不止一次,我努力嘗試作文

時(shí)間：2022-01-08 08:20:43 努力我要投稿

不止一次,我努力嘗試作文【推薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的不止一次,我努力嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。

不止一次,我努力嘗試作文【推薦】

不止一次,我努力嘗試作文1

　　眾所周知，我擅長于彈鋼琴，獲得了數(shù)也數(shù)不清的的獎(jiǎng)杯和證書。這看起來，似乎很容易，但在這光鮮亮麗的背后，我不知受了多少的苦，才有了今天的成就！令我印象深刻的，是我在六年級(jí)的暑假考鋼琴八級(jí)的時(shí)候！

　　今年暑假，老師告訴我鋼琴要考八級(jí)！“考八級(jí)？”我的心中充滿恐懼，“怎么辦？我只有五級(jí)的證書，怎么讓我考八級(jí)的程度！怎么辦？”老師好像知道了我的心理，說道：“一個(gè)字——練！”

　　就這樣，我開始了高強(qiáng)度的訓(xùn)練！在這漫長的七月里，當(dāng)朋友們?cè)谥苡瘟袊鴷r(shí)，而我卻在琴椅和鋼琴的陪伴下度假！我從早上七點(diǎn)來到琴房，開始練琴。我從基本的哈農(nóng)練起，從慢慢的90，練到了標(biāo)準(zhǔn)的120！“功夫不負(fù)有心人，”我的成績令老師滿意！

　　另一個(gè)挑戰(zhàn)來了！竟是《車爾尼599》！翻開她的第一面，我驚呆了！密密麻麻的音符和五線譜令我頭暈?zāi)X脹！我開始練習(xí)，依然是每天七點(diǎn)開始練琴，到傍晚6點(diǎn)才能回家，中午也只能在琴房吃飯（雖然我家離培訓(xùn)中心很近）�？蛇@樣的訓(xùn)練卻毫無收獲！也不知是什么原因。老師也很不滿意，不止一次地打過我的手，說道：“怎么回事？跟你說過不能彈成裝飾音！這是四分音符，不是八分音符！……就你這程度，連之前的五級(jí)都不如！”我不服氣，我要改變！接下來我嘗試著房名速度，一個(gè)一個(gè)地了解每個(gè)音符的音韻，慢慢地熟練起來了。然后我加快速度，一級(jí)一級(jí)地往上加。我終于達(dá)到了老師所說的境界！

　　最厲害的挑戰(zhàn)來了！是屬于八級(jí)的樂曲和音階。因?yàn)橛兄翱炭嘤?xùn)練打下的基礎(chǔ)，我的樂曲讓老師拍手叫好。但音階卻使我煩惱。我不止一次努力嘗試。我那長達(dá)12小時(shí)的訓(xùn)練和老師傳授的方法都效果甚微。每次不是右手跟不上左手，就是彈錯(cuò)音！距離考級(jí)不到一周的時(shí)間了！我嘗試著慢慢彈奏，并把之前彈奏車爾尼的方法運(yùn)用上去，慢慢地，我彈出了它的韻味和旋律。而且收效頗大。

　　到了考級(jí)的時(shí)候，我放松心態(tài)。將曲目很好地演繹出來，得到了考官贊許的笑容！

　　看，在這“不止一次，我努力嘗試”下，我取得了不錯(cuò)的成績。雖然途中異常艱苦，可我還是嘗到了勝利的果實(shí)！

不止一次,我努力嘗試作文2

　　我是一片來自撒哈拉沙漠上空的云，我翻過山，越過嶺，跨過海洋，穿過草地，我見證了世間萬物的生長，也見證了它們的消亡。我在想，我是一片云，我能用自己的力量為他們做些什么呢？

　　第一次，我跟著媽媽來到了另一個(gè)沙漠。炙熱的太陽散發(fā)著滾燙的光，射穿了我也射穿了大地，地面仿佛隨時(shí)都會(huì)被點(diǎn)燃一樣。頓時(shí)，我想……我想刮一陣風(fēng)，吹散這熱氣，可惜，我不是風(fēng)；我想化作一場(chǎng)雨，滋潤無辜的生靈，可惜，我不夠龐大。白云媽媽告訴我，一但化作雨，我將失去我的生命。我想為這沙漠，為這兒的炎熱做些什么，我想化作一場(chǎng)雨，可惜我還只是一片云，我缺少一種力量，我沒有辦法，無能為力。

　　今天，我繼續(xù)在這一望無際的沙漠上空飄蕩著，忽然，那滿片的金黃中一個(gè)綠色的點(diǎn)映入我的眼簾。是一株仙人掌！它的身體散發(fā)著熱氣，它急促的呼吸著，仿佛隨時(shí)都會(huì)暈倒。孤獨(dú)的仙人掌是這荒涼的沙漠中唯一僅存的綠色，我同情他，也敬佩他，我與他聊了起來。

　　他告訴我，他的兄弟姐妹們都離開了這兒，唯一能與他說話的，不過是一些偶爾經(jīng)過的駱駝，駱駝告訴仙人掌外面的世界有多精彩：藍(lán)天白云下有更年不枯郁郁蔥蔥的樹，有美麗的彩虹，還有……還有滋潤雨水，到處充滿了生命的氣息。仙人掌說：“如果說……我有一個(gè)愿望，就是……就是可以看到雨�！�

　　這是一個(gè)最真摯的愿望，我能滿足他嗎？我是一片云，如果化作一場(chǎng)滋潤的雨，那得付出我的生命��！值得嗎？

　　看著快要枯萎的仙人掌，那瀕臨死亡卻依然想要努力生存下去的身影打動(dòng)了我的心，那是一種敬畏生命的力量��！云兒啊，你缺的不正是這樣一種力量嗎？你怎么能忘了你想做的事情呢？

　　對(duì)呀！我不止一次想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。不止一次，我想化作一陣風(fēng)，吹散熱氣；不止一次，我想化作一場(chǎng)傾盆大雨，帶給人們清涼；不止一次，我想……我感覺身體越來越輕，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離地面，眼前的一切都模糊了……我終于化作了一場(chǎng)雨，圓了自己一場(chǎng)夢(mèng)，我想的終于做到了，再見了，這個(gè)世界。

不止一次,我努力嘗試作文3

　　我的書法作品，又一次落選了。

　　突至的消息，讓我的心情又一次跌落谷底，不知道經(jīng)歷了多少次了，我的作品，就是得不了獎(jiǎng)，望著周圍的同學(xué)手上都拿著獎(jiǎng)狀，臉上掛著興高采烈的表情，別提心里有多難受了。

　　失魂落魄的我，獨(dú)自一人走在空曠放大街上。天空中烏云密布，時(shí)不時(shí)還刮來一陣大風(fēng)，吹得樹枝張牙舞爪的，我抬起頭，望著那黑壓壓的一片，心想：難道在可憐我嗎?

　　心情不禁更加煩躁，于是加快腳步，低著頭，一個(gè)勁的往前走。

　　回到家中，沒有和往常一樣，向媽媽打招呼，我徑直回到房間，“啪”的一聲關(guān)上了房門，我趴在桌前發(fā)呆。過了一會(huì)兒，媽媽輕輕的推開房門，一份水果沙拉放在我的桌前，并溫柔的問道：“怎么了？又遇到什么煩心事了？”

　　“我的比賽作品，又落選了�！币粡埧冢陀X得委屈，鼻子一酸，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

　　媽媽聽到我有些哽咽，別安慰我道：“沒關(guān)系了，在嘗試一遍啊，媽媽相信你一定能得獎(jiǎng)的！”說完便用手撫摸著我的額頭。

　　“我已經(jīng)嘗試了不止一次了，可為什么總是失敗呢？我不想再繼續(xù)嘗試下去了�！蔽姨痤^，摸去臉上的眼淚，直視著媽媽。

　　“既然已經(jīng)嘗試了不止一次了，那為什么不再試一次呢？難道你就甘心這么放棄你最愛的書法嗎？”媽媽的語氣變得嚴(yán)肅起來。

　　真是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，對(duì)呀，為什么我不再嘗試一次呢？我吸吸鼻子，都拿出來擺在桌子旁邊的毛筆，攤開宣紙，一筆一畫的書寫著……

　　日復(fù)一日，我一直都在堅(jiān)持著寫毛筆字，幾個(gè)星期后，我又迎來了一次比賽，這一次，我拿獎(jiǎng)了，手里拿著獎(jiǎng)狀，我心中自然無比高興，但我知道，這是我的努力換來的。

　　其實(shí)，有時(shí)候，我們只是缺少一份堅(jiān)持下去的信心，當(dāng)你努力嘗試后，依然失敗了，心中也不會(huì)覺得難過，因?yàn)槟阒溃翰恢挂淮�，我努力嘗試。

　　多一次嘗試，便是多一份機(jī)會(huì)。

不止一次,我努力嘗試作文4

　　“百善孝為先”，曾經(jīng)，我為了更好地孝敬爺爺，不止一次，努力嘗試過。

　　半年前，爺爺退休了，悶悶不樂，家里也跟著烏云密布，父母唉聲嘆氣，我也很著急。

　　怎么辦呢？第二天，我嘗試去“老大房”買了爺爺最愛吃的點(diǎn)心，可他只是吃了一小塊便不再動(dòng)筷子了，依舊眉頭緊鎖，默默不言。

　　看來，爺爺是心里不痛快，估計(jì)是太寂寞了吧。

　　緊接著的一個(gè)多星期，我每天都抽時(shí)間和爺爺聊天，晚飯后陪爺爺散步。我挖空心思地和爺爺講一些趣聞和笑話，并夸張地笑得前仰后俯，偶爾能夠聽到爺爺一兩聲低沉的笑聲，更多的時(shí)候是心不在焉。

　　爺爺仍舊不開心，應(yīng)該是和我有“代溝”吧。

　　白天大多數(shù)時(shí)間，爺爺都是孤零零的一個(gè)人坐在房間里看電視，很多次我問他電視在演什么，他卻支支吾吾，不知所以然。只有偶爾播話劇時(shí)，爺爺才兩眼發(fā)光，看得津津有味。

　　原來，爺爺喜歡話�。≈苣�，我嘗試著全家和爺爺一起去看話劇，爺爺看得全神貫注，激動(dòng)地兩腿微微顫抖。回家后，連著好幾天，爺爺都在房間里表演著那部話劇的一些臺(tái)詞，并且像模像樣�！澳銧敔斪x大學(xué)時(shí)可是學(xué)校里話劇社的臺(tái)柱子呢！”看著我驚詫的樣子，爸爸笑呵呵地說。

　　原來是這樣，如果我嘗試著幫爺爺找個(gè)話劇的舞臺(tái)……

　　之后，我四處打聽。功夫不負(fù)有心人，一天，很巧的在居委會(huì)門口，看到了社區(qū)老年人話劇演出的消息。如烏云中的一縷陽光，我豁然開朗。如果帶爺爺去居委會(huì)毛遂自薦，憑爺爺扎實(shí)的基本功，風(fēng)采依舊的相貌堂堂，更主要的是他老人家對(duì)話劇的熱愛和癡迷，估計(jì)社區(qū)小劇團(tuán)又會(huì)多名臺(tái)柱子吧！

　　果然不出所料，現(xiàn)在的爺爺每天都精神抖擻地和幾位志同道合的“好朋友”們一起排練，演出，他們還經(jīng)常地組織各種旅游聚餐什么的……現(xiàn)在，爺爺成了我家最忙的人！他每天都樂呵呵的，至少年輕了二十歲！“寶貝，你做了一件大好事！”媽媽豎起了大拇指。嘿嘿，我再也不用為爺爺擔(dān)心地睡不著覺了。

　　“夕陽無限好”，我們作為子女、兒孫的，只要能不斷嘗試地去摸索“孝道”，“想父母之所想，急父母之所急”，老人們又怎會(huì)感嘆“只是近黃昏”呢？

不止一次,我努力嘗試作文5

　　人的一生有無數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

　　在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰來說下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書，思考問題，其實(shí)心里巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？怎么沒人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說：“現(xiàn)在都沒人舉手，萬一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人啊！”另一個(gè)說：“要是對(duì)的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨��！”

　　雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒有無數(shù)次嘗試，又哪來的成功呢？！

不止一次,我努力嘗試作文6

　　生活就像一條小溪，而我是一滴渺小的水滴。順著生活面對(duì)困難與挫折，可能進(jìn)入大山中的小溪，可能進(jìn)入封閉的洼谷，但我不止一次努力嘗試從中脫身，因?yàn)榭傆幸惶�，我�?huì)翻越千山萬水流入汪洋。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　從幼兒園開始，我就對(duì)水有一種不可抗拒的渴望，但下了水，對(duì)它又有一種莫名的恐懼。所以我一直渴望學(xué)會(huì)游泳，戰(zhàn)勝對(duì)它的恐懼。

　　小學(xué)二年級(jí)假期，我在爸爸的指導(dǎo)下終于開始了學(xué)習(xí)游泳。一開始我?guī)е溆蔚煤芎��？墒且浑x開水袖，我發(fā)現(xiàn)自己在水中根本浮不起來，有一次還差點(diǎn)被淹死。

　　我并沒有因此而放棄，經(jīng)過不停的嘗試，我終于可以擺脫水袖自己浮起來了。

　　但爸爸說我游泳的姿勢(shì)丑得比狗刨還難看。為了能在水中變成優(yōu)雅的“美人魚”，我再一次拿起游泳圈，不斷練習(xí)。先學(xué)會(huì)了手部的劃水姿勢(shì)，接著爸爸又拉著我的腳，一下一下的教我蹬腿，漸漸我掌握了腿部的劃水動(dòng)作，把手部和腿部的動(dòng)作組合在一起，就是正確的游泳方法了。終于我的姿勢(shì)正確了好看了，可接下來我又有了更大的需要克服的困難——水中換氣。

　　開始時(shí)，只要把腦袋一抬上水面吸氣，就會(huì)把水吸進(jìn)鼻子里面。水吸進(jìn)去的時(shí)候，整個(gè)鼻子好像被檸檬浸過一樣特別“酸爽”，于是我又虛心的向爸爸請(qǐng)教。爸爸先是在水中一次次的練習(xí)換氣給我看。我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭在浮上水面的一瞬間，鼻子會(huì)噴出一串氣泡，我也試了試這個(gè)訣竅，發(fā)現(xiàn)原來是在出水的一瞬間，把鼻子里面剩余的氣和水一起噴出來，這樣鼻子里面就不會(huì)進(jìn)水了。我利用這個(gè)發(fā)現(xiàn)嘗試著在水里游了一圈，發(fā)現(xiàn)這個(gè)訣竅必須在出水的一瞬間進(jìn)行，如果時(shí)機(jī)不對(duì)，鼻子里面又會(huì)重新進(jìn)水，換氣的時(shí)候還是會(huì)把水吸到鼻子里面。我開始了漫漫的練習(xí)，終于我的換氣速度可以跟上我抬頭的速度了，這使我開心的在水里游了一圈又一圈。

　　游泳是一種鍛煉自身體質(zhì)和意志的.訓(xùn)練。而我通過游泳從人生的一個(gè)洼谷中出來了。努力嘗試讓我變得更有勇氣，堅(jiān)持讓我變得更有自信。

　　我堅(jiān)信：不止一次，我努力嘗試！終有所得！

不止一次,我努力嘗試作文7

　　轉(zhuǎn)眼之間，幾年又過去了。望著那輛自行車，不禁感嘆：你變老了。

　　幾年前的一個(gè)下午，本以為又是平靜的一天，但父親的一句話像冷水一樣澆醒了我，“你這么閑，就下樓去學(xué)學(xué)自行車。”一聽到這句話，我的腦海立即閃現(xiàn)無數(shù)篇學(xué)車的文章。光是想到會(huì)跌倒，就已經(jīng)讓我望而卻步了。

　　又想起身邊的同學(xué)、朋友，有的已經(jīng)在小區(qū)騎著車四處得意了，要是我還是不會(huì)的話，那便是“奇恥大辱”了。于是我硬著頭皮，磨磨蹭蹭地走到樓下�？粗禽v算不上嶄新的自行車，我又感覺緊張得背有股熱浪襲來�！耙谎约瘸�，駟馬難追�！蔽冶阕狭俗孕熊�。

　　接著手又握緊車把，一只腳又踏在踏板上，一切都是蓄勢(shì)待發(fā)的樣子�？粗胺降穆�，臉上是猙獰的表情。當(dāng)另一只腳放在踏板，并且移動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)騎車并不簡單，一切裝得很像，唯獨(dú)上陣一試，才洋相百出。

　　車的方向東倒西歪，差點(diǎn)撞墻，車又不聽使喚，快要傾倒下來時(shí)，還好我左手早已撐在墻上，才避免了這次“浩劫”。但卻偷偷地留下了害怕的種子。突然老天傷心地流淚了，豆大的雨珠撒落下來，不得已我回家了。

　　再次練習(xí)之事就這樣拖到了第二日，路上的積水早已化為氣體飄遠(yuǎn)了，但昨日暴雨也澆灌了我內(nèi)心的種子。我害怕極了，因?yàn)樗鼏柫宋乙痪洌骸叭绻蛱炷銢]撐住會(huì)怎么樣？”這句話如洪水沖垮了我內(nèi)心還未筑好的堤壩。但洪水總是一時(shí)的，恐懼的陰云總會(huì)飄散，我別無選擇：“那又如何？不試試怎么會(huì)知道呢？”

　　我跑到樓底，熟練地坐在車座上，同樣的姿勢(shì)，同樣的目標(biāo)，不一樣的我又回來嘗試了。澎拜的心情不知怎么的，穩(wěn)定了自行車，不再是脫韁野馬，而是掌間的筆。雖然還不太熟，但總算有個(gè)好兆頭。

　　之后我繼續(xù)嘗試，練習(xí)，總算習(xí)得這一個(gè)必學(xué)的技能。同時(shí)也領(lǐng)悟了一個(gè)更重要的信念：努力，不止一次嘗試。

不止一次,我努力嘗試作文8

　　太陽灼烤著大地冒出白煙，首尾覆蓋的香樟綠蔭依舊擋不住一陣陣熱浪。

　　體考來臨。天氣的悶熱和心里的焦慮亂成了一鍋粥，被小火微微燉著，咕嘟咕嘟冒泡，然后沸騰。

　　上一次的失敗使我張皇失措。有那么一段時(shí)間，我獨(dú)自躲起來，倒吞著咸咸的淚水，可我發(fā)現(xiàn)它除了能侵蝕我的心靈以外，其他毫無用處。對(duì)自己的信心或許早已煙消云消。可是想起師長的關(guān)切，父母的期望，我想我除了努力別無選擇。紅色的跑道在眼皮上燙下紅色的印記，有力的攥著我的心跳，我決心要為自己再努力嘗試一次。

　　當(dāng)我站在起跑線上，想著遙遙無期的八百米，微微皺眉。發(fā)令槍響起，一縷裊裊白煙立刻與風(fēng)一起消散，同學(xué)們像離弦的箭飛奔著，我緊隨其后。呼吸均勻連續(xù)起來，努力邁著雙腿，完成了第一圈。

　　第二圈開始，漸漸感到體力不支，心臟急速的跳著，感覺自己像那徒勞地夸父，不停息的追趕太陽，卻只剩滿懷清風(fēng)嘲弄。青春啊，夢(mèng)想啊，汗水在少年的胸膛上發(fā)亮。

　　驚蟄的雨水，便在那時(shí)候，千軍萬馬般向我殺過來，大滴大滴地落進(jìn)眼睛里，頭發(fā)上，慢慢地滲進(jìn)皮膚，成為滲透我心的涼。于是將血肉交給厚實(shí)的大地，穿過雨霧，慢慢的地向終點(diǎn)線靠近，襯衣的下擺揚(yáng)起來，像雨中搖曳著的花。砰砰的腳步聲中，花兒搖曳著閃過跑道。步履幾分堅(jiān)定，積分鏗鏘。

　　我還不想把這個(gè)世界讓出去。

　　堅(jiān)定不移的沖過終點(diǎn)線。雨水過后，大地還是一片繁花似錦。一架的紫藤蘿沒兜住陽光，細(xì)細(xì)碎碎的灑了一臉，陽光透著蜜糖的透明質(zhì)感，梨渦在嘴角淺淺鋪張開來，陽光把我包圍的柔和又美好，指尖流淌著深入骨髓的暖。

　　那時(shí)年少輕狂，覺得世界海岸一切都不可原諒，可日光安靜的流轉(zhuǎn)在日晷之上，在大雨滂沱的山路上。珍珠經(jīng)歷過磨礪才能發(fā)出熠熠光彩，我何嘗不是呢？

　　當(dāng)燕子在來年歸返時(shí)，我會(huì)一直努力下去。

不止一次,我努力嘗試作文9

　　一次次的努力嘗試，就像一顆顆璀璨奪目的繁星，為我指引著成功的方向，讓我不懼任何艱難險(xiǎn)阻。

　　當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦，我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會(huì)，指下流淌出的是清澈的小溪，輕緩流暢。而我拉出的旋律，卻總像是受到了石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

　　我知道，自己必須比別人付出更多的努力，才可能超過別人。于是，開始努力嘗試。

　　我暗更下決心，一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段，然后一部分一部分地去練，直到練得滾瓜爛熟，再連貫起來。手酸了，就甩一甩，繼續(xù)練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人，日復(fù)一日，我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢，讓我高興極了。

　　拉的次數(shù)越多，我也就越熟練，心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會(huì)上，我自告奮勇，上臺(tái)展示了一首最熟練的曲子《賽馬》，快到結(jié)尾時(shí)，腦子一熱，不知下面該如何拉了，琴聲戛然而止。尷尬的場(chǎng)面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語。我不好意思地下了臺(tái)。老師說我拉的琴雖然還挺流暢，但是沒有起伏，都是一個(gè)調(diào)，好像缺少了什么東西。

　　幾天后，我重又拿起琴，細(xì)細(xì)品味老師拉琴時(shí)的起伏變化，體驗(yàn)變化背后蘊(yùn)含的情感，終于明白，拉琴不僅是手的機(jī)械性運(yùn)動(dòng)，更需要心靈的參與。

　　于是，再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，用心感受每一個(gè)音符背后的情感。

　　若作者高興，就拉出“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的激動(dòng);若作者憂愁，就拉出“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤，就拉出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯……

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試，我相信，總有一天，我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的地方，那時(shí)，一路上的荊棘都會(huì)化成花朵，一路上的寒風(fēng)都會(huì)化成暖流，流淌在我的心間。

不止一次,我努力嘗試作文10

　　生活處處皆機(jī)遇，關(guān)鍵在于你有沒有努力去抓住它。

　　——題記

　　猶記得那天，我還是幼兒園的小朋友。老師把我叫到一邊，告訴我，讓我擔(dān)任“六一”晚會(huì)的主持人。我既興奮又忐忑，莊重地接過老師給的稿件，像一位虔誠的佛教徒接過一件開光寶器，是那么的肅穆。

　　于是乎，在之后的每一天，我都會(huì)不停地背誦，上課也不停下。有幾個(gè)同學(xué)見我念念叨叨，還以為我得了精神病，嚇得急忙告訴老師。等到彩排那天，老師見我練得爐火純青，就對(duì)我大加贊賞，還要其他三位主持人向我學(xué)習(xí)。

　　很快，“六一”到了，我和媽媽來到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。換上整齊的小西服，打好了淡淡的腮紅，我走到后臺(tái)，小心翼翼地探出半個(gè)頭。只見場(chǎng)內(nèi)人流涌動(dòng)，家長與小孩的呼喚聲、說話聲匯成一股洪流，向我沖擊而來。

　　我平靜的心頓時(shí)懸了起來，雙手微微顫抖著，將手中的稿紙攤開又合上。脊背后刮來一陣颼颼的涼風(fēng)，一滴滴冷汗自頭上落下，沉重地打在稿紙上，擊碎了我的信心。

　　在一陣排山倒海的掌聲中，我們四人走上了舞臺(tái)。我看著眼前密密麻麻的人群，腦中一片空白。我張開嘴，想說些什么，卻發(fā)不出聲，如鯁在喉。

　　這時(shí)，話筒從我汗津津的手中滑出，掉在地上�！斑�！”，話筒落地的聲音在諾大的演出廳中回蕩，觀眾席中爆發(fā)出一陣笑聲。我趕忙去撿，可笨拙的身子卻不聽使喚，一腳將話筒踢出老遠(yuǎn)。其他三人像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，不知所措。臺(tái)下一陣議論之聲，仿佛千把寒光凜凜的刀，圍繞著我，讓我無處可藏。

　　在老師的圓場(chǎng)下，我垂頭喪氣地跑下了臺(tái)。我?guī)缀跏强拗业綃寢尩�，如一條喪家之犬，毫無先前的威風(fēng)。媽媽沒有像往常一樣嚴(yán)厲，只是蹲下身子，拍拍我的肩，溫柔地說：“沒關(guān)系，一次失敗代表不了什么，重要的是你努力嘗試過了�！庇仔〉奈宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，倔強(qiáng)地擦干了眼淚。

　　我開始努力嘗試抓住各種與播音主持有關(guān)的機(jī)遇：詩歌朗誦、主題演講、活動(dòng)主持……每一次，我都努力嘗試。不管成功，還是失��；不管獲獎(jiǎng)，還是淘汰，我都坦然面對(duì)。畢竟，我努力嘗試過了。至于結(jié)果，其實(shí)并不重要。不是嗎？

　　不止一次，我努力嘗試。

　　美麗是屬于自信者的；從容是屬于準(zhǔn)備者的；奇跡是屬于執(zhí)著者的；成功是屬于努力嘗試者的。

　　——后記

不止一次,我努力嘗試作文11

　　你成功過嗎，你怎么做到的？我毫無疑問的回答：“我成功過，因?yàn)槲也恢挂淮蔚厝ヅL試，才會(huì)得到成功。”

　　“嘿，小琳，老師叫你過去一下�！币晃煌瑢W(xué)叫住了我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向辦公室跑去：“老師，有什么事情嗎？”“小琳，每個(gè)班都會(huì)推薦一個(gè)人去參加跳繩比賽，所以，我希望你能代表我們班去參加跳繩比賽�！崩蠋熎谕难凵袷刮覠o法拒絕，只有弱弱的應(yīng)了一聲：“嗯！好，我會(huì)多加練習(xí)的�！钡郊依�，我的心亂成一團(tuán)麻，已經(jīng)靜不下心來寫作業(yè)了。我在想：老師為什么選我，不選別人呢？我只有三天的時(shí)間練習(xí)，怎么可能嘛！最后下定決心的我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。

　　因?yàn)槲蚁胍晒Γ幌胱尷蠋熓�，所以朝�?00下進(jìn)攻。第一天，我拿起跳繩，快速地?cái)[動(dòng)著繩子，我的腳尖像蜻蜓點(diǎn)水一般輕輕點(diǎn)地，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1�！蔽铱戳丝蠢K子，150下。我繼續(xù)嘗試，我的手?jǐn)[動(dòng)得更快了，腳點(diǎn)地的頻率也多了，我努力不讓繩子絆住腳，可惜在跳繩方面的我還是個(gè)新手。突然“啪”，我的雙腳被繩子勾到重重地摔在地上，我的手磨破了，膝蓋也擦破了皮，血流了下來，我努力忍住痛，重新拾起跳繩，艱難的，一下一下地跳著。直到汗流不止，才回家包扎。傷口已經(jīng)感染了，媽媽一邊數(shù)落我，一般給我處理傷口。結(jié)果，珍貴的第二天被媽媽強(qiáng)行留在家里。

　　第三天，也是最后一天，我再次拿起“久違”的跳繩去“敘舊了”去了。我在刺激時(shí)，60秒過去了。167下，果然，進(jìn)步了17個(gè)呀！我不甘心，我都答應(yīng)老師了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊幢M全力地練習(xí)。

　　已經(jīng)跳了40多分鐘了，30多次的1分鐘，我瞧了瞧跳繩，顯示著194下，不出我所料地進(jìn)步了�？墒牵夷艹晒帷覍�(duì)自己依然沒有信心。

　　迎來了跳繩比賽，我緊張地站在比賽賽場(chǎng)上，聽著同學(xué)們一次又一次的吶喊聲。我準(zhǔn)備好了。“預(yù)備，計(jì)時(shí)開始！”我抓著這繩子，奮力搖擺，告訴自己再快一點(diǎn)�！巴�！”

　　“天哪！”接下來宣布成績。第一名，五年一班，小琳同學(xué)！我的心里歡呼雀躍。

　　不止一次，我努力嘗試。嘗試得第一，嘗試不讓老師失望，嘗試給自己的努力一個(gè)交代。我成功了，因?yàn)槲覟榱顺晒�，不止一次努力嘗試……

不止一次,我努力嘗試作文12

　　體育課下，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌�，教室里立即彌漫著汗水的酸臭味，令人心煩意亂。

　　突然，一本英語本從遠(yuǎn)處“飛”向我的課桌，是我的默寫本！我有點(diǎn)不安，猛得打開一看：重默！兩個(gè)紅字深深刺痛我的心。果然，一向默寫方面不擅長的我又要到老師辦公室里重默了，真丟人！可是英語單詞真難背呀。重默完畢，又被英語老師訓(xùn)了一頓，心中難免不甘。

　　回到家中，媽媽燒了我想了好久的酸菜魚，可我無心品嘗，一心想著單詞，媽媽發(fā)覺我的反常，問起，我只是說著沒事。

　　今夜，注定無眠。

　　寫完作業(yè)，已是十點(diǎn)多鐘了，我望了望深邃的黑夜，幾顆泛著慘白微光的星星眨巴著眼。我不甘，因?yàn)槲以鵀楸硢卧~努力過無數(shù)次，嘗試過無數(shù)次，可都以失敗告終。我不甘，我拿出英語書，盯著那密密麻麻、長長短短的單詞，都說“好記性不如爛筆頭”，我邊拿出草稿紙，用筆在紙上反復(fù)寫，一邊默念著，無需介意一切，至少我正在努力嘗試。

　　“call，computer……”，我嘴里不停地念，筆也不停地寫，整個(gè)房間，只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想，不管這一次是否成功，至少嘗試過，至少努力過。時(shí)間在一分一秒的飛逝，終于背完，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我看著兩張布滿短語和單詞的草稿A4紙，感覺心中踏實(shí)了許多。上了床，我望著窗外，月亮依舊明亮，人們說“神把黑暗中跳動(dòng)的心臟叫做月亮”，也許，它在給予我祝福，但愿明天默寫可以過關(guān)，我心想。

　　第二天，默寫開始了，我認(rèn)真拼寫著……待到本子發(fā)到我手中時(shí)，我小心地打開，一個(gè)大大的一百映入我眼簾，我的嘴角微微上揚(yáng)，長長地舒了口氣。

　　《大魚海棠》中曾說過：“你相信奇跡嗎？人生就是一場(chǎng)旅程，我們等了多少個(gè)輪回才享受到這場(chǎng)旅程，你不妨大膽些，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)�！笔前�，乾坤未定，你我皆是黑馬，在人生這場(chǎng)旅程中，我不止一次的去嘗試過。永遠(yuǎn)堅(jiān)信：付出終有所得。

不止一次,我努力嘗試作文13

　　在青春的歲月中，或許道路常遇荊棘，我努力嘗試，開拓自己的人生之路；或許天空時(shí)有陰霾，我努力嘗試，追求自己的一片藍(lán)天。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當(dāng)我的手指第一次觸碰上凹凸分明的籃球，我就知道我對(duì)球類運(yùn)動(dòng)，毫無天分可言。我必須要比別人付出更辛勤的努力，才能有所成就。很快，我就遇到了困難，我發(fā)現(xiàn)別人手下的球仿佛和身體融為一體，那有節(jié)奏的落地生，眼花繚亂的過人招式，讓我驚嘆不已。相比之下，我的運(yùn)球斷斷續(xù)續(xù)，相當(dāng)生疏。

　　可我并不服輸：為什么他行，我卻不行？我努力嘗試，將一個(gè)復(fù)雜的技巧分解成多個(gè)小動(dòng)作，一個(gè)個(gè)動(dòng)作練習(xí)，直至將每一個(gè)動(dòng)作練得運(yùn)用自如，熟能生巧，便能將它們連貫起來，組成一個(gè)完整的技巧。我努力地練，每一次拍球都用盡我全身的力氣和精力，一次一次忍受著胳膊和腿的酸痛，一遍遍直起腰再蹲下重復(fù)那嫻熟的動(dòng)作。冬練三九，夏練三伏，日復(fù)一日，我終于在運(yùn)球上小有成就。

　　那一次次的努力嘗試、執(zhí)著和拼搏交織在一起，連起一個(gè)個(gè)動(dòng)作，將揮灑的汗水，變成了自信的微笑。

　　可到后來，我將那熟練的技巧運(yùn)用到比賽中便有些力不從心，一次次的失誤讓我越來越怯場(chǎng)，再加上觀眾的嘲笑，讓我倍受打擊。我難過，我困惑，我的表現(xiàn)似乎缺少了什么。直到我看到NBA的球星投籃無論進(jìn)與不進(jìn)，他們都會(huì)為自己喝彩，臉上“天生我材必有用”的自信令我恍然大悟。

　　比賽，技巧固然重要，但更重要的是心中不服輸?shù)男拍睢?/p>

　　我再次努力嘗試，無論對(duì)手強(qiáng)弱，我都全力以赴，勝不驕敗不餒，不留遺憾。慢慢地，我找到了打比賽應(yīng)有的心態(tài)，我將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。進(jìn)球，觀眾的掌聲給予我無限的信心；失球，我也能從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。就這樣，在一次次比賽中，我收獲的不僅有經(jīng)驗(yàn)，還有毅力和一顆永不放棄的心。這不正是競(jìng)技體育的精神嗎？

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，終有一天我會(huì)擁有自己的一片天空。那時(shí)，一路上的荊棘會(huì)化為花朵，陰霾下的大地必會(huì)灑滿陽光。

　　不止一次，我努力嘗試，因?yàn)槲覉?jiān)信，天道酬勤，努力終會(huì)有所得。

不止一次,我努力嘗試作文14

　　日月如梭，往事一樁樁一件件，像清風(fēng)一般再次拂過我的臉龐。時(shí)鐘嘀嗒，在我記憶的長河里，往事一遍遍回放，一些記憶隨風(fēng)想起，而一些記憶卻如流水般消散。當(dāng)一個(gè)鏡頭在我面前“倏”地閃過，我焦急地滑動(dòng)手指，攥緊在那冰冷的手心……

　　嘎噠嘎噠，時(shí)光回到那個(gè)熟悉的時(shí)刻……

　　時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，我又回到那熟悉的地方，十歲的我靜悄悄地坐在桌角，我轉(zhuǎn)動(dòng)著筆尖，在練習(xí)紙上飛速寫下幾行字。老師走了過來，溫柔的撫摸了我的頭，細(xì)聲說：“練字不能求快，要講究效率。老師再給你寫幾個(gè)字，認(rèn)真寫，好不好？”這就是我的書法老師。我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開始再次嘗試，盯著那字幾秒鐘，就又開始下筆寫，結(jié)果可想而知，一個(gè)比一個(gè)寫得差。老師開始有些不耐煩了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)了幾個(gè)月，卻沒有任何長進(jìn)，她面無一絲笑容，甩給我?guī)讖埣�，說：“這些字再寫幾張，再寫不好，就繼續(xù)練吧！”我失望地接過了紙，慢慢地寫起來。本來以為這次能得到老師的好評(píng)，卻只是一通敷衍的話。我在一旁，無奈地看著這個(gè)曾經(jīng)的自己。

　　回到家中，母親詢問我今天課上的表現(xiàn)，我羞愧地低下了頭，母親看穿了我的心思，叨叨了我十幾分鐘，又命令我寫十張字帖，而且每天都要完成。

　　我自己生了會(huì)兒悶氣，定睛看了老師的字一會(huì)兒，開始依葫蘆畫瓢，一撇一捺都認(rèn)真寫。要寫得好，必須慢慢來，我便慢下了性子寫了一張又一張。那天深夜，我依然在那里努力嘗試，一直到熬不住困趴下睡著了。

　　一天天，一年年，我練字的水平逐步提高著，可是再看看我的手——早已起了三四個(gè)繭……

　　如今，我已經(jīng)考到了五級(jí)的硬筆書法，那張證書就是我最驕傲的憑證。我在回想起那一個(gè)個(gè)夜晚，心中不免澎湃，淚珠涌上眼角……

　　是的，不止一次，我嘗試努力，我成功了！