努力的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的努力的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
凡事都沒(méi)有一蹴而就的成功，卻有努力過(guò)后的感動(dòng)。
——題記
坐在返回的車廂里，伴隨著汽車陣陣的發(fā)動(dòng)聲，看著眼前教官臨走時(shí)的道別，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。也許這一次的道別會(huì)是永別�；叵肫鹪诨乩锒冗^(guò)的三天，有難過(guò)，有喜悅，有辛酸，也有感動(dòng)。那一幕幕難忘的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我回味良久。
和集體一起換上迷彩服，感受戰(zhàn)士的精神；和集體一起繪制連旗，體會(huì)短暫的快樂(lè)；和集體一起唱響連歌，共享和諧的溫暖。我們手牽手圍成一個(gè)圈，用智慧描繪勝利的畫板；我們肩并肩站成整齊的隊(duì)伍，用努力揮灑青春的汗水；我們滿懷自信高舉著連旗，用激情展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的精神。我們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，在烈日驕陽(yáng)下毅然前行。在驛站傳書的游戲中，我們用一支支小小的手指書寫數(shù)字，用一聲聲輕輕的話語(yǔ)傳遞信息。手指?jìng)鬟f的不僅僅是一串串?dāng)?shù)字，更是一種力量；話語(yǔ)言說(shuō)的不僅僅是一聲聲輕語(yǔ)，更是一種信念。在創(chuàng)新盒子的比賽中，我們用一張張彩墊共同搭建起一座橋梁，賦予它團(tuán)結(jié)的力量，帶給我們崇高的信仰。在這些活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了集體的力量，也使我漸漸明白，當(dāng)我們都朝著同一個(gè)目標(biāo)前行時(shí)，不論艱難險(xiǎn)阻，我們都會(huì)共同努力向前走去。
與白天的歡聲笑語(yǔ)相比，夜晚卻顯得十分沉寂。我忘不了那晚連長(zhǎng)為了連旗而努力做俯臥撐的樣子，忘不了那晚隊(duì)友們面對(duì)此情此景流下的眼淚，忘不了那晚坐在地上默默擦著眼淚等待教官的場(chǎng)景，忘不了那晚在路燈下邁著沉重步伐最后離開的我們……是的，那晚我們輸了，可是我們沒(méi)有放棄、沒(méi)有低頭、沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覀兪冀K相信只要不斷努力，就會(huì)產(chǎn)生奇跡。我們是一個(gè)集體，就算遇到再大的風(fēng)雨，我們也會(huì)在一起齊努力、共進(jìn)退。
有時(shí)候，失望過(guò)后會(huì)有彩虹。在第二天的定向越野中，我們穿過(guò)樹林，走過(guò)小橋，觀賞村莊，感受自然風(fēng)光。在微風(fēng)的吹拂下感受片刻的美好，在陽(yáng)光的照耀下走完漫長(zhǎng)的旅途。最讓我難忘的是畢業(yè)墻。第一次踩到隊(duì)友的肩上，第一次在隊(duì)友的支撐下站立起來(lái)，我懷著膽怯的心情伸出雙手，我不記得是誰(shuí)用力抓住了我的手，也不記得是誰(shuí)將我拉起，我只知道我的隊(duì)友共同努力讓我越過(guò)了那堵墻，打開了我的心墻，那一刻是感動(dòng)。有時(shí)候集體的力量就是這么偉大，我相信在大家的共同努力之下，任何困難我們都能克服。那一支支小小的力量最終將鑄成喜悅與美好，帶來(lái)特別的滿足。
在最后的結(jié)營(yíng)儀式中，我們拼盡全力，將最好的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，齊聲吶喊口號(hào)，共同唱起連歌，在廣闊的大會(huì)場(chǎng)上留下我們永恒的回聲。我們凝聚班魂，在教官與班主任的陪伴下感受最后的美好，我們用努力成就了最后的榮耀。我感慨這一刻短暫的享受，我相信它會(huì)在我心中留下永恒的回憶。
在這次陽(yáng)光活動(dòng)中我有了許多收獲，我漸漸開始喜歡和集體在一起的感覺(jué)，即使在這三天里有過(guò)痛苦與難過(guò)，但是我們?nèi)砸黄鹱哌^(guò)，戰(zhàn)勝了困難，我想這一切都是值得的，成功永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人。就像教官跟我們說(shuō)過(guò)的最多的那句話：“有時(shí)候，我們并不是為了和別人爭(zhēng)什么奪什么，只是不想失去某些東西�！笔前�，我們的努力并不是為了和別人爭(zhēng)奪，只是順應(yīng)自己內(nèi)心的那個(gè)聲音，有些困難努力一下就解決了，有些痛苦忍一下就過(guò)去了。我們只有不斷充實(shí)自己、豐富自己、才會(huì)使自己有更好的選擇。我希望當(dāng)我再次回憶起這難忘的經(jīng)歷時(shí)，仍帶著一份美好、一份感動(dòng)。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的努力，創(chuàng)造過(guò)奇跡。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
努力的作文 篇2
為了飛，我不知在痛苦中熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬。在痛苦中，我堅(jiān)持著；在堅(jiān)持中，我汲取著；在汲取中，我?jiàn)^斗著。我汲取了春的生機(jī)和活力，汲取了夏的熱情和奔放，汲取了秋的成熟與穩(wěn)重，汲取了冬的莊嚴(yán)和圣潔�！耙环指�，一分收獲”，我終于能飛了，也終于飛起來(lái)了……
我終于飛起來(lái)了，不是在飛機(jī)里面，也不是在大雕背上，而是通過(guò)自生的力量飛起來(lái)了，翱翔于天際。鳥兒們惶恐地看著我，大雕們激動(dòng)地看著我，人們驕傲地看著我。我是那么的自豪，覺(jué)得此時(shí)此刻自己是個(gè)巨人，立于天地之間，無(wú)所謂天，無(wú)所謂地，天地仿佛為了陪襯我而存在，萬(wàn)物似乎為了裝飾我而生存。我是如此的快樂(lè)、愉悅。
我終于飛起來(lái)了，我飛過(guò)了世界屋脊——青藏高原，也掠過(guò)了世界最高峰——珠穆朗瑪峰，更跨越了“死亡大峽谷”——東非大裂谷。我游遍了世界各地，甚而漫游在宇宙空間。八大行星我去考察過(guò)，月球留下了我的足跡，其它星系我也游過(guò)，還與外星人握手、交談，繼而我成為了連接地球與外星的和平友好使者。
我終于飛起來(lái)了，擺脫了人類上百年的奴隸制度的沉重枷鎖，逃脫了各路“武林高手”的世俗紛爭(zhēng)，逃離了各國(guó)“諸侯”的明爭(zhēng)暗斗，飛上了圣潔的天空。我自由了，沒(méi)有了沉重枷鎖，沒(méi)有了世俗紛爭(zhēng)，沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗，只留下一片圣潔的天空，那樣舒愉，那樣美好。安謐與寧?kù)o，圣潔與輕柔構(gòu)成了這樣一幅完美的圖畫。置身于畫中，我忘記了痛苦，忘記了喧嘩，忘記了紛爭(zhēng)。只記得我是一個(gè)能飛的人，置身于美好的畫中。
一切都是那么的美好，而一切又都是那么的虛假，或真或假，或虛或?qū)�，枷鎖仍未擺脫，紛爭(zhēng)仍未結(jié)束，一切都那樣真實(shí)的存在，而我也真實(shí)的生活在現(xiàn)實(shí)中，只是普普通通的，我才感覺(jué)這只是一場(chǎng)空夢(mèng)，沒(méi)有結(jié)果的夢(mèng)，夢(mèng)境是那么美好，我真希望能一直呆在夢(mèng)中�？墒俏也荒�，我要奮斗，要堅(jiān)持，要成長(zhǎng)，要用自己的努力展翅高飛！
努力的作文 篇3
篇一：努力學(xué)習(xí)的作文
我們往往都在羨慕有好績(jī)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。
有些人會(huì)說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽，在背后輔導(dǎo)他。”這個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自己的努力，如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。
訓(xùn)練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī)，而是靠自己的努力得來(lái)的。
接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上，當(dāng)天就開始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊(duì)長(zhǎng)，姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣�！�
我聽后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神，我每天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任隊(duì)長(zhǎng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢?”黃征雄說(shuō)：“我是聽從教練的話，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力。”
第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了，在不到半年的時(shí)間，我的成績(jī)提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。
篇二：努力學(xué)習(xí)的作文
曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們：“明日復(fù)明日，明日何其多。”
不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命，對(duì)于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，但是在知識(shí)的海洋中，我們的困難是微不足道的�？捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習(xí)也行。
同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化，難道這幾十年的'時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí)，如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲，那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉，我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。
篇三：努力學(xué)習(xí)的作文
種子的責(zé)任是開花結(jié)果，園丁的責(zé)任是料理花園，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
翻開雜志，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課，從他們渴求知識(shí)的眼神中可以看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂(lè)趣。
而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，一流的師資力量，我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，熱衷電腦游戲。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷閱讀，日積月累，才能取得進(jìn)步，我們作為學(xué)生，理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽取意見(jiàn)，不斷吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會(huì)令老師、家長(zhǎng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì)讓自己心里喜滋滋的。
我們應(yīng)該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定暫時(shí)的目標(biāo)和長(zhǎng)久的規(guī)劃，有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。先賢鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任，那就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國(guó)該會(huì)多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想，我相信，這個(gè)理想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì)變得非常優(yōu)秀，會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家行列。
現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹，要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。
努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。
努力吧，我們的明天會(huì)更好!
篇四：努力學(xué)習(xí)的作文
當(dāng)老師把學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了。
誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jī)自己知道，一股勁地往下退，直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然，大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫寫，好像自己當(dāng)一個(gè)書記員，只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!
也許家長(zhǎng)會(huì)開完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的眼淚，因?yàn)槲沂撬南Ｍ�，她的驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不�?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)!那么讓自己的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來(lái)。 績(jī)。唉，這一次可就要露餡了!
努力的作文 篇4
人生沒(méi)有一路順風(fēng)，唯一解決問(wèn)題的辦法就是：努力，努力，再努力。
記得曾經(jīng)有一次，我在“軍事基地訓(xùn)練營(yíng)”進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，練習(xí)的項(xiàng)目有很多：攀巖、滑坡、過(guò)獨(dú)木橋等等。剛開始訓(xùn)練時(shí)，我心里猶如裝了一個(gè)彈簧似的，怦怦直跳，忐忑不安。第一個(gè)項(xiàng)目攀巖，我雙手好像被502膠水粘住似的，死死地抓住繩子，奮力地向上爬。終于到了頂端，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，但不知為什么心中卻感到無(wú)比的自豪。
休息的時(shí)候，有誰(shuí)在后面拍了拍我肩膀說(shuō)道：“喂，徐圣懿，我們打個(gè)賭�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，果然不出我所料，正是李鐵錘，我冷冷地回答道：“賭什么？”只見(jiàn)他不緊不慢地說(shuō)道：“每一次過(guò)獨(dú)木橋這個(gè)項(xiàng)目你都會(huì)從上面摔下來(lái)，這一次，我打賭你一定照樣會(huì)摔下來(lái)�！蔽依碇睔鈮训睾暗溃骸百�就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)呀�！笨墒窃拕偝隹诰筒唤械胶蠡诓灰眩珪r(shí)間卻無(wú)法倒流��！現(xiàn)在唯一的辦法就是努力，努力，再努力了。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，訓(xùn)練的時(shí)間馬上就到了，我拼盡全力不斷地向前行，一開始，我全都順利過(guò)關(guān)了，可到了最后一關(guān)——過(guò)獨(dú)木橋，頓時(shí)，我的心仿佛被火焰炙烤著，最后，我鼓起勇氣，兩只手緊緊地抓住鐵索，小心地邁出了第一步。前面的人不知是緊張還是怎么的，那鐵索被抖得搖搖晃晃，“蒼天吶，趕緊助我一臂之力吧，我可不能掉下去呀�！蔽遗e步維艱，這時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“要努力，努力，再努力！”于是我鎮(zhèn)定下來(lái)，控制好自己的情緒，穩(wěn)住自己。又走出了一步。走了一半時(shí)，感到整個(gè)人似乎失去了重心，但我仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著……終于快到岸了，我懸著的心終于落地了。
終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我成功地走過(guò)了獨(dú)木橋，這時(shí)，我想起了父親鼓勵(lì)我的話：“記�。号Γ�，再努力，那么鐵棒都可以磨成針�！�
努力的作文 篇5
每天清晨睜開雙眼，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，感受著生活的美好，用心地告訴自己面對(duì)多姿多彩的一天，一定要努力，因?yàn)橹挥谐錆M對(duì)生活的努力，才會(huì)有精彩的人生。努力學(xué)習(xí)，努力生活的樣子真帥。
面對(duì)著新的學(xué)期，我要繼續(xù)努力拼搏，發(fā)揮身上的優(yōu)點(diǎn)，改掉不足，做一個(gè)為了夢(mèng)想時(shí)刻加油的人，在生活中，我要繼續(xù)改掉挑食的缺點(diǎn)，多吃蔬菜和水果，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量，爭(zhēng)取吃完飯后，能做做運(yùn)動(dòng)鍛煉一下身體。在學(xué)習(xí)上，我要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天做完作業(yè)后，可以少玩兒會(huì)電腦，多看一些書，豐富一下自己的課外知識(shí)，這段時(shí)間我迷上了天文，喜歡看一些關(guān)于天文地理的書，想了解恒星、行星、木星的知識(shí)，看著自己感興趣的書籍，仿佛真的遨游在星空中，這種興奮的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我相信，只要努力吸取書中的知識(shí)，也許長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)天文學(xué)家呢！
記得有一本書中寫道：“不斷努力的你，才是真的好看！”希望自己不斷地努力，變得更加帥氣。
努力的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要我們肯努力，終有成功的一天。但有可能會(huì)失敗，但努力了總有一絲希望。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名電視臺(tái)主持人，但由于家庭條件，我認(rèn)為我離這個(gè)夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。但有一次一個(gè)人卻改變了我的想法，給了我堅(jiān)持下去的勇氣，給了我自信。一次暑假我在家無(wú)聊，就找了份兼職來(lái)做，是在鎮(zhèn)上的一家餐廳當(dāng)服務(wù)員，一天早上，我早早的起床，準(zhǔn)備去工作。剛開始去上班時(shí)，我的心情很不好。常常把工作做得很糟糕，那天晚上我非常忙。應(yīng)付那些顧客在用餐時(shí)不是抱怨食物就是位置的大小，這樣的小事經(jīng)常容易使我們這些小雇員感到厭煩。但我們都會(huì)想辦法去解決好每一件事。三個(gè)年輕的女士進(jìn)入店內(nèi)，并坐在靠窗的地方。她們坐的位置剛好是我存放用過(guò)的盤子附近的地方。顧客們進(jìn)進(jìn)出出，服務(wù)員在餐館里來(lái)回跑，為顧客們提供服務(wù)。雖然餐館處于一片慌亂狀態(tài)，但是這三位女士卻在觀察我工作。我必須保持每張餐桌都干干凈凈，給每一位顧客提供良好的服務(wù)。等他們用完餐時(shí)，我就把他們用過(guò)的盤子送回廚房去清洗，之后，她們跟我聊了一些關(guān)于學(xué)校的事。他們問(wèn)我上幾年級(jí)在哪個(gè)學(xué)校就讀，問(wèn)我將來(lái)打算做什么，我回答了他們的問(wèn)題，并說(shuō)我來(lái)這里打工是為了生活，并不是長(zhǎng)久的在這里。只是暑假了，趁著悠閑來(lái)掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)，替父母分擔(dān)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。當(dāng)他們離開的時(shí)候，從我身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，其中一位女士用肯定溫和的語(yǔ)氣說(shuō):你真懂事，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，雖然你現(xiàn)在，是一個(gè)小小的服務(wù)員，但我相信只要你肯努力，你的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。說(shuō)完他們就離開了餐館，她們讓我振作起來(lái)。此時(shí)我的眼里含著淚水，因?yàn)樗麄兘o了我繼續(xù)努力工作的理由和相信自己的勇氣，有人曾經(jīng)告訴過(guò)我，沒(méi)有學(xué)位我就不能從事電視臺(tái)的工作，因?yàn)槲矣猩疃冉暚F(xiàn)在我是一位有學(xué)生制作的一檔電視節(jié)目的主持人，對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的事情就是我還年輕，是一位高中生，我還有更多的時(shí)間和精力去努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，努力了就會(huì)有回報(bào)，終有實(shí)現(xiàn)的一天。
努力的作文 篇7
昨天，是四年級(jí)的考試，考試對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生都個(gè)個(gè)的煩惱，都希望這次考試能考好。對(duì)于考試好的學(xué)生，都認(rèn)真復(fù)習(xí)，也希望自己考的好，也希望五次考試都考好，就可以免考了。而且還有一些學(xué)生的成績(jī)還算良好，可是開考的時(shí)候總有不會(huì)的題目，作文又寫的比成績(jī)好的學(xué)生差一些，總讓人煩惱。
這次我考得如何都不知道。還沒(méi)考之前，我上網(wǎng)查一些題目來(lái)讓我自己練習(xí)，也看書復(fù)習(xí)。終于等到那天了，我在教室門前等老師開門，還讓同學(xué)拿書里的題目拿來(lái)考考我，我記的我有一兩個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫。我又讓同學(xué)考考我一到四單元的日積月累，我還是一樣，一兩個(gè)句子不會(huì)寫出來(lái)，經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)，我終于把我不會(huì)寫的，不會(huì)記得地方，我都會(huì)寫會(huì)記了，我也非常希望自己能考個(gè)九十以上的分?jǐn)?shù)，我就非常的滿足了。終于開始考試了，發(fā)下試卷，寫好班級(jí)姓名。我竟然不會(huì)寫聚精會(huì)神的“會(huì)”字，我是在想不起來(lái)，就做下一題目了。我寫完試卷就覺(jué)得我還是要檢查，檢查完，要交卷，交完卷，我就在想我會(huì)考的好不好，就回到自己的教室去了。班主任給我們講解一些小題目，聽了之后，我覺(jué)得自己的考試會(huì)考的很差，我很希望能考好。過(guò)了幾天，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，我非常高興，因?yàn)槲铱剂司攀郑业呐K于有了成功。
最終，我得到了一個(gè)啟發(fā)，只要有努力才會(huì)得到成功的回報(bào)。
努力的作文 篇8
飛鳥飛天，游魚淺底。飛鳥在自己的天空翱翔，游魚在自己的天空游弋。它們各自選擇自己的生活方式并且在它們自己的領(lǐng)域里幸福而快樂(lè)的生活。但是我表示它們。
——題記
我是一個(gè)18歲大的孩子。喜歡沉湎在書中的刀光劍影愛(ài)恨情仇中無(wú)法自拔，討厭生活在只有語(yǔ)數(shù)外物化的世界中讀一些對(duì)我們現(xiàn)在沒(méi)有多大用的書，只有將來(lái)混入社會(huì)時(shí)在某某招俜會(huì)上亮出一個(gè)文憑來(lái)證明你曾經(jīng)轟轟烈烈的學(xué)業(yè)。我喜歡沉靜在音樂(lè)的海洋中體會(huì)鳥的歌聲小草的堅(jiān)韌流水的涓涓聲，品嘗著大自然的天籟之聲。往往這時(shí)候便是我最快樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)候我對(duì)生活對(duì)未來(lái)有著強(qiáng)烈的愿望。這就是我的另一片天地是我的精神樂(lè)園。
我一直固執(zhí)的認(rèn)為我自己的天空自己做主。
但是
在某年某天的某一時(shí)刻。它，破碎了---支離破碎。因?yàn)?0xx年來(lái)歷也就意味著高考來(lái)臨了也就預(yù)兆著我的真正人生從此開始了。于是它儲(chǔ)盤了。
現(xiàn)在
我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了，儲(chǔ)在了記憶深處。而我現(xiàn)在必須也只能夠在這里啃著一頁(yè)又一頁(yè)的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。
不知道是幸還是不幸。因?yàn)槲艺驹谑致房谶x擇為了只有十年后才知道結(jié)果。葉子飄落沒(méi)有聲音，我們的成長(zhǎng)沒(méi)有聲響。逝去的也不會(huì)回來(lái)只留下記憶。一片斑白的記憶只屬于那片特有的天空，那段青澀的18歲天空。
一個(gè)孩子需要長(zhǎng)大，正如一棵樹要成才。一個(gè)人的天空會(huì)被粉碎。正如高考悄人來(lái)臨。天空我的18歲逝去的天空，我在這里看見(jiàn)了它的歸宿——逝去。
我長(zhǎng)大有寫東西我們無(wú)能為力于是最后躲避最后的最后面對(duì)也只能面對(duì)，因?yàn)槲覀円钪；钪筒荒鼙淮驍 ＿@個(gè)季節(jié)梧桐大片大片的飄落花漸漸的凋零，沒(méi)有聲音。好象在編織著一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許是金榜題名的美夢(mèng)啊。
天空，逝去。飄落了凋零了無(wú)聲了。
因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)不需要聲音只需要努力。
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