愛護(hù)小鳥的作文

時(shí)間：2025-01-02 13:46:10 鳥我要投稿

愛護(hù)小鳥的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的愛護(hù)小鳥的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

愛護(hù)小鳥的作文

愛護(hù)小鳥的作文篇1

　　一天，一個(gè)幼兒園的小弟弟在公園里，拿著彈弓，正準(zhǔn)備把樹上的一只小鳥打下來。

　　這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的哥哥拿著一卷紙跑來，對(duì)小弟弟說：“小弟弟，別打小鳥。小鳥會(huì)幫樹捉害蟲，是我們?nèi)祟惖腵好朋友�！彼艿綐溥�，把這卷紙貼在樹上，上面寫著“愛護(hù)鳥類”四個(gè)字。小弟弟看了，慚愧地扔下彈弓，紅著臉說：“對(duì)不起，哥哥。我以后再也不打鳥了�！备绺缯f：“你知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子�！�

愛護(hù)小鳥的作文篇2

　　一天下午，媽媽讓我去門口的小超市買袋鹽。我走著走著看見了兩只可愛的鳥，它們長(zhǎng)著麻色的毛、圓圓的眼睛、尖尖的嘴，非常的漂亮。它們?cè)隈R路上快樂的玩耍著，根本沒有發(fā)覺到自己有危險(xiǎn)了。一輛卡車像一匹沒有光明的'野馬一樣沖向小鳥，小鳥……啊！被汽車軋死了。我很難過也很傷心，真想把那車主叫回來接受處罰。正在這不知道怎么做的時(shí)候，我腦子里忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：為什么不設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”呢？

　　“愛鳥節(jié)”應(yīng)該是個(gè)非常有趣的節(jié)日，在每年“愛鳥節(jié)”里都會(huì)進(jìn)行建鳥巢大賽的游戲。游戲的規(guī)則是：每個(gè)人都要帶好自己的工具和設(shè)計(jì)圖紙，參加游戲的人要在30分鐘內(nèi)完成自己做的鳥巢，把做好的鳥巢放在中間的桌子上，最后老師來評(píng)選那個(gè)最漂亮、最實(shí)用，那么這個(gè)鳥巢就要為小鳥準(zhǔn)備了。

　　在這個(gè)節(jié)日里，我們還有個(gè)小活動(dòng)，就是喂小鳥，幾個(gè)人一起去野外的大樹下把玉米啊、小米啊、谷子啊都撒到草地上，隨后，我們就要藏起來，看著小鳥快樂的吃著，大家的心里都甜滋滋的。

　　我希望在這一天，世界上每一只鳥都能過得平平安安、幸幸福福、快快樂樂的。也希望世界上每一個(gè)人都不要傷害小鳥。我想把日期定在每年的10月12日。如果我定了這個(gè)節(jié)日，我就要早一點(diǎn)對(duì)小鳥說：“節(jié)日快樂！”

愛護(hù)小鳥的作文篇3

　　在廣袤無垠的大草原上，藍(lán)天之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏的演奏者連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平底飛起時(shí)往往邊飛邊鳴，由于飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。

　　同學(xué)們你們都知道有那些鳥呢？我知道的鳥有：相思鳥、丹頂鶴、燕子、麻雀、啄木鳥……

　　你們都知道每一只小鳥平均每年能吃都少至害蟲嗎？一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲，它算得上是消滅毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可以消滅400多萬只害蟲，一直田鼠在一個(gè)夏天至少要糟蹋1公斤糧食，而一只貓頭鷹在一個(gè)夏季可以捕捉到1000多只田鼠，從鼠口中奪回1噸多梁思。說出來，是多么令人不可思議啊!但是你們看到他們的下場(chǎng)了嗎？有的被小孩子們用彈弓射死，有的被捉回去關(guān)在籠子里，用籠子阻擋小鳥的夢(mèng)想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區(qū)還賣烤鳥串。真是天意難容啊!如果沒有小鳥，哪來的莊家，雖然它們也吃了，但想想豐收的成果，大家應(yīng)該會(huì)寬容小鳥的那么一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤吧!

　　記得有一年，在我家門前有一顆樹，綠油油的葉子遮擋住了強(qiáng)烈的太陽光，有一天，我看到了一個(gè)鳥窩，忽然心靈一動(dòng)：對(duì)啊，雖然別人不懂得保護(hù)鳥，但是我這個(gè)小姑娘可以啊!我來到我家的院子里，找來了幾塊木板，把它們釘在一起，做了個(gè)小房子的樣子，然后出去放在一個(gè)樹杈里，有用了枯葉放在小房子里，好讓它們休息的舒服。

　　萬事俱備，之欠鳥來。過了幾天，飛來了一只麻雀，停在房檐上歇了歇腳，又跳下來，忘房里看了看，就伸頭縮頸的'進(jìn)去休息了。

　　不過幾天，我家門前的那棵樹上，有很多很多的小鳥在樹上唱歌，每天早上我都會(huì)聽見清脆的鳥鳴，隨之，我就會(huì)聆聽著這些美妙的樂曲，在這些樂曲中快樂的度過每一天!

　　鳥兒們不僅是森林的“歌唱家”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個(gè)的音樂，而是把許多音節(jié)串聯(lián)成章。它唱歌時(shí)，時(shí)常張開翅膀，跳起各種舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩起舞。不但以其美妙的歌喉，優(yōu)美的舞姿，令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境，也給人類生活曾添了無窮的樂趣。

　　讀了這篇文章，你知道了鳥兒的重要性嗎？那就請(qǐng)大家愛鳥、護(hù)鳥，讓我們的生活更加美好，快樂!

愛護(hù)小鳥的作文篇4

　　放學(xué)后，小明和小紅走在回家的路上。他們看見一只小鳥正在樹上唱歌，蝴蝶在天空飛來飛去。

　　忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去，小鳥從樹上掉了下來，飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥，傷心地哭了。

　　一位老爺爺看見了，走過來對(duì)小明說：“小朋友，你不能傷害小鳥啊，鳥是人類的'好朋友，我們要愛護(hù)它�！毙∶髀犃�，不好意思地說：“我知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)傷害小鳥，我要愛護(hù)小鳥。老爺爺聽了，高興地說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，我們來幫小鳥包扎傷口吧�！�

　　大家都高興地笑了。

愛護(hù)小鳥的作文篇5

　　有一天，小明扛著網(wǎng)去小樹林逮小鳥，他一網(wǎng)一個(gè)、一網(wǎng)一個(gè)，一會(huì)兒的功夫，他抓住了四只小鳥，把它們?nèi)缄P(guān)進(jìn)了籠子。小明沖著小鳥說：“哈，這回我可以整天聽你們唱歌了�！毙▲B唧唧咋咋的，還用翅膀撲打著籠子，小明看見了哈哈大笑，說：“你們這些小鳥，根本出不來，就別瞎操心了。”

　　小明帶著他的戰(zhàn)利品到小蘭跟前去炫耀，說：“看，我的`小鳥多可愛�！�

　　小蘭說：“你覺得你的小鳥還可愛嗎？”

　　小明低頭一看，果然剛才還活蹦亂跳的小鳥已經(jīng)歪頭耷腦，仿佛得了重病似的�！斑�，怎么會(huì)這樣？”小明撓撓頭，自言自語地說。但是還是被小蘭聽到了。

　　小蘭說：“你要想讓它們快樂，一定要讓它們自由。”

　　小明說：：“我費(fèi)了九牛二虎之力才抓到他們，我是一定不會(huì)放了它們的�！�

　　小蘭說：“哼，你這個(gè)壞蛋，我不跟你玩了，如果我把你放在籠子里，擬天天給我唱歌，好不好？”

　　小明想了想，羞愧地低下了頭。小蘭接著說：“讓這些小鳥自由地飛翔吧，它們會(huì)感謝你的。它們會(huì)每天在樹林里為你唱歌�！�

　　小明聽了，高興地抬起頭說：“那我們現(xiàn)在就放了它們吧。”于是他倆打開了籠子，小鳥又獲得了自由，飛上了枝頭，又開心地唱起了歌。

　　小蘭和小明放走了小鳥還是不放心，他倆在樹林里立起了一個(gè)牌子，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。