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努力的作文

時(shí)間:2021-02-05 13:21:38 努力 我要投稿

關(guān)于努力的作文匯編15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于努力的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于努力的作文匯編15篇

關(guān)于努力的作文1

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!泵慨(dāng)聽到這個(gè)諺語(yǔ),我就想起來了發(fā)生在我自己身上的一件小事。

  有一天,樊老師突然對(duì)我們說:“馬上要三跳比賽了,同學(xué)們都好好訓(xùn)練,爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光!蔽衣牭搅诉@個(gè)消息,心里默默地想:“這次,我一定要參加比賽,為我們班爭(zhēng)光”。于是,我每天回家做完作業(yè)后,都堅(jiān)持煉習(xí)跳繩。開始的時(shí)候,我一分鐘才跳20次,而且,不注意就經(jīng)常跳壞,繩子就打在我的身體上,我疼得都掉眼淚了,有時(shí)我也想:“這么疼的,還是不跳了吧”。但是爸爸一直在鼓勵(lì)我要堅(jiān)持下去,我又充滿了信心。漸漸地,我跳得越來越棒,60次、100次、150次,一個(gè)月后,我一分鐘能跳180次了,我終于被樊老師選上了!我興奮極了。我一心想著要為班級(jí)爭(zhēng)光,我繼續(xù)努力著,每天回家都堅(jiān)持計(jì)時(shí)5次。每次跳完,我都汗流浹背、疲憊不堪,但我仍然堅(jiān)持不懈,我的跳繩技術(shù)不停地長(zhǎng)進(jìn)著,竟然有一次跳到了208次!我高興壞了,一晚上都沒有睡著。

  三跳比賽很快就開始了,我心里很緊張,因?yàn)槲遗率,所以我又去沒有人的地方練了一會(huì)我的項(xiàng)目。下午,終于輪到了我的項(xiàng)目,我在心里給自己加油:我一定能成功!最后,我取得了好成績(jī)。跳完了,我朝班里走去,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍著我問跳了多少次,我說我跳得很好,大家都很為我高興。

  通過了這件事,我明白了一個(gè)道理,那就是“天下無難事,只怕有心人!

關(guān)于努力的作文2

  “世上無難事,只怕有心人!弊鋈魏问轮灰,就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  今年,鋼琴老師開始教我彈十級(jí)的曲子了,打開10級(jí)的曲子,“天哪!這么多!”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè),而且指法都不一樣。我心想:十級(jí)的曲子好難呀,我肯定彈不會(huì)。

  鋼琴老師似乎看出來了我的心思。連忙安慰我說:“不要著急,慢慢彈,你肯定會(huì)彈的!甭犱撉倮蠋熯@么一說,我應(yīng)該要試試,不然,怎么知道可不可以彈會(huì)呢?

  鋼琴老師先教我彈了練習(xí)曲的前兩頁(yè)。看著老師熟練的指法,聽著優(yōu)美的琴聲,我陶醉了,要是能想鋼琴老師那樣就好了。

  輪到我彈了,剛開始的時(shí)候老是彈不準(zhǔn)。一會(huì)兒是升降記號(hào)忘記,一會(huì)兒是指法出錯(cuò),總之,問題很多。這時(shí),鋼琴老師又告訴我:“你先把有升降記號(hào)的地方用紅筆標(biāo)起來,慢慢練,會(huì)彈的熟練的!

  回到家,打開十級(jí)的曲子,我按照老師講的,用紅筆把有升降記號(hào)的地方標(biāo)了出來?墒牵粽覍(duì)了,指法還是容易錯(cuò)。

  彈了一會(huì)兒,我開始抱怨了:“煩死了,指法太難了,彈錯(cuò)一個(gè)音,還要重彈!边@是媽媽走過來了說:“不要著急,你可以兩行兩行的彈,彈熟了再連起來!甭犃藡寢屵@樣說,我又開始重新彈。果然,這樣的方法特別好,一會(huì)兒就連起來了。是的,把大目標(biāo)分解成小目標(biāo),每個(gè)小目標(biāo)就能很快完成。

  看來,的確如此。通過這次彈琴,我明白了,如果我們能夠正確面對(duì)困難,困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候,要善于想辦法去克服,困難其實(shí)沒有那么難。

關(guān)于努力的作文3

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的,是獨(dú)一無二的。夢(mèng)想是每個(gè)人生命中不可缺少的一部分。同樣也是走向成功的動(dòng)力、勇氣和毅力!記得在去年9月1日開學(xué)的時(shí)候,中央電視臺(tái)和教育部聯(lián)合組織了“開學(xué)第一課”這個(gè)欄目,這次的主題就是“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”。

  夢(mèng)想有多有少,同樣有大有小。若夢(mèng)想過大,總是想一步登天,就如“南柯一夢(mèng)”一樣,根本就是不切實(shí)際的幻想。夢(mèng)想可以為自己,可以為他人,可以為國(guó)家。我們?cè)跒樽约旱耐瑫r(shí),也不要忽略他人和國(guó)家的利益,若是忽略了,那就可以說成自私,物質(zhì)的表現(xiàn)了。我們大家共同的夢(mèng)想都是讓國(guó)家富起來。讓國(guó)家更加繁榮昌盛!

  在這次的“開學(xué)第一課"中,有一位殘疾人到場(chǎng),他的名字是——楊孟衡。他很小的時(shí)候就被截肢了,但他憑著不懈的努力,如今不但可以自理,而且可以自學(xué)。在體育方面他是個(gè)能手。然而表面看起來堅(jiān)強(qiáng)活潑的楊孟衡背后不知流了多少汗受過多少累。楊孟衡曾參加過國(guó)家隊(duì)的選拔,后來落選了。落選的緣故讓他在失敗的影子中待了好長(zhǎng)時(shí)間,但挫折始終打不敗他。之后,他更加努力的學(xué)習(xí),并且通過努力考上了大學(xué)。那是,他真的成功了。這是一個(gè)殘疾人,一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的殘疾人。為了夢(mèng)想他成功了!我們是不是也應(yīng)該在努力些呢?輝煌背后有痛苦,沒有追求和付出哪來的成功,只要為了夢(mèng)想不服輸,也許夢(mèng)想就在這一刻實(shí)現(xiàn)。

  我也有個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是做一個(gè)音樂媒體人,然后我要去譜寫那些不行人的心聲。雖然我不可能讓世界因我而美好。但是我盡了我的一小份力,這就可能使世界更加完美。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),為了更多人快樂,為了國(guó)家的繁榮昌盛而奮斗吧!

關(guān)于努力的作文4

  努力,對(duì)我來說既陌生,又熟悉。小學(xué)的我沒有真正努力過,只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文,但經(jīng)過那一次之后,我學(xué)會(huì)了努力。

  記得五年級(jí)時(shí),為了能上好中學(xué),為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書,我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

  西城區(qū)人數(shù)極多,參加藝術(shù)節(jié)的人也很多,而且在藝術(shù)節(jié)中拿過獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后,便有了許多壓力與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。

  我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目,在這首曲子中有不少的技巧需要掌握,但這都難不住我,只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

  距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了,這座大山依然立在我面前,絲毫沒有被我攻動(dòng),我開始著急了,每日都因?yàn)槟且欢蔚睦_而愁眉苦臉,翻來覆去的想,可依然沒什么進(jìn)展。因?yàn)椋覜]有努力。我并沒有努力練習(xí)一天,我的老師告訴我一個(gè)方法:那一段共分為五句,每句有三節(jié),我可以每天、每?jī)商、每三天攻下一?jié)。我聽了老師的話有些恍然大悟,于是我便努力練習(xí),刻苦、虛心求教,終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的問題了。

  10月5日的比賽,我以超常的發(fā)揮以及過硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白,這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我,在日記本上寫下了這樣的一句話:努力使你走向成功的捷徑,也是絆腳石,你用好了它,便為捷徑,用不上便是絆腳石。

關(guān)于努力的作文5

  還記得昨天中午,我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中,突如其來的抽查背誦,讓我這個(gè)一字不會(huì)背的人萬(wàn)分惶恐!

  本以為我的名字是一個(gè)冷門,應(yīng)該不會(huì)被抽到,結(jié)果沒想到事與原違,老師溫柔的語(yǔ)調(diào),對(duì)我來說是如雷貫耳,我的身體抖了一下,然后緩緩站起來,目視前方,從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字:“沒背”。完了完了,我估計(jì)會(huì)被罰抄,還是被老師罵一頓?我的心里揣測(cè)著接下來要發(fā)生的事情,結(jié)果,讓我出乎意料的是,老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚,打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟!

  我第七節(jié)自習(xí)課的時(shí)候主動(dòng)申請(qǐng)去隔壁教室背誦,一直到快下課,效果還不錯(cuò),我也貌似每一段都會(huì)背,但是不熟。放學(xué)后,我在校外吃完飯,回到教室里已五點(diǎn)將近五十分,我又帶著課本,跑到隔壁教室去,這里空無一人,十分寂靜,空氣燥熱,使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著我的朗讀聲,將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去,等我抬起頭,天空呈深藍(lán)色,拿起手機(jī)來一看,已經(jīng)六點(diǎn)三十了,我便急忙離開,前往大會(huì)議室進(jìn)行晚自習(xí)。

  第二天,我來到學(xué)校又背了二十幾分鐘,可是在第一節(jié)課的默寫環(huán)節(jié)中,腦子一片空白,許多東西要想很久才記得起來,我看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神,胸有成竹的樣子,我感到了一絲心酸,在課間互改時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的卷面上有許多的圈圈畫畫,那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈,如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿自信的心,勒得我的心隱隱作痛。

  中午,我又花了二十幾分鐘背,十幾分鐘默寫,依舊添字錯(cuò)字的。我在學(xué)校里隱忍著不流眼淚,一直對(duì)自己說:“上帝給你關(guān)上了一道門,一定給你開了一扇窗!倍形鐚(shí)在忍不住了,我也不知道我的窗在哪兒,就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。

關(guān)于努力的作文6

  努力的做好班主任工作,憑的就是一份愛心。哲人說的好,愛心是情感的理解與溝通,愛心是情感的付出與犧牲,愛心真誠(chéng)、信賴、寬容、善良、友情等一切人類美德的母親,愛心是戰(zhàn)勝邪惡的最強(qiáng)大朋友。做好班工作離不開學(xué)校的關(guān)心,幫助和理解支持,離不開班主任的精心組織,精心的策劃和正確的引導(dǎo),更離不開愛心的呵護(hù)。用愛心去做班主任工作,處理班主任的每個(gè)環(huán)節(jié),是做好班主任工作的思想基礎(chǔ)和力量的源泉。

  作為一名班主任,首先用愛心對(duì)待班主任工作。

  在班主任工作中,班主任的義務(wù)和職責(zé)是完成學(xué)校與班級(jí)之間各項(xiàng)活動(dòng)的溝通,配合與銜接,是按照統(tǒng)一部署和安排,使全班同學(xué)在德、智、體、美諸方面循序進(jìn)步,全面發(fā)展,把班集體培養(yǎng)成為能夠拼搏向上,不斷進(jìn)取的先進(jìn)集體。

  要成為一名優(yōu)秀班主任,做好班級(jí)工作,就必須設(shè)身處地為學(xué)生著想,用真誠(chéng)和體諒的情感去減輕學(xué)生的精神負(fù)擔(dān),想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急,經(jīng)心用先進(jìn)思想的涓涓細(xì)流去澆灌學(xué)生心靈中信心的幼芽,使它長(zhǎng)成參天大樹,樹立起自信心。

  其次,是用愛心面對(duì)班主任工作的各個(gè)工作環(huán)節(jié)。

  我們班有一名同學(xué)性格較內(nèi)向,有老主意,好打架。對(duì)于這樣的同學(xué),不能放任不管,經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后,我在一天中午找他談話,了解到了他父母離異,缺少母愛,事后我采取關(guān)心愛護(hù)他的方法,逐漸用愛心感化他,幫助他,改掉缺點(diǎn)。

  教無定法,從中我悟出一個(gè)道理;我們做教師的,要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西,愛的付出,必有回報(bào)。在愛心得到回報(bào)后,作為一名教師,我也從中得到了付出后的無限快樂!

關(guān)于努力的作文7

  我讀過許多的格言,也喜歡許多的格言,但是我最喜歡的就是法泰爾多爾的那句“成功并非重要的事,重要的是努力!边@句格言就像一團(tuán)自在的云,在我的心間飄來蕩去;就像一束搖曳的燭光,在我的眼前優(yōu)雅跳躍;更像一根彩色的絲繩,為我編織色彩斑斕的夢(mèng)想!

  日記本一頁(yè)頁(yè)翻過,隨著閱歷的增長(zhǎng),對(duì)于這句格言,我愛它愛得更深了。那是第十四屆全國(guó)旅游城市國(guó)標(biāo)舞公開賽,我第一次在國(guó)標(biāo)舞比賽中失利,這次我僅得了第五名,這對(duì)于我來說簡(jiǎn)直如睛天霹靂,打擊的我找不著北。

  我自認(rèn)為拉丁舞跳得非常好,我也流下了非常多的汗水,跳破過不知多少雙拉丁鞋,磨破過不知多少次的腳。不知你們信不信,反正我是信了,大冬天流汗流到衣服擰出水;大夏天跳到汗流成河;這就是我,一個(gè)不折不扣的拉丁族。拉丁老師非常喜歡我,同學(xué)們拿我當(dāng)榜樣,為了能當(dāng)好榜樣,我付出了比別的同學(xué)更多的汗水和努力,我視拉丁為最愛。

  在那次比賽中,當(dāng)我自信滿滿地走上場(chǎng),準(zhǔn)備大展風(fēng)姿的時(shí)候,不知是誰(shuí)無意中那高高的拉丁鞋,狠狠地踩了我的腳,瞬間血流了出來,腳很痛,腳下也亂了方陣,不得不被迫停止,靜下心來,讓自己再次融入在音樂里重新開始,帶著疼痛堅(jiān)持著跳完了三支舞。

  這次的失利一定與此有關(guān),我那么的努力卻得了第五名,本來我是非常有希望奪冠的。

  想起那句格言“成功并非重要的事,重要的是努力!边@句格言像一盞明燈,在我困惑甚至退縮的時(shí)候,照亮我奮力向前的方向。我努力了,因?yàn)楦鞣N因素卻沒有成功,我不后悔,我相信,只要再努力一點(diǎn),就一定能成功。

關(guān)于努力的作文8

  “我們恨暮氣,恨一切衰朽的東西!边@是朱湘的慷慨陳詞;“我們愛朝氣,愛一切奮發(fā)向上的東西!蔽乙布(dòng)萬(wàn)分。因?yàn),新的生活,我向往;新的生活,我熱愛?/p>

  然而,在這半年來嶄新的初中生活中,并非一切都是那么地風(fēng)平浪靜,尤其是開學(xué)最初的新生摸底考試就給了我沉痛的打擊。面對(duì)這難以置信的分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)就跌入谷底。我開始茫然、失落、恐怖甚至絕望……這種感覺就像一條厚重的棉被緊緊地裹住了我充滿朝氣的心靈,腦海也仿佛被掏空了一樣,沒有一點(diǎn)生機(jī)。

  早已麻木的我拖著沉重的軀體慢慢地走出教室。就這樣不知不覺地,一直向外走去。隱約中我嗅到了一絲洋溢著奮發(fā)活力的青春氣息。抬頭仰望,一株高大的水杉傲然挺立,這味道濃濃郁郁,仿佛散發(fā)著一股王道之氣。在這樣的深秋,水杉開始變換著色彩來綻放它的美麗,由綠到黃最后變?yōu)榧t色,直到它的樹葉完全落盡。它堅(jiān)貞,它勇敢,它能在風(fēng)雪之后仍然挺直了腰桿……

  對(duì)!要挺直腰桿,思索中,這幾個(gè)字已經(jīng)緊緊地抓住了我的心。我安慰自己,這次的失敗代表著什么?它代表的只是過去!

  深深地呼了一口氣,我又感覺到了那久違的清新、芬芳,還有希望……帶著感激之情,我仰望著這株高大的水杉,正是它讓我重新站起來,也正是他讓我重新鼓起信心。也許這次小小的失敗對(duì)于我來說是件好事,因?yàn)槭撬屛叶昧耍涸谑б鈺r(shí),要坦然地面對(duì);在勝利時(shí),更要加倍地去努力。

  初中生活就這樣在戰(zhàn)勝失敗中宣告開始。我將帶著水杉給予我的這份“朝氣”努力地邁入更廣闊的天地,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸……

關(guān)于努力的作文9

  三月五日,那棵柳樹,經(jīng)歷了風(fēng)霜后,還立著。又是一年,他,仍佇立著,好似上帝再次賜予他重生。

  三月六日,還是那般模樣,枯得只剩幾根枝,細(xì)長(zhǎng)的身體,垂著腦袋,真令人替他擔(dān)心。

  三月七日,三月八日,三月九日,仍是枯枝殘葉,沒有一絲生機(jī)。

  可是默默中,春暖花開的季節(jié)到了,他終于在三月十一日里,春芽開始萌生,點(diǎn)點(diǎn)綠色裝飾著樹枝,也在點(diǎn)綴著整個(gè)花園。在我眼里,他漸漸地成為了整個(gè)花園中,最獨(dú)特的美。

  這棵柳樹,這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹,在生命的盡頭,燃燒自己。在那個(gè)寒冷的冬天里,用他弱小的身體,承受了大自然無情地狂轟濫炸,最終熬到了盛開的季節(jié)。在我眼里,他又再次重生了。

  我用我生活里閑暇的時(shí)間,目睹了這棵脆弱的柳樹生命的潮起潮落,卻也深知,自己是不可能像這棵柳樹一般,即使用盡最后一絲氣力,燃盡最后一絲信念,熬過那個(gè)冬天,也不可能阻斷生命、時(shí)間消逝的方式。因?yàn)槲业纳煌诹鴺洌业臅r(shí)間是一去不復(fù)返的,我的人生也是能從一場(chǎng)精彩、有去無回的旅途中過去罷。

  而對(duì)于此時(shí)的我,人生這種詞匯真的好陌生,也許等到旅途結(jié)束的日子,還有好久好久吧。

  但是我的人生路,卻太過漫長(zhǎng)了。當(dāng)我在這條路上慢慢前行時(shí),卻遇見了時(shí)間。時(shí)間告訴我:嗨!再努力些,再努力些吧!你每每流下一滴汗水,便是成功的足跡,這說明你離成功又近了一步,再努力些吧!于是當(dāng)時(shí)間用那對(duì)羽翅,朝成功飛去時(shí),我也拼勁全力地奔跑,與自己的生命齊頭并進(jìn)。因?yàn)橹豁殘?jiān)定信念,努力拼搏,不論是怎樣的結(jié)局,對(duì)我來說,都會(huì)是來之不易的成功。

  當(dāng)我走到了這條路的最后一公分,我已經(jīng)戰(zhàn)勝了時(shí)間。回首一看,呵,這條生命的路上,滿是我成功的腳印。

關(guān)于努力的作文10

  成功在于努力,天才是1%的靈感,加上99%的汗水,雖然沒了那1%的靈感,一切都是白費(fèi)的,但努力一定是不可少的。

  就如偉大的數(shù)學(xué)王子――高斯一樣,他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻(xiàn)。一次,他在家中寫著老師布置的三道題目,前兩道他輕松解決,可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒有刻度的尺子和圓規(guī)畫正十七邊形,就是這道復(fù)雜的題目,讓高斯絞盡腦汁,殺死無數(shù)腦細(xì)胞,最終還是做了出來,當(dāng)他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時(shí),

  嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè),而是連牛頓和阿基米德都沒做出來的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心,就加他作業(yè)本里了,還好高斯沒有放棄努力,完成了史上驚人之作。后來的生涯中,他也依舊十分努力,“一路火花帶閃電,始終走在最前面,”這,也是努力的成果吧。

  偉大的科學(xué)家愛迪生也是如此,他為了讓電燈發(fā)光,經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,最終才取得了成功,這也是努力的成果。

  有人會(huì)說:“他們都是偉人,可我們是普通人而已,他們努力是應(yīng)該的呀!”如果你也這么認(rèn)為,那我就給你舉舉身邊的例子吧。

  我的一個(gè)朋友,他的成績(jī)?cè)臼趾,穩(wěn)奪班級(jí)前三名,但他最近迷上了電子游戲,一心想著玩,上課沒之前專注,寫作業(yè)時(shí),沒之前認(rèn)真,甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了,導(dǎo)致他成績(jī)一落千丈,如高臺(tái)跳水一般,直線下降,成了班級(jí)中的差生。幸虧,他后來意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,繼續(xù)努力,否則不就毀了自己?jiǎn)?

  這三個(gè)例子無一不在證明:努力很重要。從現(xiàn)在開始,努力吧,否則便是“少壯不努力,老大徒傷悲!”

關(guān)于努力的作文11

  “君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢?原來是為明天的詩(shī)朗誦比賽努力著。

  周老師讓楊軼雯帶女生吟誦,我?guī)猩,?zhēng)取得年段第一名!《將進(jìn)酒》有著李白的豪放之情,所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開始了!同學(xué)們果然不負(fù)眾望,一下子就無拘無束地做符合主題的動(dòng)作,好像要讓明天的觀眾注意他,所以盡情地展現(xiàn)自我。有的同學(xué)跟著詩(shī)歌節(jié)春天開始搖頭晃腦,仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了,還有的同學(xué)注重感情,把豪邁、豪情的地方讀的特別重,又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細(xì)致!按蠹叶歼@么有激情,如果我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)不給力,那多損士氣呀!”我想道。于是,我也二話不說,跟著他們沉浸在詩(shī)的意境里。

  “大家的表情也好,動(dòng)作也好,都發(fā)揮得淋漓盡致,應(yīng)該沒什么問題了吧?”就在我心里得意洋洋時(shí),我們的對(duì)手五(5)班來了,“他們是來彩排的嗎?”錢程凡問!翱隙ǖ难,咱們得抓緊練!”宣佳濤急切地喊道。當(dāng)我們男隊(duì)的隊(duì)員們都排練時(shí),我站在旁邊觀察五,那整齊有秩序的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)都那么的有精神,好像眼睛里透著金光,絲毫不遜色于我們班。“看來遇到強(qiáng)敵了呢!”但很快我就發(fā)現(xiàn)了五班的“致命傷”,就是沒有感情,純粹就是背課文,就算他們的隊(duì)伍再?gòu)?qiáng),那也是次要的,最重要的就是吟的這方面了,可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意,我們就可以來個(gè)反咬!

  就這樣,咱們彩排了一個(gè)多小時(shí),咱們的努力大家都看見了,也記住了,如果能拿獎(jiǎng)就近量拿獎(jiǎng),拿不到獎(jiǎng),至少我們努力過!堅(jiān)持過!

  五(6)班的男隊(duì),向著明天的勝利出發(fā)!

關(guān)于努力的作文12

  潔白的百合花飄落在我的腳邊,余暉斜照在我急切的臉上,似乎加重了我身上的重量,離期末考試還有5天。

  我突然間急得像熱鍋上的螞蟻。

  語(yǔ)文的古詩(shī)文還沒有背誦,數(shù)學(xué)一直以來被老師牽著鼻子走,英語(yǔ)單詞語(yǔ)法一竅不通。

  唉!與其怨天尤人,不如在僅剩下的日子好好的給自己充充電。于是,經(jīng)過360秒大苦思冥想,下了一個(gè)“臨死抱佛腳”的決定。雖然我沒有秀長(zhǎng)的頭發(fā)來懸梁,也沒有勇氣用錐刺骨。不過,“挑燈夜讀”,“聞雞起舞”還是使得的。所以,從今天晚上開始加班加料努力奮斗到凌晨三點(diǎn)種,從明天早上開始直到參加考試為止的每天早上4:50準(zhǔn)時(shí)起床。

  下了決心,當(dāng)然是忘食廢寢的堅(jiān)持到底啦。5天下來,人已經(jīng)明顯憔悴,衣帶也寬了許多,不過“為得伊人終不悔”。所以這幾天里雖然都拖著疲憊的身子帶著臃腫的眼神,偶覺得度日如年,卻都堅(jiān)持下來了,這是因?yàn)榭仗摰哪X袋荒蕪的'心田急需汲取更多的養(yǎng)料,而茫茫的書海浩浩的題庫(kù)卻讓我倍感茫然,不知從何下手。我只能拼死老命的狂讀狂看,這時(shí)只覺光陰若矢呀!

  還好,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,活得茍延殘喘的5天終于過去了。今天早上起來朗誦最后一遍古詩(shī)文,9:00準(zhǔn)時(shí)參加第一場(chǎng)考試。

  本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲斷斷續(xù)續(xù)的得敲響了,我猛地抬起頭,把試卷交上去,唉,怎么時(shí)間過得這么快啊,我緩緩地呼出一口氣。算了,考完了,我已經(jīng)盡力了。我笑著揚(yáng)起了臉,與太陽(yáng)比燦爛。

  那純潔的百合花刷輕了我內(nèi)心的擾亂,我知道,無論這次考試的結(jié)果是怎樣,我都記得,我是努力了的,伴隨著陽(yáng)光的擁護(hù),我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了考場(chǎng)。

關(guān)于努力的作文13

  該來的還是來了,我終于還是步入了初三下學(xué)期了,這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí),想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光,心中難免會(huì)有些傷感,但是這并不代表我喜歡初三,因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母,家人的期望比起前更高,我的神?jīng)繃得比平常越緊,他們像一顆大石頭壓在我的身上,讓我喘不過氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下,但時(shí)間允許,他總是把我逼到極點(diǎn),再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵,有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

  當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書,心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗,雖然慘了點(diǎn)兒,但我卻在不知不覺中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的,是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張,競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì),我想對(duì)自己說:即使再苦再累,我也不會(huì)畏縮,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過后,我迎來的將會(huì)是彩虹。在學(xué)校里,我從來不敢對(duì)自己有任何松懈,我怕一不小心就會(huì)被拉下來;在課堂上,我從來都不敢走神,我怕我會(huì)錯(cuò)過什么;在課外上,我又不敢出去玩,我怕我來不及鞏固,真的,我好累。

  打開天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎?心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,就會(huì)取得成功的!初三,我的奮斗年!

關(guān)于努力的作文14

  我長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,但這一點(diǎn)也不影響我的運(yùn)動(dòng);、騎自行車、打乒乓球、打籃球、踢足球,我無所不能。但最拿手的還要數(shù)打乒乓球了。

  我從五歲開始練習(xí)打乒乓球。記得剛開始練習(xí)發(fā)球,我的左手老是控制不住。我每打一個(gè)球,左手就會(huì)甩一下,整個(gè)人特緊張,結(jié)果球要么沒打出去,要么飛到旁邊。老師看到我連續(xù)都這樣,連忙走過來握住我的球板,叫我手要來回收縮,他又輕輕地拍拍我的左臂:“放松、放松、再放松”。我按照老師的方法,又發(fā)了一次球!卑,球又從桌子邊掉地上了!蔽壹钡每蘖似饋。老師撫摸著我的頭:“小家伙,別灰心。只要你有信心,一定會(huì)改掉這個(gè)毛病,把球打好的。”

  對(duì),我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。為了讓自己趕快改掉這個(gè)壞毛病,一到打球的時(shí)候,我就在心里默默地說:“左手不能動(dòng)!”打球時(shí),我還用左手拉住衣服的下擺,這樣左手就不會(huì)不聽話了。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于改掉了這個(gè)習(xí)慣。老師見了,豎起大拇指:“好樣的,孩子!边@下,我更帶勁了。

  在學(xué)校里,只要一下課,我就做打球動(dòng)作;在家里,只要一有空,我就練習(xí)抄球,一練就是一千多個(gè)。就這樣,我的球技逐漸提高。在今年體校組織的比賽中,和我比賽的五個(gè)隊(duì)友全部輸給了我,我得了乙組第一名。最艱難的一場(chǎng)比賽至今仍然記憶猶新。

關(guān)于努力的作文15

  4月來臨了,高三教學(xué)樓對(duì)面的操場(chǎng)欄桿上掛著的高考倒計(jì)時(shí),時(shí)間一天天減少。每次從宿舍到教室經(jīng)過,總會(huì)看一眼,感慨一番時(shí)光飛逝白云蒼狗。

  昨天發(fā)了校報(bào),內(nèi)容是高考倒計(jì)時(shí)一白天的誓師大會(huì)?粗麄儨嫔6俱驳哪,我心里涌起一陣陣的難過。我仿佛就站在那里,看到我們的明天,像被激流攜卷著前進(jìn),沒有任何反抗的余地。

  我們的明天,或光明或黑暗,或新生或死亡。誰(shuí)知道呢。

  班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,你們已經(jīng)是準(zhǔn)高三了,要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不是小孩子了,不能渾渾噩噩了。

  對(duì)啊,再過六十天高三的一走,我們就成了高三,每天熬夜看不到星光,厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈里涌出的眼淚,再累再痛都只能承擔(dān)。還要時(shí)刻保持心情愉悅,不能壓力過大,不能精神極度緊張,否則會(huì)崩潰。每次吃飯的時(shí)候,都看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用跑的,像比賽跑步一樣。恍惚感覺,陽(yáng)光照不到我們了,頭頂是陰天。

  可是我知道,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。高考過了,陽(yáng)光就會(huì)很明媚。只有通過高考,我們才能完成成人的第一步,這是我們步入社會(huì)的檢驗(yàn),是我們走向不同命運(yùn)不同人生的十字路口。

  我不會(huì)后悔自己的決定,不會(huì)否認(rèn)自己的努力。我相信自己的未來一片光明,我不會(huì)通過一次考試成敗而沾沾自喜或灰心喪氣,高考才是最后一戰(zhàn),其他的考試都是為高考做準(zhǔn)備。

  我愿意把青春奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí),我享受學(xué)習(xí)的過程,我相信那將是我一生受用不盡的資源和財(cái)富。

  要相信有奇跡,萬(wàn)一發(fā)生在你身上呢。

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