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(優(yōu)選)努力的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的努力的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
嗨!你好!我是你的朋友,也許你看不見我,但是我可看的見你呀!你成功的秘密我全知道,你的言行舉止我也全清楚呀!對啦,突然講了這么多,是不是有點(diǎn)詫異呢會不會有一點(diǎn)冒犯呢那就聽一下我的自我介紹吧!
姓名:努力。籍貫:俗話說良禽擇木而棲,我呢卻是四海為家,漂泊不定。也許正在你身旁,也許你正是我的宿主呢!體重:這可是我的'隱私,保密。身高:和你一般高。興趣愛好:有益的東西,反正對自己有好處的事都做,怎么樣,能對我有一個大致的了解了吧。
我呢是無處不在,看!那邊有一個怪老頭,手拿鐵鍬和一家人在門前鑿山,想要把這座高大的山移走,他為什么有這樣的能力和耐性呢嘿嘿,那就是我在起作用了。走,讓我?guī)闳ヌ骄恳幌略虬!我進(jìn)入到他的大腦,觀察到了原因:“只要努力,堅(jiān)韌不拔,甭說兩座大山,就是再多大山也能移走”。嗯!好樣的,繼續(xù)努力吧!我不耽誤你工作了,我走了。
別了怪老頭,我又來到了森林里,嗬!怎么這么多動物呀!噢,原來他們是在舉行一場特殊的比賽呢!看,一只小烏龜要和一只小白兔賽跑。呀,這可有點(diǎn)懸,能贏嗎看看吧!開始了,黃鸝的一聲鳴叫,他們各自離開了起跑線。一轉(zhuǎn)眼兔子就跑得無影無蹤了,而那只可憐的小烏龜正在一步一步地朝前爬呢。這哪里是賽跑呢!明明是在散步嗎!別急,精彩即將上演。等賽到一半,兔子竟然輕敵,趴在樹樁上睡起了大覺,而小烏龜正一步一步地朝前爬。比賽結(jié)束,烏龜大勝兔子,榮獲冠軍,兔子慘!烏龜激動地說:“是努力在幫我,是它給了我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣,,雖然我的腿短,但是我還是贏了”。怎么樣聽聽,在夸我呢!嘻嘻……
怎么樣,還有好多呢!看,那邊還有一個人在做實(shí)驗(yàn),失敗了仍然在做,看這邊還有……
我的用處可不小吧,所有的成功可都有我一份功勞呀!只要你努力了,也會看見我的。咱這可不是吹,有事實(shí)證明呢!咳!看那邊有一個人正在努力呢!我得去忙了,對了,我的聯(lián)系方式很簡單,就在你的行動中,請記住我:努力。失陪了。不過,只要你需要,我還會回來的,一定奉陪到底。
努力的作文 篇2
從前我那么認(rèn)真的努力,都被付之一炬。終于明白,冷酷無情和殘忍本來就是這個世界的底色。我們沒有看清楚結(jié)果,卻還要奢求更多。
到了最后,無論如何,都變成了自己的過錯。
今天,我就是要堂堂正正地告訴你,隨便你怎么宣判結(jié)果,我沒做過就是沒做過。我不怕你誣賴,也不怕你詆毀,你讓我失去更多,我也能得到更多。
十年之后,誰主天下還說不定呢。
不過,無論如何,請你記得你今天的所作所為。
我曾經(jīng)錯失過自己那么喜歡的東西,所以今天奉勸你們這些話,并非對我有什么好處,我只是不忍心你們重蹈覆轍,重新再走一遍我的路。
如果說,曾經(jīng)我的經(jīng)歷,給了你們許多啟發(fā)的話,就是再好不過了。
此時,打著這些字,頭腦里的記憶源源不斷地閃現(xiàn)出來。黑暗的.操場,默然站立的你,眼睛里面發(fā)著光,在人群里,那么明顯,那么突兀。雖然很黑,可是我依然能感覺到,我的臉已經(jīng)紅的可以滴出血來。
你,是我此生逃不掉的命運(yùn)。
努力的作文 篇3
我是個對作文很不靈通的女孩。
自從加入“夢想者”文學(xué)社,我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品,不斷改進(jìn)自己的作文水平,并且很努力地投稿,寫作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫出漂亮的文章。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)我真的很差勁。在我寫的作文里,有很多不滿的評論。我竭盡全力寫出的作品,和別人一比,暗淡無光。我真的'很喜歡作文,想把我的情感世界展示出來。可我不能。不能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。
我一直在努力,可收效甚微。真不知該怎么辦。
看著評論里眾多不滿的意見,我哭了。我很想知道作文應(yīng)該怎樣才能寫好,可有誰能告訴我呢?我經(jīng)常在想,是不是自己真沒寫作的本事,但過后我依然在寫。我告訴自己不要放棄,經(jīng)過我自己的努力,我會成功。
我發(fā)表了詩,散文,小說,雖然很差,瀏覽次數(shù)少的可憐,我哭過,也想過放棄,但今天我依然又寫了一篇文章。
希望,看了這篇文章的人,給我動力,相信我,我會一直努力!!
謝謝!
努力的作文 篇4
漆黑的夜,我獨(dú)坐在案前,有些焦躁地翻弄著桌上的日歷本,一片寂靜中,仿佛只聽得見紙張間摩擦的“唰唰”聲;璋档臒艄庥吃跐嵃椎娜諝v紙上,那用紅筆圈起來的日期便更加顯眼——6月15日模擬地生會考。
或許是從未感受過網(wǎng)上答卷,此時的我顯得異常緊張,迷茫地翻看著同學(xué)們的朋友圈,卻發(fā)現(xiàn)沒有平日里大家的閑聊笑語,反倒是各式各樣的“轉(zhuǎn)發(fā)求好運(yùn)”占據(jù)了整個朋友圈。我不禁“噗嗤”一笑:原來不止我一個人緊張呀。
我本是不相信這些的,但也許只是為了湊個熱鬧,或是說圖個好兆頭,我便也跟風(fēng)發(fā)了一個。隨著動態(tài)“咻”的一聲發(fā)送出去,我的心也似顫抖了一下,不禁暗暗說道:“希望好運(yùn)真的會降臨在我的身上吧!
放下手機(jī),我正準(zhǔn)備投入地生的復(fù)習(xí)中,“叮!”一聲清脆的提示音響了起來:“喻回復(fù)道:‘呵呵,會考這東西!
說到喻來,還真是有些“神奇”。喻是我的小學(xué)同學(xué)。說起來也怪,喻是男生,我是女生,兩個明明應(yīng)該毫不相關(guān)的人,卻偏偏喜歡往一起湊,一起上課外班,一起學(xué)習(xí),就連做題都是比著做,時時盯著對方的進(jìn)度,生怕一不留神就被超了過去;蛟S也正是因?yàn)檫@一點(diǎn),那時候,他總是班級第一,而我,便一直是緊追不舍的班級第二。
然而,在小升初時,他憑借著天時地利人和,以及他那比我高一點(diǎn)點(diǎn)的智商成功地考上了師大附中3+3的重點(diǎn)班,而我依舊順理成章地做了一名普通的初中生。畢業(yè)時,我曾信誓旦旦地站在喻面前:“喻,別看咱倆現(xiàn)在不是同一個初中的,但是三年之后,我一定會成為你的校友!”如今想想我當(dāng)時驕傲的神情,真是自信得“可愛”……
也許是由于周圍環(huán)境的差異,我們之間的聯(lián)系便越來越少了,如今喻突然會回復(fù)我,倒是讓我有些驚訝,又有些生疏:
“喻學(xué)神真的是無懼考試呀……”
他停了良久,終于回復(fù)了一句:“其實(shí)啊,你就是把不懂的'地方弄會記住就好了!薄翱墒敲魈炀涂荚嚵搜!薄澳悄悻F(xiàn)在問我不就好了,我這么聰明。壅{(diào)皮]”看到這兒,我忍俊不禁,忽然感到一陣親切感,仿佛屏幕對面依舊是那個兩年前嘻嘻哈哈的小男孩。
我不停問,喻就不停地答,時而還會說幾個小玩笑緩解一下緊張的氛圍,談笑間,之前隔在我們之間那扇陌生的屏障似已漸漸消失不見了。
時間一分一秒地過去,我只顧發(fā)問已然忘卻了時間,猛然抬頭,竟已是十一點(diǎn)半。
“都十一點(diǎn)半了,我才看到時間,我是不是影響你睡覺了!蔽壹泵Φ狼!皼]事,我還沒寫完作業(yè)呢。[微笑]你還有問題嗎?”“沒有了沒有了,你快寫吧,我不打擾你了!薄班,別緊張,你雖然不是特別聰明,但這些題對你來說不算什么的。”即使是在鼓勵我的同時,喻也不忘打趣我……
第二天考試時,許是由于昨晚的惡補(bǔ),如今答起題來竟是異常順手,僅僅四分鐘便交出了一份“完美”的答卷。
晚上,我又收到了喻的信息:“怎么樣,我給你講完你是不是如有神助?”
“嗯……還不錯吧!”
“那你就繼續(xù)努力吧!別忘了當(dāng)初是誰信誓旦旦夸下?谝几街械!”
“哼!一年后師大附中門前見!”
為了曾經(jīng)那份稚嫩的約定,為了如今奮苦拼搏的夢想,我,會努力的!
努力的作文 篇5
同學(xué)們,這學(xué)期就要進(jìn)行期終考試了,你們知道嗎?對于五年級的同學(xué)來說,馬上要交上你們小學(xué)五年級努力學(xué)習(xí)的答卷,這份答卷完成得好不好,就要看你們的最后表現(xiàn)了。確實(shí),開學(xué)至今,在全體師生的共同努力下,我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序,同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。低年級的小朋友們通過學(xué)習(xí)能大聲朗讀兒歌、童話故事,中、高年級的同學(xué)經(jīng)過幾年的熏陶和鍛煉,就更加善于學(xué)習(xí)了,課堂上認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)認(rèn)真按時完成,像湯黎惠 、陳磊等就是五年級這些同學(xué)中的代表。
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員,哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們,為了生活,為了培養(yǎng)子女讀書,不論是在外打工,還是在家種地,又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看,雖然說同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與過去相比有了明顯好轉(zhuǎn),但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預(yù)備鈴響了,校園草地和操場上還有不少同學(xué)好象沒有聽到鈴聲,仍然在自由活動著,不能及時進(jìn)入教室,待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室,結(jié)果需要過好幾分鐘才能安靜下來進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);上課鈴響后,一些班級的同學(xué)不能迅速安靜下來,不習(xí)慣于做好上課的準(zhǔn)備,待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本找自備本找學(xué)習(xí)資料,課堂上,雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),但看出來一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)效果并不是很好。不僅如此,有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室,不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動,也影響著他人的學(xué)習(xí),乃至影響整個班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學(xué)坐在教室里覺得受煎熬,老師一布置作業(yè)就叫苦連天,抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,厭學(xué)的情緒時有發(fā)生,但是你們要知道,求學(xué)的過程漫長而又艱辛,學(xué)習(xí)的確很辛苦。比如五年級畢業(yè)班的學(xué)生,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)確乎要比其它年級重些,但經(jīng)過老師們認(rèn)真調(diào)查了解,感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了,而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦,怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神,今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?
作為一名小學(xué)生,面對浩瀚的知識,我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài),有一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要明白學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的,也不是為老師學(xué)的,而是為自己學(xué)的。為了自己有一個好的前途,為了為國家貢獻(xiàn)更多的.力量,所以我們要好好學(xué)習(xí)。其次,學(xué)習(xí)并不是一件很困難的事,只要上課專心聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)起來就比較容易。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中,你會覺得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷,充滿著陽光,充滿著生機(jī),充滿著幸福和快樂。誰說學(xué)習(xí)枯燥無味?通過學(xué)習(xí),語文課堂上,同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里,同學(xué)們可以洋洋灑灑的盡情抒懷,讓童真的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競賽中,同學(xué)們加減乘除,應(yīng)用自如,讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂里,ABCD單詞句型,同學(xué)們可以滾瓜爛熟,從容變通,讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?
教育專家告訴我們,每一個學(xué)生的潛力都是無窮的,每一個學(xué)生的前途都是無量的。同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,請你們一定要注意增強(qiáng)自己的時間意識,增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識,從每一個細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此,請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo),更要請你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā),腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí),真正做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們,從此以后,我們真誠希望你們在預(yù)備鈴之后迅速做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,上課鈴響后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),在課堂上積極與老師的教學(xué)形成思想共鳴,在課堂上真正做到全身心投入學(xué)習(xí),保持較高的學(xué)習(xí)效率,決不讓自己浪費(fèi)一點(diǎn)時間。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,行動起來吧!有多少付出,就一定能有多少收獲!最后,我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步,在思想上、心理上形成良好的素質(zhì),祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂,而且能享受快樂的學(xué)習(xí)!
指導(dǎo)老師:包逢祺
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