精選努力的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的努力的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
努力的作文 篇1
記得,愛迪生曾說過一句話“天才,是99%的汗水與1%的靈感結(jié)合而成!边@句話告訴我們,努力是十分重要的,努力往往比靈感更重要?墒,我卻認(rèn)為這兩者都是十分必要的。不過,兩者相比,更重要的卻是那1%的靈感而不是努力。
努力,是不可避免的,我們是需要努力的。因?yàn)橹挥型ㄟ^努力,我們才能獲得成功。而我們靈感的獲得,同時(shí)也一樣來自于我們99%的努力。
我們要在努力中尋找靈感,就好比鳥兒要在實(shí)踐中擁有收獲。我們的努力,就是我們成功的關(guān)鍵。我們要努力地在社會中去拼搏。同時(shí),要在拼搏中擁有新的思路。
當(dāng)然,要有努力的意識,我們首先要磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志力。因?yàn)橐庵臼俏覀冎匾膫(gè)性心理品格。我們磨礪出自己擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力后,也就得到了邁向成功的保證。我們要明確提出自己磨礪意志的任務(wù),制定具體、明確、可行的計(jì)劃。并且,我們要有勇于堅(jiān)持原則的精神。這樣,有助于我們戰(zhàn)勝困難,克服弱點(diǎn),成就人生。
有了靈感之后,你就向著成功又邁出了第二步。有了靈感,你就擁有了成熟的動力,也擁有了敢于拼搏的精神。每每到了這個(gè)時(shí)候,最可貴的便是能夠持之以恒,善始善終地繼續(xù)努力,在我們的生活之中尋找出更多的靈感。我們的靈感就是需要努力地多做社會實(shí)踐活動,敢于挑戰(zhàn)新的自我。
如果做到了以上幾點(diǎn),你離成功就不遠(yuǎn)了。我們要堅(jiān)持不懈地努力,去書中、大自然中、學(xué)校里等有趣、靈感眾多的地方去深一步地探索,進(jìn)一步地去挖掘、深思。讓靈感綻放,讓我們自己吸收與汲取前人的經(jīng)驗(yàn)。在他們的基礎(chǔ)上,去發(fā)展,勇敢創(chuàng)新,大膽拼搏。
愛迪生的那句話是正確的,可是,大多數(shù)人都不知道下一句話是“但是,那1%的靈感比99%的汗水更加重要!”
努力的作文 篇2
人生有幾步那就是需要跑的,特別就是當(dāng)你在年輕的時(shí)候。向所有美好的舊日時(shí)光道歉,因?yàn)槲覍⒛銈冑x予了一個(gè)不珍惜的曾經(jīng)。人生有了方向,有了努力的理由,心就安定了;少計(jì)較,多寬容,知滿足,心也就閑了。
不要在這樣一個(gè)璀璨的年華,有時(shí)候我可以很開心的和每個(gè)人說話,可以很放肆的,可是卻沒有人知道,那不過是偽裝,很刻意的偽裝;我可以讓自己很快樂很快樂,可是卻找不到快樂的源頭,只是傻笑。
人生只售單程票,過去的就過去了,不要頻頻回首,更重要的是走好后面的路。在哪里存在,就在哪里綻放。不要因?yàn)殡y過,就忘了散發(fā)芳香。做人,要有一份內(nèi)心的不聲不響,有一份急迫中的不緊不慢,還有一份尷尬中的不卑不亢。最美的你不是生如夏花,而是在時(shí)間的長河里。
人生要學(xué)會儲蓄。你若耕耘 就儲存了一次豐收;你若努力 就儲存了一個(gè)希望;你若微笑,就儲存了一份快樂。你能支取什么,取決于你儲蓄了什么。沒有儲存友誼,就無法支取幫助;沒有儲存學(xué)識,就無法支取能力;沒有儲存汗水,就無法支取成功。想要有取之不盡的幸福,就要儲蓄。
人是不應(yīng)該恐懼死亡,他應(yīng)恐懼的是從來未曾真正地活過。心累了,就用沉默代替一切。我,不會問,不會提;難過了,心痛了就一個(gè)人不停的走,用沉默代替一切。我,不會哭,不會笑;累了我就會消失一下。我知道,每條路都好難走;我知道,我的那條路就注定了要坎坷。
我們一定要維持美好的心,這個(gè)世界既沒有幸福也沒有不幸,只是一種處境和另一種處境的比較,僅此而已,惟有經(jīng)歷過最大厄運(yùn)磨難的人,才能感受到最大的樂趣。一個(gè)人必須想到死的痛苦,才能懂得生的快樂。
不輕諾,諾必果。無論有沒有人愛,我們也要努力做一個(gè)可愛的人。不埋怨誰,不嘲笑誰,也不羨慕誰,陽光下燦爛,風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢,走自己的路。
快樂靠自己,沒有誰能夠同情和分擔(dān)你的悲切;活著,得愛著。就算這愛小得僅如一根稻草,無關(guān)飽暖,也不能救人于水火,但是,握在手中,終是個(gè)念想。
自信始于腳下,不在別人眼里。抱最大希望, 盡最大努力, 做最壞打算, 持最好心態(tài)。 記住該記住的, 忘記該忘記的, 改變能改變的, 接受成事實(shí)的。太陽總是新的,每天都是美好的日子。
生命的意義,在于傾聽自己心靈的聲音,有時(shí)候覺得很充實(shí),可走到終點(diǎn)時(shí)再回望,孤獨(dú)與寂寞才是粉飾我們?nèi)松谋尘皦。其?shí)人生不必苛求太多,只要別輕易丟失了自己。
努力的作文 篇3
這個(gè)星期天,高老師給我們布置了一篇寫話作業(yè),內(nèi)容是經(jīng)過努力獲得成功的一件事。
看到這個(gè)作業(yè),我覺得很簡單,但是寫什么呢?我從記事到現(xiàn)在,確實(shí)有很多經(jīng)過自己努力做成功的事情。比如說騎車、拼裝積木、制作模型......等等。我認(rèn)真想了想,覺得最值得寫的是寫字這件事。寫一手好字,對我們來說是一件看似簡單,卻又是非常重要的事情。
今天,媽媽檢查我的作業(yè)時(shí),對著我的'練習(xí)本直搖頭,我站在旁邊羞紅了臉。媽媽總批評我的字寫的不好,為了不讓媽媽對我感到失望,我決定要好好練練字。首先我先觀察課本上每個(gè)字偏旁部首的結(jié)構(gòu),我一遍一遍的寫,一遍一遍的比較,做到橫平、豎直、撇捺舒展。還有很重要的一點(diǎn),就是要坐姿端正,眼睛離書本遠(yuǎn)了,能觀察到每個(gè)字之間的距離,寫出來的作業(yè)更美觀。
我很認(rèn)真的練呀練,直到寫規(guī)范為止。不知不覺已經(jīng)寫了好幾頁,我認(rèn)真對比了寫過的字,真的是越寫越漂亮。我得到了媽媽稱贊,我也為自己豎起了大拇指,只要努力做一件事情肯定就會獲得成功,我做到了,我心里真高興呀!
努力的作文 篇4
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!,努力不是脫口而出的三言兩語,而是長期堅(jiān)持的日積月累。
黎明破曉,約伴奔跑
我的體育成績很差,于是就利用早上的時(shí)間約哥哥去體校跑步,哥哥畢業(yè)于長春體育大學(xué),做我800米耐力跑的專業(yè)教練再合適不過了!叭矸潘桑恳暻胺,一二一……”我按照他的指揮,擺臂、邁腿、前進(jìn),聽從他的口令,隨著口號的節(jié)奏調(diào)整呼吸,以輕盈的姿態(tài),勻速奔跑,。經(jīng)過不斷地訓(xùn)練,我很快就掌握了跑步的技巧。每次跑到距終點(diǎn)50米時(shí),哥哥高呼一聲“沖刺!”我高抬腿、邁大步,火力全開,飛速向前,沖向終點(diǎn)。每天太陽跳出地平線的時(shí)刻,顆顆汗珠都曾從我的額頭滑過;看著記時(shí)器從5分30秒縮短到4分21秒時(shí),我的心里樂開了花。我感受到身體越來越輕盈、動作越來越靈巧、體質(zhì)越來越強(qiáng)壯。努力奔跑的日子讓我享受生命的活力與喜悅,
正午驕陽,汗灑課堂
“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分式的混合運(yùn)算”,只見數(shù)學(xué)老師站在講臺上,津津有地講著課。我不停地提醒自已要認(rèn)真聽課,可因?yàn)樽蛲戆疽箤懽鳂I(yè),昏睡之神挑戰(zhàn)我的意志,我竭盡全力地瞪大眼睛,盯著老師的板書,豎起耳朵,不敢漏掉老師的每一句話。我在心中默念:“堅(jiān)持就是勝利!”我緊跟老師的思路,積極思考每一個(gè)問題。正午的陽光透過玻璃窗,汗灑課堂,我感悟:努力才能成就最好的自己。
夜深人寂,獨(dú)自夜戰(zhàn)
“學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油。”我把自己的“夢想鬧鐘”定時(shí)到深夜11點(diǎn),從華燈初上,到深夜闌珊,父母漸漸深睡,陪伴我的只有那皎潔的月光和不滅的星辰。那些努力的日子,我放棄了追星,選擇了奮斗;放棄了懶惰,選擇了堅(jiān)持。翻閱各科筆記,記住各種類型題,做題時(shí),遭遇“攔路虎”,便非斗它個(gè)頭破血流才肯罷休。苦思冥想,編織追夢的曲目;夜夜熬戰(zhàn),譜寫奮斗的華章!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我深信只要踏實(shí)努力,便可創(chuàng)造奇跡。
那些努力的日子,與時(shí)間賽跑,與汗水相伴,我以夢為馬,不負(fù)韶華!
努力的作文 篇5
生活是豐富多彩的,同樣也是多災(zāi)多難的。關(guān)鍵是你在遇到困難后是選擇屈服還是努力的去克服它。就好比在學(xué)習(xí)上一樣,成績好的學(xué)生之所以成績那么好,是因?yàn)樗麄冊谟龅綄W(xué)習(xí)上的困難后會努力的克服它,戰(zhàn)勝它。相反的,學(xué)習(xí)較差的學(xué)生遇到一點(diǎn)兒困難便會放棄或逃避。 海倫.凱勒從小便被疾病奪去了聽覺和視覺。如果換做一般人的話,一定會對生活失去了希望,甚至輕生。但她卻非常堅(jiān)強(qiáng),后來成為了一位盲聾作家。她的《假如給我三天光明》告誡身體健全的人要珍愛生命。她堅(jiān)強(qiáng)的度過了88個(gè)無光,無聲的歲月,以她那對生活充滿希望的精神鼓舞了許多人。 所以在生活中,無論我們遇到多大的困難,我們都要努力的去克服,堅(jiān)強(qiáng)的活下去..............
荷葉需要荷花的點(diǎn)綴,才會變得美麗動人;黑夜的天空需要星星的存在,才會令人嘆為觀止;松柏需要不胃嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng),才會在冬天里傲然風(fēng)雪。那么生活需要什么?曾經(jīng)我認(rèn)為是金錢,但經(jīng)過那件事,我深深體會到了生活需要奮斗。
在那時(shí),我的英語成績幾乎每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格,可現(xiàn)在,我通過不斷地奮斗,成了班中前十名。
“叮呤呤——”唉,又是那可惡的英語課,明知我考不好,一次又一次地折磨我,都是那可惡的英語成績害的。我想了許多辦法:找老師學(xué)巧記法?墒嵌济从校议_始沮喪,想放棄了!老師發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài),對我說:“成功來自于奮斗,而生活就需要奮斗。”奮斗,兩個(gè)字眼飽含了太多的情感,是啊,沒有奮斗。沒有奮斗。,于是,我決心為英語學(xué)習(xí)而奮斗。
首先上課我認(rèn)真聽了講,積極參與回答問題,我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了英語的趣味,我發(fā)現(xiàn)了英語的詞序排列特點(diǎn),漢語中我們通常把時(shí)間放在前面,可英語卻是把表示時(shí)間的詞放在后面。
我回家后也找時(shí)間復(fù)習(xí)一下英語,有時(shí)翻開英語書,就情不自禁地翻到后面的單詞表,一個(gè)又一個(gè)地開始背。對那些九至十二個(gè)
字母組成的單詞,死死地讀了三遍,四遍,甚至十遍,可怎么也記不下來,我的眼皮快合上了,但我還是毫無怨言地堅(jiān)持下來,心想:不這樣努力奮斗下來,我怎么能超越他人呢?超越他人首先要先超越自己。終于,在努力奮斗的信念下終于背下來了。
在睡覺前再回憶一下今天所學(xué)的,所背的,所記的。日復(fù)一日,我通過自己的努力奮斗,便收獲了成功的喜悅。
生活需要努力奮斗,才會像種子一樣,結(jié)出美味的果實(shí);才會像荷雹一樣,綻放美麗的荷花。讓我們一起奮斗吧!
努力的作文 篇6
學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
天空賦予雄鷹一對翅膀,雄鷹可以展翅翱翔;大海賦予航船一只白帆,帆船可以駛向遠(yuǎn)方;大地賦予植物生長的養(yǎng)分,植物可以生機(jī)盎然。
相對而言,父母賦予我們寶貴的生命,聰明的頭腦,我們的人生就可以綻放光芒,創(chuàng)造輝煌。人生的意義莫過于此。如果你問,何以使人生綻放光芒,創(chuàng)造輝煌?那么對我們而言,則是從現(xiàn)在起發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏。
可是,對于有些人來說,學(xué)習(xí)是枯燥的,乏味的。這些人只知道幻想未來,只知道羨慕別人好成績,而從不從行動出發(fā)。“學(xué)習(xí)的過程是苦與樂交織的過程,但樂大于苦!拇_是這樣。每當(dāng)我們獲得新的知識或解開了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題時(shí),學(xué)習(xí)之樂洋溢在我們的心中,學(xué)習(xí)之苦就煙消云散。我們應(yīng)該正確地認(rèn)識學(xué)習(xí)中的苦與樂,讓腦袋接受知識的洗禮,讓自己的人生綻放光芒。
努力的作文 篇7
我們一直離不開學(xué)習(xí),它是無處不在的,是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。
從開學(xué)到現(xiàn)在是誰在辛苦的傳授給我們知識?是誰在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。
我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習(xí)!爸R改變世界,夢想創(chuàng)造未來”,只有明確的目標(biāo),就一定會有動力,這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)開始使我越來越喜歡了,不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在,不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開始嚴(yán)格對待了。這說明我在努力。
我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣,總想給媽媽爭口氣,后來我很深的體會到這是一種動力,在鼓舞著我向前沖,這種動力很強(qiáng),三月底我的成績出來了,這次成績讓我大吃一驚,是全班第一,我欣喜若狂。
“知識改變世界,夢想創(chuàng)造未來”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標(biāo),就一定能戰(zhàn)無不勝。
我們要努力,不能辜負(fù)老師和媽媽的一片苦心哪!
同學(xué)們讓我們一起來加油吧!
努力的作文 篇8
我是一個(gè)很普通的女孩兒,但是在我的生命中有兩道光是我努力的動力。
我的家人還是老思想,重男輕女,覺得女孩兒根本沒有什么用,還是男孩兒好,不過幸好我有一個(gè)龍鳳胎的哥哥,哥哥待我很好,很疼我,有時(shí)候我犯錯(cuò)的時(shí)候很多都是哥哥替我擔(dān)的責(zé)任,這才免去了懲罰。
記得小學(xué)五年級的時(shí)候,哥哥那時(shí)候已經(jīng)有了一部手機(jī),而我什么都沒有。我很好奇,玩兒了哥哥的手機(jī),從手機(jī)里聽到了薛之謙的一首歌——《認(rèn)真的雪》。我就是從這時(shí)候開始接觸的薛之謙。當(dāng)初喜歡薛之謙,只是因?yàn)橛X得他的歌好聽。后來發(fā)現(xiàn)薛之謙他已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分。我的房間里貼的到處都是薛之謙的海報(bào)。長這么大來,我擁有過的最多的東西就是薛之謙的明信片和海報(bào)。
我的每一本書上都有薛之謙的影子。薛之謙他就是我的動力呀!我的成績并不好,尤其是數(shù)學(xué),在我做題做不出想放棄的時(shí)候,我會想薛之謙,想著如果自己不努力,沒有一個(gè)好成績,怎么確定薛之謙呢?每每這樣想,我都有了動力。
五年級到六年級,這一年我的成績提升了很多。漸漸地,家里的人不再對我有那么多偏見了。有好吃的會記得給我留,他們也開始注意到我的喜好了。他們也知道我很喜歡薛之謙,房間里到處都是薛之謙的痕跡,他們并沒有反對。他們不反對,不代表他們喜歡。
六年級下半年第一次考試的時(shí)候沒有考好。所以爸爸媽媽就讓我把所有關(guān)于薛之謙的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉。他們認(rèn)為我的成績下滑是追星導(dǎo)致的?墒俏抑牢页煽兿禄脑虿⒉皇且?yàn)樽沸遣艑?dǎo)致的。我之所以得了這么好的成績,全部都是因?yàn)橛袆恿ρ,我的動力就是薛之謙啊!如果讓我扔掉薛之謙的東西,我的動力就不在了。因?yàn)榘职謰寢寣ε旱钠姡瑥男〉酱竽懽有〉奈叶嗾f一句話都不敢。可是這一次我卻和爸爸媽媽頂了嘴。爸爸媽媽很驚訝,平時(shí)那么乖,膽小如鼠的女兒為什么突然變成了這個(gè)樣子?他們認(rèn)為這一切都是追星的錯(cuò)。他們更想把那些東西扔掉了。最后是哥哥出面阻止,爸爸媽媽才暫且留下了那些東西。
我問哥哥,是怎樣保住了我的那些東西?哥哥告訴我說下次考試要考進(jìn)全班前三名。這次又是哥哥幫我解決的。我不知道哥哥幫我解決了多少問題,多少困難,我每次犯錯(cuò)的時(shí)候,也不知道哥哥幫我打了多少責(zé)任。爸爸媽媽他們又不是傻子,他們知道哥哥做很多事情都是為了幫我開脫他們也知道哥哥的那些“錯(cuò)誤”其實(shí)都是在幫我擔(dān)責(zé)任。他們經(jīng)常罵哥哥是傻子,干嘛老是為我擔(dān)責(zé)任,哥哥每次你是會笑笑,說:“因?yàn)樗奈颐妹谩!倍潭痰囊痪湓捵屛倚睦锱摹?/p>
哥哥,薛之謙,你們就是我的那兩道光!
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