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努力的作文6篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的努力的作文6篇，歡迎大家分享。
![努力的作文6篇[熱]](https://p.9136.com/00/l/c5acc1a65_2.jpg)
努力的作文 篇1
世間最長之路，最難之路，便是人生之路。行走在人生之路上，鮮花不會一如既往的盛開，風(fēng)雨不會綿延終不停歇；途中可能只有些許幸福，但坎坷卻也不至于阻斷前行的路。若要走好這段路，憑的就是努力奮斗的精神和一顆堅強的不向困難妥協(xié)的心。
堅持不懈的努力，指的是被挫折絆倒后仍然始終保持繼續(xù)前行的勇氣，在摔得鼻青臉腫或遍體鱗傷之時，仍勇敢地爬起來昂起頭繼續(xù)向前邁進。如果此時一直趴在地上，那圖的'只能是一時的休息。例如，史鐵生的路，比起普通人顯得異常特別，因為他后半生用輪椅代替了腳，他的路也許就終結(jié)在此，可以坐下來好好休息，但他卻用生的勇氣繼續(xù)做了一個行路人。手推著輪椅，徐徐前行，他走的比別人難，比別人慢，但是他看到了屬于自己的一段路，寫出了一篇篇啟迪人生的名作，也成就了靈魂的升華。他的路用生的勇氣和頑強的毅力堅持走了下來，所以有了不一樣的風(fēng)景。
堅持不懈的努力，指的是具有良好的心里素質(zhì)和出淤泥而不染，濯清漣而不妖的崇高品質(zhì)。例如，司馬遷只是漢武帝時的一個小史官，為何如今能家喻戶曉，并成為許多有志青年的榜樣，是他曾經(jīng)遭受腐刑嗎？當(dāng)然不是。司馬遷的成就只源于其超出常人的奮斗，他真正做到了生無所息，為其《史記》嘔心瀝血，廢寢忘食。若司馬遷放棄《史記》的寫作，他定不會流傳千古，只不過會成為歷史的匆匆過客。人們會認為他懦弱，沒有毅力。然而，他卻在極其艱苦的環(huán)境下完成了被魯迅稱之為史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。為后人所景仰。
正如宗璞所說：花和人都是不幸的，但生命無止境。生命中需要我們不斷地努力，不懈地奮斗。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力奮斗吧！在有限的人生之路上走下去，走得堅強有力，你的人生便會絢爛無比。
努力的作文 篇2
天氣又冷了一些，我緊了緊身上的衣服，加快腳步往教室走。天氣真的越來越冷了，到達教室的時候我早已手腳冰涼。
我把書包放下，自己坐到位子上。把手撐著頭，對外看著，透過有些許雨滴的窗戶看到似一排排珠簾，直垂而下的雨珠，還有在這片珠簾海上穿梭行走的一把把五顏六色的傘兒。還沒有打預(yù)備鈴，同學(xué)們都回到了教室。我看到英語老師來了，手里拿著一疊校內(nèi)作業(yè)本，臉上露出憤怒而又嚴(yán)肅的表情。窗外的風(fēng)更大了，從半開半閉的窗戶里迎面而來，吹在臉上生疼生疼的。
忽然有一位同學(xué)喚我的名字，又說了一句：“英語老師找�！蔽矣蟹N不好的預(yù)感。我就向老師的方向走去，老師已翻開我的作業(yè)本，在那里等著。我很難堪的走過去，向作業(yè)本看去，就看到滿本子很顯眼的“紅火鉗”，老師敲敲作業(yè)本，很嚴(yán)厲的呼喊我的名字，對我說：“你看!這種題目你都錯，一個寒假放了，你把我教你的東西全還給我了……”老師敲著我的頭，旁邊有很多同學(xué)都看著，我覺得難為情極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？墒怯帜芄终l呢?我真后悔周末為什么這么馬虎的做作業(yè)，如果認真一點，就不會這樣了。我回到座位上一個空一個空的改，看著這本子上的鮮紅的“火鉗”，我覺得我變得馬虎了，偷懶了。
我在這個學(xué)期的短短四個月要更加積極，更加努力的去學(xué)習(xí)了。初一的`下半年是最重要的，學(xué)好了，整個初中階段都會更加輕松。不能貪玩，我爸爸常說“基礎(chǔ)不牢，地動山搖。”我要認真學(xué)習(xí)，一點一點的進步，一點一點的努力，離我的目標(biāo)就會越來越近。
今天就開始努力，不要讓今天成為明天的遺憾!
努力的作文 篇3
努力是每個人都應(yīng)該做的事情之所以努力既是為了自己，也是為了更好的守護身邊的人。
如果你是一個學(xué)生，那你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
在校園的日子里，學(xué)習(xí)就是你能力直觀體現(xiàn)。畢竟學(xué)生的最大任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，通過學(xué)習(xí)，你不僅收獲知識，也收獲了禮儀和道德，也收獲了良師和伙伴。你可以選擇懶散，可以選擇懈怠，但是至少你應(yīng)該努力追尋自己想要的方向，知道自己在學(xué)校想要的是什么，知道這么久在這里的停留你的收獲是什么。
我很感謝我曾經(jīng)校園中的那些努力，特別是初中的`時候。因為初三的中考，因為初三的付出，我可以有機會走向更大更好的環(huán)境——高中。
在高中里，盡管更多的課程和任務(wù)讓自己感到苦惱，但是這里的友誼和情感也令人不舍。
還記得某段時間因為自己總是背不好書老是被罰站到教室內(nèi)外。那時候我老是喜歡看天，看書，看校園環(huán)境，渴望自由的同時也發(fā)現(xiàn)那個嚴(yán)苛的教導(dǎo)主任會自己默默地拿著掃帚打掃著校園生活。也能偶爾看到老師們在沒課的時候帶著三四歲大的孩子在校園歡笑......他們把時光和精力都傾注于學(xué)校和學(xué)校，他們?nèi)鲂∫黄N子等待著成長，他們做著最默默無聞卻又最為偉大的事情，倒是正在享受路線中的我們有些不知身在幸福中的意味了。
我也舍不得我的那些個高中朋友。那段時間餓了，宿舍的人就誰有什么分著吃。也許是家里人烙的饃饃，也許是幾塊餅干，也許是一瓶奶......累了因為不能帶手機，我們就談天說地，從小學(xué)聊到現(xiàn)在，從日常聊到學(xué)習(xí)......這些都是支持自己努力的意義，這些都是努力后的成長。
我們在努力，我們在學(xué)習(xí)，我們在努力學(xué)習(xí)。
在努力學(xué)習(xí)的路上，我們結(jié)識友人，我們遨游書海，我們暢想未來。在努力的路上，我們流汗流淚，我們經(jīng)歷著對舊環(huán)境的分別，我們經(jīng)歷著對新環(huán)境的適應(yīng)，我們告別朋友又結(jié)束朋友，我們感受溫暖，給予他人溫暖，在滿懷期待和感恩的情懷中去往更遠的地方，品味不同的詩和遠方。
我為自己的一切努力而驕傲，我也知道，無論前方的路有多少曲折，我都不會輕易放棄自己內(nèi)心的堅持，在前行的到路上負重前行，努力依舊！
努力的作文 篇4
仰望天空，我們羨慕在云端天舞的人。俯看腳下，我們?nèi)栽谫N地緩步前行。終有一天我們這群貼在地面行走的人能夠站在云端，翩翩起舞，讓別人注意到我們。
是夢想，讓我們想站上云端，一顆不甘平庸，不甘失敗的心，鼓舞我們向前前行。找到通往云端的階梯。記得九把刀傾家蕩產(chǎn)拍完了《那些年，我們一起追過的女孩》后。在訪談中說道：“我買過最貴的東西，是夢想！”讓人欷歔。這個時代，節(jié)奏變快，競爭愈烈，我們掙扎的告訴自己：不能輸，多花時間是輸，走彎路是輸，從頭來過更是輸?shù)脧氐�。殊不知，夢的達成，就是需要我們不怕失敗，不甘失敗。堅持夢想，只要夢想還在，我們就還有贏的希望。
想要站在云端需要夢想，但實現(xiàn)夢想需要貼在地面上前行。蒼茫中我看到了臨淄下學(xué)宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉的“獨與天地精神往來”……終于，我一眼望到了你，你以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，你是如此的腳踏實地，你的腳步是如此的堅實，不屈。我明白，你并不是沒有夢想，你的云端是“天下大同“只是比起那些仰望云端，只能制造蒼白無力的.口號的其余諸子，你寧愿貼在地面。踐行自己的理想。讓“兼愛”——你的這片云彩，久久的飄舞在人們的上空。
貼在地面上行走，讓奮斗為我們鋪路�！蔼毶细邩牵M天涯路�！薄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币驗閵^斗，我們站上了云端。因為奮斗，我們享受到了成功的喜悅。因為奮斗，讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。奮斗，貼在地面上步行，讓我們心中感到踏實。少了一份飄在云間浮躁，也不必擔(dān)心從空中墜落。因為我們在地面爬行過，所以我們?nèi)蘸笳旧显贫宋璧笗r，會跟加小心謹(jǐn)慎。
仰望云端跳舞的人，讓我們?nèi)计鹎啻旱亩分�，貼在地面爬行，讓我們不再一味的好高騖遠。如果沒有沉穩(wěn)務(wù)實的態(tài)度，成功只不過是空中樓閣。
努力的作文 篇5
很多學(xué)生都有過這樣的疑惑：我每天不是上課就是自習(xí)室，為什么考試成績還是沒有那個每天下課就去玩的室友好呢？
很多辛勤的白領(lǐng)在年終總結(jié)時詫異：我加班、出差，把周末都貢獻給公司，為什么感覺自己一點也沒有進步？
很多家庭主婦在一天結(jié)束后都會感慨：明明一刻沒閑，怎么一天下來屋子依舊這么亂，賬單還是沒有整理？
作者蒂姆費瑞斯曾在他的書中指出了忙碌和效率的重要區(qū)別：那些整天忙忙碌碌的人，可能是以犧牲有效性為代價而維持忙碌狀態(tài)的。
我列出了當(dāng)天自己的行為清單，發(fā)現(xiàn)如下幾個未曾察覺到的細節(jié)：我時常在缺乏計劃的無序狀態(tài)下開始新的一天；我習(xí)慣在工作前打開新聞瀏覽半個小時；我很容易因為收到郵件、短信而分心；當(dāng)我思維卡殼的時候，我總是迅速起身去泡一杯咖啡而不是順著思路繼續(xù)找尋答案
就是這些不易察覺的.小習(xí)慣，制約著我所擁有的時間發(fā)揮出最大功效。
再去問問曾與我有同樣苦惱的學(xué)生、白領(lǐng)與主婦們，自習(xí)室里刷微博看朋友圈毫無計劃地加班看了幾集肥皂劇，這些是大多數(shù)人有付出沒收獲的最主要原因。
最笨的努力，就是沒有效率的勤奮。
努力的作文 篇6
又是一場密稀的雨，我打開了收藏的《假如給我三天光明》，再次找到了全新的自我。
《如果給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳。這是一標(biāo)曾一度叱咤風(fēng)波的從傳，而息者卻是一個度功了88年紀(jì)月，卻熬過了87年無光無聲歲月的人——海倫?凱勒。
齊書重要寫的是海倫?凱勒的斗爭史，海倫從二歲這年伏，由于一場疾病而陷進了光明取安靜的深淵。她也曾奮發(fā)圖強，然而該安妮?沙害文老師去到她身邊之后所有皆變了，沙利文老師用她的耐煩與無窮的仁愛，將海倫培育成一個勤懇、樂觀的己。共時，師徒二我取得了無數(shù)獎項，海倫也考上了美邦哈佛大教，震驚了世界。
第一次懂得海倫的業(yè)績之后，我確切蒙到了很大的震動她是一個聾盲人啊，她是怎么干到的？細心一想之后，我清楚了是海倫的懶奮、盡力培養(yǎng)了這一切。海倫在烏暗中探索到了常識的無限光亮，并因而震驚世界。
而我們呢？我們生在福中不知福，既能瞅到充斥陽光的'世界，又能聽到各種美好的聲音。咱們還有什么遺憾呢？我們還有什么可埋怨的呢？我想：固然凱勒望不睹，聽不到，但在她心面也有她大家設(shè)想沒的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒本人。我信任她的世界也會布滿陽光、充謙啼聲。海倫的終生，是在黑暗中渡過的，卻給人種帶來了光明的畢生。她用舉動證實了人類克服命運的勇氣，給眾人留下了一段永不遺記的凱歌！
《如果給我三天光明》給了我很大的震撼也讓我明確了：看待學(xué)習(xí)跟生涯要以踴躍樂觀豁達的口態(tài)，要勤奮的學(xué)習(xí)，勝利永遙偏愛努力的人！
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