有關(guān)努力作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的努力作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力作文 篇1
每個(gè)人曾今都因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)或幾個(gè)目標(biāo)而努力過(guò)，人不就是這樣嗎?有些人努力過(guò)后獲得了成功，而享受這這些成功所帶來(lái)的喜悅，但有些人是努力了但沒(méi)有盡力，所以呢，這些人一生都在努力。
我是一名初中生，初中生怎么了，也可以為了目標(biāo)而去努力，努力不分年齡，正如小孩學(xué)走路一樣，這不也是努力嗎?
我曾經(jīng)也努力過(guò)，不過(guò)總是努力到一半就放棄了，繼續(xù)為下一個(gè)目標(biāo)而努力著。
不過(guò)呢，現(xiàn)在的我明白了以后，便只會(huì)為了自己所定下的一個(gè)目標(biāo)所奮斗―那就是考上好一點(diǎn)的高中，我的成績(jī)?cè)诎嗬锼闶遣钌�，不過(guò)努力一定會(huì)讓我考上高中的，我堅(jiān)信!
在讀小學(xué)的我，那是還是個(gè)無(wú)所事事的小屁孩，成天在外面混，天天和一群損友一起在街上瞎轉(zhuǎn)，并沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，要怎樣努力，該怎樣學(xué)習(xí)，直到那一天。
我作為一個(gè)初一的人，第一次邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，通過(guò)一個(gè)月的適應(yīng)，初中并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，新加的科目，更多的作業(yè)，超嚴(yán)厲的老師，隨著時(shí)間的推移，我的壓力一天天的堆積在一起，正因?yàn)橛羞@些壓力，我才迫不得已的思考了一下人生，之后我才明白，人生不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就拼搏出來(lái)的，要通過(guò)努力奮斗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，一步步的打拼出來(lái)的。
我現(xiàn)在作為一個(gè)初中生，最大的目標(biāo)便是考上高中，為人生的下一個(gè)目標(biāo)而打拼出一條道路。正如那破殼而出的鳥(niǎo)兒一樣，要先學(xué)會(huì)飛，才能把自己的人生之路進(jìn)行下去。我也不一樣嗎?只有考上高中，才能把自己的人生道路進(jìn)行下去。
這也不是只靠嘴上說(shuō)說(shuō)而已，要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，努力拼搏出一片新天地。
人生沒(méi)有近路，那些走了近路的人，往往都是失敗，就算是成功了，他們并不能體會(huì)到努力所帶來(lái)喜悅，一種成功過(guò)后的成就感。
所以人生需要努力，就算老去，人也依然需要努力，直到死去，這就是人生，人生是經(jīng)過(guò)大風(fēng)大雨拼搏出來(lái)的，是靠自己努力所創(chuàng)造出來(lái)的，別人既拿不走，也偷不了，人生是屬于自己的，去吧!去努力，去拼搏，創(chuàng)造出一個(gè)完美的人生。
努力作文 篇2
淚水模糊了雙眼，浸濕了被單，房間清冷的空氣中回蕩著陣陣抽噎聲。
辛咸的淚水嗆進(jìn)了喉嚨，化為了陣陣苦水，涌上了腦海，又想起了之前那激烈的爭(zhēng)吵。
一大早起床，在空無(wú)一人的家吃過(guò)飯后，嘴巴又饞了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)家中的巧克力吃完了，再瞧瞧自己還沒(méi)睡醒的狼狽樣，便一個(gè)電話打給了去看奶奶的爸爸，讓他順路買(mǎi)幾包巧克力來(lái)解解饞，什么牌子、價(jià)格、口味……都統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)手機(jī)給了另一頭的爸爸。
在家終于等到歸來(lái)的爸爸，卻失望地發(fā)現(xiàn)他只買(mǎi)了一包，我抓起便問(wèn)，“為什么只買(mǎi)一包�。俊薄百I(mǎi)一包不錯(cuò)了，少了自己出去買(mǎi)�！薄暗乙路䴖](méi)換頭發(fā)沒(méi)扎，你順路為什么不能多帶幾包？”……空氣中漸漸彌漫起了一股火藥味，我責(zé)怪爸爸為何不多買(mǎi)幾包，爸爸質(zhì)問(wèn)我為何不自己動(dòng)手出門(mén)買(mǎi)……一氣之下我沖進(jìn)房間砸上了門(mén)。
門(mén)輕輕地開(kāi)了，爸爸的聲音傳入房間，“幫我出去買(mǎi)幾包煙�！蔽以酒届o下來(lái)的情緒又翻涌起來(lái)，“憑什么？剛才怎么不見(jiàn)你幫我多買(mǎi)幾包？哼，要抽自己去買(mǎi)�！蔽野杨^深深地埋進(jìn)了被窩里……門(mén)又輕輕地關(guān)了，房間又清冷了下來(lái)。
不知不覺(jué)間沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)，迷迷糊糊間聽(tīng)見(jiàn)了聲嘆息。
一睜眼，便看見(jiàn)了坐在床頭的爸爸，我以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，卻只聽(tīng)見(jiàn)他語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我：“知道我剛才為什么那么生氣嗎？我不是不能幫你多買(mǎi)幾包，而是不想幫你買(mǎi)。自己動(dòng)手，豐衣足食。更何況我都已經(jīng)幫你買(mǎi)了一包，你反而忽略來(lái)埋怨我為何不給你多買(mǎi)幾包。不是每個(gè)人都要為你效力，你根本就沒(méi)讀懂‘給予’二字。你自己好好想想吧�！�
爸爸的話盤(pán)旋在我的腦海中，一字一句砸在心尖上。“給予，給予……”我默默念叨著，再仔細(xì)回想，猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸不是從來(lái)都煙酒不沾的嗎，之前卻讓我去幫他買(mǎi)煙，也是為了讓我更深入地讀懂“給予”二字吧�！敖o予”二字到底包含著什么？平時(shí)我都只是不求甚解，而如今卻發(fā)出強(qiáng)烈探求的意念。是知錯(cuò)就改么？不是。是亡羊補(bǔ)牢嗎？恐怕也不是。
在一陣思緒翻轉(zhuǎn)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，夜色漸漸織上天際。而當(dāng)我拉開(kāi)房門(mén)的一瞬間，我豁然開(kāi)朗——
在這一瞬間，我看到的是爸爸滄桑的身子在彎腰做飯。在這一瞬間，我感受到的是爸爸沉重如山深厚似水的愛(ài)。
廚房里，開(kāi)水壺在呼呼地?zé)�，高壓鍋在嗚嗚地蒸……而在此時(shí)我的.眼里，一切的一切都體現(xiàn)著“給予”二字：只有給予開(kāi)水壺連續(xù)不斷的電它才能燒水，只有給予高壓鍋持續(xù)高溫的火它才能蒸肉……
我想我讀懂“給予”了，它是付出，而更多的是愛(ài)，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，別人才愿意對(duì)你“給予”，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，你才會(huì)無(wú)私給予別人。因?yàn)閻?ài)，父母給予了我一個(gè)家；因?yàn)閻?ài)，師長(zhǎng)給予了我無(wú)數(shù)知識(shí)；因?yàn)閻?ài)，萬(wàn)物給予了我們一個(gè)世界！“給予”不會(huì)憑空產(chǎn)生，只有投入才有產(chǎn)出，只有懂得投桃報(bào)李才會(huì)得到他人的給予。
我們要感恩他人的“給予”，我們更要無(wú)私地“給予”他人！
努力作文 篇3
我們一直離不開(kāi)學(xué)習(xí)，它是無(wú)處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹(shù)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在是誰(shuí)在辛苦的傳授給我們知識(shí)?是誰(shuí)在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。
我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習(xí)�！爸R(shí)改變世界，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”，只有明確的目標(biāo)，就一定會(huì)有動(dòng)力，這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)開(kāi)始使我越來(lái)越喜歡了，不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在，不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開(kāi)始嚴(yán)格對(duì)待了。這說(shuō)明我在努力。
我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣，總想給媽媽爭(zhēng)口氣，后來(lái)我很深的體會(huì)到這是一種動(dòng)力，在鼓舞著我向前沖，這種動(dòng)力很強(qiáng)，三月底我的成績(jī)出來(lái)了，這次成績(jī)讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。
“知識(shí)改變世界，夢(mèng)想創(chuàng)造未來(lái)”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標(biāo)，就一定能戰(zhàn)無(wú)不勝。
我們要努力，不能辜負(fù)老師和媽媽的一片苦心哪!
同學(xué)們讓我們一起來(lái)加油吧!
努力作文 篇4
人的一生中，遇到的人，數(shù)不勝數(shù)。每個(gè)人既相同，又不相同。那么，應(yīng)該就是他們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，都不一樣吧，每個(gè)人，會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。我想，對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)：“你的努力，讓你變的更有光彩，你的努力，讓我記住了你�！�
初遇，是在開(kāi)學(xué)，一次分座位，讓你我相遇，我們成為了同桌，因?yàn)閮蓚�(gè)人性格相投，我們的關(guān)系，很快就變得融洽，我們成為了關(guān)系要好的同桌，成為了好朋友。在學(xué)習(xí)上互幫互助，放學(xué)路上，我們也常常能夠走在一起。后來(lái)，競(jìng)選班長(zhǎng)，是你，將我推薦給了老師，就這樣，我第一次當(dāng)上了班長(zhǎng)，與你一起合作。
在相處中，我們也有鬧過(guò)矛盾，也就是在矛盾中，我發(fā)現(xiàn)了你的閃光點(diǎn)，你的努力，你的好學(xué)，你的勤奮……沒(méi)一樣，我都不得不承認(rèn)，你做的，都比我好。
到了第二學(xué)期，面臨畢業(yè)，面臨即將到來(lái)的九個(gè)學(xué)校的招生考試，學(xué)校的調(diào)研考，我們都為著自己理想的中學(xué)，努力著，拼搏著。你變的比之前努力了，放學(xué)路上，下課時(shí)間，總是能看到你那著書(shū)本在學(xué)習(xí)，辦公室中，也常常，能夠看到你向老師發(fā)教求問(wèn)的身影。
第一次考試，終于到來(lái)了。有了考前的充分復(fù)習(xí)，我考到了一個(gè)好的成績(jī)，在班級(jí)里面的排名，也是相對(duì)比較靠前的。而你，卻沒(méi)有發(fā)揮好，在班里面，排到了二十多名。自己都那么努力了，還是沒(méi)有考到好成績(jī)，這樣的情況，如果是別人遇到了，估計(jì)會(huì)非常的失落，并且會(huì)失去信心吧�？墒牵銢](méi)有，你理想的中學(xué)的考試，是在最后一場(chǎng)，時(shí)間還長(zhǎng)呢。后來(lái)，又陸陸續(xù)續(xù)考了幾個(gè)私立學(xué)校，你都考了挺不錯(cuò)的成績(jī)，可是都沒(méi)有考到全免，你把堵注，都?jí)旱搅俗詈笠粓?chǎng)考試。也就是說(shuō)，如果你最后的一場(chǎng)考試，如果沒(méi)有考好，沒(méi)有考上，你就只能去最差的那所學(xué)校了，不然也只能復(fù)讀一年六年級(jí)了。
最后，你做到了，這一把，你贏了。你考上了你夢(mèng)想的學(xué)校�？墒牵谶@背后，你又付出了多少努力，你不放過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，你都在學(xué)習(xí)，只要一有時(shí)間，你就做做奧數(shù)題，看看書(shū)，你成為了老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的對(duì)象，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，你的努力，讓你做到了。
你如今的樣子，正好印證了“越努力，越幸運(yùn)”這句話。你的努力，使你考上了自己理想的學(xué)校，你的努力，讓你變得更有光彩，你的努力，讓我記住了你！
努力作文 篇5
老師有老師的責(zé)任，家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任，工人有工人的責(zé)任，學(xué)生也有學(xué)生的責(zé)任。老師的責(zé)任是教會(huì)我們知識(shí)，家長(zhǎng)的責(zé)任就是養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，工人的責(zé)任是建設(shè)我們的家園，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)。我是一個(gè)城市里出生的人，出生就在家長(zhǎng)的養(yǎng)育下成長(zhǎng)，像生活在蜜罐里一樣，而農(nóng)村的孩子呢？
到我這么大的時(shí)候已經(jīng)會(huì)做飯了。我們從小就在離家很近的地方上幼兒園和學(xué)校，而農(nóng)村的孩子每天要走很遠(yuǎn)才能到學(xué)校學(xué)習(xí)，我們多么幸福呀！他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下還那么努力學(xué)習(xí)，我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境下又怎么能不更加努力呢？如果不用心學(xué)習(xí)那不是把家長(zhǎng)和老師的辛苦白白浪費(fèi)了么！
每當(dāng)想起這些我就會(huì)立刻認(rèn)真起來(lái)。我們要更加努力。我們有良好的環(huán)境，有付責(zé)任的老師，又有愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)，那我們又怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?我們學(xué)過(guò)了秉筆直書(shū)了，太史們?yōu)榱苏鎸?shí)的記錄真實(shí)的歷史，安守本分，奮不顧身。而我們也要努力做好我們學(xué)生的本分努力學(xué)習(xí)，我們要更加努力。我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講。知識(shí)是需要積累的，墻雖然高大也是用一塊塊磚砌成的。磚雖小卻能蓋成高樓學(xué)習(xí)也是一樣的，只有努力積累就會(huì)有收獲。所以我們要更加努力。
努力作文 篇6
我是宋瀛，今年11歲，個(gè)子高高的，鼻子高高的，手指長(zhǎng)長(zhǎng)的，睫毛也長(zhǎng)長(zhǎng)的，不過(guò)，牙齒好像不太整齊。我愛(ài)笑，因?yàn)槲沂且晃换顫婇_(kāi)朗的女孩。
我自信，因?yàn)槲視?huì)努力；我愛(ài)玩，因?yàn)槲液芑顫�。在學(xué)校，我要做一位上課認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，下課活蹦亂跳，自由玩耍的孩子。但這些，都是在完成老師布置的任務(wù)下才可以的。我有很多愛(ài)好，我愛(ài)彈鋼琴，我感覺(jué)手指與手指在琴鍵上靈活跳動(dòng)，傾聽(tīng)樂(lè)器的美聲，是一種享受，如今，鋼琴已學(xué)到第十級(jí)。我愛(ài)游泳，在水中運(yùn)動(dòng)，水中玩耍，水中比賽是多么快樂(lè)啊！現(xiàn)在我已會(huì)蛙泳和仰泳，我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，我愛(ài)閱讀，我愛(ài)看電影，我愛(ài)——因?yàn)檫@些愛(ài)好，因?yàn)榕�，我還得過(guò)許多證書(shū)，感謝它們，讓我感受到每天的快樂(lè)、充實(shí)。我還很喜歡小動(dòng)物，它們毛茸茸的，叫聲也很好聽(tīng)，我的家里就有一只虎皮鸚鵡和兩只小家雞，我非常喜歡它們。
我愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱讀，因?yàn)槲矣心繕?biāo)，我要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。目前我的夢(mèng)想是能上一所好的中學(xué)，我要朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去努力，在平常我會(huì)多看看課外知識(shí)，多運(yùn)動(dòng)，讓身體健康，讓成績(jī)提高。我每天都保持快樂(lè)的心情，這樣才會(huì)更好地完成作業(yè)等各項(xiàng)任務(wù)。
作為小學(xué)畢業(yè)生的我，一定會(huì)更加努力，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，為迎接初中生活做好準(zhǔn)備。
努力作文 篇7
每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有著自己的不足，但我們要努力地進(jìn)步。正如“我們可以不完滿，但我們努力”一樣。
那是假期中的一天，考試不理想的我心情已是很沮喪，結(jié)果寫(xiě)作業(yè)時(shí)又被難題給難住了，心情很是不好的我決定暫時(shí)放下手中的筆與課本，出去走走，過(guò)一會(huì)兒再回來(lái)寫(xiě)題目。
我出了家門(mén)，來(lái)到外婆家后院旁的田野邊，準(zhǔn)備在這里散散心。
我沿著田埂向前緩緩地走著一步一步似是在散步似的。我看著前方：此時(shí)的前方是綠茫茫的一片，每塊田中種植著不同的蔬菜，田埂把它們分成了一塊一塊的。
我看著這些風(fēng)景，心情好受了一些，準(zhǔn)備繼續(xù)向前走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了腳邊似乎有著什么。
我蹲下身來(lái)，湊上前去察看那是什么，原來(lái)，那是一種花，是淡藍(lán)色的，靠近花蕊的那部分是一圈的白色。這些花很是漂亮，我想摘一朵下來(lái)，結(jié)果卻因?yàn)樗×硕恍⌒陌阉o弄碎了。它似乎只有米粒一般的大小。所以很難摘下來(lái)。
我在心里默默道：“這花漂亮是漂亮，但缺點(diǎn)就是它太小了，要是能夠再長(zhǎng)大一點(diǎn)就好了，這樣不僅能被輕松地摘下，還會(huì)被許多人看見(jiàn)呢！”
我想在周?chē)乙恍﹦e的花來(lái)看看，可我并沒(méi)有看見(jiàn)一朵花。那時(shí)，正值早春，許多朵都沒(méi)有開(kāi)放，而它卻忍受了嚴(yán)寒，綻放出了屬于自己的花。
雖說(shuō)它們沒(méi)有別的花那般大，可以輕松被人們所看見(jiàn)，但它們經(jīng)過(guò)了自己的努力，成為了田野中最早開(kāi)放的花朵，雖說(shuō)它們不易被人看見(jiàn)，但它們的花卻是與別的不一樣的，人們一眼便能看見(jiàn)田野中的那抹藍(lán)。
我想，正是因?yàn)樗呐﹂_(kāi)放，使我在田野中能夠發(fā)現(xiàn)并注意到它，雖說(shuō)我并不知道它們是什么花，但這并不影響我欣賞與喜愛(ài)它們。
盡管，它們有著自己的缺點(diǎn)但它們經(jīng)過(guò)了它們的努力，使自己看起來(lái)很好。
想到這里，我站起身來(lái)，回到家中，重新拿起自己的課本與筆，再次陷入解題中。在解題前我在心中默念道：“我們可以不完滿，但我們努力。”
努力作文 篇8
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”, 一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；是人生的指路燈；是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
今天，我讀了一個(gè)叫《蚯蚓和蜜蜂》的故事，使我有所啟發(fā)。這個(gè)故事主要講了：原本蚯蚓和蜜蜂是同一種生物�？墒球球矩澇院盟祢榭s在地下；而蜜蜂卻辛勤勞動(dòng)，還決心飛起來(lái)。日久天長(zhǎng)，蚯蚓失去了四肢的能力，四肢也漸漸消失了，只能在地下過(guò)著暗無(wú)天日的日子；而蜜蜂卻長(zhǎng)出了翅膀，過(guò)著自由自在、多姿多彩、踏實(shí)自在的日子。從此，我就下定決心，要像蜜蜂一樣，給自己定個(gè)夢(mèng)想，并努力為之奮斗。
直到有一天，我來(lái)到了弟弟的幼兒園參觀，一個(gè)幼小的身影不小心跌倒了，那個(gè)和藹可愛(ài)的幼兒園老師用手輕輕撫摸小朋友那紅撲撲的臉蛋，用堅(jiān)定而溫暖的眼神注視著小朋友，用充滿期待的眼神鼓勵(lì)他說(shuō)：“站起來(lái)，來(lái)！”之后摸著小弟弟哭紅了的鼻子，努努嘴，做了一個(gè)俏皮鬼臉，我突然覺(jué)得，渾身暖融融的，那是一種感動(dòng)，溫暖的感動(dòng)。我便悄悄地在我童稚的心里立下了志愿——我，也想做一名杰出的幼兒園教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大地里的每一朵鮮花！
如果我的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)的話。我會(huì)如我所說(shuō)的，用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得老師生活的美好，知識(shí)的樂(lè)趣，老師的關(guān)愛(ài)。更總要的是，我要讓他們脫離學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，好好學(xué)習(xí)，為成為祖國(guó)的棟梁而奮斗！
有一次，我發(fā)燒不止，去掛完針都已經(jīng)夜晚9點(diǎn)多了，可是，還有作業(yè)沒(méi)有完成，怎么辦呢？本想就此放棄，可是想到了我的理想，突然那只勤勞的蜜蜂，它的嘴巴幻化出無(wú)數(shù)利劍刺向我，頓時(shí)，我的全身去充滿了力量，充滿了希望，我立刻拿起作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)。以后，無(wú)論寒冬酷暑，那嗡嗡的蜜蜂聲一直鼓勵(lì)著我，是我無(wú)限力量的源泉。
理想是一個(gè)深淵，從跳下的那一刻起，就逼你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)響聲。而我，則選擇前者。我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：小作者獨(dú)具匠心地選擇了一篇自己印象深刻的小短文，使人耳目一新，之后生動(dòng)地描寫(xiě)了自己的夢(mèng)想的起源，夢(mèng)想的發(fā)展與在堅(jiān)持夢(mèng)想的道路上所付出的堅(jiān)持努力。最后小作者表達(dá)了堅(jiān)定決心去要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想——做一名光榮的幼兒園老師。現(xiàn)在的孩子，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，日漸對(duì)美好的童年與輕松地學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷念也是符合時(shí)代的，從一定程度上，這篇文章表達(dá)了孩子的心聲，是孩子美好的夢(mèng)想。
努力作文 篇9
在跑道上你希望你的速度無(wú)人能及；在學(xué)習(xí)上你希望你的成績(jī)遙遙領(lǐng)先；在演講上你希望你的談吐高貴得體；在寫(xiě)作上你希望你的語(yǔ)句贊聲連綿。這都是我們所追求的一個(gè)更好的境界。我在一個(gè)領(lǐng)域中失去了很多，所以我現(xiàn)在正不斷地進(jìn)步著，渴望找回曾經(jīng)所失去的一起。
現(xiàn)在，有許多人說(shuō)我變了，不在是從前那個(gè)濫用成語(yǔ)的女生。而是一個(gè)文筆不錯(cuò)的小作家。
在小學(xué)時(shí)，我記得我常常因作文而是語(yǔ)文成績(jī)只勉強(qiáng)優(yōu)秀，有一位老師這樣說(shuō)過(guò)我，你的詞語(yǔ)積累量不錯(cuò)，可為什么分?jǐn)?shù)不高呢？因?yàn)槟憧偸窍矚g把鮮花戴在老太婆頭上。那天，我成為了一個(gè)笑柄，我無(wú)法原諒那時(shí)的自己。
從那以后，我便愛(ài)上了看對(duì)人物進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的書(shū)籍；愛(ài)上看享譽(yù)世界的名著；愛(ài)上看勵(lì)志的書(shū)籍。我一旦有時(shí)間就喜歡鉆到書(shū)里，到小學(xué)快畢業(yè)的那段時(shí)間，我還是每夜都看書(shū)，從未落下。
我上初中以后，平時(shí)作業(yè)太多了，就每周回家看一次。甚至，請(qǐng)老師教我寫(xiě)作技巧，我在這一方面一直努力著，為的是我的語(yǔ)文成績(jī)，也是為了拿回我失去的尊嚴(yán)。
也許，你會(huì)說(shuō)有許多人像我一樣，這算是什么努力。但你有嘗試過(guò)兩天半不吃飯不喝水嗎？我有個(gè)——為了想一個(gè)新穎的題材。你有嘗試過(guò)在雨里、在烈日下、在雪地里站一天一夜嗎？我有過(guò)——為了作文的真實(shí)性。你有嘗試過(guò)寫(xiě)書(shū)嗎？我有過(guò)——為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力著。
我認(rèn)為寫(xiě)作有時(shí)看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，可想寫(xiě)得好就太難了。作文講究真、情、實(shí)、感，真所指自己親身經(jīng)歷過(guò)的；情所指自己獨(dú)有的情緒；實(shí)之自己的用心；感所指自己的獨(dú)特見(jiàn)解。我想沒(méi)有幾個(gè)人可以真正做到吧！我從一開(kāi)始想認(rèn)真寫(xiě)，到后來(lái)熱愛(ài)寫(xiě)。發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作可以給予靈魂、血肉。我想寫(xiě)作要達(dá)到這境界一定很高。不過(guò)，我想只要我用心、努力，終有一天我會(huì)成為下一個(gè)莫言或郭敬明一樣的大文豪。
人生無(wú)努力，何來(lái)光之耀？人生無(wú)努力，何有心之想？人生無(wú)努力，何得高之巔？
【有關(guān)努力作文九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)拼搏努力作文04-12
努力，努力作文04-12
有關(guān)努力的作文5篇01-27
有關(guān)努力的作文9篇01-27
有關(guān)努力作文八篇01-21
有關(guān)努力作文5篇05-16
有關(guān)努力的作文10篇05-15
有關(guān)努力作文4篇05-14
有關(guān)努力作文6篇05-13
有關(guān)努力的作文3篇05-12