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努力的作文

時間:2023-01-11 08:49:48 努力 我要投稿

努力的作文10篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的努力的作文10篇,歡迎大家分享。

努力的作文10篇

努力的作文 篇1

  在我們每一個人的心中,都有著一份期待,對未來的期待。期待自己將來能有所成就,期待自己心中的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待,就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候,就深深扎進(jìn)我心中的,而我,也在為了它,不斷地努力著。

  從小,我就非常的喜歡讀書也讀過很多書?吹侥切┳骷覀,用自己手中的筆,揮灑出那么精湛可讀的文字時,我的內(nèi)心,就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣,寫出令人喜愛的文章!

  但是,在小學(xué)三年級開始寫作文時,我并不是特別會寫,每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下,漸漸的,我會寫了,而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評獎作文時,我就特興奮,因為,老師不把我的作文當(dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小,F(xiàn)在上了中學(xué),我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是,我知道,不管怎樣,我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想,我必須去為了這個夢想而努力,因為我相信,成功或許就在轉(zhuǎn)角處。

  當(dāng)然,這個夢想,并不是說說就能實現(xiàn)的,它需要付出百倍的努力。但我不怕,我對自己充滿信心。首先,我要把語文這門課學(xué)好,為以后的寫作之路打下堅實的基礎(chǔ);其次,我要有計劃的讀更多的書,提高自己的寫作素養(yǎng);我有每天寫一篇文章,每周寫一篇讀后感的習(xí)慣,我要把它繼續(xù)下去,無論多么的忙,我都會堅持;我還要積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為自己流線創(chuàng)作的素材……

  我發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個人有了夢想時,就會特別特別的瘋狂,會不惜一切代價去實現(xiàn)它,我想,我大概就是這樣的人吧!

  我要時時刻刻的記著,把彩虹橋架到夢開始的地方,用汗水,將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實。并且珍惜每一個晴朗的清晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽,點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生。

  這就是我,真實的我,一個為夢想而不斷努力的我。

努力的作文 篇2

  在我寫作業(yè)的時候,一個綠色的小點(diǎn)在窗戶旁飛著,起初我以為它是一只蒼蠅,可蒼蠅不是綠色的。我很好奇,把目光盯住這個綠色的小點(diǎn),綠點(diǎn)兒越來越大,終于能讓我看清它的容貌,它是一只螳螂。

  它就是一只螳螂!它是在追一只蒼蠅,飛進(jìn)了我的房間里。我仔細(xì)打量它,發(fā)現(xiàn)它有一對透明的翅膀,一雙大大的眼睛,通體瑩綠,合攏后的翅尾就像燕尾服,頸部的下方有一對標(biāo)志性的大鉗子,獵物如果被它這雙大鉗子抓住,很難逃出其魔爪。整體地看,它就像一位彬彬有禮的紳士。

  我抓住了一只死蒼蠅,拴在細(xì)線上,然后放到螳螂的面前,我本以為螳螂會一下子跳起來,撲到死蒼蠅上,抓住它,把它吃掉。我覺得這樣很好玩兒,同時也想看一看螳螂是怎樣進(jìn)食的?墒,螳螂沒有像我想的那樣,它看都不看一眼,就走掉了。原來,螳螂不食嗟來之米,只吃自己新手抓住的食物。

  螳螂不吃死蟲子,我只好抓一只活的,用一根白線系在它的腰上,另一頭栓到我的食指上,然后,放到螳螂面前,這次螳螂看到了蟲子后,兩眼放光,立馬撲了上去,我趕緊把食指往后栧,螳螂也緊隨其后,朝著蟲子撲了過來。

  突然螳螂停了下來,半蹲半站,好像一位舉槍的士兵,正在準(zhǔn)備子彈描準(zhǔn)目標(biāo),隨時準(zhǔn)備發(fā)射,一擊將敵人至命。果然,它找準(zhǔn)機(jī)會,飛快地?fù)鋵⑦^來,我趕緊把手指順勢一拐,目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一邊,螳螂撲了個空。它臉上頓時露出憤怒的表情,朝著我追了過來,就這樣,它撲,我躲,我躲,它追,終于螳螂累得精疲力盡,停了下來。我得意地笑了笑用一本書將蟲子和螳螂隔開,將螳螂放在后面,讓螳螂放棄追捕蟲子?审?yún)s直向書本沖去,用它那鐮刀式的爪子,劃起書來,我被它的舉動震撼了,一只小小螳螂競?cè)贿@么執(zhí)著,這么費(fèi)盡心機(jī)地去吃掉這只蟲子。面對螳螂的執(zhí)著,我都自愧不如。

  我把書拿走,螳螂吃掉蟲子,飛走了,綠色的身體在陽光下閃閃發(fā)光

努力的作文 篇3

  我或許不能成為最好的,但我一定要對得起我自己,要問心無愧。

  ——題記

  記得初中入學(xué)第一天的時候,你毫不猶豫地大聲介紹著自己,讓人們對你的第一印象中有了自信?墒沁@種自信,在課堂上,卻成為了大家的笑料。

  數(shù)學(xué)課上,老師匆匆寫下了一道題不久,就接了一個電話,在確認(rèn)了我的答案后便離去了,讓我?guī)е瑢W(xué)們上自習(xí)。

  我刻意將目光放在了他身上,只見他那架著黑框的鼻梁將要觸碰到紙張,一雙眼眸中所散發(fā)的倦怠而又堅持的目光經(jīng)透鏡折射后進(jìn)入了我的眼中,與先前的你的活力四射形成了鮮明的對比。在心里生中了些許敬佩后便又聯(lián)想到了他的入學(xué)成績,發(fā)覺他的努力只是徒勞后便又覺得惋惜。

  “做出來了!”他興奮地叫喊著,所有人的目光都投向了他和我,我隨手接了過來,只見那張紙上寫了工工整整的筆跡和邏輯嚴(yán)密的推寫,似是一個優(yōu)生的答卷。可瀏覽到了后半截卻又只剩下了只言片語的說明,也沒有答案。我疑感地問他:“你的答案呢?”“沒有答案,因為這道題是錯的!蓖瑢W(xué)們頓時哄堂大笑。我也只是強(qiáng)忍笑意,盡可能禮貌地將他的心血退給了他。他沮喪地接了下來,回到座位上后眼中的頹喪卻又變回了先前的堅持。之后他又三番五次地上來,也都伴隨著同學(xué)們的嘲諷而回?伤哪樕戏堑珱]有羞愧,還有著許些自豪,這令我更加地疑惑。

  下課后,我去詢問他,他卻答道:“我的能力有限,無法解出來,但我卻認(rèn)為我盡力了,我問心無愧了。”我不由得又好氣又好笑,這也太自大了吧!隨后便將這些事報給了老師。卻不料老師進(jìn)了教室后,先是大張旗鼓地讓我們學(xué)習(xí)他的認(rèn)真,講臺下發(fā)出了陣陣噓聲,可老師卻又突然臉一板,痛罵我們?nèi)绾蔚夭蛔鹬赝瑢W(xué),不尊重同學(xué)的努力。我們?nèi)囝D時鴉雀無聲,順著老師的引導(dǎo),不由得暗暗欽佩他的堅持和明知不可而為的精神。

  放學(xué)后,老師將我叫進(jìn)了辦公室,悄悄地對我說他曾患有嚴(yán)重的抑郁癥,多年未曾向他人展示自己,讓我多給他一些包容之心。

  我這才恍然大悟,原來他并不是自大,而是努力地將他自己展示給我,可是他并未完全用心接觸社會,不知如何展現(xiàn)自己,讓我們難以接受?筛矣谡宫F(xiàn)自己,不正是他的努力所產(chǎn)生的影響,只是我沒有看到這之中的過程,便全盤否定了他。我忽然感到了一絲歉意,也產(chǎn)生了敬意:他努力地自我展現(xiàn),閃著勇氣的光芒,為我所銘記。

努力的作文 篇4

  努力是成功的密碼。因為努力,所以離夢想更近。因為力,人生才有價值。其實,無論如何,我們都不能否定自己,明天還沒到來,今天的努力還未停止。

  在上小學(xué)時,我的成績雖不說是名列前茅,但好歹也算是一名學(xué)習(xí)成績很不錯的學(xué)生。但我從未過多的努力過。后來,認(rèn)識了安琪月,才明白什么叫做努力。

  她的成績永遠(yuǎn)名列前茅。每次問她的學(xué)習(xí)方法,她總是說兩個字:“努力”?晌覐奈从X得她努力過。于是,我與她約好一起寫作業(yè),她對學(xué)習(xí)的認(rèn)真遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。即使晚上的作業(yè)再多,也總是在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)課本。在臺燈下一坐就是一個小時。

  在進(jìn)入初中以后,她的成績開始走下坡路,但令我驚訝的是,她并不灰心,不否定自己。她繼續(xù)著她汗如雨的日子,盡心盡力的走著自己的拼搏之路;蛟S,他的進(jìn)步是在慢慢進(jìn)行,但她用事實證明了:努力能戰(zhàn)勝一切困難。

  安琪月的努力讓我驚訝,同為初中生的我們,我甚至感到無地自容。也正是這份無地自容,才讓我決定開始努力。雖然現(xiàn)在努力有點(diǎn)晚,但沒努力過,又怎么知道結(jié)果呢?

  努力是成功的密碼。有了努力,成功還會遠(yuǎn)嗎?

努力的作文 篇5

  哇!講臺上擺了一大箱子的小動物,這到底是為什么呢?其實今天是人人都期待的標(biāo)兵評選日。

  每個人都非常努力,我也不例外。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了,就在同學(xué)們都沉迷于老師的講課時,老師突然問了一個誰都答不上來的問題,這可難倒了不少在座的同學(xué)。我也被難倒,于是托著腮思考,但還是想不出來,我心想:雖然難倒了不少人,但應(yīng)該還有會的吧!我轉(zhuǎn)過頭去問四周的同學(xué),但大家都是搖搖頭或擺擺手,示意自己不會。我心想:現(xiàn)在,只能去“問”語文書了。我翻開書,找到那一課的課后題,一下子就看到了這道題的答案。我兩眼放光,舉起了手,同學(xué)們都用驚訝的表情看著我。老師叫我起來回答,我認(rèn)真地說出了心中的答案,老師一邊給我星星一邊說:“太厲害了!”

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了,我立刻啟動“無影”模式,抽出書包,把書本擺放得整齊有序,這個過程用不了一分鐘,然后放上椅子,像脫韁的野馬一般沖出教室,最后開啟“自制”模式,在路隊里面不說話。

  這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,最終我被評為了“回答問題標(biāo)兵”、“站隊標(biāo)兵”、“書法標(biāo)兵”。

  最美好的時刻當(dāng)然是同學(xué)們上去領(lǐng)獎了!二十二名同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走上講臺,選走自己喜歡的小動物。我選了一條像穿了公主裙的小斗魚。它非?蓯。我們拿著自己的小動物,合了一張照,頓時,臺下響起了有史以來最熱烈的掌聲。我心想:果然,有付出必有收獲。

  自從我們班有了標(biāo)兵,大家都變得非常有序了。

努力的作文 篇6

  挫折,每個人都經(jīng)歷過,每個人都為他垂頭喪氣哭泣;微笑,每個人綻放過,每個人都為他心情開朗溫暖過。那么何不微笑著去面對挫折呢?

  浪漫主義詩人李白說過:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,在遭遇仕途不順,懷才不遇時,他沉寂落寞了嗎?他失意消沉了嗎?沒有!他在“長安市上酒家眠”,他笑對痛苦。面對挫折,他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷!

  挫折,對強(qiáng)者是個逗號,對弱者詩歌句號。當(dāng)勇者遇到挫折時,他會勇于拼搏,直到戰(zhàn)勝它;當(dāng)弱者遭遇挫折,他不敢勇敢直面相對,只會膽小懦弱地躲起來。

  我曾經(jīng)也像那膽小的弱者一樣,遇到問題只想著如何逃避,最后讓自己更加膽小懦弱。我終于明白了,逃避不是問題,真正的勇士是敢于直面慘淡的`人生!

  在這個世界上,有陽光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。挫折是每個人的必修課,我們必須要從挫敗感中磨礪出來。水本無華,相滿乃成漣漪;石本無火,相激乃發(fā)靈光;人本無能,遇挫方見其偉。我們要學(xué)會堅強(qiáng)的面對自己的過錯,勇敢地迎戰(zhàn)挫折,才能讓我們的花季開得更加絢爛多彩!

努力的作文 篇7

  昨天班上選“三好學(xué)生”,我的選票都超過了半數(shù),本該名額是我的。但老師卻把運(yùn)動會上得獎的同學(xué)報了出來,并且每人加上了幾十票。這不是故意的嘛,我在運(yùn)動會上沒有取得好成績,所以我沒有加票。從而票數(shù)落了一大截!叭脤W(xué)生”的名額里也自然就沒有我了。但是,我心里很不平衡。那些運(yùn)動會上的得分怎么能拿到這上面來呢?并且是幾十分啊。我就是體育不好,但是我的學(xué)習(xí)成績絕對要比那兩個憑體育票數(shù)成為“三好學(xué)生”好。

  老師似乎就是不想讓我得“三好學(xué)生”,因此就使出這種方法,這也太那個了吧。

  回家后,把滿肚子怨氣一股腦兒地倒給媽媽,媽媽耐心聽我說完后,說了一堆大道理給我聽,說得直到我的怨氣消了為止。我現(xiàn)在也不生氣了。覺得自己確實也沒有當(dāng)“三好”生的資格。因為“三好”就是指“德、智、體”三樣。我缺了一個“體”,當(dāng)然就不成“三好”拉。

  其實當(dāng)什么沒有關(guān)系,重要的是自己要努力,只有努力才會收獲!

努力的作文 篇8

  每天都要做的事情就是起床之后,洗臉?biāo)⒀乐缶痛蜷_手機(jī)的app軟件,百詞斬,開始記單詞。我給自己設(shè)定的是每天記40個新單詞,包括復(fù)習(xí)昨天的和以前學(xué)過的東西,單詞。

  其實這個軟件有很大的好處,就是不光能夠記單詞,看圖片兒形象記憶,而且能用聽說讀寫的各種方式去訓(xùn)練你腦海中一下我是否深刻。

  所以在很多時候我看了很多的app軟件,記單詞,淘汰了一些其他的軟件而最終確定了一個永久使用的軟件。

  就像明星韓雪一樣,他其實每天都過得非常自律,他每天中午都不吃午飯。每天晚上都要堅持學(xué)英語。

  她這么多年都能保持著那么美好的身材,其實是有原因的,像我們每天都喊著去減肥,確實就上每天都胡吃海喝,沒有任何行動的是沒有什么用的。

  而且就連喊著減肥的口號都算是浪費(fèi)力氣。

  以前的時候總是感覺自己不知道太多的東西,現(xiàn)在可算是明白了自己欠缺的太多。

  優(yōu)秀的人一直都在努力著,從未放棄。

努力的作文 篇9

  大學(xué)的時候,基于我們的專業(yè),攝像機(jī)拍攝是我們的必修課。我有一個男同學(xué),他對攝像機(jī)的癡迷已經(jīng)達(dá)到了一種地步。他說:“在我看來,最幸福的事情莫過于大半夜去拍露珠。當(dāng)你看到露珠出來的那一刻,你的喜悅心情能夠滋養(yǎng)你好幾天!

  他是我們那一屆最為努力的學(xué)生。努力不負(fù)所望,大三的時候,他便被某知名衛(wèi)視電視臺錄取,成為一名紀(jì)錄片的跟拍攝像師。

  如今,他做事,不卑不亢,似乎每一份工作都是他的起點(diǎn)一般,認(rèn)真得有些匪夷所思。聽我說完這些,或許所有人都會說:“他現(xiàn)在的成就就是他應(yīng)得的,因為他的努力大家都是一目了然的!笔前。е胍蛊饋砼穆吨榈男那槿ゾS持他的攝影工作,這并不是天賦促成了他的努力,而是他的努力成就了天賦罷了。

  我一直相信,肯努力的孩子,運(yùn)氣一般都不會太差。

  我有一個小學(xué)妹,為了鍛煉自己的英語,便去了一家國際酒店打工,那里的服務(wù)員日常用語就是英語。剛開始的一個星期,每天她都會給我打一個電話,一邊哭著一邊講著她遇到的事情。比如,因為她的“塑料英語”,而被外國客戶投訴;因為她的一時疏忽,沒有把信封封上;等等,所有一系列的事情,她都要講給我聽。有些時候,還抱怨幾句:“這里的人都沒有同情心,看到我哭都沒有一個人安慰一下我!碑(dāng)時,我就告訴她,你乞求別人的安慰有用嗎?就好比我們現(xiàn)在做的事情,哪怕我日夜不眠地聽你講這些事情,我也無法幫助你分毫,能夠幫助你的,只有你自己的努力。

  幸好,我這個小學(xué)妹的上進(jìn)心很強(qiáng)。煎熬了一個星期,都沒有打退堂鼓的念頭。后來,在外國客人的不斷投訴中,小學(xué)妹的英語像火箭升空一樣快。如今,她已經(jīng)可以很流利地和外國人打交道,也沒有再犯過什么低級的錯誤。幾個月后,小學(xué)妹離職,酒店的大老板還專門從國外回來,給她頒發(fā)了優(yōu)秀員工的證書,并且告訴她:“這里,隨時歡迎你回來!

  你看,我小學(xué)妹也并非有語言天賦,如若當(dāng)初她在受挫的時候選擇放棄,那么就不可能有接下來發(fā)生的一切,她的英語或許還處于只敢寫不敢說的程度。可她努力過了,并且邁出了這一步,所以,到現(xiàn)在,在外國人集聚的地方,她都能夠從容不迫地應(yīng)答。

  很多人都以為,只要我比周圍的人努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,我比周圍的人都好也就足夠了。可是,如果你周圍的人全部都是懶漢,那么你比他們努力一點(diǎn)點(diǎn),也就比懶漢多一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,這樣的努力和進(jìn)步又有什么意義呢?

  在我們生活的周圍,也有很多人不停地抱怨:我的工資沒有別人高,我的學(xué)習(xí)成績沒有別人好,做不了自己喜歡的事情,等,但不知這些人是否想過,在你應(yīng)該做好的事情面前,你是否付出了你的努力,是否有過將它們做好的念頭?很多人把不安于現(xiàn)狀當(dāng)成自己渾噩度日的借口,其實不然。不滿足于現(xiàn)在的生活狀況可以,但不付出,不努力,這就有些過分了。只要你再敬業(yè)一點(diǎn)點(diǎn),再努力一點(diǎn)點(diǎn),在追求遠(yuǎn)大理想的同時,也要守住你的本分。如果連最基本的努力都不愿意付出,那么就無從談?wù)摮晒α恕?/p>

  成功者之所以成功,并不是因為他做了多么多的大事情,而是他把小事情做到了極致!妒勘粨簟分杏芯渑_詞:他做的每件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣,到最后你才發(fā)現(xiàn),他抱住的已經(jīng)是參天大樹了。不管是跑步,還是單杠,許三多都用他最大的努力去付出,這才鑄就了最后的兵王。這樣說來,其實成功很簡單,把小事做到極致,自然就能夠掌控大事;把努力揮灑到極致,天賦就不會再成為借口。

  生活、學(xué)習(xí)、工作,都是由一件件小事情促成的。所以,不要瞧不上小事,不要夸大你的努力,請靜下心來,好好努力。當(dāng)你付出的每一分努力,都對得起你的工作和學(xué)習(xí)時,那個時候,你就會發(fā)現(xiàn),你的生活已經(jīng)在這些小事情中,悄悄發(fā)生了改變。

  以上是小編為你們準(zhǔn)備的文章,希望你們會喜歡!

努力的作文 篇10

  今天,我讀書看到了一句警句:“刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后!敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會生銹,就失去了它的光澤與鋒利;人不學(xué)習(xí),腦子就會僵硬,就失去了它的本領(lǐng)。

  南朝有個叫江淹的文人,小時候很有名氣,寫過著名的《恨賦》。當(dāng)官以后,他不再努力追求學(xué)問,才思漸衰,再也寫不出好的作品了。后來人們用“江郎才盡”來比喻這種人。我在學(xué)校里成績還算不錯,很少讓老師和家長操心。人不可能十全十美,我也一樣,美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時候?qū)W習(xí)了王獻(xiàn)之苦練書法的課文,使我明白了做任何一件事,只要堅持、努力,就一定會成功。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練的精神,不做江淹自我滿足的那種人。

  面對我的不足之處,我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監(jiān)督指導(dǎo)下,除了老師布置的作業(yè)完成以外,堅持每天練一百字書法,抄寫一段好詞好句,以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過我的不懈努力,目前已有進(jìn)步,媽媽夸我的字越來越漂亮。若干年后,當(dāng)我拿起筆來,在紙上寫出流利工整的漢字的時候,我會為今日的努力而感到自豪。

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