小鳥放進鳥籠，從此以后，照顧小鳥成我必做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是警惕的注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動翅膀，想要努力地飛起來。那無助的樣子真讓我心疼。于是我耐心地每天給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個星期、兩個星期......轉眼一個月過去，小鳥的傷好。它在籠子里跳躍、振翅、歡快的歌唱。
我想它回家的時候到，我打開鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關上，躲起來，我偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下傷心的淚水。但是小鳥終于傷好回家，我又為它高興。
自那以后，我有望天的習慣，看著天空我就會想小鳥怎么樣?過得好嗎?它還記得我嗎?于是那些日子成為我的一段美好回憶。
而那些日子的相處，讓我懂得：要愛護身邊的每一個生命!
描寫小鳥的作文 8
一大早醒來，我感覺神清氣爽，突然一聲清脆的鳥叫，吸引了我的注意。
我一看一只小鳥正在窗外盤旋，看它飛來飛去好像在覓食，我想：要不然喂它一點大米？我穿上衣服，從廚房的米袋里拿出幾粒大米，放在我房間的鐵護欄上，準備用大米把外面的'小鳥騙到家里，可是我剛一打開窗戶，小鳥就受驚飛走了，于是我用大米擺成一條線，從鐵護欄一直放到房間里，我藏在屋里的窗臺下面，時不時露一下小腦袋看看情況，小鳥像提前知道了似的就不飛過來，慢慢的我都失去了耐心，感覺像等待了一年一樣，就在我即將要放棄的時候，突然那只小鳥飛了過來，我瞪大眼睛，暗自竊喜，內心深處欣喜若狂，于是我提起十二分精神，把米又延長一段距離，緊張的等待小鳥上鉤。
小鳥左顧右盼，吃一口，停息一下，我輕輕的給窗戶打開大一點，又一次把大米放遠了一點，在終點堆起一個小米堆，我在屋里隨時準備把小鳥關在屋里，可是這只狡猾的小鳥就是不進窗臺里面，這時媽媽喊我吃飯，我看了一眼小鳥，也不知道它啥時候進來，肚子餓的咕咕叫我還是去吃飯吧。
我趕緊扒拉一口飯，再去窗前看小鳥，沒想到我的小米堆已經(jīng)殘缺不齊，小鳥也飛得無影無蹤了。
啊啊啊……氣死我了，好狡猾的小鳥，我真是賠了夫人又折兵啊。
描寫小鳥的作文 9
我見過鳥兒有很多，會說話鸚鵡；愛唱歌畫眉；給樹治病樹醫(yī)生啄木鳥；機靈小麻雀；歌聲清脆黃鸝……總而言之，鳥兒種類各種各樣，五彩繽紛。不過，在這么多鳥兒中，我最喜歡還是象征和平使者——鴿子！
爺爺家屋檐上養(yǎng)了許多鴿子，其中有一只我最喜歡。它紅褐色小尖嘴長而稍彎，一雙機靈小眼睛上紅色小眼環(huán)像戴著一副斯文小眼鏡，頸上長著一圈紫藍色羽毛，就像少女頸上美麗而耀眼金項鏈。頭、胸和下背為石板色，上背和前胸有金屬綠和紫色閃光，長而有力翅膀上各有一黑色橫斑，尾羽石板灰色，末端為寬黑色橫斑，細長雙腿，一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼，當它站著不動時候，就像商店里擺設工藝品。
鴿子警惕性很高，行動機敏，它喜歡吃玉米、麥子、豆類、谷物和小石子，它不吃蟲子。有一次，我喂它食物，它站在我手掌上啄來啄去，吃是那么津津有味，小腦袋一上一下好像在對我磕頭道謝：“真好吃，謝謝你！”我被它啄忍不住笑了，實在是太癢了。鴿子喜歡停在屋檐底下棲息，雙眼微閉，還不時發(fā)出“咕、咕、咕”叫聲。鴿子白天活動相當活躍，晚上則群居在高大屋檐下棲息，頻繁采食飲水。它很溫順，走起路來姿態(tài)像一位挺著肚子將軍高視闊步，還一個勁點頭呢，仿佛在道“很好，很好！”。他們每天喜歡成群結隊飛翔，像一片流動云似在青天上自由飛翔。
描寫小鳥的作文 10
星期天下午，我和哥哥正在專心致志地寫作業(yè)，忽然從外邊飛進來一只小鳥，讓我很是驚訝。
我放下作業(yè)就去觀察，覺得這只小鳥在屋里飛的很慢，就大叫：“爸爸，有只小鳥飛進來了，我們捉住它吧！”爸爸說：“趕緊把前后門關上，防止它飛出�！闭f時遲那時快，我快速地關上前后門。一開始，我們跟著小鳥跑來跑去也捉不到它，后來我靈機一動，讓爸爸用我們的玩具網(wǎng)魚兜一下子就扣住它了。
捉到小鳥，我很開心�？墒俏易屑氂^察發(fā)現(xiàn)小鳥的一只腳受傷了，我就想著要幫它包扎傷口。爸爸說：“就像包扎自己的傷口一樣，先用碘酒擦一擦，再用繃帶包好就行了�！蔽野凑瞻职终f的，不一會兒小鳥的傷囗就被我包好了。
可是沒有鳥籠怎么養(yǎng)它呢？我想來想去，最終決定用空鞋盒當鳥窩。我先在里面鋪上一層柔軟的`棉花，然后再在盒子上扎幾個洞，方便小鳥呼吸，這樣鳥窩就做好了。剩下的就是好好養(yǎng)它了。
每天放學后，我都要來看看我的小鳥，最終小鳥在我的悉心照料下，慢慢地傷囗痊愈了。這時，媽媽說：“小鳥是屬于大自然的，你應該還把它放回大自然中去飛翔。”聽后，我雖然有些不舍，但最終還是把它放飛了。
小鳥越飛越遠，看著遠去的小背影，我流下了眼淚，因為我和它已經(jīng)培養(yǎng)出了感情，它已經(jīng)成為了我的好朋友。
描寫小鳥的作文 11
我家有一只小嬌鳳，它是我過生日的時候，姐姐送給我的。當它剛來我家的時候總是東張西望的樣子十分可愛，于是我就給它起名叫可愛小王子。
可愛小王子，它有著一身黃綠相配的羽毛，有著一雙水汪汪的小眼睛，它非常機靈又愛淘氣，上躥下跳的沒有一會兒消停的時候，每次它犯錯誤的時候，就會歪著小腦袋用它那水汪汪的小眼睛看著你，好像你錯怪了它似的，它還有一雙靈活的翅膀，飛到西，飛到東也不會掉下來呢！
從它的叫聲中就能體會到它的可愛之處，我總是能聽到它嘰嘰喳喳地在歡叫，它的叫聲與麻雀相似，但卻比麻雀的聲音好聽；它的`叫聲也與小燕子相似，卻沒有小燕子叫的叫聲悅耳。每當它叫完一聲后，就會眨眨它那水汪汪的小眼睛，真是萌萌噠呀！
它走路時的樣子更是可愛了！每當我爸爸放起國歌的時候，它就會飛到地上，伴隨著音樂的節(jié)奏，左腳抬右腳落地邁著整齊的步子，而且翅膀還不停地抖動著，多么像正在擺臂行走的軍人��！有時，它沒站穩(wěn)便會咕咚一聲坐在地上，眼睛瞇著，好像馬上要哭出來似的，這也使它更加讓人憐愛了！
最可愛的是它吃飯時的樣子了。它的飯是小米，每次它都會啄幾粒小米放入嘴中，閉上眼睛細細地品味著，時不時地嘴里還發(fā)出吧唧，吧唧的聲音，臉上露出了陶醉與幸福的神情，真是叫人哭笑不得呀！
家有可愛小鳥，真是樂趣無窮呀！誰能說我家這只小鳥不可愛呢？
描寫小鳥的作文 12
天，灰蒙蒙的，路邊的小花、小草也都低下了頭，仿佛在哭泣。我呆呆地站在陽臺，望著那小巧的鳥籠，不禁流下了眼淚。因為，我最心愛的小鳥——廖廖，飛到天堂去了。
七歲時，奶奶從鄰居家要來了一只嬌鳳鳥。這只嬌鳳鳥十分可愛，一雙仿佛會說話的大眼睛，總是滴溜溜地亂轉，小小的鼻子，彎彎的嘴巴，一身五彩繽紛的羽毛，顯得既高貴又可愛。我們全家人都很喜歡它，給它取了一個好聽的名字——廖廖。
有一天晚上，我在門邊透過玻璃看廖廖睡覺的樣子：廖廖站在桿上，低著頭，閉著眼睛，好似一個面壁思過的'小娃娃。也許是我看得太入神，腳動了一下。廖廖聽見聲響，馬上睜開眼睛，仔細地觀察四周，見無異樣，才又安心地睡了。廖廖真是機警啊！連睡覺都小心翼翼的。
過了兩天，我去給廖廖喂米。故意將米倒入手中，把手伸進去，說：“廖廖，來，吃米啦！”廖廖歪著頭，瞪著藍眼睛，思考了一會兒，跳到我的手邊，試探性地吃了一口，確定沒有問題后，才大口大口地吃了起來。瞧，它多可愛��！
時間過得飛快，一轉眼，就是三年。那是一個多風的星期日，早上起床后，我到鳥籠前一看：廖廖死了！我哭了，哭了一整天，連飯都沒有吃。
直到現(xiàn)在，廖廖那可愛的樣子還留在我的心中。
描寫小鳥的作文 13
我家前幾個月養(yǎng)了一只八哥，當給它安置好窩時，我細細觀察著：八哥羽毛是黑色的，接近尾巴處有一縷白色，格外奪目，嘴巴尖尖的，像一個小鉗子，眼睛很小，但炯炯發(fā)光，羽翼豐滿，右腳有些傷。
八哥吃的是新鮮的谷穗，喝的是純凈水。有一天爸爸了解到，八哥還喜歡吃蚯蚓，就托人找了些。每當看到我拿著夾著蚯蚓的鉗子向它走來時，八哥總會迫不及待地走到籠子邊，仰起頭，張大嘴巴，像一個等待吃飯的`孩子，說：“快點，我都等不及啦�！庇谑俏抑苯影羊球痉旁诎烁缱炖铮蚪蛴形兜爻粤似饋�。一條下肚，就知足常樂了，給它什么東西，都會視而不見，好像說：“本寶寶吃飽了，走開！”
平日里，八哥站在桿子上，眼睛來回轉，像滾動的珠子好奇的打量著這個世界，還不時搖著頭，好像在思考我為什么在這樹蔭之下。晚上睡覺也是站著睡，但一感到有動靜，立即睜開眼；用黃色泛金的眼睛疑惑地看著周圍�？墒�。爪子會時不時的掉下桿。 幾天后 ，我發(fā)現(xiàn)八哥的腳傷愈發(fā)嚴重，非常紅腫，像數(shù)個紅櫻桃。讓他吃藥不大可能，于是爸爸想出了一個辦法，把消炎藥放在水里，裝在噴霧瓶內，噴在八哥的爪子上。果然，幾天后它的傷好了許多。
直到它的傷全部好了，我想，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。來日方長，不能讓它一輩子在這里。于是和爸爸一起打開了籠子，看著它扇動著翅膀，飛向遠方，飛向屬于自己的天地。
描寫小鳥的作文 14
這天，小鳥和往常一樣，都刷都刷翎毛，飛到枝子上，它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個重重的東西打在它的羽毛未豐的翅膀上，痛的它頓時失去了知覺，小鳥痛苦極了，它渾身是血，奄奄一息，眼睛緊閉著，嘴巴一張一合，哀鳴呻吟，翅膀撲棱、撲棱著，好像在喊：“媽媽，我好痛，誰來救救我！”
此時，兩只焦急無助的老鳥心如刀割，但也只能在旁看著傷痕累累的`小鳥——眼淚唰唰地流著“孩子，你要堅強，你一定會活著！”
當小鳥醒來時看見爸爸媽媽守護在它身邊，小鳥感覺自己渾身疼痛難忍，禁不住大哭起來，媽媽邊流淚邊勸說著小鳥，一定要學會堅強。
爸爸對小鳥說：我一定請最好的醫(yī)生來幫你治療，經(jīng)過幾個月的治療和精心護理，小鳥骨折的翅膀痊愈了。當小朋友再次來到樹下的時候，東瞧瞧，西看看。再也沒有看到小鳥的身影，也沒有聽到小鳥動聽的歌聲。小朋友感覺好像少了自己的伙伴一樣，特別失望。
小鳥再也不敢在枝頭上唱歌了，它害怕人類，不相信人類，小鳥一家本來是人類的好朋友，但人們卻對小鳥不友好，不能和它們共同分享生活和優(yōu)美的環(huán)境。
我們要學會和大自然中，各種各樣的動物和諧相處，把它們當成我們的好朋友，讓我們生活在鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美的美好世界，再次能聽到小鳥動聽的歌聲。
描寫小鳥的作文 15
看，他又出來了！它正要發(fā)出聲音，突然一顆彈珠從下面射出，它翻了個身，從樹上掉了下來。
斜刺里的兩只老鳥像箭一樣飛來，抓住它，帶它去了鳥巢。它的血從樹洞滴到地上。
看到這里，孩子們非常后悔，他們想：你不應該傷害這只無辜的鳥。這時，鳥的身體越來越虛弱，最后停止了跳動。兩只老鳥發(fā)現(xiàn)它死了，就把它帶到大樹旁邊的草地上。第二天，孩子們來看望鳥兒，想知道它們過得怎么樣。孩子們來到大樹下。來看看。鳥兒在這里。一個孩子發(fā)現(xiàn)那只鳥一動不動地躺在大樹旁邊的草地上。他們意識到因為他們的.錯誤，這只鳥失去了生命。他們很失望，悲傷地離開了那里�？吹胶⒆觽冸x開后，兩只老鳥飛到鳥兒面前，悲傷地哭了。天氣也與傾盆大雨相匹配，好像他們在為鳥兒的死亡哭泣。一直在下雨，它們安靜的守在小鳥身邊，即使羽毛被大雨打濕。
第二年春天，花開了，太陽溫暖地照耀著大地。一切看起來如此美麗。而且大樹看起來比去年還粗，綠芽叢生，枝繁葉茂。兩只老鳥有了自己的孩子，它們選擇在鳥死的大樹上筑巢。他們現(xiàn)在愛著自己的孩子，想著死去的孩子，過著平靜的生活。
一天，孩子們又來到大樹下玩耍。他們看到兩只老鳥和他們的孩子。他們不想再傷害鳥兒了，所以悄悄地離開了。從那以后，老鳥和孩子們從此幸福地生活在一起。
描寫小鳥的作文 16
小鳥長大了，它想去找一份工作。
它來到體育中心當了一名體育老師，接著小鳥教學生們跳遠。它和同學們說了很多跳遠技巧，但是學生們都聽不懂，讓小鳥示范一遍，小鳥鼓足腮幫，用勁一跳，可是居然比學生跳得還差。學生們都笑了起來，小鳥失落地想：我不適合當體育老師，還是放棄這份工作吧。
接著，小鳥兒來到快遞站，想當一名快遞員去送快遞。快遞站負責人河馬先生先，讓小鳥試用三天，看看它的實力�？墒切▲B的力氣太小了，費盡力氣才能拿起小的包裹，結果它不僅把包裹摔壞了，而且還把自己累傷了。河馬先生勸小鳥還是放棄這份工作，去找找別的工作。小鳥只好傷心地離開了快遞站。
小鳥路過一家酒吧，酒吧正在招會表演的人，小鳥想：我會唱歌、跳舞、飛翔，可以到酒吧表演呀！接著它高興地走進酒吧，先鞠了一個躬，說：下面我給大家表演一個節(jié)目。然后小鳥輕輕一躍，飛上了天，在天上轉圈圈，跳起了優(yōu)美的舞蹈。她還用自己動聽的歌聲來伴奏。表演完畢，小鳥接著又笑著鞠了一個躬說：謝謝大家。臺下小動物們的掌聲比雷聲還大，店長見了也鼓起掌來，并說：你的.舞姿簡直是太美了，你可以留下來嗎？
小鳥答應了。小鳥終于找到了滿意的工作，于是它每天都開心地表演節(jié)目。
描寫小鳥的作文 17
我們這一帶，只有黑嘴杜鵑，它們的叫聲有時和火雞相似。而再往南一些，你便可以聽到“咕、咕咕、咕咕”的叫聲，那便是黃嘴的杜鵑同類了。有杜鵑棲息的樹是幸福的，因為它會將這個樹上的所有蟲子捉光，之后才戀戀不舍地離去。它喜歡站在嫩枝上，腦袋左顧右盼，一旦在某個樹葉上發(fā)現(xiàn)了獵物，便迅速地展開翅膀沖向它，將那個可惡的害蟲填進肚子，然后心滿意足地重新站回樹枝上。
六月，黑嘴杜鵑會在果園和花園中游玩，那些飽受蟲子殘害的花果，終于揚眉吐氣，熱情地歡迎著杜鵑的到來。而杜鵑，也樂意幫它們消滅害蟲，飽餐一頓。杜鵑是一種溫順的鳥兒，即便我走到離它幾英尺的地方，它依然沒有害怕。它非常的單純，也許是它正在享受春光，并不在意我的到來。
杜鵑的羽翼是淺淡色的。有這種顏色羽翼的鳥兒，我認識很多，可是杜鵑羽翼的褐色光澤，卻是它們都沒有的。而且杜鵑的羽翼，還十分的強硬和精純。
黑嘴杜鵑和一種旅鴿長得很像。它們的腦袋，它們帶紅眼圈的眼睛，連它們起落的`動作都是那么的像。要不是它們的體形和色彩有所不同，我簡直很難區(qū)分它們。當然，旅鴿飛起來要快得多，而且飛行姿態(tài)更美麗，這點黑嘴杜鵑就自愧不如了，而且它的尾巴長得也不漂亮。飛過森林的時候，知更鳥或鴿子總是吵吵鬧鬧，而這個家伙總是靜悄悄的，生怕別人注意到它。
描寫小鳥的作文 18
冬天到了，小河結冰了，樹上的葉子都落下來了，天空也下起了大雪，整個面上白雪皚皚。
這時，天空中飛來了一只小鳥，他想找到一個溫暖的家。于是，他在空中飛呀飛，看到了小河，可是小河結冰了，不能當小鳥的家。他愁眉苦臉的，希望能找到一個溫暖的家！
小鳥又來到了森林里，看到樹上都蓋滿了積雪。他在森林里飛呀飛，繼續(xù)尋找。忽然，他看到樹底下躺著一只鞋子，他靈機一動，激動地說道：呀，我終于找到一個溫暖的家，可以安心度過這個冬天了！
就在小鳥暗暗自喜的時候，鞋子低聲說道："我失去了鮮麗的外表，我的主人嫌棄我，就把我遺棄在森林里，希望你可以來當我的小伙伴。
好呀，好呀，謝謝你收留我！你放心，我一定把你打扮得漂漂亮亮的，讓你恢復以前光鮮亮麗的外表！小鳥高興地說道。他靈機一動，想到了一個好辦法，他先找來枯萎的小草當枕頭和被子，用小花來當鞋子的裝飾品，把鞋子打扮得十分漂亮。他又銜來樹枝蓋住鞋子的洞口。鞋子看到自己漂亮的衣裳，心里樂開了花，連忙邀請好伙伴鉆進了自己溫暖的`家，一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)！
第二天，小鳥出門尋找食物的時候，一個車輪被北風趕著飛快地跑過來，眼看就要軋過鞋子了。小鳥奮不顧身地飛過去，叼起鞋子，飛到另一個更安全的地方。
小朋友們，在別人需要幫助的時候，我們應該幫助別人。等你有危險的時候，別人才會幫助你，正如老師教我們的一句話：平時肯幫人，急時有人幫。
描寫小鳥的作文 19
孩子們看不到小鳥，也看不到兩只老鳥了。原來小鳥受傷后，老鳥傷心欲絕，想換一個地方居住，老鳥決定搬家了。
“太好了，這環(huán)境真適合我們!”背上的小鳥小聲說道，它們一點兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著一個快十一歲的女孩，她們經(jīng)常在一起玩，雙休日玩的時間更長了。
這是一個風和日麗、陽光明媚的日子，小鳥又從樹枝里頭鉆了出來，看見了那藍藍的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來，誰知還沒離樹枝多遠，只聽“啪”的一聲，小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了，鮮紅的血又流了出來。小鳥大聲呼救，沒想到竟招來了那三個女孩。
“看，它受傷了，傷得還很嚴重。”第一個說；“看，它的.家掉下來了！”第二個說；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個說。說干就干，她們一個給小鳥上藥，剩下的兩個費勁心思，終于把鳥窩放到原來的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥送到鳥窩里。這時，兩只出去覓食的老鳥回來了，三個女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個女孩的家里去了，小鳥在鳥窩里等著吃飯了。
到了秋天，小鳥的傷口愈合了，也可以遠飛了，一家子要到南方去過冬里，它們明年春天才會回來。走之前，小鳥飛到三個女孩面前，說：“朋友們，再見了，我還會回來的！”女孩們說：“祝你一路順風，平安無事！”小鳥飛走了，三個好朋友久久地望著遠方?
描寫小鳥的作文 20
那個用彈弓把小鳥打傷的小孩名叫小強。他回家后覺得心里很難受。他腦子里總是浮現(xiàn)小鳥受傷流血的一幕，他對自己的行為感到很后悔。
晚上，當醫(yī)生的爸爸回來了，手里捧著一只受傷的小鳥，他急促地把小鳥輕輕地放到桌上，從隨身帶著的醫(yī)藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的醫(yī)藥工具，熟練地幫小鳥洗傷口，包扎傷口，把小鳥放在一個木盒里休息。
小強等到爸爸忙完后，問爸爸：“這只受傷的'小鳥你是從哪兒弄來的？”
爸爸生氣地回答：“今天下班回家經(jīng)過公園時，我聽到兩只老鳥在悲傷地鳴叫，我爬上樹發(fā)現(xiàn)，鳥巢里有一只受傷的小鳥，我就把它帶回來。也不知是哪一個淘氣的小孩把它打傷的？”
小強慚愧地對爸爸說：“爸爸，對不起，是我把小鳥打傷的，讓我來照顧它，好嗎？”
爸爸笑著撫摸著小強的頭，說：“當然可以，知錯能改還是好孩子�！�
接下來幾天，小強準時把小鳥換藥，喂它吃小米，喝水。幾天之后，在小強的細心照顧下，小鳥的傷口就愈合了。
在一個禮拜天，小強帶著小鳥來到公園，把它放回以前的鳥巢里，小鳥又看到了它的爸爸媽媽，高興地圍繞著爸爸媽媽飛行，又唱起了贊美“自然”的歌聲。
小強在樹下插了一塊木牌，上面寫著“請愛護小鳥”。小強看著小鳥依依不舍地離開了。
描寫小鳥的作文 21
看，他又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌了下去。
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來。
看到此景，小孩子們非常后悔，他們心想：不應該去傷害這只無辜的小鳥。這時，小鳥的.身體越來越虛弱，最后停止了心跳。兩只老鳥發(fā)現(xiàn)它死了之后，就把它銜到了大樹旁邊的草叢里。第二天，小孩子們來看望小鳥，想知道小鳥的近況。孩子們來到那棵大樹下，“快來看啊，小鳥在這里�！币粋�孩子發(fā)現(xiàn)小鳥躺在大樹旁邊的草叢里一動不動。他們這才意識到，因為他們的過錯，小鳥沒有了生命。他們失望了，傷心地離開了那里�？匆姾⒆觽冸x開以后，兩只老鳥飛到小鳥身旁悲傷地叫著，天氣也如此配合地下起傾盆大雨，仿佛也是在為小鳥的死流淚。雨一直下著，它們靜靜地守在小鳥身旁，即便它們的羽毛已經(jīng)被大雨淋濕。
第二年春天，花兒開了，太陽照著大地暖洋洋的，一切看起來都那么的美好。而那棵大樹看起來也比去年更粗壯了，長出了嫩綠的新芽，枝繁葉茂，兩只老鳥又有了自己的子女，它們選擇在小鳥死去的那棵大樹上筑巢。它們愛著現(xiàn)在的孩子，想著死去的孩子，過著平靜的生活。
有一天，那些小孩子們又來到那棵大樹下玩耍，他們看見了兩只老鳥和他們的孩子，不想再傷害到小鳥，就悄悄地離開了。從此，老鳥和孩子過著幸福美滿的生活。
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