不止一次我努力嘗試

不止一次我努力嘗試1

　　有時(shí)，最能打動(dòng)你的，只是一抹埋藏許久的笑容。

　　——題記

　　我的鄰居搬家了，住進(jìn)來(lái)一位年過(guò)古稀的老奶奶。她搬來(lái)時(shí)，只有一個(gè)小箱子和一個(gè)小挎包，并沒(méi)有大件的家具。

　　那天我去上學(xué)，正巧遇到了要去倒垃圾的她。我熱情地打了招呼：“奶奶，我住在您對(duì)門(mén)，以后咱們互幫互助�！钡�她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，自顧自地往前走。我望了望那逐漸消失在拐角處的背影，無(wú)奈地嘆了口氣。

　　又是一年中秋，月圓夜美，月亮如一個(gè)玉盤(pán)，高掛在靜謐的夜空上。望著桌子上那一盤(pán)金黃金黃的月餅，我想到了那個(gè)孤獨(dú)的背影。我急忙端起盤(pán)子，拿了兩塊月餅，走到對(duì)門(mén)，輕輕地敲了幾下門(mén)。門(mén)慢慢地開(kāi)了，一條小小的縫隙足以讓我看清她的`臉。那是怎樣一張臉呀！黝黑的皮膚上爬滿(mǎn)了一道道時(shí)間的溝壑，那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的老年斑格外突出，滿(mǎn)頭的銀發(fā)毫無(wú)生氣地耷拉下來(lái)，沒(méi)有一絲水份與光澤。她看了看那月餅，接了過(guò)去，把門(mén)關(guān)上了，只是這次關(guān)門(mén)的聲音很輕很柔和。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，父親正在修整花朵，我看了看正在怒放的蘭花，那蘭花一朵朵爬滿(mǎn)了枝頭，白得素凈，白得淡雅，白得清新。我的耳畔仿佛又聽(tīng)到了那輕柔的關(guān)門(mén)聲。我什么也沒(méi)說(shuō)，把蘭花抱入懷中，急急忙忙地向?qū)﹂T(mén)走去。敲了幾下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，這次，門(mén)開(kāi)了一半，她看了看我和我手中的蘭花，臉上竟掠過(guò)一絲不易被察覺(jué)的笑容。用低沉的嗓音說(shuō)了句：“謝謝�！蹦棠烫�起頭，目光又欣喜又驚奇，那渾濁的老眼似乎也變得清澈起來(lái)，仿佛一個(gè)剛出世的嬰孩。這次的關(guān)門(mén)聲很小很小，小到不易察覺(jué)。

　　我望了望那扇門(mén)，一種從未有過(guò)的感受在心中涌動(dòng)，一切仿佛柔和了許多。

　　不只一次，我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試2

　　努力嘗試看似簡(jiǎn)單，其實(shí)非常困難，努力嘗試需要擁有持之以恒的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的耐心，而我，不止一次努力嘗試。

　　從剛上初中，我的地理成績(jī)和歷史成績(jī)就不是很好，經(jīng)�？剂�七十分，當(dāng)時(shí)也有想過(guò)努力去嘗試提高這兩科的成績(jī)，但我堅(jiān)持不到兩天，就放棄了。但是，臨近生物地理結(jié)業(yè)考試的時(shí)候，我意識(shí)到我可能會(huì)因?yàn)榈乩沓煽?jī)太差而考不過(guò)去，所以，我下定決心要把地理成績(jī)提上去。

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試不同的方法來(lái)提高我的成績(jī)，最終，我將這些好方法融合，得到了適合我記憶的方法：前一天晚上把要背的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在一張小卡片上，放學(xué)回家的路上背一背，晚上睡覺(jué)之前背一背，第二天早上起來(lái)在背一背。這就是我“一寫(xiě)三背”的記憶方法，我用這種方法，感覺(jué)非常有效。到了公布成績(jī)的時(shí)候，我看到了自己的成績(jī)，考了兩個(gè)“A”，當(dāng)時(shí)高興地我一蹦三尺高。

　　雖然結(jié)業(yè)考試結(jié)束了，但是這之后還有一場(chǎng)最重要的考試：期末考試。為了不讓歷史拉分，我繼續(xù)努力嘗試用這種方法來(lái)提高我的歷史成績(jī)，但是這種方法對(duì)歷史有點(diǎn)行不通，因?yàn)闅v史還要抄材料，于是我又對(duì)我的方法稍作調(diào)整，但是嘗試了幾次都不行，我又開(kāi)始擔(dān)心我會(huì)因歷史而考不好。當(dāng)我陷入沉思的.時(shí)候，我又想到了一個(gè)辦法：復(fù)印一張歷史卷子，然后把卷子按照題目切割下來(lái)，分成好幾部分，每天背一部分。我努力嘗試了幾天，果然比之前省事省力，并且也非常有效，于是我用這種方法一直到考試。當(dāng)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我看到我的歷史考了98分，心里很開(kāi)心。

　　努力嘗試，讓我的成績(jī)不斷提高；努力嘗試，讓我明白持之以恒的重要。不止一次，我努力嘗試。

不止一次我努力嘗試3

　　一到放假，我都纏上爸爸，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩，去讓爸爸教我一些他的“招式”，在我學(xué)習(xí)打球的路上，不免翔過(guò)放棄，不免經(jīng)歷失敗，只為換來(lái)成功的一刻。

　　小時(shí)候，我的投籃姿勢(shì)按我的話(huà)來(lái)說(shuō)，就像“端尿盆”，有一天，在電視上看見(jiàn)了我的偶像—庫(kù)里，我就想像他一樣單手投籃，于是纏著爸爸讓他教我打球。球場(chǎng)上爸爸的.投籃總是能劃出一道弧線(xiàn)，進(jìn)入筐中。我也開(kāi)始有模有樣地學(xué)起來(lái)，可是手沒(méi)力氣連網(wǎng)都沒(méi)有沾上，爸爸走過(guò)去把我的左手比成了一個(gè)“L”狀，右手的中指和食指順著紋路抓球，掌心留空，爸爸讓我站著固定姿勢(shì)，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的手抖了起來(lái)，酸酸的，一點(diǎn)也不舒服。我開(kāi)始了第二次嘗試，用酸痛的手投出去了球，可是并沒(méi)有起色，球還是遠(yuǎn)離籃筐，我的努力還值得嗎？我問(wèn)自己。我有些太急于求成了，我不愿等待了，我想了好久，我不愿等待了，我想了好久，終于我告訴了自己答案，努力了就努力到底吧！不然早上的努力也是沒(méi)了。重振旗鼓的我在籃筐下的扔，等到了球打筐的一可“”，這讓我欣喜若狂，我的嘗試得到了回報(bào)，“打鐵聲”一次次，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是好的，我在進(jìn)步。我站的穩(wěn)穩(wěn)的，看著籃筐，等待著成功的一刻，我拿著球，像爸爸一樣，扔出了這個(gè)球，打在筐上，終于落入了網(wǎng)中，我的心思滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，于是開(kāi)始向后退了一步，迎接新的挑戰(zhàn)······

　　不止一次，我努力嘗試，為了我們想象的那一刻。嘗試讓我?guī)е�平常心面�?duì)挑戰(zhàn)，帶著決心甩開(kāi)挫折。

不止一次我努力嘗試4

　　一路，上望著陽(yáng)光的燦爛，卻忘記了沙礫帶來(lái)的疼痛；一路上面對(duì)著多少困難，我努力嘗試，想要穿越滿(mǎn)路的荊棘，只為了到達(dá)頂峰。

　　當(dāng)站在學(xué)校的廣場(chǎng)上時(shí)，我就知道我是一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人。更沒(méi)有跳遠(yuǎn)的細(xì)胞，很快，我就遇到了困難。開(kāi)著其他同學(xué)縱身一躍就想寫(xiě)點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般，一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己，剛跳到半空中，身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上，更別說(shuō)要跳的`更遠(yuǎn)了�？粗�同學(xué)們都為自己感到自豪，臉上都洋溢著笑容。看著他們自己怎么也笑不起來(lái)，心里反而是酸酸的。

　　我知道，我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場(chǎng)上跳了一遍又一遍，在家也同樣如此，每次腳都跳的生疼生疼的，但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來(lái)。日復(fù)一日我也有了小小的成就，比原來(lái)跳得更遠(yuǎn)了，感覺(jué)背上的泰山輕了許多。

　　可后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我的動(dòng)作太生硬了，落在地上都會(huì)發(fā)出像地震般的聲音，不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說(shuō)的也是，再跳時(shí)我就感覺(jué)前面有一座大山一樣擋住了我的去路，怎么也不讓我通過(guò)。

　　為此我實(shí)在忍不住去問(wèn)了老師，老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí)，千萬(wàn)不可以松懈。

　　回到家中，老師的話(huà)還我腦海中縈繞著，想著想著我似乎想明白了什么：原來(lái)以前是我的動(dòng)作不夠正確，沒(méi)有掌握技巧。

　　感覺(jué)我眼前的大山也小了許多，小得足以讓我跨過(guò)去。

　　現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了，能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了，嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的，抬頭望著天空，給自己一個(gè)大大的微笑。

　　我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方，到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵，路上的荊棘變化成了花朵，吹來(lái)的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。

不止一次我努力嘗試5

　　一個(gè)個(gè)金黃的蝦球裝在一個(gè)潔白的盤(pán)子里，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)，使我忍不住想吃一個(gè)，嘗嘗它的.味道和口感。我拿起一個(gè)，咬了一口，嗯，外脆里嫩，好吃！我沉浸在一次成功的喜悅中……

　　當(dāng)我第一次做蝦球時(shí)，媽媽在一旁指導(dǎo)著，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和緊張，拿起酥炸粉，混入清澈的水，攪拌起來(lái)。當(dāng)面糊攪勻后，我用筷子將一個(gè)個(gè)洗凈的蝦仁放入面糊中，讓每一個(gè)晶瑩的蝦仁裹上一層厚厚的面糊。

　　媽媽幫我把火打開(kāi)，在鍋中放入食用油，等油滾開(kāi)后，一個(gè)個(gè)油泡仿佛珍珠泉一般，一個(gè)個(gè)小泡相繼冒出。這時(shí)，媽媽在一旁讓我把火調(diào)小，再把蝦球一個(gè)個(gè)放入油中，我按媽媽說(shuō)的一步步做了起來(lái)。終于，一個(gè)個(gè)蝦球做好了！我迫不及待地吃了一個(gè)，味道還不錯(cuò)，就是外殼太硬了。品嘗完自己第一次做出的蝦球后，我發(fā)現(xiàn)：自己第一次做的并不是特別成功，外殼太硬，顏色太深，里面不是特別的嫩……還有著許多缺點(diǎn)，所以，我想再一次嘗試制作蝦球。

　　第二次制作蝦球，效果并不理想，因?yàn)樵谡ǖ臅r(shí)候分神了，忘記鍋內(nèi)還炸蝦球，所以蝦球炸的時(shí)候太久，不太好吃。我心想：“以后不能分神了，一定得認(rèn)真做事了，希望下次能把蝦球做好�！�

　　總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重新再來(lái)。第三次，我終于發(fā)揮超常，做出了外殼金燦燦的，蝦仁軟嫩嫩，香味撲鼻的美味蝦球了！我興奮極了，將蝦球給爸爸媽媽品嘗，他們也夸獎(jiǎng)了我，我十分高興，心里像吃了蜜一樣甜。

　　經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，現(xiàn)在我已經(jīng)能很熟練的做出美味蝦球了。

　　我想：或許只要敢嘗試，敢一次次嘗試，一定能把事情做得越來(lái)越好。

不止一次我努力嘗試6

　　我一直都在努力，努力學(xué)習(xí)，努力不和那些同學(xué)一天混日子，我曾經(jīng)努力過(guò)，不止一次努力過(guò)，記得以前我總是和同學(xué)在學(xué)�；臁Ｌ焯斓哪莻�(gè)，打這個(gè)，也曾被人打過(guò)，可就怪我自己不長(zhǎng)記性。好了傷疤就忘記了疼。

　　小學(xué)的時(shí)候，表現(xiàn)也不是很好，可是我也一直在努力，我總是感覺(jué)任何一個(gè)人都對(duì)我有著非常大的偏見(jiàn)。以前我學(xué)習(xí)不好，在家哥哥總是會(huì)教我的，輔助我，所以學(xué)習(xí)不是太差，現(xiàn)在哥哥已經(jīng)走了，去城里讀高中了。現(xiàn)在在學(xué)校我努力過(guò)，有些題不會(huì)我也會(huì)請(qǐng)教一些同學(xué)，這時(shí)總是有幾個(gè)同學(xué)大聲的嚷嚷“哎喲！你也開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了呀！”這些話(huà)，不止一次在我耳邊略過(guò)。后來(lái)又因?yàn)橹�身�?原因，又開(kāi)始放棄，所以每次聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我都會(huì)面紅耳赤。

　　在之前的不久，我也努力過(guò)在家每天晚上我都會(huì)學(xué)習(xí)的，甚至在手機(jī)上還下載了一些學(xué)習(xí)的軟件，時(shí)不時(shí)玩手機(jī)也會(huì)做一會(huì)題的，在QQ里面我申請(qǐng)了小號(hào)，建立了一個(gè)群，有時(shí)也會(huì)自己出題自己做的。我一直都曾努力，但就是好景不長(zhǎng)。我總是這樣，不會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做某一件事情，可能是因?yàn)槲覜](méi)有恒心吧！再后來(lái)又因?yàn)槭謾C(jī)，我再次放棄了，也有可能是因?yàn)樽约旱淖宰鹦奶珡?qiáng)，因?yàn)槟承├щy和某些失望的事情而放棄了吧！所以，我總是這樣，以前的人生總是在這種順序重蹈覆轍。

不止一次我努力嘗試7

　　人的一生有無(wú)數(shù)次嘗試，嘗試自己一個(gè)人走路，嘗試自己一個(gè)人睡覺(jué)，嘗試自己一個(gè)人回家，但并不是所有的嘗試都會(huì)一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進(jìn)行嘗試……

　　在上課前幾分鐘，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了，雖然想的很好，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿(mǎn)滿(mǎn)，可一到上課，我就開(kāi)始害怕了，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話(huà)，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話(huà)都不敢，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓�！岸ｂ忊彙�—叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》，今天我們學(xué)議論文，首先……好了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書(shū)，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他，我把手慢慢移上桌子，心里想著：只有有人舉手，那第二個(gè)就是我，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢？這道題有這么難嗎？

　　怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦，多丟人��！”另一個(gè)說(shuō)：“要是對(duì)的呢？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的.呢？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他，我一聽(tīng)答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是后悔莫及啊。

　　“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨��！”雖然這次又失敗了，但我還是不會(huì)放棄的，俗話(huà)說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試、努力、堅(jiān)持，沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試，又哪來(lái)的成功呢？！

不止一次我努力嘗試8

　　每當(dāng)我面向著大海，我的心扉便如云霞般打開(kāi)。撫摸著身邊柔軟的細(xì)沙，一股溫暖流過(guò)指尖。我一次又一次的幻想，自己坐在草原的湖邊，彈著吉他，吹著小調(diào)，唯有星辰月亮，孤獨(dú)又豈不美哉！這種奇妙的感覺(jué)，只有大自然才能賦予我。

　　便是因?yàn)槿绱�，從小我就不敢直面很多人，因�(yàn)槿酥粫?huì)給我?guī)��?lái)不安。在多雙眼睛下，我很彷徨、焦躁，至少在心底是這樣。

　　第一次上臺(tái)，是幼兒園時(shí)。雖已過(guò)多時(shí)，但仍是忘不了那一次。歲月的流水仿佛從沒(méi)有經(jīng)過(guò)此地，它永遠(yuǎn)在我心底。我還清楚的'記得，在某個(gè)劇院里，我們一群未諳世事的小孩，跳著不那么熟練的斗牛舞。我甚至不敢抬頭看一眼，即使我的父母就在觀眾席。畢竟，那是我第一次“表演”，動(dòng)作是如此粗糙，卻在我的心底，烙下了深深的烙印。

　　至于第二次、第三次、第四次等諸多次，我已記得不太清楚了�？傊�，我一次次地在嘗試直面觀眾，一次次地在進(jìn)步，但每一次次下來(lái)，無(wú)一不是滿(mǎn)頭大汗，也無(wú)一不是膽戰(zhàn)心驚。

　　最近的一次，便是在今天。年段舉行成語(yǔ)演講比賽，而我昨天晚上才知道的。之前我一直以為是搶答比賽，哪里料想是演講。這可是我的短處��！況且面對(duì)的是全年段！太恐怖了�；丶液�，我一直嘮叨，活像小老頭，連老媽都看不下去了。她說(shuō)：“天底下沒(méi)有做不完的事，只有做不了事的人！”我心存懷疑，但還是照做了。懷著興奮與激動(dòng)的心情，攥著不那么熟悉的演講稿，面對(duì)這40位觀眾除了有一點(diǎn)點(diǎn)斷句不順以外，其他的還是很好的。雖然上臺(tái)前，我仍會(huì)頭暈，但起碼我克服了困難，戰(zhàn)勝了自我！

　　加油！備戰(zhàn)下周的廣場(chǎng)才藝秀！不止一次，我努力嘗試著挑戰(zhàn)自我，現(xiàn)在，我做到了！

不止一次我努力嘗試9

　　不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。

　　不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你，實(shí)力雄厚，在救援巨鹿城的起義軍時(shí)，秦軍幾十萬(wàn)人，而你卻只有幾萬(wàn)人�？赡銋s不畏那浩蕩的秦軍，你心中只有在秦王殘暴的統(tǒng)治下百姓的悲苦，他們的一聲聲嘆息，如刻刀刻在你心扉。你那憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷使你只有一個(gè)念頭：推翻秦王暴政，讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子！你下令破釜沉舟，決定與秦軍決一死戰(zhàn)。你以一當(dāng)十，九戰(zhàn)九捷，大敗秦軍。卻不料你以武信人，我想叫你不要犯下和秦王一樣的錯(cuò)，要重于人才，而你卻被一時(shí)勝利蒙蔽了雙眼。若我能走進(jìn)你的心里，我定叫你收攬民心！

　　不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你始終沒(méi)想到，劉邦會(huì)先攻破咸陽(yáng)，一怒之下，破關(guān)伐劉邦，卻設(shè)下鴻門(mén)宴，想趁機(jī)殺他。在宴席間，你有多次機(jī)會(huì)刺殺劉邦，我想讓你速戰(zhàn)速?zèng)Q，而你卻因婦人之仁，無(wú)視我的建議，讓劉邦逃走。若我能走進(jìn)你的心中，定叫你鏟除劉邦這個(gè)禍患。

　　不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心中。你和大軍被漢軍包圍，心中充滿(mǎn)了悲傷，你心中憤憤不平，劉邦實(shí)力不如你，可又為何被他打倒？但你又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，聽(tīng)啊，漢軍唱起了楚歌，此時(shí)此刻，你是多么地想念家鄉(xiāng)啊！但你知道，你不能倒下，因?yàn)槟闶侵餍墓�，不然幾年付出�?辛苦都將付之東流。你在屬下的保護(hù)下，逃到了烏江，那時(shí)你身邊的將士已經(jīng)所剩無(wú)幾了，你悲傷地想：將士們?yōu)榱宋叶鴳?zhàn)死沙場(chǎng)，而我卻渡江逃脫，茍且偷生，這叫我如何面對(duì)江東父老！我想勸你渡江逃命，來(lái)日再東山再起，為死去的將士報(bào)仇，而你卻一把淚水，在烏江自刎！若我能走進(jìn)你的心里，我定叫你東山再起！

　　不止一次，我努力嘗試走進(jìn)你的心里…

不止一次我努力嘗試10

　　經(jīng)常有人對(duì)我說(shuō)我是個(gè)美術(shù)天才，甚至渾身上下每一個(gè)細(xì)胞都擴(kuò)散這美術(shù)的氣息。聽(tīng)到這，我總是回敬一個(gè)微笑。然而事實(shí)怎么樣，只有我自己知道。

　　從小就對(duì)繪畫(huà)很感興趣，而且也畫(huà)的并不爛，在別人的夸獎(jiǎng)下，我試著向美術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)發(fā)，什么動(dòng)漫，水粉，藏書(shū)票，剪紙等都完成的令人滿(mǎn)意。只有素描卻成為了我通向成功高塔的一條阻河。

　　也許是畫(huà)動(dòng)漫畫(huà)慣了，幾何圖形卻怎么也花不規(guī)范，第一次嘗試遇到挫折，是我不僅打了退堂鼓。這時(shí)老師向我走來(lái)，遞給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，宛如冬日里的一縷陽(yáng)光，額昂我從頭到腳感到暖洋洋的，像沙漠里的一汪泉水，滋潤(rùn)我干涸的心，更像黑夜拉開(kāi)的一盞明燈，照亮我整個(gè)心房，使我充分感到了關(guān)愛(ài)，勇敢和自信。

　　不止一次，我努力嘗試，看著別人筆下流暢的線(xiàn)條，我的卻生硬的不得了。幾何圖形構(gòu)圖已經(jīng)聯(lián)系的差不多，大調(diào)子又成了難題，我的心情漸漸降到了冰點(diǎn)，慵懶的`伏在桌子上。老師悄然而至，她纖長(zhǎng)的手指握住筆，耐心的從坐姿，拿筆方式，一一為我講解，手與筆的光影在畫(huà)紙上移動(dòng)，似一只靈活的蝴蝶穿梭在花間。

　　不止一次，我努力嘗試。在一幅幅的作品完成后我總覺(jué)著好像少了點(diǎn)什么，冥思苦想，原來(lái)是缺乏感情，為了讓它變活，我把自己融入進(jìn)去，以至于腰背得酸痛，手指的麻木感覺(jué)不到了。在領(lǐng)到發(fā)下來(lái)的考級(jí)證書(shū)和一張張獎(jiǎng)狀時(shí)我激動(dòng)的狂吻，這阻河終于被我跨越。

　　不止一次，我努力嘗試，背后的艱辛我自己承擔(dān)，為的只是登上高塔去眺望那顆最亮的星，我相信，我一定能行，不斷努力，也會(huì)成為奪目的最璀璨的星辰。

不止一次我努力嘗試11

　　閱讀在我國(guó)古代也被稱(chēng)為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候，捧上一本書(shū)，讓書(shū)中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅，帶來(lái)微風(fēng)的清爽與悠閑……

　　幼時(shí)，每晚睡覺(jué)前，總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；兒時(shí)，一個(gè)個(gè)童話(huà)故事浮現(xiàn)在腦海中，甚至認(rèn)為那是真實(shí)的；現(xiàn)在，大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中，豐富我們的知識(shí)。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著，文中主人公鋼鐵一般的.意志是每個(gè)人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公，在上帝沒(méi)有給她健康的身體時(shí)，她不認(rèn)命，用自己的力量去改變自己一生的命運(yùn)。在老師的幫助下，她認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握五種外國(guó)語(yǔ)言。即使雙目無(wú)法欣賞世界的美麗，也無(wú)法聆聽(tīng)大自然中美妙的聲音，更無(wú)法與其他人一樣快樂(lè)的生活，但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡，這樣的人我們能不敬佩嗎？

　　書(shū)中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史，知道“水可載舟，亦可覆舟”的真正含義，懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛(ài)心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫(xiě)作的文筆，提高修養(yǎng)，陶醉情操。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收與鑒賞。

　　閱讀是一種自由，是一種放松�；蛟S我們很難從書(shū)中聽(tīng)出秋日金黃樹(shù)葉沙沙落地的聲音；或許我們很難從書(shū)中感覺(jué)到夏夜的月亮所散發(fā)出來(lái)的光芒；或許我們很難從書(shū)中嗅出冬日太陽(yáng)底下雪白銀花兒的淡香。書(shū)中的世間萬(wàn)物讓自己沉醉，書(shū)中的喜怒哀樂(lè)牽動(dòng)著自己的心。

　　在幽靜的小路上、僻靜的村莊里，捧上一本心愛(ài)的書(shū)，世間最美好的事也不過(guò)如此！書(shū)香是世界上最能使人陶醉的味道，仿佛讓你神游天境，學(xué)習(xí)書(shū)中的真，善，美。

　　閱讀，打開(kāi)未知的大門(mén)，敞開(kāi)自我的心扉。一本好書(shū)，伴隨我度過(guò)青春，見(jiàn)證歲月逝去的痕跡，從出生直至死去……

不止一次我努力嘗試12

　　初識(shí)化學(xué)，便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”。

　　“啪”考卷被甩在了我的面前，“成天就知道玩，現(xiàn)在好了，把成績(jī)畫(huà)成這副鬼模樣！母親生氣的說(shuō)完，便開(kāi)始收拾我的房間，帶著我那漫畫(huà)書(shū)和未復(fù)原的魔方，一并摔進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，鎖上鎖。我不知如何解釋?zhuān)�也不知如何開(kāi)口，只得將委屈和不甘憋在肚中，含著

　　眼淚在她的逼迫下，定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我已經(jīng)盡力了，可是。

　　望向窗外，花海里的花開(kāi)了，美麗姿意蔓延，置身教室中，我靜靜希望，要是花香能吹散一切憂(yōu)愁就好了，平生第一次在化學(xué)課開(kāi)小差，老師點(diǎn)了我的名字，支支吾吾回答不出，我的心里忐忑

　　不安，同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑，一時(shí)間，我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽(tīng)化學(xué)老師講課，課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請(qǐng)教化學(xué)問(wèn)題，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，化學(xué)老師也挺“可愛(ài)”的嘛

　　，那張嚴(yán)肅的臉上，也掩飾不了善良溫柔的心。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容，還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，每一個(gè)步驟，都要弄清楚。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的“魔鬼試煉”，李老師進(jìn)教室的時(shí)候，她的'臉上，帶著一絲詭異的笑，她的腋下，夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來(lái)了，果真很難。我小心翼翼地答每一道題。第二天中午，李老師來(lái)到教室，又開(kāi)始一對(duì)一地發(fā)試卷。意外的高分的到來(lái)讓我激動(dòng)萬(wàn)分，手持那份雖然不突出，但還算滿(mǎn)意的成績(jī)，鼓起勇氣說(shuō)出“化學(xué)必勝”

　　求知本就是一種生活方式，元素周期表，元素符號(hào)，原子團(tuán)，化學(xué)方程式，我從不懂到真正掌握，初識(shí)化學(xué)，我不止一次，發(fā)現(xiàn)那個(gè)至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我

不止一次我努力嘗試13

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我相信你也有屬于自己的夢(mèng)想吧，我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而這些夢(mèng)想是你們從未去做過(guò)，而是你們從未去實(shí)現(xiàn)過(guò)，夢(mèng)想是人們向往的東西！

　　我們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，醫(yī)生可以救死扶傷等等，而我就是醫(yī)生，我要成為一名救死扶傷的醫(yī)生，我要讓所有的殘疾人也能健康快樂(lè)！

　　醫(yī)生，一個(gè)普普通通的職業(yè)，可是在我的心里，卻可以成為一個(gè)很偉大的職業(yè)。因?yàn)�，只要我們認(rèn)真去做，不要讓他失望，他的生活就一定會(huì)充滿(mǎn)色彩！醫(yī)生就是一個(gè)神圣的職業(yè)！他們可以在工作中盡情的休息，他們可以不用忍受生活中的一切，他們就可以吃得飽飽的了，穿不暖了，可以不用忍受饑寒交迫�？梢�(jiàn)，醫(yī)生就是一個(gè)神圣的職業(yè)！他們可以在各種各樣的職業(yè)中，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的.一切，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一切！

　　如果我們每個(gè)人都能夠自覺(jué)地完成自己的夢(mèng)想，那么，這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)在我們生活中得以實(shí)現(xiàn)，并且為我們的生活增添樂(lè)趣！

　　我的夢(mèng)就是，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)神圣的職業(yè)。因?yàn)槲抑�道，人們的生活富裕了，我們的生活就�?huì)更加充裕。而且，我們生活在當(dāng)白衣天使的環(huán)境中，就像白衣天使在世界的每一個(gè)角落！

　　我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)槲抑�道，只要我們善待生活，不要盲目的去追逐它，不要讓他人看不�?jiàn)自己的未來(lái)！

不止一次我努力嘗試14

　　白衣飄飄，裙袂飛揚(yáng)，看著舞臺(tái)上飛旋的白裙舞者，我不禁微微失神。

　　恍惚間，我仿佛穿透了時(shí)間，看到了數(shù)年前的自己。一身張揚(yáng)明麗的紅裙，眉心描著一朵緋色的小小菡萏，輕靈地飛舞。

　　然，夢(mèng)雖美，現(xiàn)實(shí)卻冰冷而殘酷。

　　就如同表演結(jié)束一樣，舞臺(tái)上的聚光燈全部熄滅。從舞臺(tái)上摔倒后，醫(yī)生十分嚴(yán)肅地告訴母親和姨母，不能再讓我從事與舞蹈有關(guān)的活動(dòng)，更不能完成我那成為頂尖舞者的夢(mèng)想。

　　得知這個(gè)晴天霹靂之時(shí)，已是晚秋。解開(kāi)束縛了我一個(gè)多月的石膏綁腿，我便笑著同母親告別，一蹦一跳地走到門(mén)口，告訴她：“母親，我去跳舞了，再見(jiàn)！”

　　家中沉寂半晌，本就空曠而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸，只見(jiàn)得母親眉頭微蹙，和來(lái)做客的姨母交換了一個(gè)眼神，不安地拉過(guò)我，小聲將事情和盤(pán)托出。

　　我愣了，心情說(shuō)不出是苦澀還是無(wú)奈。眸光瞥過(guò)窗外，蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)地黃葉被風(fēng)卷成了一個(gè)金色龍卷，那么美麗耀眼，卻又如此寂寥。我沉默了，松開(kāi)母親的.手，回到了房間。

　　我暗自發(fā)誓，一定要讓自己重新站在舞臺(tái)中央，站在最高點(diǎn)，詮釋生命的美！

　　我很清楚家里沒(méi)有人敢?guī)臀?-因?yàn)槟赣H絕不允許我受到任何傷害--即便我是個(gè)自小就待在哥哥們身邊的瘋丫頭。

　　但是為了夢(mèng)想，我只好背著全家人，躲在陰暗潮濕且無(wú)人踏足的地下室苦練。

　　功夫不負(fù)有心人。我的腳已經(jīng)好得差不多了，只要不練那些個(gè)該死的跳躍運(yùn)動(dòng)和跳遠(yuǎn)什么的，平時(shí)根本沒(méi)有多大問(wèn)題，疼痛也不至于持續(xù)很久。好像離夢(mèng)想更近一點(diǎn)了呢！

　　不止一次，我在嘗試。

不止一次我努力嘗試15

　　我一直試著嘗試把內(nèi)心的想法告訴別人，但卻經(jīng)常因?yàn)槟懬佣�放棄。為此也曾想過(guò)放棄與別人交流，變成一個(gè)孤獨(dú)終老的人……

　　其實(shí)我并不是一個(gè)內(nèi)向的女孩，但卻常常因?yàn)榫o張，而不敢說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課，老師提了問(wèn)題，我明明知道答案，卻因?yàn)椴桓一卮鸲�不舉起手來(lái)。有一次，老師讓我們下課后，一個(gè)一個(gè)的到辦公室去背書(shū)，我的心不禁抖了一下，盡管我早已將課文背的滾瓜爛熟，但當(dāng)我走進(jìn)辦公室的那一刻，身體就猶如走進(jìn)了炎熱的烤箱，雙腿發(fā)軟，頭頂冒汗，腦子變得一片空白，剛才倒背如流的課文到了現(xiàn)在一個(gè)字都不記得了。尤其是當(dāng)看到老師那張嚴(yán)肅的臉后，我就更加緊張了。我不斷努力嘗試讓自己不要緊張，但是沒(méi)有成功……

　　還有一次，剛開(kāi)學(xué)要選班干部，以前都是老師自己選，這個(gè)學(xué)期老師竟然讓我們準(zhǔn)備演講稿，自己上臺(tái)去競(jìng)選。我的.演講稿雖然早就準(zhǔn)備好了，讀起來(lái)也沒(méi)有問(wèn)題，但到了真正要上臺(tái)的那個(gè)時(shí)候，我的心臟怦怦地跳個(gè)不停，緊張無(wú)比。我站在臺(tái)上，臺(tái)下一群同學(xué)都在看著我，我的雙手冒汗，聲音念的得很小聲，同學(xué)們見(jiàn)我很緊張，便開(kāi)始鼓勵(lì)我，我非常感動(dòng)，于是我鼓起勇氣，終于我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張，終于打破了心里的那道障礙。

　　不止一次，我努力嘗試。我知道，只要不斷嘗試，就會(huì)有收獲。

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