關(guān)于努力的作文15篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于努力的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于努力的作文1

　　打開(kāi)那塵封已久的心靈相冊(cè)，回憶的畫(huà)面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味——題記

　　“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！弊鰧W(xué)問(wèn)成大事者，首先要有執(zhí)著的追求。登高望遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)漫漫長(zhǎng)路中充滿(mǎn)寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！

　　“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場(chǎng)上，這是本校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在進(jìn)行的是一千五百米決賽，這已經(jīng)是倒數(shù)第二圈，我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，最后一圈，只見(jiàn)他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅(jiān)定，只見(jiàn)他驟然加速，頓時(shí)，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著終點(diǎn)沖出。

　　"“三步，兩步，一步�！痹谒麤_過(guò)終點(diǎn)的那一刻，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過(guò)去扶住他。此時(shí)，他已是筋疲力盡。因?yàn)槠床�，在�?duì)手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒(méi)放棄拼搏。因拼搏而精彩。

　　拼搏是音樂(lè)家筆下不朽的樂(lè)章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂(lè)為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音�！眰ゴ蟮�.音樂(lè)大師貝多芬，用他的實(shí)際行動(dòng)證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”為了到達(dá)成功的彼岸，更要執(zhí)著追求，忘我?jiàn)^斗。

　　正因如此，拼搏是戰(zhàn)士手中成亮的鋼刀，可以斬?cái)嘁磺猩�活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫(xiě)下一切生活的歡樂(lè)，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。

　　因?yàn)槠床�，貝多芬譜寫(xiě)出了的命運(yùn)交響曲；因?yàn)槠床�，保爾最終迎來(lái)了勝利的曙光；因?yàn)槠床�，劉翔終于再創(chuàng)佳績(jī)。這個(gè)世界正是這樣，生活需要拼搏。

關(guān)于努力的作文2

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊鋈魏问轮灰�努力，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　今年，鋼琴老師開(kāi)始教我彈十級(jí)的曲子了，打開(kāi)１０級(jí)的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級(jí)的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì)。

　　鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著急，慢慢彈，你肯定會(huì)彈的�！甭�(tīng)鋼琴老師這么一說(shuō)，我應(yīng)該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì)呢？

　　鋼琴老師先教我彈了練習(xí)曲的前兩頁(yè)�？粗�老師熟練的指法，聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。

　　輪到我彈了，剛開(kāi)始的時(shí)候老是彈不準(zhǔn)。一會(huì)兒是升降記號(hào)忘記，一會(huì)兒是指法出錯(cuò)，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號(hào)的地方用紅筆標(biāo)起來(lái)，慢慢練，會(huì)彈的熟練的。”

　　回到家，打開(kāi)十級(jí)的曲子，我按照老師講的'，用紅筆把有升降記號(hào)的地方標(biāo)了出來(lái)�？墒�，音找對(duì)了，指法還是容易錯(cuò)。

　　彈了一會(huì)兒，我開(kāi)始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯(cuò)一個(gè)音，還要重彈。”這是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著急，你可以?xún)尚袃尚械膹棧瑥検炝嗽龠B起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我又開(kāi)始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì)兒就連起來(lái)了。是的，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，每個(gè)小目標(biāo)就能很快完成。

　　看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對(duì)困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。

關(guān)于努力的作文3

　　每個(gè)人都是萬(wàn)千星辰里的一顆星，雖然都不能照亮這廣闊的星空，但是，我們?nèi)匀豢梢哉樟磷约旱哪且黄�天地�?/p>

　　——題記

　　現(xiàn)在，我們都處于一個(gè)大好的年華，我們需要努力讓自己的那一顆星星散發(fā)出最?yuàn)Z目的光彩。遇到困難不放棄，不退縮，迎難而上，擁抱自己的人生。路很長(zhǎng)，也很冷。我們要在這成長(zhǎng)的道路上與努力相伴，與夢(mèng)想前行。李白曾經(jīng)說(shuō)道:“行路難，行路難，多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！睂�(duì)呀，這漫漫人生路，怎么會(huì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有困難險(xiǎn)阻呢？我們要有李白這樣的心態(tài)，因?yàn)橹挥心菢游覀儾拍懿粦掷щy。

　　一粒小小的種子，將它丟棄在石頭下面。它任然會(huì)挺破巖石，綻放出自己的光彩，迎接屬于它的人生。是什么讓它穿過(guò)那巖石的呢？是它對(duì)未知世界的.好奇，對(duì)生命的渴望，對(duì)生存的執(zhí)著。這一切的信念都化為了努力。所以使它穿過(guò)了巖石，看到從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的陽(yáng)光，雨露，同伴。擺脫了那無(wú)盡的黑暗。它努力了，可能并沒(méi)有改變這里，但是它改變了自己，從一個(gè)小小的種子，變成了迎風(fēng)而行的植物。它讓自己變的更加閃亮了。

　　我們現(xiàn)在就好似一輛車(chē)，那么努力便是那汽油。它會(huì)推動(dòng)我們前行，抵達(dá)終點(diǎn)。收獲屬于自己的掌聲和鮮花。沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑，當(dāng)遇到風(fēng)雨時(shí)，不要放棄前行，要努力奔跑，這樣你才可以看到風(fēng)雨之后的彩虹，那個(gè)美麗的景觀。成長(zhǎng)的沿途風(fēng)景雖美，但不及終點(diǎn)之美。所以，我們不能迷戀沿途風(fēng)景，要向往美好終點(diǎn)。

　　愿每一個(gè)人都可以讓自己的那一顆星星散發(fā)出最?yuàn)Z目的光彩。

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　愿各位前程似錦！

關(guān)于努力的作文4

古往今來(lái)，時(shí)間如流水般走去。但是有一些人的名字卻垂入史冊(cè)，他們永垂不朽：美國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生，炸藥發(fā)明者諾貝爾，英國(guó)身殘志堅(jiān)、矢志不渝的科學(xué)家霍金————————-

　　英國(guó)的大發(fā)明家諾貝爾，一生發(fā)明了許多的炸藥。它讓廣大勞動(dòng)人民開(kāi)鑿隧道是十分輕松。諾貝爾家財(cái)萬(wàn)貫，折合成我們中國(guó)的人民幣少說(shuō)也得有幾個(gè)億，但是，他卻把這些錢(qián)存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，建立了這個(gè)世界上家喻戶(hù)曉的獎(jiǎng)項(xiàng)——————-諾貝爾獎(jiǎng)。

　　可是，又有誰(shuí)知道他為這巨大的成功付出了多少艱苦卓絕的努力呢？

　　在諾貝爾從事發(fā)明炸藥這項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，他的家人也很支持他，并時(shí)不時(shí)地幫助他。但是，在一次炸藥實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟被當(dāng)場(chǎng)炸死，他父親被炸成殘廢。他做實(shí)驗(yàn)所購(gòu)買(mǎi)的那些價(jià)格高昂的儀器和包含自己累積大半生的經(jīng)驗(yàn)和技巧的書(shū)也隨著一聲巨響化為灰火盡。但是，親人的失去與實(shí)驗(yàn)物品的毀滅并沒(méi)有把諾貝爾擊垮，他以超乎常人的毅力化悲痛為力量，開(kāi)始從頭著手新的研究，才取得了那么大的成功。

　　如果諾貝爾當(dāng)時(shí)放棄，那么還有可能取得這巨大的成功嗎？

　　再比如說(shuō)成龍：他是一位武打巨星，他演過(guò)的電影和電視連續(xù)劇數(shù)不勝數(shù)，家里的錢(qián)財(cái)堆積如山，你知道這是為什么嗎？

　　早在成龍他當(dāng)年拜師學(xué)藝的'時(shí)候，受到過(guò)許多挫折。但是他憑著自己超乎常人的毅力一一克服了他們。終于將自己的功夫的功底練的扎實(shí)起來(lái)，為他現(xiàn)在成為武打巨星搭上了良好的基礎(chǔ)。

　　通過(guò)種種事例，我們可以知道：努力和成功是相輔相成的，只有付出艱苦卓絕的努力，才會(huì)成功。受到挫折并不可怕，可怕的是你不敢去面對(duì)它。我記得成龍說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“面對(duì)跌倒，你唯一能做的只有站起來(lái)�！蔽覀円惨�能在這句話(huà)的鼓舞下，當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)不怕困難、勇往直前的人！

關(guān)于努力的作文5

　　該來(lái)的還是來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí)，想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光，心中難免會(huì)有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因?yàn)樗�的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神�?jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

　　當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院；當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習(xí)的緊張，競(jìng)爭(zhēng)的.激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，我想對(duì)自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì)畏縮，因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。

　　打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì)取得成功的！初三，我的奮斗年！

關(guān)于努力的作文6

　　我喜歡讀書(shū)，書(shū)是這世間最美好的禮物。

　　書(shū)，唯一能讓人在這浮躁的世上，靜下心來(lái)享受美好時(shí)光。讀書(shū)是一種享受日常生活的藝術(shù)。我獨(dú)愛(ài)在無(wú)人叨擾的午后，端上一杯茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著茶香，嗅著書(shū)香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話(huà)……陽(yáng)光從頭頂斜射而下，投下一片光暈，泛出五彩的光芒。伴著書(shū)本中文字的`起伏，我的心中滿(mǎn)滿(mǎn)的，得到了充足。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。

　　書(shū)是人們情感宣泄地。傷心難過(guò)之時(shí)讀一本童話(huà)，感受世界之美好，心情自然暢快；取得成功驕傲之時(shí)不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折時(shí)看一套勵(lì)志書(shū)籍，使自己充滿(mǎn)能量。對(duì)于喜愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受。書(shū)好比世外桃源，它的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響人的思想與心態(tài)。讀一本好書(shū)，使人終身受益。

　　書(shū)要符合主人性情，無(wú)論清新淡雅亦或幽默風(fēng)趣，總能恰到好處。有人以現(xiàn)代人的心情，追求古雅之風(fēng)；亦有人以中國(guó)人的眼光，品歐美小說(shuō)……只要讓主人愛(ài)不釋手皆為恰到好處。現(xiàn)下頗有人獨(dú)愛(ài)中西合璧，南北交匯，取天下之妙物為我所用。雖只是一鱗半爪，卻能將奇思妙想?yún)R集書(shū)本中，唯美也。書(shū)為人而作，為人而品，為人所用，理應(yīng)以人為本。如讀書(shū)只為使自己看似滿(mǎn)腹經(jīng)綸，其實(shí)無(wú)所用；只為展示炫耀，書(shū)之變質(zhì)也。便會(huì)成為自己的累贅和負(fù)擔(dān)。本末倒置，何用之有？

　　書(shū)，使人足不出戶(hù)便了解外界之事。若人在四壁之內(nèi)與世隔絕，會(huì)使心情荒蕪，呼吸凝重。若有一書(shū)在手，即使人容光煥發(fā)。即使居室嵌于城市樓林，被鋼筋水泥和磚石包圍，屋內(nèi)一燈燭照，四望皆壁，不知晝夜更替又有何妨？書(shū)卷好比精神之食糧，為人填精神之饑餓。吾寧愿攜一本，而隱于山林，享大自然之美，書(shū)之美，固美好。書(shū)本中食物，雖是虛假，卻能引發(fā)無(wú)限遐想，使我心馳八荒，神飛九天。

　　讀書(shū)，一種享受日常生活的藝術(shù)。

關(guān)于努力的作文7

　　還記得昨天中午，我為了數(shù)學(xué)作業(yè)而將語(yǔ)文作業(yè)拋之腦后。在下午的語(yǔ)文課中，突如其來(lái)的抽查背誦，讓我這個(gè)一字不會(huì)背的人萬(wàn)分惶恐！

　　本以為我的名字是一個(gè)冷門(mén)，應(yīng)該不會(huì)被抽到，結(jié)果沒(méi)想到事與原違，老師溫柔的語(yǔ)調(diào)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是如雷貫耳，我的身體抖了一下，然后緩緩站起來(lái)，目視前方，從嘴中生硬地吐出兩個(gè)字：“沒(méi)背”。完了完了，我估計(jì)會(huì)被罰抄，還是被老師罵一頓？我的心里揣測(cè)著接下來(lái)要發(fā)生的事情，結(jié)果，讓我出乎意料的是，老師只是叫我坐下而已。我既驚訝而又愧疚，打算今天一定要把它背得滾瓜爛熟！

　　我第七節(jié)自習(xí)課的.時(shí)候主動(dòng)申請(qǐng)去隔壁教室背誦，一直到快下課，效果還不錯(cuò)，我也貌似每一段都會(huì)背，但是不熟。放學(xué)后，我在校外吃完飯，回到教室里已五點(diǎn)將近五十分，我又帶著課本，跑到隔壁教室去，這里空無(wú)一人，十分寂靜，空氣燥熱，使人大汗淋漓。太陽(yáng)伴隨著我的朗讀聲，將光芒一點(diǎn)一點(diǎn)地收去，等我抬起頭，天空呈深藍(lán)色，拿起手機(jī)來(lái)一看，已經(jīng)六點(diǎn)三十了，我便急忙離開(kāi)，前往大會(huì)議室進(jìn)行晚自習(xí)。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校又背了二十幾分鐘，可是在第一節(jié)課的默寫(xiě)環(huán)節(jié)中，腦子一片空白，許多東西要想很久才記得起來(lái)，我看著周?chē)�的同學(xué)一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，胸有成竹的樣子，我感到了一絲心酸，在課間互改時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的卷面上有許多的圈圈畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)個(gè)紅色的圓圈，如同一個(gè)魔箍般束縛住我那充滿(mǎn)自信的心，勒得我的心隱隱作痛。

　　中午，我又花了二十幾分鐘背，十幾分鐘默寫(xiě)，依舊添字錯(cuò)字的。我在學(xué)校里隱忍著不流眼淚，一直對(duì)自己說(shuō)：“上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定給你開(kāi)了一扇窗�！倍�中午實(shí)在忍不住了，我也不知道我的窗在哪兒，就這樣絕望的淚水嘩嘩而下。

關(guān)于努力的作文8

　　時(shí)間，讓我們走向新的一年；時(shí)間，讓我們領(lǐng)會(huì)生命的寶貴；時(shí)間；讓我們知道明天的結(jié)局。光陰似箭，世事如煙。時(shí)間的力量將把握在我們的頭上。讓我們走進(jìn)一個(gè)流浪漢的時(shí)光，體會(huì)時(shí)間的短暫吧。

　　流《浪漢與時(shí)光老人》講述了一個(gè)流浪漢應(yīng)不珍惜時(shí)間，小時(shí)候就愛(ài)玩玻璃球，等到年老時(shí)，才明白小時(shí)候不應(yīng)該這樣了。他在無(wú)意中見(jiàn)到一位時(shí)光老人，在他的苦苦哀求中，終于把他送回了童年。他肩上有背起一只書(shū)包，但在回家時(shí)，他又看見(jiàn)一些人在玩玻璃球。于是回到過(guò)去的生活。等到年老時(shí)，他又看到時(shí)光老人，又重復(fù)著生前說(shuō)過(guò)的話(huà)，時(shí)光老人對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)可恥的，我不會(huì)再送你回去了�！焙髞�(lái)，流浪漢只能空落落的過(guò)下去了。

　　是啊，時(shí)間是流水，一眨眼就過(guò)去了，我也領(lǐng)悟到時(shí)間過(guò)得飛快，這正如《匆匆》這篇文章，作者把時(shí)間比作針尖上的'一滴水，可以凝結(jié)成無(wú)數(shù)的水滴，最后成為大海�？梢�(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴，但我總覺(jué)得有興趣的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的飛快，沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間過(guò)的很慢。其實(shí)，在有興趣時(shí)或者沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間都在一分一秒的流逝，不管什么時(shí)候，不管怎樣，你如果說(shuō)了一句話(huà)，說(shuō)這句話(huà)的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。珍惜吧！珍惜你身邊的一分一秒，把時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)，我覺(jué)得不學(xué)習(xí)在玩，這太不應(yīng)該了。時(shí)間是偉大的導(dǎo)師，他能結(jié)出未來(lái)的結(jié)局，讓時(shí)間更好地利用于我們的生活，千萬(wàn)不要浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。我要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切，要把時(shí)間利用好。有時(shí)，五分鐘的空余時(shí)間也能寫(xiě)一首詩(shī)，或是累積一篇小說(shuō)。有時(shí)，你也會(huì)說(shuō)，時(shí)間來(lái)不及。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，時(shí)間能結(jié)出未來(lái)的結(jié)局。

關(guān)于努力的作文9

　　三月五日，那棵柳樹(shù)，經(jīng)歷了風(fēng)霜后，還立著。又是一年，他，仍佇立著，好似上帝再次賜予他重生。

　　三月六日，還是那般模樣，枯得只剩幾根枝，細(xì)長(zhǎng)的身體，垂著腦袋，真令人替他擔(dān)心。

　　三月七日，三月八日，三月九日，仍是枯枝殘葉，沒(méi)有一絲生機(jī)。

　　可是默默中，春暖花開(kāi)的季節(jié)到了，他終于在三月十一日里，春芽開(kāi)始萌生，點(diǎn)點(diǎn)綠色裝飾著樹(shù)枝，也在點(diǎn)綴著整個(gè)花園。在我眼里，他漸漸地成為了整個(gè)花園中，最獨(dú)特的美。

　　這棵柳樹(shù)，這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的柳樹(shù)，在生命的盡頭，燃燒自己。在那個(gè)寒冷的冬天里，用他弱小的身體，承受了大自然無(wú)情地狂轟濫炸，最終熬到了盛開(kāi)的季節(jié)。在我眼里，他又再次重生了。

　　我用我生活里閑暇的時(shí)間，目睹了這棵脆弱的柳樹(shù)生命的潮起潮落，卻也深知，自己是不可能像這棵柳樹(shù)一般，即使用盡最后一絲氣力，燃盡最后一絲信念，熬過(guò)那個(gè)冬天，也不可能阻斷生命、時(shí)間消逝的方式。因?yàn)槲业纳�命不同于柳�?shù)，我的時(shí)間是一去不復(fù)返的，我的人生也是能從一場(chǎng)精彩、有去無(wú)回的旅途中過(guò)去罷。

　　而對(duì)于此時(shí)的我，人生這種詞匯真的好陌生，也許等到旅途結(jié)束的日子，還有好久好久吧。

　　但是我的人生路，卻太過(guò)漫長(zhǎng)了。當(dāng)我在這條路上慢慢前行時(shí)，卻遇見(jiàn)了時(shí)間。時(shí)間告訴我：嗨!再努力些，再努力些吧!你每每流下一滴汗水，便是成功的足跡，這說(shuō)明你離成功又近了一步，再努力些吧!于是當(dāng)時(shí)間用那對(duì)羽翅，朝成功飛去時(shí)，我也拼勁全力地奔跑，與自己的生命齊頭并進(jìn)。因?yàn)橹豁殘?jiān)定信念，努力拼搏，不論是怎樣的'結(jié)局，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)是來(lái)之不易的成功。

　　當(dāng)我走到了這條路的最后一公分，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了時(shí)間。回首一看，呵，這條生命的路上，滿(mǎn)是我成功的腳印。

關(guān)于努力的作文10

　　潔白的百合花飄落在我的腳邊，余暉斜照在我急切的臉上，似乎加重了我身上的重量，離期末考試還有5天。

　　我突然間急得像熱鍋上的螞蟻。

　　語(yǔ)文的古詩(shī)文還沒(méi)有背誦，數(shù)學(xué)一直以來(lái)被老師牽著鼻子走，英語(yǔ)單詞語(yǔ)法一竅不通。

　　唉！與其怨天尤人，不如在僅剩下的日子好好的給自己充充電。于是，經(jīng)過(guò)360秒大苦思冥想，下了一個(gè)“臨死抱佛腳”的決定。雖然我沒(méi)有秀長(zhǎng)的頭發(fā)來(lái)懸梁，也沒(méi)有勇氣用錐刺骨。不過(guò)，“挑燈夜讀”，“聞雞起舞”還是使得的。所以，從今天晚上開(kāi)始加班加料努力奮斗到凌晨三點(diǎn)種，從明天早上開(kāi)始直到參加考試為止的每天早上4：50準(zhǔn)時(shí)起床。

　　下了決心，當(dāng)然是忘食廢寢的堅(jiān)持到底啦。5天下來(lái)，人已經(jīng)明顯憔悴，衣帶也寬了許多，不過(guò)“為得伊人終不悔”。所以這幾天里雖然都拖著疲憊的.身子帶著臃腫的眼神，偶覺(jué)得度日如年，卻都堅(jiān)持下來(lái)了，這是因?yàn)榭仗摰哪X袋荒蕪的心田急需汲取更多的養(yǎng)料，而茫茫的書(shū)海浩浩的題庫(kù)卻讓我倍感茫然，不知從何下手。我只能拼死老命的狂讀狂看，這時(shí)只覺(jué)光陰若矢呀！

　　還好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，活得茍延殘喘的5天終于過(guò)去了。今天早上起來(lái)朗誦最后一遍古詩(shī)文，9：00準(zhǔn)時(shí)參加第一場(chǎng)考試。

　　本學(xué)期的最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲斷斷續(xù)續(xù)的得敲響了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經(jīng)盡力了。我笑著揚(yáng)起了臉，與太陽(yáng)比燦爛。

　　那純潔的百合花刷輕了我內(nèi)心的擾亂，我知道，無(wú)論這次考試的結(jié)果是怎樣，我都記得，我是努力了的，伴隨著陽(yáng)光的擁護(hù)，我鎮(zhèn)定地走進(jìn)了考場(chǎng)。

關(guān)于努力的作文11

　　列寧說(shuō)過(guò)：“忘記過(guò)去就意味著背叛!時(shí)間如流水般逝去，親愛(ài)的祖國(guó)走過(guò)它的六十二個(gè)年頭。

　　這六十二年的風(fēng)雨中走過(guò)的路，淌過(guò)的河，已不計(jì)其數(shù)，這六十二年里，我們有過(guò)失落，也有過(guò)輝煌。六十二年，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可以完成很多很多的事，但對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，卻是短暫的，是曲折的，但也正是這六十二年證明了我們祖國(guó)是強(qiáng)大的，是一個(gè)偉大的民族。

　　曾幾何時(shí)，貪婪的侵略者紛紛來(lái)到中國(guó)，從此，這里的文明消失，只留下民不聊生，曾幾何時(shí)，為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，多少人前赴后繼，嘔心瀝血。而如今的中國(guó)，正向全世界發(fā)出最為雄健豪邁的聲音。

　　在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國(guó)童年的靈性;在布滿(mǎn)烽火的長(zhǎng)城之上，讀祖國(guó)青春的豪放;在綴滿(mǎn)詩(shī)歌的大地之上，讀祖國(guó)壯年的成熟。

　　一九九七年七月一日，香港正式回歸祖國(guó);一九九九年十二月二十日，五星紅旗飄揚(yáng)在澳門(mén)的土地上;二零零一年七月一十三日是個(gè)令人激動(dòng)的日子;二零零八年五月十二日是個(gè)令人傷心的日子;二零零八年八月八日是個(gè)舉國(guó)歡慶的.日子。

　　在農(nóng)業(yè)中，我國(guó)著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快，產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻，使我國(guó)糧食產(chǎn)量有了明顯提高。如今我國(guó)不僅能自給自足，而且還向國(guó)外輸出了大量糧食，也證明了我國(guó)之所以被稱(chēng)為“農(nóng)業(yè)大國(guó)，”并非徒有虛名。

　　在軍事中，1960年11月2日我國(guó)第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1940年10月16日，壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起，中國(guó)人從此有了自己的原子彈。

　　這一切的一切，都在證明，祖國(guó)正一步步踏實(shí)地走向未來(lái)，正在強(qiáng)大!

　　正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“人們不能沒(méi)有面包而生存;人們也不能沒(méi)有祖國(guó)而生活�！彼�以正值青春期的我們，要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

關(guān)于努力的作文12

　　征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒；單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

　　一個(gè)不想爬山的人，誰(shuí)也不能背他爬山。

　　行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。

　　相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。

　　萬(wàn)惡懶為首，百善孝為先。

　　世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲�而在于我們朝著什么方向走�?/p>

　　失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

　　若要人前顯貴，先要人后受罪。

　　如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。

　　人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的`玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。

　　人生四大夢(mèng)：1、有價(jià)值的人生；2、對(duì)真愛(ài)的追求；3、對(duì)良師益友的渴望；4、一輩子不換的工作。

　　人的一生：選對(duì)伴侶幸福一生；選對(duì)老師智慧一生；選對(duì)環(huán)境快樂(lè)一生；選對(duì)行業(yè)成就一生。

　　人不能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。

　　命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇；命運(yùn)不止是思想最重要的是去做；命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞；命運(yùn)不是放棄，而是掌握。

　　改變自己是自救，改變別人是救人。

　　對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。

　　成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

　　不見(jiàn)大世面，難下大決心；下了大決心，才有大作為。

關(guān)于努力的作文13

　　我四年級(jí)加入田徑這個(gè)大家庭，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也加深了對(duì)體育老師們的認(rèn)識(shí)。

　　在訓(xùn)練時(shí)有許多開(kāi)心和傷心的事情，經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，最后比賽每一位同學(xué)也希望能取得好成績(jī)，老師的精神都放在了我們身上。每天都是早早的回到學(xué)校為我們訓(xùn)練。放學(xué)的時(shí)候老師都用下班的時(shí)間為我們訓(xùn)練，有時(shí)還搞些笑話(huà)，讓我們學(xué)生在辛苦中歡笑！謝謝您老師！

　　我可以說(shuō)是田徑的老隊(duì)員了，經(jīng)過(guò)了兩年的'比賽。在今年是最后一次為母校增光。我充滿(mǎn)了信心。

　　20xx年的10月22號(hào)早上，田徑比賽到了，我們?nèi)�體師生到了東教場(chǎng)，我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過(guò)來(lái)看我跳遠(yuǎn)。鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力，萬(wàn)老師對(duì)我說(shuō)："畢業(yè)考有作用，加油啊！放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我，要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績(jī)。其實(shí)我噶心不停的想："老師們都來(lái)看我比賽，為我加油，因?yàn)槲沂潜荣愅昱懿讲疟荣愄�遠(yuǎn)的，但我實(shí)在真是好累，但我又不能辜負(fù)老師們的期望"。鄺司機(jī)走過(guò)來(lái)話(huà)：陳庭慧加油��！，我盡了自己的努力，拿得第三名。我見(jiàn)到老師睇到成績(jī)后噶臉上沒(méi)有了笑容。臉上露出了嚴(yán)肅的表情，當(dāng)時(shí)我的心是多亂啊~~老師這么緊張，萬(wàn)老師對(duì)其他老師講："陳庭慧，在學(xué)校隨便跳都得跳到3米8幾，但她五知今日點(diǎn)解這差跳左3米77�！�

　　我呆呆的看著老師們做在欄桿上，抽了一根煙。就好像嘆了一口氣！我的心真是好亂呀！

　　不過(guò)我永遠(yuǎn)都會(huì)記住老師們對(duì)我的培養(yǎng)！我會(huì)記住你們的哨聲。給我歡笑，給我快樂(lè)，給我機(jī)會(huì)！

關(guān)于努力的作文14

　　“我們恨暮氣，恨一切衰朽的東西�！边@是朱湘的慷慨陳詞；“我們愛(ài)朝氣，愛(ài)一切奮發(fā)向上的東西�！蔽乙布�動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)�，新的生活，我向往；新的生活，我熱�?ài)。

　　然而，在這半年來(lái)嶄新的初中生活中，并非一切都是那么地風(fēng)平浪靜，尤其是開(kāi)學(xué)最初的新生摸底考試就給了我沉痛的打擊。面對(duì)這難以置信的分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)就跌入谷底。我開(kāi)始茫然、失落、恐怖甚至絕望……這種感覺(jué)就像一條厚重的棉被緊緊地裹住了我充滿(mǎn)朝氣的心靈，腦海也仿佛被掏空了一樣，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。

　　早已麻木的我拖著沉重的軀體慢慢地走出教室。就這樣不知不覺(jué)地，一直向外走去。隱約中我嗅到了一絲洋溢著奮發(fā)活力的青春氣息。抬頭仰望，一株高大的水杉傲然挺立，這味道濃濃郁郁，仿佛散發(fā)著一股王道之氣。在這樣的深秋，水杉開(kāi)始變換著色彩來(lái)綻放它的美麗，由綠到黃最后變?yōu)榧t色，直到它的樹(shù)葉完全落盡。它堅(jiān)貞，它勇敢，它能在風(fēng)雪之后仍然挺直了腰桿……

　　對(duì)！要挺直腰桿，思索中，這幾個(gè)字已經(jīng)緊緊地抓住了我的心。我安慰自己，這次的失敗代表著什么？它代表的只是過(guò)去！

　　深深地呼了一口氣，我又感覺(jué)到了那久違的清新、芬芳，還有希望……帶著感激之情，我仰望著這株高大的`水杉，正是它讓我重新站起來(lái)，也正是他讓我重新鼓起信心。也許這次小小的失敗對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件好事，因?yàn)槭撬�讓我懂得了：在失意時(shí)，要坦然地面對(duì)；在勝利時(shí)，更要加倍地去努力。

　　初中生活就這樣在戰(zhàn)勝失敗中宣告開(kāi)始。我將帶著水杉給予我的這份“朝氣”努力地邁入更廣闊的天地，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸……

關(guān)于努力的作文15

　　“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！蓖瑢W(xué)們這是在干嗎呢？原來(lái)是為明天的詩(shī)朗誦比賽努力著。

　　周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我?guī)�男生，�?zhēng)取得年段第一名！《將進(jìn)酒》有著李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開(kāi)始了！同學(xué)們果然不負(fù)眾望，一下子就無(wú)拘無(wú)束地做符合主題的動(dòng)作，好像要讓明天的觀眾注意他，所以盡情地展現(xiàn)自我。有的同學(xué)跟著詩(shī)歌節(jié)春天開(kāi)始搖頭晃腦，仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了，還有的同學(xué)注重感情，把豪邁、豪情的`地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細(xì)致�！按蠹叶歼@么有激情，如果我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)不給力，那多損士氣呀！”我想道。于是，我也二話(huà)不說(shuō)，跟著他們沉浸在詩(shī)的意境里。

　　“大家的表情也好，動(dòng)作也好，都發(fā)揮得淋漓盡致，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了吧？”就在我心里得意洋洋時(shí)，我們的對(duì)手五（5）班來(lái)了，“他們是來(lái)彩排的嗎？”錢(qián)程凡問(wèn)�！翱隙ǖ难�，咱們得抓緊練！”宣佳濤急切地喊道。當(dāng)我們男隊(duì)的隊(duì)員們都排練時(shí)，我站在旁邊觀察五，那整齊有秩序的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)都那么的有精神，好像眼睛里透著金光，絲毫不遜色于我們班�！翱磥�(lái)遇到強(qiáng)敵了呢！”但很快我就發(fā)現(xiàn)了五班的“致命傷”，就是沒(méi)有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊(duì)伍再?gòu)?qiáng)，那也是次要的，最重要的就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意，我們就可以來(lái)個(gè)反咬！

　　就這樣，咱們彩排了一個(gè)多小時(shí)，咱們的努力大家都看見(jiàn)了，也記住了，如果能拿獎(jiǎng)就近量拿獎(jiǎng)，拿不到獎(jiǎng)，至少我們努力過(guò)！堅(jiān)持過(guò)！

　　五（6）班的男隊(duì)，向著明天的勝利出發(fā)！

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