努力的作文(范例10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的努力的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力的作文 篇1
你點的每個贊，我都認真當成了喜歡一眨眼，期末考試就到了，班中最努力的就是她了。
雖說考試快到了，班中的同學都若無其事地玩著，茫芝人海中只有她在一旁低頭讀書�！拔覀內ネ姘�！”她的好朋友苦苦央求著，可她卻是左耳進右耳出。
體育訓練時，她永遠都是第一，別人開玩完笑地說”你別總占著第一，適時給別人個機會唄�！彼龝囊恍Γf：“那你們要多訓練�！笨傻谝贿�是非她莫屬。
上課時，陽光從外面射進來照在她烏黑發(fā)光的頭發(fā)上。所有女生都不自覺的將目光向她投去，她羞著地笑了。老師在講臺上講課，她就把板書工整地整理在書上。學期末，只有她的書變厚了，密密麻麻的全是字。而別人的書，偶有記錄。
中午回宿舍，她都要帶一本書，餐廳熙熙攘攘，她卻默不作聲，排隊用餐，食不言寢不語，飯飽后等待同伴，她便利索地擦干凈桌子，打開書，吃著水果。
回到宿舍，我們都要睡覺，可看到她要讀書也就沒說什么。她可能猜到了我們的心思，說“你們把燈關了吧，我不想為我們宿含扣分。隨后她非常不舍地合上書，蓋上被子睡覺了。
每天上課，她都文靜地沐浴著陽光，只聽見“嚓嚓”的.聲音。
有時回到宿舍，看到她還沒回來，我會為她打盆洗臉水，因為看她太努力了，覺得她很累，心疼她，也為不讓她看書做點補償。她回到宿舍，看到了那盆水，悄悄抹了眼淚。那一刻，我知道是為什么。
在陽光下，我總能看見她努力拼搏的樣子，時時如此，日日如此。她的樣子似乎一直在閃閃發(fā)光，而她的光芒也正影響著我，所以我想一起奔跑在人生路上。
努力的作文 篇2
我們從小常聽的幾個詞語便是堅持，努力。小時候我不懂，不懂努力的意義是什么，不明白我們?yōu)槭裁匆Γ钡缴蠈W后明白，是為了以后，為了所謂的將來。這個話很現(xiàn)實，卻很真實，絲毫不摻假。
說的很對，我們現(xiàn)在起早貪黑，累死累活的去讀書，每天學到腦細胞死光光，站著都能睡著的那種狀態(tài)，無非就是為了以后的安樂做基礎。在這種思想的驅使下，我們的'心變得浮躁，功利了。
有一次在微博上偶然看到這么一段話。努力的意義就是自己有了更多的選擇的權力，不僅僅可以選擇自己喜歡的一切，也可以對自己不喜歡的一切，勇敢的說：不�？梢圆恢劣谠谙矚g的人的面前卑微的抬不起頭來，而是可以高傲的揚起頭來對他說，我知道你很好，但是我也不差�？梢越o父母一個高品質的生活，可以每天不必為錢而發(fā)愁。
這些話字字真實。可我覺得我們奔著這些去的話，心浮躁了許多。少了原有的安靜。
我個人認為，努力的意義就是成為更好的自己，激發(fā)自己的潛力，自己一天天的進步。而不是每天為了所謂的未來累死累活，殫精竭慮的追求。這樣的努力是浮躁，功利的。
生活處處有競爭，每個人都得繃緊精神，打起12分的精神，時刻努力不放棄。這樣的人生我不想要。我想要的是安安靜靜的，心不浮躁。
努力的作文 篇3
漆黑的夜，我獨坐在案前，有些焦躁地翻弄著桌上的日歷本，一片寂靜中，仿佛只聽得見紙張間摩擦的“唰唰”聲�；璋档臒艄庥吃跐嵃椎娜諝v紙上，那用紅筆圈起來的日期便更加顯眼——6月15日模擬地生會考。
或許是從未感受過網(wǎng)上答卷，此時的我顯得異常緊張，迷茫地翻看著同學們的朋友圈，卻發(fā)現(xiàn)沒有平日里大家的閑聊笑語，反倒是各式各樣的“轉發(fā)求好運”占據(jù)了整個朋友圈。我不禁“噗嗤”一笑：原來不止我一個人緊張呀。
我本是不相信這些的，但也許只是為了湊個熱鬧，或是說圖個好兆頭，我便也跟風發(fā)了一個。隨著動態(tài)“咻”的一聲發(fā)送出去，我的心也似顫抖了一下，不禁暗暗說道：“希望好運真的會降臨在我的身上吧。”
放下手機，我正準備投入地生的復習中，“叮！”一聲清脆的提示音響了起來：“喻回復道：‘呵呵，會考這東西�！�
說到喻來，還真是有些“神奇”。喻是我的小學同學。說起來也怪，喻是男生，我是女生，兩個明明應該毫不相關的人，卻偏偏喜歡往一起湊，一起上課外班，一起學習，就連做題都是比著做，時時盯著對方的進度，生怕一不留神就被超了過去�；蛟S也正是因為這一點，那時候，他總是班級第一，而我，便一直是緊追不舍的班級第二。
然而，在小升初時，他憑借著天時地利人和，以及他那比我高一點點的智商成功地考上了師大附中3＋3的重點班，而我依舊順理成章地做了一名普通的`初中生。畢業(yè)時，我曾信誓旦旦地站在喻面前：“喻，別看咱倆現(xiàn)在不是同一個初中的，但是三年之后，我一定會成為你的校友！”如今想想我當時驕傲的神情，真是自信得“可愛”……
也許是由于周圍環(huán)境的差異，我們之間的聯(lián)系便越來越少了，如今喻突然會回復我，倒是讓我有些驚訝，又有些生疏：
“喻學神真的是無懼考試呀……”
他停了良久，終于回復了一句：“其實啊，你就是把不懂的地方弄會記住就好了�！薄翱墒敲魈炀涂荚嚵搜��！薄澳悄悻F(xiàn)在問我不就好了，我這么聰明�。壅{皮］”看到這兒，我忍俊不禁，忽然感到一陣親切感，仿佛屏幕對面依舊是那個兩年前嘻嘻哈哈的小男孩。
我不停問，喻就不停地答，時而還會說幾個小玩笑緩解一下緊張的氛圍，談笑間，之前隔在我們之間那扇陌生的屏障似已漸漸消失不見了。
時間一分一秒地過去，我只顧發(fā)問已然忘卻了時間，猛然抬頭，竟已是十一點半。
“都十一點半了，我才看到時間，我是不是影響你睡覺了�！蔽壹泵Φ狼�。“沒事，我還沒寫完作業(yè)呢。［微笑］你還有問題嗎？”“沒有了沒有了，你快寫吧，我不打擾你了�！薄班�，別緊張，你雖然不是特別聰明，但這些題對你來說不算什么的�！奔词故窃诠膭钗业耐瑫r，喻也不忘打趣我……
第二天考試時，許是由于昨晚的惡補，如今答起題來竟是異常順手，僅僅四分鐘便交出了一份“完美”的答卷。
晚上，我又收到了喻的信息：“怎么樣，我給你講完你是不是如有神助？”
“嗯……還不錯吧！”
“那你就繼續(xù)努力吧！別忘了當初是誰信誓旦旦夸下�？谝几街械�！”
“哼！一年后師大附中門前見！”
為了曾經那份稚嫩的約定，為了如今奮苦拼搏的夢想，我，會努力的！
努力的作文 篇4
簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風吹亂，推窗遠眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺里，一抹清香暈染開來，混染著濃墨的味道，刺激著我的嗅細胞。風吹亂書頁，書頁上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書的味道��！是多么美的滋味��！
夕陽曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業(yè)，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業(yè)的虛無里度過了，真是心煩意亂�。∶康竭@時，我都會從書架上隨意抽一本書，在夕陽的余暉下靜靜看著，多么愜意的事，多么美的滋味��！
那是怎樣的一種滋味呢？或許是書本中人物的成功，亦或是失敗，觸動我內心那不可言喻的滋味�？傊�，那便是讀書的`滋味。
徜徉在書本中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味�。�
這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會海倫·凱勒那堅強的性格和堅定的意志，感受到希望的力量，感受那動人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多么豐富的滋味�。∵@是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實的感受。
努力的作文 篇5
表妹你好：
聽說你最近為自己感到苦惱，其實你也不必擔憂，因為世上并無十全十美之人。
東坡曾言：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。人人都有自己的閃光點和缺點。你可能長相平平，成績也并不起眼，但你要相信自己、相信老師的話，你的真誠，你的善良，你的熱情是值得去肯定，去發(fā)揚的。
你要相信，你可能并不是最耀眼的那個，但你一定是最特別的。在班上，你可能會羨慕別人長相出眾，但若只有好看的皮囊而毫無內涵也并不會得到他人的崇拜。
我曾經也和你一樣，很不自信，質疑過自己。那時的我身材并不高大，特別是身處陌生的環(huán)境時總顯得有些尷尬，生怕別人關注自己而竊竊私語，但現(xiàn)在回過頭來，你會發(fā)現(xiàn)，其實一切都沒什么大不了的，你雖身板小，但只要你豐富自己，充實自己，有內涵、有修養(yǎng)，待人熱情友善，一樣能得到別人的尊重。其實魯迅身材也較為矮小，但他的文章卻字字刻在人們心中，讓一代一代的人去學習，讓人無不傾佩這文壇巨人。
做人要自信，但絕不是盲目自信。你不能沉浸于自己的劣勢之中，不斷懷疑自我，你要昂首挺胸，思考自己擅長什么，有什么異于他人之品質，這樣就會使你不斷肯定自己，不斷往你所希望的.那樣所努力。
長相是天生的，但學習成績則是你應該努力的方向。
對于成績，你要找出自己的薄弱，也要善于找出自己遺漏的知識點，從而制定自己的計劃目標更有效地去提高自己，讓自己的成績更上一層，這樣既有利于自己未來的發(fā)展，也能讓你擺脫對成績的自卑。當然，想要提高自己的成績，是要真正付諸于行動，不管在家還是在校，還是每一個短暫的課間，你都要珍惜這每一分每一秒，做好上節(jié)課的復習梳理，下節(jié)課的預習準備，高效利用時間，只有這樣，你才有資本讓自己自信起來，從而肯定自己。
天若有情天亦老，世間并無完美物。丑小鴨也終有一天能成為夢中的白天鵝。相信努力終有回報，堅信人人都有屬于自己的閃光點。
一萬年太久，只爭朝夕。相信自己，勝過萬物。
努力的作文 篇6
羅馨月，是我們班上一個普普通通的同學，她心地善良，樂于助人，但是因為她學習不認真，成績不理想，同學們都不愿意和她坐同桌。
新的一學期開始了，她和我成了同桌，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了她努力學習后的進步。每次上課前，她總是準備好書本，打開書認真地讀著。英語田老師喜歡在課上讓我們進行對話練習，一節(jié)英語課前，羅馨月興高采烈地對我說：“李蜀鈺，這些句子我都會讀，暑假我都預習過了！”
一開始，我并不相信羅馨月的學習能力，看著她堅定的眼神，我選擇了相信她，她試著給我讀了一遍，我很驚訝，她居然都讀對了！要知道，班上有好些同學不會讀呢！而她，卻讀的那么流利！課堂上，老師講完新課，開始對話練習了，我和羅馨月認真地練習著，看著她充滿自信的樣子，我不得不在心里暗暗稱贊：羅馨月的進步真大！我把手舉得很高，生怕老師看不見，果然，老師叫了我們，悄悄對著羅馨月說：“加油，你一定可以的`�！�
當羅馨月流利地讀出一個個句子時，老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，驚喜萬分，拍手為她叫好。羅馨月也激動地笑了，我更是驕傲，那可是我的同桌，后來，她上課積極發(fā)言，老師越來越喜歡她，她也越來越努力了。
我和努力學習的羅馨月坐在一起，我們互相鼓勵，都取得了學習上的進步。在和她的交往中，我明白了她的內心，她想通過自己的努力和我們成為好朋友，能和大家一起玩耍，一起歡笑，她愿意學習，也付出了努力，我喜歡我的同桌。
努力的作文 篇7
如果路上有坎坷，別怕摔，別怕疼，有本事你就把彎路走直它!如果人生有風雨，別怕吹，別怕淋，夠倔強你就在荊棘上趟著過!
如果心上有傷疤，別觸碰，別撫摸，因為活著不是為了難過的!如果感情有離合，別執(zhí)著，別不舍，因為緣分最難握人心最難測!
你軟，你弱，你心靈脆弱，同情憐憫你的有幾個;你悲，你傷，你滿眼淚光，在乎心疼你的有誰呢;你迷，你茫，你不知所措，指點迷津的人又在哪呢?你的事情，只能靠自己解決;你的心情，只能靠自己解脫;你的人生，只能靠自己選擇!
你慫了，看不起你的人就多了;你強了，說你沒用的人就少了。你贏了，巴結著你的'人就多了;你輸了，圍著你轉的人就少了。社會就是這么現(xiàn)實，人心就是這么勢利，堅持才有出路，放棄只有出局。
別低頭，王冠會掉;別哭泣，他人會笑。別氣餒，被人打倒;別墮落，被人嘲笑。別依賴，誰都能跑;別指望，誰也別靠。別懶惰，神仙也救不了;別灰心，活出個樣來瞧瞧!給正在努力的自己，點個贊！給一直拼搏的自己，鼓個掌!
努力的作文 篇8
多年前有句俗話是這樣說的：“做什么事都別太注重結果，應該享受這事的過程�！睍r至今日，我似乎略略懂得了一些這句話的道理。就如同兩位同樣出色的競爭者必定有一方淪為失敗者，但我們能否認他的出色，否認他對所追求的目標而作出的努力與付出嗎？不能！
于是我便開始認識到，能否實現(xiàn)理想是一回事，是否為所追之夢作出不懈努力又是另一回事。倘若付出之后仍舊失敗，這也是值得人們尊重和肯定的，他也能無悔。
王安石在游覽華山時，深入后洞，后因沒堅持己志而不得觀奇景，不禁后悔感慨地想到：“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？”這句話的意思是說如果盡了自己的努力卻不能到達的，那就可以沒有悔恨的.了。不僅于己無悔，那努力也是值得尊重的。正如每個人都有每個人的追求，而每個人也可能失敗，可我們也不能擔心可能失敗而不去拼搏，那注定是碌碌無為的一生。況且在每個人的道路上總會有許多收獲，會認識志同道合者，有你的老師，懂得身邊人的珍貴……所以每個人努力之后或許不會如人所愿，但付出總是無悔的。
貝爾和西門子發(fā)明電話之時，互不相識的兩人都在同時研究電話，但終因貝爾提前兩個小時申請專利，名聲頓起�？僧斘覀冋f起電話的發(fā)明者時，我們仍不忘還有一個西門子。這是人們對他所作出努力的尊敬。對于成功，人們往往更尊敬他的付出與努力。我們?yōu)楹尉磁逯Z貝爾獎獲得者，是因為他們的理論對科學的重大突破，還是他們發(fā)明的東西造福了人類？不全是因此，還有他們所作的努力。于是我們敬佩努力的人，他們的付出讓人為之側目。
生活與學習莫不如此，這可以涵蓋任何職業(yè)，任何人，任何事。從害怕失敗起就已經輸了。于我們而言，我想我們不應畏懼失敗，而應畏懼沒有對所追之夢而努力。至少付出是值得肯定的。
努力的作文 篇9
在一個沒有星辰、沒有月亮的深夜，我開始與孤獨相會。
又是一個沒有星辰、沒有月亮的深夜，我開始讀懂了與我同行的孤獨。
孤獨和蕭瑟的秋風，有人稱其瀟灑，有人謂其悲涼：“多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。”孤獨似飄渺的煙霧，有人愛其朦朧，有人怨其虛無：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
對于孤獨，所有的人都各持已見，但是在我的心中，可以肯定的是，孤獨不是接受后無奈的心情，也不是遭遇挫折后苦澀的回憶;更不是經歷生死離別后傷心的淚水。我的孤獨是在適當?shù)臅r候，適當?shù)牡胤秸归_心靈的對話，發(fā)現(xiàn)真實的自己是全身心投入的方法，而并非是整日的沉默寡言，離群索居：“把欄桿拍遍，無人會，登臨意”。它只是我面對現(xiàn)實尋找生活答案的一種形式：“手種江梅更好，又何必、臨水登樓?無人到，寂寥恰似、何遜在楊州”。
在無所事事或心情郁悶時，我喜歡漫步在夜深人靜的小道上：沒有白天那人群攢動的擁擠，沒有街市上車水馬龍的嘈雜，因此，唯有如此時，我才可能冷靜地面對人生，才能真實的感受心靈，在孤獨中思索：如何待人處世，用一顆寬容之心，真誠之心對待他人;如何奮斗，以我一份耕耘一份收獲的決心和不畏傷痛的`堅強;如何追尋夢想，以我有執(zhí)著的自信和勇往直前的毅力。
失敗時，我將在孤獨中鎮(zhèn)靜、反省、堅強，在孤獨中重新開始;成功時，我依然會在孤獨中尋找起跑線，確立新的目標。
在我的夢里，我曾經駐足多瑙河畔，那時，孤獨是河里濺起的不起眼的浪花，蕩起的層層漣漪會讓河水更美麗;我曾經漂泊于一望無際的太平洋上，那時，孤獨是不經意滑落的一塊冰，融化后太平洋又多了一滴水;我曾經沉睡于兵馬俑間，那時，我的孤獨便是一陣清風，吹去渾濁滄桑的面容，留下一顆驛動的心。
又是一個沒有星辰、沒有月亮的深夜，我獨自蕩漾在清可見底的小湖上，感知水中清晰的自己，驀然發(fā)覺，原來自己在孤獨中成長，在孤獨中努力。
努力的作文 篇10
有一次，在我參加的一個晚會上，主持人間一個小男孩：你長大以后要做什么樣的人？孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說：做企業(yè)家。在場的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽著并不舒服。我想，這孩子對于企業(yè)家究竟知道多少呢？他是不是因為當著我們的面才說要當企業(yè)家的呢？他是不是受了大人的影響，以為企業(yè)家風光，都是有錢的人，才要當企業(yè)家的呢？
這一切當然都是一個謎。但不管怎樣，作為一個人的人生志向，我以為當什么并不重要；不管是誰，最重要的是從小要立志做一個努力的人。
我小的時候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當教師、解放軍和科學家之類。時光一晃流走了二十多年，當年的孩子，如今已是四十出頭的大人-但仔細想一想，當年我在大人們跟前表白過的志向，實際一個也沒有實現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當教師，后來卻成了個體戶；想當解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學時有兩個同窗好友，他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人，一個成長為“康佳”集團的老總，一個領導著TCL集團。我們三個不期而然地成為中國彩電骨干企業(yè)的經營者，可是當年大學畢業(yè)時，無論有多大的想象力，我們也不敢想十幾年后會成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機行事，一步一步努力得來的�；势湔f我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。
并非我們不重視理想，而是因為樹雄心壯志易，為理想努力難，人生自古就如此。有誰會想到，十多年前，我曾是一個在街頭彷徨、為生存犯愁的人？當時的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當許多人以為我已不行、該不行了的時候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時候用“進球”獲得生機的。事實也正是如此，就在“山重水復疑無路”的時候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機會，使我能夠與掌握世界最新技術的英國科技人員合作，開發(fā)技術先進的彩色電視機，從此一舉走出困境。
有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風景。但我以為，人生最美最不能遜色的風景應該是努力。(b)努力是人生的.一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨煉自己做一個努力的人：志向再高，沒有努力，志向終難堅守；沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。
許多人因為給自己定的目標太高太功利，因為難以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因為太關注擁有，而忽略做一個努力的人。對于今天的孩子們，如果只關注他們將來該做個什么樣的人物，不把意志品質作為一個做人的目標提出來，最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們在這方面做得并不盡如人意。
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