努力奔跑作文（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦校{節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的努力奔跑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力奔跑作文 1
時間帶著惡意從我的筆尖跑過，還不忘轉過頭來嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準點響起，時間獰笑著說：“你逃不掉的！”唉，我收拾好書桌極不情愿地站起來——又要跑操了。
我清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會好受一些，沒想到第二天腿反而更疼了，走著走著就會突然沒力。
于是每日的跑操成了我的煉獄，800米的路程在此時被無限拉長，變成8千米，8萬米，時間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，我不得不堅持下去。
在累與痛交織的跑操中過去，每一天的這一時間，都是我們生不如死的時刻。漸漸地，我恨透了每日的跑操，我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完后那種窒息感。
但我們還是得堅持下去，畢竟要聽老師的話，我們可不想讓辦公室成為老師與家長的對話廳。時間就這樣一日一日一周一周地過去，不知不覺我不再怕踏上紅白相間的.跑道，認為每天奔跑已經是必不可少的一件事了，這個時候，奔跑已經成為一種習慣。
每當我跑完步，漲紅著的臉，輕輕抬頭仰望天空，享受堅持與努力帶來的成就感與快樂感。
一天，我抬頭問白云：“為什么要奔跑？”它似乎在回答：“我們日復一日的奔跑，只是為了我們能有一個更好的歸宿�！蔽颐靼琢耍覀儸F在努力奔跑，不僅是為了強身健體，也是為了能上理想的高中，能過理想的生活。我們還有一年多的時間可以為心目中的理想高中奮斗，所以大家都要加油了，相信自己，全力以赴，做一朵能夠左右自己的花，擺出驕傲盛開的姿態(tài)。
奔跑是一種常態(tài)，堅持努力是一種信念，只要堅持努力，剩下的就交給時間。
努力奔跑作文 2
夕陽西下，老樹昏鴉，小橋流水，青石板路，斑駁墻紅泥土，踏上這無人選擇的路，披荊棘，斬灌木，我未曾停下腳步，我努力奔跑。
未走先跑
聽母親說起我小時候，與別人很是不一樣，我沒有別的孩子先會叫人，晚了兩三個月，但母親說，當我會爬時，我面前放著三樣物品：糖果、奶粉還有一把三角尺，我選擇的是三角尺，拿起卻未塞入口中，不動聲色地坐在那看。后來到了我走路的年齡，我扶著墻，一把推開，光滑的地面讓我的腳無法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起來，跑向沙發(fā)，又摔倒……如是幾次，母親說我傻，未走就先跑，可我卻成了第一個會跑的同齡人。直到現在，我不曾忘記我要努力奔跑。
霧中奔跑
早晨起來，望著山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光，我踏上走往那山頂的征途。我走上林蔭小路，踏著泥濘，跨過徑流，提高了速度奔跑起來，鞋底嫩滑的苔蘚，縱使它使我的.鞋體染上了青色，亦或是泥潭將我鞋子包裹，我不斷向前奔跑，甩掉一切，奔著那陽光與那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于霧靄之中，面拂清風，水汽氤氳。我努力奔跑，到達山頂，望著金色的圓日與斑斕的虹霞，感到心情振奮，云霧映虹直，長山遇日圓，讓我堅持努力奔跑。
書山奔跑
翻開書籍，卻似進入仙境，我沉浸于書中的高山流水，書中的清風淡影，書中的香氣氤氳。我提起一壺水，沖入茶壺，頓時清香漫布，我把茶傾在一盞茶杯中，與辛棄疾在軍營前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰(zhàn)馬，拿起寶劍，挑燈攻敵，在戰(zhàn)場上奔跑。又如清風拂袖，急走在油菜花中，與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書中暢游，哪管外頭風雨，亦或是晴，卻料峭清風吹茶醒，微涼，書中神色卻相迎�；厥紫騺硎捝�，抬頭，也無風雨也無晴。我在書中暢游，亦不斷努力奔跑。
作家們有“未選擇的路”，而我也選擇了與人不同的路，狹窄，卻又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，驚起一灘鷗鷺。
努力奔跑作文 3
在這個世界中，必須不停地奔跑，才能使你保持在原地。這是劉易斯卡羅爾在愛麗絲鏡中寫到的。
他說的對呀。在現實生活中也是如此嗎。你什么時候可以停下呢。在你奔跑時你身邊的人也在奔跑，你只有持續(xù)不斷努力的奔跑，才能將自己保持在原地，如果你。比現在在努力的話，你或許可以往前。也可能還是停在原地，因為你身邊的.人真的太努力了。你又能做得了什么去組長別人的努力呢？
當白晝化為黑夜，當天工變?yōu)楹Ｑ螅旂娐曧憦靥祀H。你還是在奔跑，那是一場沒有終點的比賽。停下開始任您選擇，隨心所欲。
可是出來混你總要付出點什么的。黑暗的日子里沒有時間再品茶了。茶話會也終將結束，在最終運行落下前你要想明白你是否達到了你要達到的目的。誰又能分得清現實與幻想呢。
我們總以為時間是個小偷將我們擁有的一切偷走。從不給我們機會贊我們錯了，他總是先給予再拿走每一天，每一分，每一秒都是饋贈時間教你接受一切，愛的人就在你身邊，你需要去珍惜。時間其實事先給予我們，然后再讓我們失去。
我們不能改變過去，但是我們能像過去學習。發(fā)現自己的錯誤，發(fā)現自己的失誤，找到自己做得好的地方加以改正。但是卻不能停下腳步去思考或者說你經歷折磨后，連流淚的時間都不能有。如果那樣你就會落后，你就不再是停在原地的那個人了，你將繼續(xù)落后，落后之后停在落后的園地。再次落后。就這樣。循環(huán)反復。
戰(zhàn)勝不可能的唯一辦法就是相信凡事皆有可能。時間就是時間，那不可能代表金錢。無法改變過去，但我們可以學到世人皆幻影。石油分的清幻想和現實呢。時間卻從不等人。走的太久了，理由太多事情得于你的關心，朋友總是不能被忽視的。
我就是時間，無窮無盡，無始無終，萬世不朽，也無可衡量。
努力奔跑作文 4
曾經在很多個瞬間，我突然意識到，或許生活本身是不允許我去長篇闊論的。
就像我們出門找工作，很多人他們想要的標準就是你老老實實當一個螺絲釘，老老實實的做好自己的本職工作，什么成長，學習和晉升都是白談。因為對于大多數資本家來說，他所需要的只是一個老老實實為他工作，為他付出勞動利益的員工而已，關于你的成長和學習，別人又怎么會在乎？
到了這個時候，或者說到了這個年紀，就突然明白無數家長和老師的良苦用心。在我們青春期的時候，在我們最適合學習的時候，不要責怪大家都苦口婆心地奉勸你要學習，要讀書，要盡可能地掌握一門好的本領，這個是可以幫助你以后在社會上能有一席立足之地的。
可恰恰是在年輕的'時候，我們不以為然，以為都這個社會了，怎么會有人餓死？
所以大家都覺得怎么也能混口飯吃，可是卻沒有深入思考這一口飯和別人的一口飯的差距，也許別人吃這一口飯只需要走兩步路的距離，而你卻要拼命的奔跑起來。
或許隨著年齡的增長，你會發(fā)現越來越多的東西都是不公平的，或者說根本沒有什么公平性可言，又或者根本就沒有什么意義可以去說這些東西。當然在你成長的路上，你也必定會有各種各樣的抱怨，你是認為自己遭遇的很多事情都并不符合你的期待，也認為這個老天對你特別不公。但是緊接著你會在后續(xù)的成長中逐漸接受這些現實。
因為生活就是這樣啊。
我到現在還對一句話印象深刻，那句話是這樣說的，沒有傘的孩子更要努力奔跑。當暴風雨來臨的時候，別人有避風港灣，有自己的雨傘，可以擋閉狂風暴雨，可是你卻沒有任何的支撐，你只能依靠自己快速奔跑，去尋找自己的避風港。
但同時我又感覺這句話非常的浪漫，因為當你跑到了自己的終點時，你會有一種非常濃烈的自豪感和成就感。那是比這世界上任何一種感覺都更彌足珍貴的。
努力奔跑作文 5
太陽微微升起，一顆年輕的心又已出發(fā)，懷著夢想與希望，扎入知識海洋中。古往今來，追夢者的足跡印滿世界的每個角落。
當拿破侖還是少年時，就夢想完成歐洲的統(tǒng)一事業(yè)，做法國的皇帝，他對叔叔說的那顆星星一直在自己的心底發(fā)光。十年后，星星閃耀在整個歐洲大地上。毛澤東鬧市讀書，不只有心遠地自偏的寧靜，還有對夢想的一份堅守。第二季《中國詩詞大會》上快遞小哥雷海為大獲贊賞，大量的詩詞積累背后，是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的自信，更是日復一日、年復一年的執(zhí)著。
心懷夢想，一路前行，沿途會有許多坎坷與失敗，也許，我們會黯然神傷，垂頭喪氣，但請永遠不要放棄夢想。
失敗的疼痛曾一次次將我折磨得遍體鱗傷，我狼狽不堪，如果你為錯過了太陽而哭泣，那么你也將錯過群星了泰戈爾的又讓我振作，一次次從磨難中崛起，擦干眼淚，帶著微笑繼續(xù)向前走。
學習是一條漫長的路，付出努力與汗水，收獲的是充實與滿足。在未來的學習生活中，我將投入全部的精力放手一搏，但不只是埋頭苦讀，我會享受學習帶給我的樂趣，品味詩人晏殊無可奈何花落去的感傷，激起男兒正是讀書時的熱情。在美妙的幾何圖案中發(fā)現數學的奧秘；在政治課上傾聽國內外大事，并不斷提高自身道德修養(yǎng)，增強法治意識，在秦皇漢武，一代天驕的`傳記里找尋歷史的足跡；紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行，我會利用學習的閑暇時間，做有趣的科學實驗，為元素周期表譜曲，讓索然無味的化學元素符號變得妙趣橫生。
如果遇到了小磨難，就勇敢地去面對。正如汽車的后視鏡一樣，它們是為了能更好地前行。
一路成長，伴著努力的奔跑。以夢為馬，不負韶華，向著夢想的伊甸園，出發(fā)吧！
努力奔跑作文 6
對一名學生來講，有兩次大考將決定我們的命運，一次是中考，另一次是高考，而我正站在中考的岔路口九年級。
面對一個嶄新的開始，回顧過去，以前的我總是在面臨重大考驗時退縮和緊張，面臨困難時不會挺身而出，遇到挫折時不會主動。
有一次，爸爸看我在考試前拿著書使勁背，爸爸說：“你怎么現在才開始背？”我唯唯諾諾地小聲說：“平時知識點太多了，不想背�！卑职趾苌鷼猓盐液莺萁逃柫艘煌��？粗职诸澏兜拿济劬χ刑鴦又鹧�，翕動的嘴唇，我仿佛魔怔了一般愣在原地。
而現在，作為一名九年級的學生，若還是像過去那樣，只是大步前進而不奮力奔跑，又怎么對得起父母老師的教誨呢？
無論何人，在黑暗中待過很久，都會恐懼。九年級就是奔向閃爍著微光的出口的一段路，若不努力奔跑，何時才能走出這幽暗的隧道？遙望未來，還有一年的漫漫長路才能迎來第一次嶄露頭角的.機會。
想起小時候考差了，老師對我說：“你怎么才考這么一點�。俊毕肫鸪跻粫r考差了，爸爸媽媽對我說：“你也就這么點能耐了�！泵鎸e人的質疑和否定，我心中暗想：“金鱗乃是池中之物，哼！總有一天，我會證明給你們看！”
而現在，證明自己的機會終于來了，我若還像過去一樣悠閑散步，而不努力奔跑，又怎么面對當初的誓言呢？九年級是跨入高中的一道高高的門檻，越過它，便是另一番新的天地。我們在這一年里奮力奔跑，做最后的沖刺。
總結過去，展望未來，在迎接朝陽時能自豪地說：“啊，再見，奔跑著的九年級，我們將踏上新的征途！”
努力奔跑作文 7
帶有一絲涼氣的雨絲，透過窗，落在我正翻看的書頁上。我正品味著我那最喜歡的書——《駱駝祥子》。
這部長篇小說的作者是老舍，小說講述了一個沒爸沒媽，沒有依靠，單純質樸的年輕人——祥子，從農村到城市謀生的故事。
祥子的愿望很簡單，就是擁有一輛屬于自己的黃包車，他為了實現自己的夢想不斷努力。上進的祥子，省吃儉用，從不放棄，是個拼命三郎。當別人喝著一塊錢一杯的茶時，他喝的茶卻是一分錢一杯。他沒有東西遮擋狂風暴雨，但他在拼命尋找找到一個躲雨的.地方。
作為一個樂觀青年的祥子，經歷了接二連三的失敗，或者也可以說他就沒有成功過。但他還是堅持自己的夢想，雖然常常出現一些小插曲。在經過無數次努力最后都失敗的情況下，連他心愛的小福子也死了，他終于墮落了，他認命了。他不再樂觀、積極、向上，從一個誠實可愛的青年變成了一具自暴自棄的行尸走肉�？吹阶詈�，千萬條思緒都牽動著我的心。
慢慢品味，細細琢磨，作者以祥子的經歷，反映了當時社會的黑暗與不公平，他把自己的情感融入到了主人公的刻畫過程中，我可以感受到一個作家對普通勞動人民的關懷。每個人物都有自己存在的理由，祥子的身上有讓人感動和敬佩的地方，他的身世與遭遇值得我們同情，但后來他的墮落讓人痛惜。這本書最打動我的地方，是前期的祥子為實現自己的夢想而不懈努力努力。
我輕輕合上書，閉著眼仰靠在沙發(fā)上，聽著窗外滴滴答答的雨聲，不禁想：現實中的你，是否也曾為自己的夢想而努力過？我們身邊是否也有祥子呢？是否遇到一點挫折就輕言放棄了呢？祥子的結局有當時社會的因素，但沒有家世、沒有背景不是放棄的理由。這本書讓我受益匪淺，它告訴我，沒有傘的孩子，更要努力奔跑……
努力奔跑作文 8
以夢為馬，不負韶華。——題記
豆大的雨點乘著陰冷的風，像一匹豹子直奔我撲來。眼角滑落了淚珠，糟糕至極的試卷在手中無力掙扎。
春天已經來了，可枝頭分明還掛著一枚枯葉，它是想化作一只蝶嗎？只是一枚枯葉罷了！肯定會在春天的狂風里被吹落。
一陣狂風襲來，枝頭堅守的枯葉倏忽間不見了蹤影。此刻，我也想像它一樣逃離。可忽然間我卻看到了樹枝上鼓漲的新芽，看到了丁香樹上已經透出紫色的花苞，春畢竟是充滿生機的季節(jié)！
渺小的新芽和花苞在春天里真的.不算什么，然而簡單質樸的它們匯集到一起就是浩蕩的春天。
想想我自己，我何嘗不是一朵不起眼的花呢？只不過長在角落里。我又何嘗不想一鳴驚人，一飛沖天？然而，抬手看看手中的試卷，交叉在一起鮮明的紅色，又組合成張牙舞爪的妖怪：
“輸了吧？輸了吧？放棄吧！”
它們尖利的叫聲刺痛了我的耳膜，然而我卻看見狂風中的花苞更驕傲地挺立在枝頭上，傲視蒼穹。
怎能放棄？我還在路上�？部啦粩�，危機重重，一個有一個陷阱。最初選擇追夢之路的自己去哪里了？勇氣、堅持、力量，它們都去哪里了？一個聲音告訴我：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
是啊，誰的青春不迷茫？
恐懼？退縮？放棄？讓它們化作利刃向危機挑戰(zhàn)吧！以理想為劍，以堅持做翼，心在路上，夢在前方！
最怕碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。一帆風順的人生固然幸福，暴風雨的洗禮才能鍛造出更頑強的海燕！
天放晴了，雨后的陽光灑在大地上，剛剛灰蒙蒙的天空變得清澈明亮，我曾經混沌的心也變得明朗起來。歷盡千帆，歸來仍是少年；歷經磨難，仍能笑對未來！
對著晴空，我揚起了笑臉——
不就是考試失利嗎？不就是一次小小的失敗嗎？風吹雨打，信念仍在開花；漫漫長路，追夢步伐永不停留！
努力奔跑吧，未來在前方，光明在路上！心懷夢想吧，不負青春，不負韶華！
加油吧！少年！
努力奔跑作文 9
時間就像瞬間那的彩虹，在無形中的快速地逝去。
——題記
當遠處的地平線——心中的永恒在呼喊我們的時候，外界一切已經不能羈絆我們的腳步，沉浸在心中的美妙體驗。在人生畫出一條美麗的軌道。
我的奔跑趕不上時間飛快的流逝，但我不能慢條斯理地在空空地等待著絢麗的彩虹的出現。我奔跑著，追趕著紅玫瑰綻放的那一刻，那就像趕上了人生中，第一次教導之際那種激動的心情；我奔跑著，追趕著春夏秋冬那一陣陣微風的吹過。
我奔跑，我遇見了春雨一滴滴地落在萬物上的情景，如果當時我沒有奔跑，我將會錯過那一刻，那一刻萬物誕生的樣子；我奔跑，我看見了蔚藍天空中懸掛著通紅的太陽散發(fā)著燦爛的笑容，如果當時我沒有奔跑，我將會錯過那一刻，那一刻太陽散發(fā)出第一次笑容的樣子；我奔跑，我聽見了秋風“嘩嘩嘩”的風吹聲，如果當時我沒有奔跑，我將錯過了那一刻，那一刻像風鈴一般輕輕地風聲；我奔跑，我抱住了寒冬帶來的'微妙的溫暖，如果當時我沒有奔跑，我將錯過那一刻，那一刻寒冬中唯一的一次溫暖的懷抱。
我的人生在奔跑著，人生如果停留著，盡管是片刻，也會錯過。你看見過彩虹瞬間出現卻又瞬間消失的情景嗎？其實你可以遇見的，因為在你追逐著時間，超越了時間的那次奔跑。你將能體會到，你的奔跑，讓你看見了創(chuàng)造生命中五彩的世界。
一路上的奔跑，風過耳畔。
我曾經停留過，停留在自以為是最美的那一刻。然而，我發(fā)現當我再次奔跑時，還有更美的一刻。
人生就像一場奔跑著的馬拉松，你的不懈堅持，你的快速奔跑，將能讓你感到奔跑著的每一刻奇跡。
時間在奔跑，我追著時間在奔跑，盡管追不上時間，可我卻能感受到奔跑時那不同的力量。
努力奔跑作文 10
很多人問，我怎樣才能成為最最好的自己？首先我想告訴大家，做最好的自己不是讓自己怎樣不費力氣、舒舒服服，想做什么就做什么，更不是追求那個什么所謂的“自由”，而是要有目標、有夢想、有一顆堅定的心。
還有的人總抱怨自己做不好事情，沒有進步�？墒俏覀�?yōu)槭裁床荒苡冒l(fā)牢騷、抱怨的時間，去想一想“為什么”？是因為自己不能改變，還是不肯改變呢？當自己覺得失落的時候，不妨多看一些勵志故事，去找回你的初心，把沉睡的自己喚醒。
你能熬夜打游戲到通關，卻不肯花幾個小時去看一本書；你能凌晨準時起來看球賽，卻不肯每天早晨提前幾分鐘離開被窩；你能準確的說出偶像的星座、血型和應援色，卻不肯用心記住幾個單詞。我不想再多舉例了，好多事做不好的根本就在于你不肯，而不是你不能！有時候你甚至連想的心思都不敢有。
我曾經看到過一本書，封面上寫了一段話：沒有殷實的家境，沒有顯赫的背景，要想在殘酷的競爭中實現逆襲，唯有靠自己去拼，靠自己去闖，只有努力奮斗的人，才配擁有未來！
同學們，別人都在努力的奔跑，只有你在原地踏步，甚至如龜兔賽跑中的兔子，大大咧咧地睡覺，你認為自己聰明，可比你笨的人在你休息的時候，卻還在拼命的奔跑�；蛘吣阏J為自己已經夠努力了，但是比你聰明的人，比你更努力，這就是你之所以諸事不利的`原因所在。不要小看別人，更不要輕視自己，乾坤未定之前，你我皆是黑馬！
每個人的起點不同，終點也不一樣。七點是我們沒有辦法決定的，但是我們都有選擇重點的權利，你想走到哪里，走多遠，由你決定。
朋友們，奔跑起來吧，拼出最好的你，愿將來的你，會感謝今天拼命的自己！
努力奔跑作文 11
我不由得停住了腳步。
眼前是一大片金色，在漂浮，在游蕩，在流動，在歡笑。在我的生命中，竟然為這闖入眼簾的一抹金輝而驚嘆。
“我在開花！”它們在笑。
“我在開花！”它們嚷嚷。
花朵兒貼著、挨著、擠著，一如初春的陽光，似乎是一場金色的盛宴。在我眼前翻滾、紛飛，可那失敗的悵然卻憑空地從心底蔓延開來，蕩漾在這春意中。
中考逼近，數學儼然成為我越不過的一座大山，無端且生硬地將我劫持。一次次慘烈的敗績困擾于心，久久拂之不去。但在此刻，目光觸及這一片油菜花海，我心中震顫了一下，仿佛某種東西“咔嚓”一下從我心頭脫落。
經過了一個寒冬的折磨，油菜花在陽光下大放光彩。醞釀了一個冬天，油菜花綻放給世人多么大的驚喜！
我又何苦自尋煩惱，嚴冬過后不正是復蘇的季節(jié)？平靜而認真地走好每一步吧，隨時準備失敗，也隨時可以重新爬起，只為不辜負無限春光。中考這場賽跑，不管輸贏，我都要瘋狂地奔跑。
每天晚睡早起，爭分奪秒，我成了典型的熬夜族。每天不斷地自我暗示：數學君也許不是我的敵人，而是我最親密的死黨。堅持下來，就是贏家。曾為難題亂跺雙腳，費盡心機，絞盡腦汁，為伊消得人憔悴。曾回想這窗外春暖花開的油菜花也曾在嚴寒中煎熬，便越發(fā)堅定心中那個清晰而生動的.遠方。于是，我不再畏懼難題，正襟危坐，抖擻精神，一次又一次地苦苦思索，一遍又一遍地反復演算。
提高數學成績的道路艱辛而漫長，但隨著作業(yè)錯題的減少，我相信付出總有回報。在這無限好的春光中，我會義無反顧地奔跑，不管等待我的是陽光明媚還是烏云滿天，我都要闖一闖。
田野上，油菜花大片大片地綻開笑顏，懷著美好的企盼與祝愿，開在了我的心田。
我不禁放開手腳，在油菜花叢中，狂奔起來……
努力奔跑作文 12
春矯健地邁著大步走著，露出盈盈的笑容，伸出碧綠靈巧的雙手，忙碌而又快樂地為萬物編織著春的新裝。只見各種五顏六色的花兒都競相開放，爭齊斗艷，香味撲鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸著花的甜蜜。
在和煦的陽光下，我們在操場上站好隊伍，伴著進取的音樂，隨著體育老師的一聲鏗鏘令下，我們猶如一個機動轉輪，在操場上劃出一條條優(yōu)美的弧線。迎著緩緩的春風，我們跑得井然有序。
時間不知不覺地挪動著腳步，我們也在操場上悄無聲息地揮灑著汗水。七圈、八圈、八圈半……我們跑得越發(fā)吃力，跑道似乎被拉長到永無盡頭。
我在似圓周率的跑道上奔跑著，已經累得力不從心，隊伍也看著看著在變得松散，短小，我知道有的同學已經掉隊，亦或是躲在一旁休息了。我曾經也不例外，為了少受這份“罪”，不是向老師請假，就是跟在隊伍后慢慢走；不是躲在隱蔽的地方休息，就是借系鞋帶之名少跑一圈�？涩F如今，我還要重蹈覆轍，去做那樣一個畏首畏尾的“膽小鬼”嗎?我要向前看，我播撒的是一絲絲的辛勞，卻能收獲強身健體與忍耐力；我付出的是一絲絲努力，卻能讓我的體育中考成績更上一個臺階；我花費的是一絲絲時間，卻能讓我在這無限美妙的春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂。雖然有少數同學落在了隊伍后面，但是更多的同學還在堅持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的動力頓時洗去了身體上的.所有疲憊，助我加快了前進的腳步。
在這萬物復蘇的春天，那刺穿云朵的陽光如同根根金線，縱橫交錯，把藍藍的云朵縫制成一幅美麗無比的圖案，而在這美麗的圖案下有個奔跑的少年。
這在奔跑中教會了我永不言敗，做任何事都要懷著一顆前進的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。
努力奔跑作文 13
——滿懷希望就會所向披靡。
累嗎？累。困嗎？困。要放棄嗎？不能放棄。
時鐘滴答滴答，筆在紙上刷刷的運動著，面前的卷子逐漸變得模糊不清。肩頸的肌肉傳來陣陣酸軟。越來越遲鈍的大腦在不停的慫恿我去休息。
看著那道數學大題，那復雜的圖形，簡潔而短的一點點條件。再看向隔壁密密麻麻的草稿紙。已經在這道題目停留半小時了。思緒還是一團亂麻，陣陣困意向我襲來。逼迫我繳械投降。要不，算了吧。
忽的我瞥見一張合影。是我和我們的`好朋友們。他們都很優(yōu)秀，長得好看，性格好，成績也好。她們的笑容燦爛，吸引著向往光明的我。以他們的成績，一定會去到很好的學校的�？晌业某煽冞�不足以被那所學校錄取，我與那所學校之間，似乎有著不可跨越的鴻溝。他們一步就能到達的地方，我需要努力奔跑。
我不能掉隊，我不能拖后腿，我要努力跟緊他們。加油！努力！我去洗了把臉。腦海的困意被冷水沖散，手下的筆轉動地更快了，平日里與朋友相處的點點滴滴，像光一樣指引我找到思緒，帶著我寫出一個個步驟。
我知道我不夠聰明，輸在起跑線上了，可是那又如何？我有朋友的幫助，有家人的鼓勵，有我自己的努力。笨鳥尚且會先飛。我需要加倍的努力，奔向有她們的未來，努力奔向更加優(yōu)秀的自己。
我希望變得優(yōu)秀，我希望我的未來有她們的陪伴。我希望我可以用好的成績回報家人。我滿懷希望，我定能所向披靡。
光就在前方，那我跟光努力奔跑！我有目標有動力，我勢必付出全部努力奔向他。
我腳下的每一步，都無法松懈，我腳下的每一步，都懷著希望，我腳下的每一步，都是為了奔向繁花似錦的前程。
滿懷希望地跟著光奔跑吧！
跟著光。
努力奔跑作文 14
我喜歡奔跑，享受涼風呼嘯而過的清涼，總是喜歡張開雙臂，去感愛心中的躍動與微風的跌宕起伏融一體，閑暇時常與父母到芙蓉路賽跑。
漫漫的'長跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來越慢。媽媽在前面得意地揮揮手，我只得加把勁，當我跌跌撞撞、大汗淋漓到達終點時，媽媽早已到那兒，帶著勝利的笑容，不甘心的我攔著爸爸重新比一次。
激烈的長跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點望著他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。
后來，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場漫長的競技，你有時遙遙領先，可對手是無情的，他會毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著力量，只有待殘酷的考驗時，才會徹底綻放自己的光彩。
喜歡與父母奔跑，沐浴著愛，盡管離真正的終點還很遠……
努力奔跑作文 15
喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著。
不知從何時起，開始喜歡上了奔跑這項運動。奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，四周是一棵接著一棵的參天大樹，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個人，多么自由，多么酣暢。
當奔跑在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，沒有時空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的.空氣，忘懷的沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺，如此真實，如此令人神往。
每當開始奔跑，就拋開一切心思，別無雜念的投身到這種享受中來，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無限自在涌上心頭，之前的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘卻，好不快活！
喜歡奔跑，還有一個重要原因，我天生就有一種想飛的沖動。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的感覺，只有奔跑，才能無限接近于那種可望而不可及的愿望——盡管無法實現，但那種感受是只有在奔跑中才能體會得到。
喜歡奔跑，因為奔跑可以獲得自由；喜歡奔跑，因為奔跑讓人身心放松；喜歡奔跑，因為奔跑是生命存在的一種方式；喜歡奔跑，因為他讓我懂得：唯有奔跑，才能在人生的賽場上立于不敗之地！
追求一種簡單的方式，不用花費太多心思，只需一些時間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實，變得更加美好！
努力奔跑作文 16
那天，是一個特別重要的日子學校要開運動會了。
開幕式結束后，就開始了激烈的項目比賽。我參加的是400米和60米跑步。
400米比賽，輪到我了。我看了看對手們，全都是高個兒加大長腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來我的心臟就已經跳動得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。
裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對手已經把我拉開五米遠了。我奮力地追趕，可還是沒有縮小差距�？煲芡暌话氲臅r候，我聽到我們班的'啦啦隊一直在對我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開我的大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。
只剩最后50米了，我咬緊牙關再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過了第一名，我成功了！
下午，60米跑開始了。我賣力地向前跑去，一個對手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點點了，我揮動雙臂，像風一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。
更快、更強，努力拼搏！通過這兩場比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。
努力奔跑作文 17
童年的我，無憂無慮的生活。每天看著太陽的早起晚落，卻不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。
長大的我，被學習的'壓力纏繞。然而，乏味的生活出現了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時間有限，我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。
現在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場上的我有些迷�？床磺宄较�，也許，在我奔跑過的地方有一些風景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。
人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點燃希望的明燈，只要我們有堅定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會有一天找到屬于自己的光明。
我們不能失去對理想的追求，對未來的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時時刻刻引導、激勵著我們。
我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個人都在奔跑，都向自己的目標奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，就算黑夜迷茫，就算長路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。
努力奔跑作文 18
這個勵志完成自己目標的文章不是我在書上看到的，是我去圓明園旅游的時候，路過清華的校園，路人給我講的這樣的'一個勵志故事，從此之后，讓我感觸很深。這個故事發(fā)生在清華校園的田徑場上，一個教練帶著十幾個7到10歲的孩子來到這個場地練習長跑。當老師下達命令之后，所有的孩子開始了他們的任務，可是終歸是年齡有別，他們的體力也有差距，年齡最小的兩個孩子在跑到最后兩圈的時候，已經體力不支了，在場的所有人都認為這兩個孩子根本完不成任務了，可是最后他們兩個人的舉動卻讓很多人感到意外，這兩個孩子手牽手哭著奔跑。
這一幕，深深的印在了人們的腦海里，成了很多人的榜樣，他們年齡那么小卻有自律能力，即使身體很痛苦，但是他們仍然能夠忍受著身體上的巨大的煎熬，一直朝著目標前進，這種精神值得我們所有人學習，試問，現在身為大人的我們，又能夠有多少自律能力呢?如果我們無論遇到什么困難，都能夠朝著目標前進，我們也會成功的。這樣的勵志文章會給我們以后的人生產生重要的影響，在以后的前行中，每當我像放棄的時候，總是會想起這兩個小孩，鼓舞著我前進。
努力奔跑作文 19
情感是一種極柔弱的東西，經常會因自然界的風花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的地波動著，蛛絲般震顫飄蕩，無所依傍。
情感，是難能可貴的無價之寶�？鞓返臅r候心情恣意飛揚舞動，自信而快樂，即使在黑暗中徜徉，也會綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎時間天昏地暗，即使身在睡夢里，也會灑落淚滴數行。
情感不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領。如果你一蹶不振，你將面臨猥瑣和一事無成，如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對孤燈，不愿重視苦難，只是一味的逃避，難么你將在無形中失去很多寶貴的東西；如果你昂揚向前，希望就永遠微茫地閃動著，不斷激勵你前行；如果你百折不回，盡管生活可能會百般壓擠你，你也會充滿了韌性和幽默的彈跳而起，大呼一聲，我又來了！并且螺旋而上，東山再起！
一道閃光一陣雷，塵世中你橫空出世；一個信念一種堅忍，生命中你奮進不屈；一抹流華一聲長嘆，歷史中你雖逝猶生！
在如梭的`時光中，你如饑似渴的吮吸著華夏的精髓。燭光中，是你稚氣未脫的臉龐；胸懷中，是你豪氣的抱負。然而生命是狂風與泥沙、暴雨與閃電交織的渾濁！但，生命如詩，讓我們且行且歌，笑迎風雨!
努力奔跑作文 20
聽著鸚鵡清脆的啼叫，猛然發(fā)現——春來了。
若不是同學的邀請，我怕今年的春天是與我無緣了，于是大踏步走出家門，決定一賞這盛世春景。
于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實。只要春姑娘飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
于是，開始在春天漫游。早春的風，帶著點寒氣，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。詩云：“春風又綠江南岸。”但又何止是“綠”��？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花都睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。面對著絢爛繽紛的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，只有滿心的歡喜，滿心的`雀躍，滿心的幸福。
于是，開始在春天展望。抬眼凝視，看著被春雨洗刷過而煥然一新的晴空綻放著獨特魅力，靈魂早已在空中翻飛，舞蹈。咦？天空怎么是五顏六色的？那是小孩子們放的風箏。云卷云舒，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著！春天屬于孩子們，孩子們也屬于春天。
回頭，騰藤還是噴著防過敏噴霧，小飛飛依舊抱著畫板，高天一仍然在眉飛色舞地給我們講解知識。
而我呢？
正在春天里奔跑。
努力奔跑作文 21
離開門口，通往巷子的那條道，綠樹如茵，繁花，盛開，生機盎然。
那時候，你是多么的小，卻形似狼讓我生怕。
那時候凡是你見到了人你都會跟隨著，跑到那個地方在這個牢籠里開心的搖著尾巴，笑啊笑�。∧菚r，吃著他們給的東西，我卻沒有，恨！你的牢籠沒有人和你玩，哈哈，我比你好。
后來慢慢的，我再也沒有走那條必定會看到你的路，也慢慢得忘卻了你。
直到有一天，我和同伴玩笑路過著這條路，你變胖了，看起來很健康，屋里依然空蕩無人，只有你在角落蜷縮成一團，在天真的張望著遠方，看到我們過來，你依然跑了過來，搖著尾巴笑啊笑啊，似乎十分貪戀這個時候，你耷拉著舌頭想友好的舔舔我，可是牢籠困住了，這是我才突然想起曾經的我有多么幼稚，竟還覺得他有多么的幸福，不過他僅僅只有那會兒的`幸福，或許在晚上主人就回來，可是那時他也只可能成為玩偶，因為人會累。
我看到的是一個本該在外面自由奔跑的狼狗，嗷叫著展望他的野性，被人類扼殺成一個被隨意擺布生命的玩偶。
綠蔭小道，繁花依舊盛開，生命依舊連延不息。
而我，卻從未看過它在自由的奔跑。
努力奔跑作文 22
愛陽光不需要理由。千百年來，有許多大詩人寫下一首首關于陽光的詩句。大詩人李白曾經寫過“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。
陽光象征著，與相對應的就是。讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而讓人感到放松、愉悅。陽光象征著美好的一切。
清晨，漫步在樹林里，陽光透過密密的枝條傾瀉下來，在地面上反射出一個個“斑點”，讓人感到愜意。坐在長椅上讀書，陽光就像一個頑皮的孩子，在書頁上、在手指間流淌。
陽光到底是什么顏色的?有人說：“陽光是白色的，因為白色象征著�！庇腥苏f：“陽光是金色的`，因為金色象征著。”還有人說：“陽光是紅色的，因為紅色象征著熱情�！蔽艺J為，陽光是七彩的，因為七彩象征著多彩的生活。
陽光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽臺上，讓棉被盡情地沐浴在陽光里。
傍晚，從陽臺上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺得舒服。
我們天天能看到陽光，生活中也是有陽光的。這個陽光是：當我們遇到挫折時，心中的陽光。這個陽光鼓勵我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠向著陽光奔跑。
努力奔跑作文 23
我們生活在一個紛亂的時代里，每一個人都有自己所要去追逐的東西，每一個人都在奔跑。
我們?yōu)橹S多東西而奔跑：至高無上的權利，揮霍不完的金錢，轉瞬即逝的時間，和那些期待我們成功的目光。它們都是我們在即將放棄時使我們繼續(xù)堅持下去的動力。
在我們樂觀時，我們正向著快樂奔跑；當我們努力時，我們正向著成功奔跑；在我們成功時，我們正向著希望奔跑……我們都朝著那些發(fā)光發(fā)亮有價值的東西奔跑，賽道上的每一個人都活力四射，激情滿滿。
但在奔跑時，我們難免會遇到挫折和困難。但是，誰又能保證自己在為理想奮斗的`道路上不會跌倒？遇到了挫折，我們要咬緊牙關，讓自己去跨越挫折；遇到困難時，我們要樂觀拼搏，讓自己去戰(zhàn)勝困難。
人生就像是一次不顧一切的奔跑。而我們正值花樣年華，更應該抓緊這時間，去為了自己的夢想，自己的目標，自己的未來，去奮力奔跑，永不言敗。
奔跑吧，懷抱著重要的東西。難以應對的未來、不安、迷茫、沒能傳達的思念、無法實現的夢想、還有無論如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，為了我們所愛的人和對我們寄予厚望的人們。讓我們隨著清晨的風，自由地奔跑吧。
努力奔跑作文 24
一直以來，我都不是一個追星族。有人說，金牛座的人跟不上時代的潮流。想想也很對吧，我就是金牛座的女孩，而且是一個十足的落伍者。
同桌暗夜是周杰倫的.鐵桿歌迷。她是一個善變的女孩，但是認定之后就不會再變了。周杰倫就是她永不變的追求，盡管以后的追星路對她來說，也許很漫長。
網友點點是個很有才氣的女孩。她說自己是以貌取人的，追星當然也追帥氣的明星。這個世界本來就是這樣，我也認為她是個很實在的女孩。
好友捷捷是個超可愛的女孩。她也是金牛座的，和我一樣不適應時代潮流。記得張柏芝的歌曲已經不流行時，她居然狂追她的歌曲。真的很可愛啊。
直到現在，我依舊想不出我到底是誰的鐵桿fans。暗夜說周杰倫真的很好:點點說有什么聽什么:捷捷說也許我們不適合追星。
忽然想到雨泉，似乎不太有人追捧他們�？墒钱斘衣牭接耆母�，就有一種莫名的感覺。站在陽光下，聽《奔跑》《哪一站》《葉子》，都有一種渾身充滿力量的感覺。
陽光下，金牛座的女孩。雨泉的歌，耳邊響起。隨風奔跑自由式方向，追逐雷和閃電的力量!隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖!
努力奔跑作文 25
羚羊只有跑在獅子前面，才不會被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽跑去。我們不也應該如此么？
早晨，我們有時候起的比太陽早。是為了“奔跑”，為了有一個好成績，將來有好工作。冬天里，一縷縷陽光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當然是“奔跑”。人們常說：“一日之計在于晨�！睂Γ寂馨�，這樣會感到溫暖。
體育課上，接力跑是免不了的項目，老師把全班分成幾個小組進行比賽。你是小隊中的一員，要為所在的小隊爭光，就要跑的'快些。哨聲一響，比賽便開始了，每一個人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰(zhàn)勝別人。奔跑，帶給你勝利！
奔跑是一種獎賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運，才會賞遍人生的美景，享受明媚的陽光。而不思進取的人就會被淘汰。所以，有的人風光無限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。
生活就是這樣的，無論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著，也惟有如此，我們才會享受成功的果實——陽光、鮮花、溫暖。同學們，一起奔跑吧，永不停歇！
努力奔跑作文 26
這周四我和殷天航開始放學跑步。因為前幾天下雪，跑道上結了冰，所以哥哥班都沒有進行晨跑，但是我怕時間長不跑步，好不容易養(yǎng)成的體能又要下降，所以必須開始跑步，不能半途而廢。
因為我們兩個人比較胖一些，所以必須通過各種各樣的方式進行鍛煉，比如球類運動，跑，增加睡眠時間。但最后一個實現比較困難，所以我們從跑步開始，其他方式捎帶著進行就可以。
我們一共跑五圈，一圈書包負重，四圈普通。他選擇先書包負重跑，而我則相反，最后得出結論，應該先書包負重跑。雖然第一圈下來很累，但是有第一圈的襯托，剩下四圈則很輕松；如果最后書包負重跑，前幾圈到不怎么費力，等到最后一圈根本邁不開腿，效率非常差，因此我們選擇第一種方式進行堅持。
周一雪化的也差不多了，各個班也開始了晨跑，四圈是非常合理的'，因為早上很冷，非常影響跑步的質量。但晚上放學后氣溫就比較適中，跑步會讓自己心曠神怡，早上四圈，加上晚上五圈，一天九圈，2700米，加上間操也會跑步，所以差不多達到了梁老師說的三千米標準。
我們一定會加油的，爭取體育測試達到滿分，更想強健體魄，磨練意志。一定要自覺！
努力奔跑作文 27
我的心愿是在無邊無際的金色的田野上生活。
從前，我站在家鄉(xiāng)高高的山梁上，看著一條小河連接著很多大山，傍晚時，火燒云跟山一樣高，風輕輕的撫摸著我的雙頰，我閉上眼，想象自己奔跑在田野里，金色的小麥做我的舞伴，月亮和星星當作陪襯。
長大了，我到城里來念書，還是每天都能懷有這個夢想。我想著，雙眼悄然模糊，我想姑姑住在田野的另一邊，我正在欣賞那美麗的月光，忽然，姑姑讓我為她送一個東西，我拿起東西，不管它三七二十一，就奔跑在田野里了，我用我的手摸著麥子們的頭，它們像個孩子一樣開心的搖著頭。我跑著，風也好像和我比賽一般，我用盡力氣跑，可這時我卻一點兒也不累，反而很享受這一切，夕陽隨著我的.腳步落下，火燒云好像在恭送著太陽，那火紅的顏色配上著湛藍的天空，那真是前所未見的美麗。到了姑姑家，太晚了，所以在他們家睡了。
深夜，我睡不著，于是出去坐在我來的那條小路上，月光像溫柔的母親一樣，照亮著一條條小路、一塊塊麥田，這種情景任誰都無法情不自禁的看，就這樣，麥子和月亮陪著我度過了這個漫長而又令人回味無窮的夜。
這時我被打斷了，原來天已經蒙蒙亮了，我也該接受現實，繼續(xù)向心愿出發(fā)了。
努力奔跑作文 28
突然間發(fā)現，上了高中后，鍛煉身體就像寫文章一樣，提筆便說，好久沒有寫過東西了；鍛煉身體也是這樣，走到路上便說，好久沒有跑過步了。
真的是這樣，好久沒有奮力跑過步了。今天看見幾個學生在高臺上奔跑，所經之地帶起一溜煙，看得我直癢癢。索性腦袋一熱，掄圓了胳膊，撒丫子就跑了起來。耳旁風簌簌呼嘯，身上骨頭咔咔作響，一直跑到精疲力盡，坐在臺階上大口喘著粗氣……
“跑不動了……”不覺發(fā)出這樣的感慨。摸摸下巴的胡渣，曾經的追風少年，現在似乎被時間追趕地疲憊。看著仍在奔跑的人，不自覺得想起曾經對狂奔的人的'嘲笑，總是擔心走得太快會錯過沿途的風景，可是我沒想到太久沒奔跑到后來竟會跑步起來！跑步的人又跑了一圈，經過我身邊時似乎能感受到了他帶起的風。
不由多想，站起身，拍拍土，重新開始狂奔……起來奔跑吧！慢有慢的風景，快有快的呼嘯，無論如何都要經歷一下啊！就像寫日記，平常沒東西寫等到想寫時卻發(fā)現沒時間了，平時沒心情跑步，等到該跑時卻發(fā)現已經跑不動了。
努力奔跑作文 29
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
——題記
落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課，我在校園的跑道上獨自奔跑，想著這三年后中考的到來。
初一時，一群懵懂無知的少年為了三年后的中考而來到中學，為了目標努力奔跑著；初三時，那群成熟的青年已經完成了人生中的`第一場考試——中考，準備迎接高三時的高考。初中三年，無時無刻都需要我們奔跑、進步、收獲，這其中是十分辛苦的。
在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂觀的心態(tài)去完成它。面對一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進、勇往直前。面對歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對一條又一條的重點，要用心去對待。
不僅在學習方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。
我們要積極參與學校的活動：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責的競選……
我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。
無論中學三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于整個世界……
努力奔跑作文 30
我心向陽，又何懼黑暗？ —-題記
我本同你們一樣�？梢钥吹竭@個美麗的世界，可以聽到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲。可以倚在樹邊牙牙學語�？墒峭蝗缙鋪淼募膊〈蚱屏艘磺�，化作南煙。我再也看不到這個世界，再也聽不到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲。甚至不能暢快的表達自己的心中所想。我的世界陷入了一片混沌，一片黑暗。所幸，她來了。她教我用用手，用心去體悟這個世界。終于，我再次“看見”了世界。最終，我完成了劍橋大學課程。為許多像我一樣的`人帶去了新的希望。我心向陽，所以，我不懼怕黑暗！
——海倫.凱勒
就像往日一樣，我坐在窗邊看著窗外開敗的菊花，我憤怒的捶向我的殘腿�！盀槭裁催@種事偏偏發(fā)生在我身上？”我一如既往的暴躁�？墒呛髞�，母親走了就再也沒回來過。我記得她說要不要去地壇看花。我追憶起往日的點點滴滴，于是一本名為《我與地壇》的書從筆尖流出。后來，我終于掙脫了命運賦予我的黑暗。因為我心向陽，又怎會懼怕黑暗？
——史鐵生
縱使生活為我罩上了多少黑暗，我終會掙脫。因為我心向陽，又何懼黑暗？
努力奔跑作文 31
常常看著操場上的人發(fā)呆。
那是一個個洋溢著青春熱血的臉，那是一個個朝氣蓬勃的身軀，那是一個個充滿激情的跳躍，陽光下，風雨中，我看到一個個矯健的身影，在操場上奔跑，在夢想里遨游。
他們，是追逐夢想的體育生。
我不是體育生，所以我不知道她們的生活。但我可以看到，回到教室時，他們筋疲力盡的樣子；我可以看到，上體育課時，他們大汗淋漓的奔跑；我可以看到，課下他們拿著習題虛心請教，彌補遺漏的課程。
或許，他們成績不是最好的，但是她們卻是為了夢想付出最多的！
看！運動會上有他們的身影。一道道身影，在賽道上奔跑，似閃電，似驚鴻，那一刻。我看到你們滿足的笑，那才是你們真正的.戰(zhàn)場！你們在屬于你們自己的戰(zhàn)場上揮汗成雨，我知道，你們要用汗水，澆灌出屬于自己的一片江山！
當我學習累了，當我考試失意了，當我失去學習的勇氣，我會從樓上眺望。無論是烈日當空，無論是刮風下雨，我都看得到，你們激情澎湃的奔跑。那一剎那，我會找會學習的激情，就像你們一樣，在不同領域，尋求屬于自己的卓越。
奔跑吧，陽光正好，青春還在。伴著激情似火的年華，向夢想出發(fā)！
努力奔跑作文 32
望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內心里原本的陽光頓時煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時的天氣會有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。
我突然覺得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無是處只會在雨中跑。
任憑雨水打濕我的`衣裳，我都會堅持的跑下去，而就在這一閃而過的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強，回想起自己曾經的不服輸，理想。我明白了現在的自己是多么無能，無能的連卷子都沒看一眼就這樣折磨自己，無能到只知道哭泣而忘記自己的責任。
想到這，我打開了那個我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯，如若改正的話就不會這樣了，一想到這樣就足以過百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。
努力奔跑作文 33
此時此刻，我的心快碎了。我不明白一句來歷不明的話竟會讓我如此難受我本不該去相信那一句莫名其妙的話，但無風不起浪，或許，我更該相信自己。
不明白眼淚不知不覺從雙頰滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，視線頃刻間把我抹去。曾以為自己很堅強，但眼淚卻不聽話的表示自己已被情感打敗它讓我陷入‘黑洞’中，越發(fā)地掙扎卻無情的把我推到無邊的黑暗。
不！我不能就因為一句評價自己的話就被打倒，我要努力，我要證明給他們看我的實力。讓他們認識到輕易否定一個人的一生是何等的'荒謬！總有一天，我要他們?yōu)槲夜恼疲∠露Q心，一定要出人頭地，我可以被打敗，但不可以認輸！說好的，一定為理想而奮斗！
我撕毀了那張字條。我撕毀的不僅僅是一句否定我的話，而是要挫敗那句話。我要挽回我的自尊！
或許吧，現在我該感謝那張字條，它可以時刻提醒我該怎樣把握理想的指明燈。換一種心態(tài)去看待事情，去思索，去追求何嘗不是‘海闊天空’的晴朗呢？
現在，我該拾起行禳，擦干眼淚與心中斑斑血跡。向人生的航道奔跑�。。�
努力奔跑作文 34
我們從出生的那一刻起，就注定要在奔跑中度過。
我們面前的這條跑道很漫長。到達了終點的人，就是勝利者；中途退出的人，就是那些碌碌無為者；中途退出的人，就是那些碌碌無為者。所以我們必須奔跑，為了理想的終點而奔跑，為了不向命運屈服而奔跑。
我們面前的這條跑道很坎坷。我們一旦踏上這條跑道，就不應再回頭。即使跌倒了，也不要在意什么，從哪跌倒就從哪爬起，不經歷風雨，怎能見彩虹。
在這條跑道上，我們要努力奔跑，不做命運的唾棄者。一路上，即使有再美的.鮮花，即使有再誘人的景色，也不要去瞧一眼。記住，說不定這就會成為使你遺憾終身的一眼。如果你被眼前暫時的美麗迷住而停下了腳步，就會與幸福擦肩而過。
我們時刻都在奔跑，只為心中的那份理想。在奔跑中，不要放慢自己的腳步，否則，身后的人就會超過你；在奔跑中，更不要停下自己的腳步，滿足在眼前短暫的安逸中。
“隨風奔跑有夢作翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”從即刻開始，我們就更努力的去奔跑吧！在人生的跑道上跑出我們的精彩，即使終點很遙遠，即使不會有終點。
努力奔跑作文 35
“嘩”，一本充滿著憧憬與希望的書被翻開了第一頁，好像揭開了我小學六年的點點滴滴。
書的開頭字跡工整，翩翩起舞，充滿了快樂與充實。使我不禁想起了剛來這所學校時的情景，結識了可愛的44位同學，還有和藹又嚴格的'張老師。上課時，我們聚精會神地在這里汲取知識，下課時，走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲，這段日子是最美好的。
在閱讀到三分之一時，字跡有些顫抖，還有片片泛黃的痕跡和褶皺。使我想起那時班里連續(xù)換了幾任班主任，我們也經歷了幾次“生離死別”的痛苦，這段日子也是最難熬的。
后來，快讀完時，字跡又恢復了往常的模樣，還包含著對新生活的期望。也正是在這時，對我們幫助最大的肖老師在危難時刻如天使般降臨，將我們從懸崖邊拉了回來。她認真、嚴謹、獨特的教學方式使我們班學風日上，在隨后的幾次大考中語文成績都名列前茅、有肖老師在，讓我們對小升初充滿了希望。
書中有這樣一句話：“生活就像剝洋蔥，你每剝一層，味道就重一層，當你剝去最后一層時，已是淚流滿面。”是啊，小學的生活即將結束，同窗六年的我們也即將分離。但我在書里的奔跑卻永遠不會停止，因為，我已淚流滿面。
努力奔跑作文 36
在這里，每個人都是會奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。每個人不都是從起點開始的嗎？我看著周圍的“選手”摩拳擦掌，是的，我們都有的是青春，難怪，在杰克。
倫敦的《熱愛生命》一書中，寫到，“勝利總是屬于年輕人的'�！蹦觊L的人有的是經驗，我們有的是青春，我們新生，站在同一條起跑線前。
怪不得在每個是橢圓形的操場上，每個人都要距離約等于3.77米的距離，是為了盡可能使每個人跑的路程是一樣的。但是在人生的賽場上，沒有這中分別，那是一條直的跑道，裁判對每個人都是偏心的，讓他們可以自己選擇賽道，但是每個人都要在同一條起點出發(fā)，沒有終點，只有起點，即使有終點，也沒有裁判等你。在這里，只得將一切都拋在腦后，任憑風聲過耳，卻不可以換場休息。
唯一能做的，我不就是讓自己奔跑起來，揮灑汗水，換取未來。讓自己奔跑起來，
是嗎？我大喊，遠處傳來了回聲：讓自己奔跑起來……
對的，讓自己奔跑起來，向成功的方向奔跑
努力奔跑作文 37
《野芒坡》是作者殷健靈的一本著名小說。書中主要寫了有著狠毒后媽的幼安從一個被家庭虐待的孩子，一步步努力成長，從黑暗走向光明，最后變成一個天賦絕倫的繪畫少年的故事。
有人可能會說：“那只是在小說里�，F實生活中與到家庭虐待的父母哪個沒有心理陰影？”真的`是這樣嗎？受過家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅強，更有毅力。小說中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒有被磨平，反而越來越尖銳。沒有傘的孩子更應該努力奔跑。愛迪生小時候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng)造出優(yōu)美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個世紀偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執(zhí)著，不屈于命運的呢？反觀我們，從小被父母寵愛，甚至溺愛，雖然不缺少愛，但缺少對自己的磨練，對困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng)造成功。
人生如詩，人生如歌，人生如畫，人生如夢。前方是迷離的風雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實實的腳印。
努力奔跑作文 38
我想，抬頭暖陽春草你給我簡單擁抱。
我想踩碎了迷茫走過時光，睜開眼你就會聽到。
我想，左肩有你，右肩微笑。
我想一個眼神，就到老。
17歲是多么美好的年紀啊，是人生中最情況放縱的年紀，17歲的蔣丞遇到了顧飛，他們是兩位少年。在斷橋后摘光，我躲在后面偷看，有時摘下的心在他們手中。而光卻落到了我的身上。
獎懲因為和養(yǎng)父母鬧僵了關系而被送去了親生父母身邊，江城到鋼廠就撿到了一個小姑娘。通知給他哥打電話領人回家，誰知下一秒暈倒在店門口，等蔣丞醒來時，也是他們結緣的開始。
到后來講成想拉著顧飛向前走，可顧斐因為患病的`妹妹，家里的電和一個不省心的老媽，只能眼睜睜的看著。鎖鏈鎖上自己，不再去嘗試沖破束縛，可能是束縛有多大，被發(fā)現的那一刻就有多激烈吧。我睡著了我就可以什么都不知道，為什么一定要叫醒我？你可以走，你也必須走我呢，你想讓我知道什么，但當他沖出來的那一刻，就真的無所畏懼了。
我想，朝陽依舊，抬頭暖陽春草，在你眼里撒野奔跑。
跟著光，向前撒野奔跑。
努力奔跑作文 39
在森林里住著一只小蝸牛吉米。某一天，它想出門散散步，找食物吃。
突然，它看到了一朵五顏六色的小草，吉米俯下身子聞了聞，“好香呀，肯定很好吃。”吉米張開嘴巴咬了一口，就感覺到身體在發(fā)生變化，可是也沒什么事發(fā)生，就繼續(xù)往前走，剛爬了一步，就覺得自己跑得非常快，吉米驚訝極了，它又爬了幾步，看見旁邊的樹木飛快地向后奔去，它還高興極了，開始快速往前跑，它一邊跑一邊說：“我終于可以揚眉吐氣了，我要讓那些嘲笑我的`小動物們敗在我的手下�！�
于是吉米召開了一次賽跑大會，來報名的有兔子、老虎……好多好多跑得快的動物，它們都嘲笑吉米，就你跑得那么慢，肯定不會得第一。“那可不一定�！奔渍f。到了比賽的那一天，吉米拿出了一個金色的大獎杯，每個人都想要這個獎杯，隨著猴子裁判的一聲“砰”的槍聲后，吉米如同一道閃電一樣沖了出去，觀看者們連眼睛還沒有眨一下，吉米就跑得無影無蹤了。沒一會兒吉米就跑到了終點，大家還在遠處呢，所以吉米拿到了大獎杯，大家再也不敢嘲笑吉米了。
吉米高興極了，但在它高興的時候，吉米突然從夢中醒來，原來這一切都是假的，它希望自己真的可以跑得那么快，不讓別人再嘲笑自己了。
努力奔跑作文 40
一大早，天氣就陰沉沉的，媽媽讓我上學時帶著“雨中的盔甲”——雨衣，我爽快地答應了。我看一上午都沒下雨，中午回家便把雨衣放家里了。誰知，老天竟然趁火打劫，下午下了“灑水手榴彈”，甚至加了作料——小冰雹！
這可把急壞了，怎么回家呀？急也沒有用，也沒有后悔藥可用吃，我看我還是安心上課吧。下午兩節(jié)課上完后，雨絲毫沒有變小的意思。
正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，援兵出現了。他閃耀地站在我面前——我們班“第三高”王劍申。他友好地對我說：“咱倆一塊走吧，你拉著雨衣那頭，我拉著雨衣這頭�！本瓦@樣，我們倆冒雨出發(fā)了。我心里暖洋洋的.，又覺得扯著雨衣跑，夠拉風！
剛出校門，人來人往的，我們好不容易擠了出來。路上的水洼像陷阱不時出現，我們不得不艱難地或繞或跳，一不小心踩著了水洼，濺出的水頓時弄濕了我們的褲腳。顧不得這些，我們一邊聊天，一邊跳躍、“闖關”。誰的手酸了，就讓另一個人撐著雨衣。經過一番折騰，我們終于回到了家，兩人臉上洋溢著勝利的笑容。
回到家，我把事情的來龍去脈給媽媽一一講解。媽媽聽完后，欣慰地說：“這就是友誼與合作的力量呀！”
努力奔跑作文 41
我總是在奔跑。我喜歡一個人在空曠的大街上奔跑，也喜歡像現在這樣，看著許許多多的選手遠遠地被我甩在身后。
我喜歡奔跑，喜歡迎著風，舒展著胳膊和雙腿，無拘無束地向前奔著，覺得自己就像夸父一樣，追著心中的太陽。不知道是前面有什么美好的.東西吸引著我，還是后面有什么可怕的東西追趕著我。我就這么一個勁的跑啊、跑啊……
我喜歡心無雜念地在起跑線上立著，等得又著急又不耐煩之后，讓自己變成一顆威風凜凜的子彈，旁若無人地在空氣中穿行，把一個個假想的終點變成起點，又在新的起點上瞄著更遠的終點。
我喜歡在許許多多的目光中，驕傲地沖在前面，讓歡呼和喝彩的浪潮一陣一陣的淹沒我；更喜歡沖在跑道上，放下一切包袱的感覺。也許在竭盡全力的沖刺之后，最重要的獎賞不是花環(huán)，也不是獎牌，而是奔跑途中無盡的自由和快樂。
也許有了人類，就有了奔跑的歷史。人們總在一刻不停地奔跑，跟猛虎野獸賽跑，跟日月星辰賽跑，跟自己賽跑，一直向著前方，永不回頭。
奧林匹克的火炬在雅典燃燒了很多很多年，更多更多的人們，就這樣前仆后繼地奔跑著，追逐著，超越著……
努力奔跑作文 42
光陰似箭，歲月如梭，時間過得真快啊！轉眼間到了2035年，人類已經建造出許許多多給人們帶來快捷方便的住宅。
我已經走向了科研工作崗位，我設計了一個住宅。它不僅有很多功能，而且還很美觀。剛走進家門，第一眼就看到地板一塵不染，因為在地板下安裝著一個地下吸塵器，紙屑、灰塵剛落地，就會被地下吸塵器吸走。廚房里有一臺教人做菜的電腦，它的屏幕上顯示出各種各樣的菜譜。如果你今天不想親自動手做菜，按一下綠色按鈕，跟機器人說一聲，機器人就會幫你做出你所需的飯菜、甜品等食物。
這個住宅還有移動功能。按一下藍色按鈕，房子就會按你指定的方向行駛。春天它會帶你去親近大自然，呼吸曠野里新鮮的.空氣；夏天，它會帶你到寧靜而又美麗的海邊，讓你在沙灘上盡情地玩耍；秋天，它會帶你來看層林盡染的楓林，讓你放松壓抑已久的心情；冬天，它會帶你滑過雪地，讓你飽覽雪花飛舞的白色世界。
美好的夢想需要人們用實際行動去實現，就讓我們一起努力學習科學文化知識吧，將來用我們的智慧去實現我們的夢想。
努力奔跑作文 43
秒針定格了那一瞬，汗水蒸騰的臉在陽光下熠熠發(fā)光。勇往直前的堅持，終于有了回報……
藍天磨砂般耀眼，云兒以一種無心的姿態(tài)，在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚，漫步在跑道上，享受著溫情的陽光，心也似被融化般溫暖。
急促的鈴聲打斷了我的遐想，體育老師邁著大步，一臉嚴肅地向我們走來。他厚瓶蓋似的眼鏡下射出兩道奪人心魄的寒光，利劍樣的目光審視著寫在我們臉上的“怕”字。良久，他才緩緩開口：“這節(jié)課，跑步測試�！睒O短的一句話卻如一聲驚雷，將我明媚的.心情擊個粉碎。我攥緊了拳頭，緊緊扼住那想逃避的欲望，眼神呆滯，木木地跟在體育老師身后。每一步行走，都像在刀尖上跳舞，痛徹心扉。我慢慢走向那個曾經無比喜愛的跑道，心中卻籠罩起了漫天的霧霾。我看不清自己的影子，更不清楚自己該何去何從……
老師一聲令下，第一排的同學如離弦的箭沖出了跑道，開始奮力地奔跑。每個人都竭盡全力地去完成，都沒有臨陣脫逃。他們向前沖鋒，都想用青春的勇氣來書寫最好的自己。他們勇敢地邁出了第一步，那我，又有什么不可以的呢？
緊了緊鞋帶，我站在跑道上，內心平靜如水，靜靜等候老師的哨聲，我不斷在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢！”老師的哨聲響了，我開始拔腿飛奔，腳下的跑道變成了螺旋上升的臺階�！敖耍�，離夢想近了！”我不斷地給自己打氣。
一圈，兩圈……我的體力已經消失殆盡，胸中似有個風箱，呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促，腿也軟綿綿的，像踩在云端上一樣。我萌生了退意，想要停下來，腳再不肯往前多邁一步。
“加油，你是最棒的！”旁邊有人高喊。我有如神助，咬緊牙關，用力向終點沖去。好，成功了！我長吁一口氣，倒在地上，望著碧藍的天，哭了。
努力奔跑作文 44
有人說：“人生在于享受�！边@句話常常引起人們的許多爭論。有人認為，享受是生活的第一位，人生短暫要抓住一切機會去享受。但有人覺得，人生在于奔跑、在于奮斗，沒有付出，你有什么資本去享受？但在我看來，這兩種說法都沒有一定的對錯之分，因為奔跑是一種追求，漫步是一種享受，只有這兩者結合起來，才是人生的真正含。當然，只有你努力過，且是有效率的奮斗、努力著，你才有資本在人生的道路上時而奔跑、時而漫步。
人生，為何需要奔跑？夸父為了夢想而奔跑；運動員為了榮譽而奔跑；羚羊為了生存而奔跑；就連被人小看的驢，也要為得到一小捆干草而奔跑。當你覺得自己太累太辛苦而停下奔跑時，請你看看你身邊的人，他們都在奔跑。哪怕是大汗淋漓，雙腿像灌了鉛似的，他們仍然沒有放棄。當你覺得自己現在的`努力比起那遙遠的理想太渺小時，請你看一看你腳下的螞蟻，它們也在努力，它們?yōu)榱俗约好篮蒙疃鴬^斗著，盡管每次的努力都是夢想的1%甚至1‰。無論是誰都在奔跑，你沒有資格放棄。每個人的成功都需要奔跑，哪怕汗水會如雨滴一樣滴落下來。著名科學家居里夫人，她從成噸的礦渣之中提煉出0.1克鐳，這0.1克的鐳融入了居里夫人美麗的生命與不屈的信念。她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求，正是因為居里夫人這可貴的精神、遠大的追求，才讓她取得了一份屬于自己的成功。而這份成功，就是瑪麗。居里在人生之路上不斷奔跑才獲得的。所以，盡情奔跑，總有一天，你的理想會變成現實。
生命在于奮斗，人生在于奔跑。你不去奔跑，就沒有資格漫步。如果整天懶散，光顧著玩，樂于享受，這樣你的人生就會失去意義。只有努力，只有奔跑，才能讓生活多姿多彩、五彩繽紛。我們每個人都是努力奔跑的追夢人，你若不奔跑，誰替你奮斗？加油！在人生之路上盡情奔跑。
努力奔跑作文 45
隨著歲月的流逝，隨著春風的飄送，隨著淚水的洗滌，書寫幸福的筆尖擠滿了歡笑。
打開電視，一幕又一幕讓人痛徹心扉的畫面出此刻眼前，在腦海中一一徘徊蕩漾，在一片片慘絕人寰的廢墟中，救出一個個那樣可愛又讓人憐惜的同胞，一些兒童連短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里還緊緊抓住那一支充滿期望的鉛筆。時間一分一秒地過去了，在廢墟的同胞們，沒有放棄……
看到眼前慘絕人寰的情景，眼淚情不自禁地滑落，為你們難過落淚，向上天祈禱，心中深深地刻畫那道愛的圍墻。期望是你們依靠的肩膀，我們要對未來有信心，共創(chuàng)美好明天。正所謂：當圣火第一次點燃是期望在尾隨，當終點已不再永久是心靈在體會，在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，銘記這一回。
四川的同胞們，無論發(fā)生任何的事，我們永恒都在一起，手拉手，建造屬于我們愛的圍墻。讓我們共同學習，共同進步，用朗朗上口的讀書聲，圍起屬于我們學習的快樂源泉。
期望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在眼前，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿，隨風奔跑自由是方向，追逐雷和電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的.胸膛，即使再小的帆也能遠帆，隨風飛翔有夢作翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風再大的浪，也會有默契的目光。
蒲公英的離開，不是風在破壞，而是它需要到更遠的地方查找屬于它自己的童話。最終，有一天，它會找到屬于它的一片天。
最終，四川大地震的“演出”在悲傷的歌詞中，漸漸遠去，留給我們的就惟獨深深的震撼與悲傷。堅毅的小精靈們，善心的人們，夕黑的夜晚都在給“演出”做出最感人的旋律……
小精靈們，你們一定要堅毅的，勇敢的活下去，一定要，一定要……
努力奔跑作文 46
近了，更近了，遠遠就瞧見最頂端的山峰，充滿極大的誘惑，威聳的峭壁，也無法阻擋奔跑的腳步。
風呼啦啦吹過我的臉龐，撫摸我凌亂的發(fā)梢，卷起衣角，擁我滿懷，親妮地親吻著我每一寸肌膚。在夢中，我自由的奔跑！
東方，太陽展露它的威嚴，光輝圍繞在天際，金燦燦的陽光灑的滿地，如浴火重生的鳳凰，九曲直上。在地平線上，熠熠生輝。世界清晰的分成兩部分，一覽無云。天空猶如廣闊無垠的大海，像鑲嵌宇宙中的寶石。放眼望去，海市蜃樓般，虛幻飄渺，有著獨特的地域風情。
跳��！跑��！自由的人兒，無拘無束。踩在踏實的大地上，留下自己專有的足跡，卷起自由的`風風，奔向前方。我展開雙臂向著太陽，擁抱陽光，快樂地歡呼。��！我看見了，看到崇尚的光明。久違了，老朋友。
溪水在我身旁緩緩流過，草原上密布著不規(guī)則的河網，輕快的流動。追趕著天邊翱翔的大雁，獵人的大鷹也經不住長久的嗥鳴， 在頭頂之上，大雁們整齊劃一，飛快掠過。
跑��！努力的奔跑，自由的奔跑。沒有枷鎖束縛，沒有憂郁的煩惱，我的思想得到了提升，我的心靈得到了升華！跑�。∽汾s時間的腳步，跨過命運的齒輪，追上歷史，追趕未來！
胸口傳來陣陣疼痛，喘氣聲越來越頻繁，汗水順著頭皮往下滴落，腳步沉重逐漸沉重，身心也感到了勞累。
邁腳，奔啊，憋足最后一絲力氣奔�。≡煳镏髻x予我有力的雙腿，就是讓我努力的奔跑，賦予我寬大的雙臂，就是讓我盡情的擁抱自由，賦予我生動的語言，讓我盡情的訴說心中的喜悅。
神啊！我忠誠于你。光明，光明！無數次的默念，真誠的企盼，誠虔的祝福。不顧腳下的碎石，向前奔跑！石頭滑碎了細小的腳丫，血液流進了溪水，水染紅了。啊！無所謂，讓它流去吧。我不怕流干全身的血液，我不怕雄鷹啄食我的心臟，我不怕撒旦冰冷的懷抱。自由！自由！我渴望自由！
我要奔向哪里？
遠方——
努力奔跑作文 47
一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，不知驚醒了多少處在最好的時光但卻是虛度光陰的夢中人？在“少壯”之時，又怎能安逸求樂？我只想說，在最好的時光里盡情奔跑，切莫虛度。
何謂“奔跑”？就是在屬于自己的這條路上朝著自己的目標而努力，用自己的汗水和淚水，不懈地努力，最終創(chuàng)造屬于自己的輝煌。但看古今中外的名人軼事，哪個又不是在自己最好的`時光里發(fā)奮圖強的呢？
但看達芬奇，若不是他在青年時期拼命“奔跑”，又何來的在生物學，工程學，美學等各個方面達到的登峰造極之境？蒙娜麗莎的微笑又怎會?z？《巖間圣母》又怎會讓世人看到他的頑皮？再看，再聽貝多芬，若是他年少時虛度光陰，又怎會有驚艷世間的命運交響曲？《非黛里奧》又怎會一夜成名？《致愛麗絲》又能否表白成功呢？且看，且聽，且思那英年早逝的托里拆利，若不是他在壯年時代刻苦鉆研，也許大氣壓的計算也會隨他一起消失世間，又何來后世予以他的高度評價？也許，可以大器晚成，但那時他早已魂歸西天，在最后的時光里“奔跑”，也許，就是他所有成就的來源吧。
我們要“奔跑”。若不努力奮斗，人生的意義又何去何從？人生的意義和樂趣不就在于此嗎？我們更要掌握好“時間”。也許你有雄才偉略，但有才能的人多了，可出人頭在的不還是少數嗎？他們究竟差在了何處？也許就是這旁人都不曾在意的“天時”吧，我們要學會“奔跑”，在最好的時光。
往大了說，中國，又何嘗不是一個鮮明的例子？文革結束后，中國，在這個屬于它的最好的時光里，拼命發(fā)展，發(fā)展經濟，發(fā)展教育，未虛度一分光陰，最終成為了世界上舉足輕重的強國，倘若它不思進取，是否還是“落后就要挨打？”
在最好的時光里，你是否就要一味的奔跑？不，我們要先確定方向，只有選對了方向與目標，才能開始屬于自己的奔跑，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
閑來無事，學學三毛，在自己最好的時光里，不虛度光陰，來一場說走就走的奔跑，腳步亦或是心靈？試試吧。
努力奔跑作文 48
“隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖·······”夕陽下少年奔跑著，我喜歡跑步，喜歡那種淋漓盡致的釋懷，喜歡那種汗如雨下的感覺。
我喜歡跑步，卻不是因為它可以鍛煉我的身體。每次奔跑的初衷的是心情的波動，是喜是愁，都會帶動我的腳步，不停地跑，不停地跑。直到心靜了，就算累趴到地上也無所謂，因為這就是我的終點線。
傷心的是起跑線。從前的日子雖然很天真快樂，卻也有偶爾的憂傷，躲在被窩中哭到天明，摔盆砸碗，無理取鬧過后風平浪靜的速度也快——但青春的花朵盛開后，憂郁的云卻時常籠罩在我的上空，太多的`壓抑從前的方法卻已經無法釋懷。愛上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半點冤屈，一次在家中因一點小事，就如點了導火線的炸藥般一觸即發(fā)。一氣之下哭著破門而出，整片天空都是壓抑著，我狂奔著，吶喊著，發(fā)泄著心中所有的不痛快，一直不停地加快腳步，一直不停地加快·······
直到我已經精疲力盡了，一下子趴到了草地上，全身已經濕透了，這時候發(fā)現我臉頰上的淚水已經被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在剛剛的跑步中被拋到了九霄云外。抬頭望才發(fā)現天也不知不覺中放晴了，原來一切都在不知不覺中改變了，就因為那一次次不停加快的腳步。原來傷心是我的起跑線，心，晴，是終點。從此我愛上了跑步。
原來不止傷心可以是起跑線。有些事已經不能向從前一樣遇誰就向誰一吐心聲，漸漸地成長，當找不到人訴說時，也該學會把一些東西慢慢藏在心里。這時候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，總能讓激情澎湃的心稍稍給平靜；每一次的奔跑，總能讓迷惘的心又看到了前方的星；每一次的奔跑，總能重新燃起墮落了的信心。
“隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖"
努力奔跑作文 49
青春是一陣風，她并不總是和煦，偶爾一拂，便吹得人淚流滿面。我奮力迎風而上，朝著太陽，拭去脆弱的淚水，含笑奔跑。
“28號就要推薦生考試，同學們一定要抓住這最后幾天的時間，磨礪自己，好好準備�！倍呍俅雾懫鹄蠋煹膰诟�。我看看筆下一道道未能破解的習題，桌上一冊冊未能背熟的單詞，不禁感到一陣無力，接下來的日子還夠我復習完嗎？我一遍遍地問，一遍遍地想，恐懼像冰冷的雪水蔓延到腳底一直冷到心中。
轉頭看看身邊的同學，他們也跟我一樣，承擔著前所未有的壓力�？恐鴫Φ囊晃煌瑢W引起了我的.注意：只見他坐在椅子上前后輕晃，目光在書頁中游走，嘴里念念有詞，不時咬住筆尾作沉思狀，是在背單詞吧？我猜想著，走到他跟前想向他請教幾個數學問題，卻不經意間瞥到了他桌子上的小語錄：“以夢為馬，不負韶華�？荚嚰佑停∧阋欢苄�！別怕！”
加油！別怕！
這句話激勵著他，同時也激勵了我，別人都奮力奔跑，不愿言棄，我怎么能在這樣的情況下退縮呢？心中的涼意被暖陽驅散，肩上的擔子不由得輕了幾分，重新抖擻精神，準備和數學題殺上百二十回合。
從那一刻起，世上少了一個頹廢無助的人，多了一個努力上進的人；夜里少了一束手機的熒光，多了一盞明亮的燈臺，也多了一個俯桌學習的身影。一夜的雨，沖刷掉世間一切聒噪，留下陣陣鳥鳴，片片蛙聲。
轉眼間，二次模擬考試來臨，我揚起微笑，帶著少年人的銳氣與志氣走進考場，我不再懼怕題目的難解，不再畏懼考場內壓抑的氛圍，不再厭惡筆下的沙沙聲，以及鐘表指針走過的嗒嗒聲。取而代之的是滿腔熱血與希望，是自信的力量，支撐我跨過一個個關，越過一道道卡。執(zhí)筆為矛，書寫屬于自己的青春華章，想到這兒，笑容便越發(fā)燦爛，顧不得腳下的路有多長，腳心的傷有多痛。
少年人從不抱怨他如花似錦的青春，哪怕它帶著各式各樣的風景；哪怕遍體鱗傷，也依舊沒有忘記用微笑去擁抱生活，也依舊沒有忘記向著陽光和希望奮力奔跑。
努力奔跑作文 50
奔跑，我們都會，但我們都忽略了一點——在旁邊為我們加油的人。
體育課上，我們沒課必練的就是跑步，當我們跑得不愿意再跑的時候，有人給予你鼓勵嗎？你可曾還記得？
在我小學四年級時，學校每天都要求我們晨跑，說是為了以后初中的生活打基礎。當我們晨跑結束后，已經渾身乏力，滿頭大汗，早已無心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵，給我們加油！他知道我們我們累但他心里比誰都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人。”老師不僅跑步時給我們鼓勵，學習上也經常鼓舞我們，他還說：“讀書是辛苦的，但怕苦是讀不好書的�！�
今天，我由衷的感謝馬老師的教導。此外，還有一件令我難忘的事。
當時班里的值日班干部有十位，每兩位搭在一起輪流值日。我清晰記得那是一個星期四的中午。大家都在認真寫作業(yè)，只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的`聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽了就難受。我拿起教鞭走了過去。忽然，一個同學躥出來，試圖奪走我手中的教鞭，我一轉身，那位同學就在我的背后劃來劃去，一個不留神，坐在旁邊的一位同學撲了過來�！鞍。 钡囊宦晳K叫，教鞭捅進了我的左眼，當天的另一位值日班干部迅速找來馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫(yī)院，幸好并無大礙，只是需要一段時間慢慢調養(yǎng)，馬老師對我說：“怎么這么不小心，上課時間怎么跟同學打鬧，你的眼睛幸好不太嚴重，以后可要當心了！”
馬老師教了我們好些年，無論是學習還是生活，他都給予了我們無窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說：“加油，不管有沒有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲。”
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