努力的作文【集合4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的努力的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　在我們生活中，有許多人因?yàn)榉逝侄鵁�惱，很多人想減肥，但效果并不明顯。我雖然只有15歲，但我的體重已經(jīng)過(guò)百，這個(gè)暑假，媽媽下定決心送我到舅舅那里去減肥。

　　放假的第二天，，我被舅舅接去他家鍛煉。舅舅當(dāng)兵十多年了，帶過(guò)很多新兵，對(duì)鍛煉這方面很有經(jīng)驗(yàn)。下午，舅舅給我買(mǎi)了運(yùn)動(dòng)衣服和鞋子，又給我講了很多鍛煉方面的道理和減肥強(qiáng)體的重要性，并針對(duì)我的年齡特征，制定了階段性的計(jì)劃和措施。晚上我們就開(kāi)始了。吃完晚飯休息一下后，我們?nèi)�副武裝來(lái)到了沿江風(fēng)光帶。夏日的夜晚，沿江風(fēng)光帶的人特別的`多，有散步的，有帶小孩玩的，有釣魚(yú)的，還有溜狗的……在做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，我進(jìn)行了第一次強(qiáng)化鍛煉。第一個(gè)項(xiàng)目是跑步，舅舅帶著我一邊跑，一邊教我動(dòng)作要領(lǐng)，剛開(kāi)始我比較慢，我想跑步太簡(jiǎn)單了，每天我們?cè)趯W(xué)校都跑，還有什么動(dòng)作要領(lǐng)呢。我不在乎舅舅說(shuō)什么，我跑我的，可剛沒(méi)到幾分鐘，我就非常的難受，上氣不接下氣，腳上好像灌了鉛似的，根本就跑不動(dòng)了。舅舅看著我難受的樣子，就不停地講動(dòng)作，要我做深呼吸，三步一呼吸，慢慢我調(diào)整過(guò)來(lái)了，感覺(jué)也舒服多了。好不容易我們跑到了目的地，可是我真的好難受，腳疼，腿酸，汗流浹背，我剛想找個(gè)地方坐一坐，再喝點(diǎn)冰水，就被舅舅制止了，他說(shuō)不能坐，不能喝冰水，要走一走，我暈！休息片刻后，我們又做蹲下起立、俯臥撐和仰臥起坐，還有什么跳，總之那一次是迷迷糊糊過(guò)去的，現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)后怕。到了第二天早上，我在睡夢(mèng)中被舅舅叫醒，又叫我鍛煉。我一站起來(lái)，我的天呀，全身都疼，手、腳、腰、背、肚皮，真的好疼，我是一拐一拐下的樓。舅舅告訴我，疼是暫時(shí)的，沒(méi)關(guān)系，跑完一個(gè)周期就沒(méi)事了，我半信半疑地跟著舅舅又重復(fù)先天的鍛煉項(xiàng)目。就這樣我每天都在堅(jiān)持跑，一天又一天。過(guò)了十多天后，我一稱(chēng)，驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然瘦了六斤。

　　這個(gè)假期，雖然我很辛苦，很累，但卻給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)，這快樂(lè)是來(lái)之不易的，是我的磨煉形成，讓我們這些胖子一起努力減肥吧。

努力的作文 篇2

　　“業(yè)精于勤，荒于嬉”是韓愈的一句名言，意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢于貪玩。

　　學(xué)業(yè)有成，造福人類(lèi)，造福大千世界，造福地球。是每個(gè)人的愿望，而學(xué)業(yè)有成就在于你付出的。每個(gè)人都是一樣的。

　　俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙�！薄扒诿隳顺晒χ�母�！保�艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士，大都并不是天才。聰明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奮得來(lái)的，這也驗(yàn)證了那句“天才出于勤奮。”每個(gè)成功的人，都是天才，是努力、勤奮的天才。他們的頭腦并非比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因?yàn)樗麄兌�得勤能補(bǔ)拙，只有勤奮、努力、刻苦、不懈地堅(jiān)持，才能成功。

　　“一分耕耘，一分收獲�！辈灰�怕得不到，勇敢地去面對(duì)，努力地付出。你種下一棵樹(shù)種，它終會(huì)成為一棵攀天大樹(shù);你種下十棵樹(shù)種，它們也會(huì)成為攀天大樹(shù)，這就是你的收獲。播種的'越多，收獲得越多，只要肯撥下種子，就能開(kāi)花結(jié)果。

　　要成功，興趣很重要，理想也很重要。每個(gè)人都有自己的興趣，你可能不愿學(xué)習(xí)某一門(mén)課程，那是因?yàn)槟銓?duì)它還沒(méi)有產(chǎn)生興趣，“興趣是最好的老師�！迸囵B(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，你就向成功跨了一大步。培養(yǎng)了興趣，還要有自己的理想，有了自己的理想和目標(biāo)，勤奮的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。學(xué)業(yè)之精深就在于此。

　　貪玩不是一種好現(xiàn)象，好行為。中小學(xué)生愛(ài)玩是理所當(dāng)然，玩是每個(gè)孩子的天性，不能剝削中小學(xué)生玩的權(quán)利。我作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為：要玩，要有意義的玩，玩出知識(shí)來(lái)。在玩中，我們可以悟出許多道理來(lái)，這些道理是在課堂上學(xué)不到的。可貪玩卻是百害而無(wú)一利，貪玩是一名殺手，它可以讓你喪失自我個(gè)性，可以讓你荒廢學(xué)業(yè)，甚至讓你失去寶貴的生命�，F(xiàn)在電腦游戲是社會(huì)上的人所喜好的，可是它卻害了多少人啊!多少學(xué)生因?yàn)樗�而成�?jī)下降。學(xué)業(yè)之荒廢就在于此舉。

　　現(xiàn)在貪玩，不刻苦學(xué)習(xí)還可以改，不要以為改不過(guò)來(lái)。

　　我們現(xiàn)在努力還不晚!

努力的作文 篇3

　　愛(ài)不一定很強(qiáng)烈，但它會(huì)像靜靜的苦草一般，發(fā)出縷縷清香；愛(ài)不一定會(huì)像陽(yáng)光那樣耀眼，但它會(huì)在某個(gè)角落里發(fā)出幽幽的光芒，默默地引導(dǎo)著你。

　　父愛(ài)不一定像母愛(ài)那樣明顯。它就像一杯濃濃的咖啡，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

　　從寬大的雙手中品味父愛(ài)，我讀懂了父愛(ài)中的寬容�！芭榕椤标囮嚨�落聲深入我心，望著倒在地上的散落的自行車(chē)，我默默地等著挨罵，過(guò)了一會(huì)，“怎么了？”，一句洪亮但關(guān)切的聲音，我哭著說(shuō)：“對(duì)不起，我的自行車(chē)摔爛了……”這輛自行車(chē)雖然不貴，卻是爺爺留給爸爸的唯一的一件物品。父親默默地走過(guò)來(lái)，寬大的手掌撫摸著我骯臟的臉，理了理我的.頭發(fā)。一路無(wú)言，一手放在我稚嫩的肩上，一手推著破自行車(chē)，從寬大的雙手中，我讀懂了什么叫寬容。

　　從粗糙的雙手中品味父愛(ài)，我讀懂了父愛(ài)中的操勞，“砰砰”的開(kāi)門(mén)聲，雖然很小卻驚醒了我，朝窗外望去一片昏暗，偶爾夾雜幾聲蛙鳴，我瞇著眼，見(jiàn)父親貓著腰，躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，小心翼翼地蹲在床邊替我蓋好被子。然后又輕手輕腳地，一步一巔地幾乎是小跳著出去了，“砰”一聲關(guān)門(mén)聲，我的眼淚不禁流了下來(lái)，我從粗糙的雙手中讀懂了什么叫操勞。

　　從柔軟的雙手中，我讀懂了什么叫父愛(ài)。父子倆的歡笑，嬉戲，奔跑常常充滿(mǎn)了整個(gè)夏天。回顧剛學(xué)會(huì)走路的我，一路難免跌跌撞撞，每每這時(shí)，“哇哇”的哭聲總會(huì)引來(lái)著急的父親，緊張而又細(xì)致的父親也總會(huì)用他那柔和的雙手把我抱起來(lái)，輕輕地擦去我臉上的泥土，然后用他那滿(mǎn)臉胡茬扎我的臉，引來(lái)我更大的哭聲，而父親這時(shí)卻露出難得的笑容。哦，父親，從你柔軟的雙手中我讀懂了什么叫關(guān)愛(ài)。

　　父愛(ài)是一杯濃濃的咖啡，它需要你細(xì)細(xì)地慢慢地品味，如果你是細(xì)致的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面余味無(wú)窮！

努力的作文 篇4

　　上個(gè)星期二下午，美術(shù)老師上了一堂中國(guó)話(huà)。更令我刮目相看的是，老師一筆筆地臨摹著，好像春天的桃花真的盛開(kāi)了一樣，那般奇妙。于是，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　每天回家，作業(yè)寫(xiě)完后，開(kāi)始搜集大量的有關(guān)于“畫(huà)中國(guó)畫(huà)的技法”這一類(lèi)的網(wǎng)頁(yè)，一看就是半個(gè)小時(shí)以上，常常忘卻了時(shí)間。一天下午，我搜索到了一幅荷花圖，立刻就被它吸引。它畫(huà)面構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，用筆細(xì)膩清晰，容易畫(huà)又美觀。于是，我迫不及待得獎(jiǎng)毛氈鋪上，生宣紙放置好，調(diào)色盤(pán)、水桶、顏料等也各歸其位。安置好后，我將一直大號(hào)的羊毫膏筆捏在手心，浸一下水，又沾了點(diǎn)墨，畫(huà)起荷葉來(lái)。左一筆，右一點(diǎn)的。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里有人走來(lái)——是爸爸。我捏了捏筆，停住了一會(huì)兒，問(wèn)“爸爸，有什么事嗎?”說(shuō)完，我又開(kāi)始忙活起來(lái)。但是這時(shí)，爸爸眉頭鄒得緊緊的，厲聲吆喝道“文文，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“當(dāng)然寫(xiě)完了”我自信的'回答道�！澳悄憔筒荒茉�?gòu)?fù)習(xí)一下，再多讀一點(diǎn)嗎?書(shū)多讀總是好的�！蔽铱粗�語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)教的父親，真不知該如何回答，只應(yīng)了句“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！备赣H聽(tīng)了沒(méi)再說(shuō)什么，只是帶走了一臉的擔(dān)憂(yōu)，出了房間。

　　過(guò)了幾天后的一個(gè)周末，我正心急地打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)電腦怎么也打不開(kāi)，被加了密碼。后一想明白是父親將電腦封鎖住了。我關(guān)了機(jī)，坐回座位，心里很難過(guò)。真想對(duì)父親說(shuō)“我在努力，我沒(méi)有因畫(huà)畫(huà)而忘記讀書(shū)啊!”

　　我在努力!

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