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(經(jīng)典)努力的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
努力的作文 篇1
因為要招聘的原因，我會跟很多在校生、應(yīng)屆生、工作幾年的人交流。在跟不同年齡人接觸的過程中，有一個事實讓我感到可惜——從離開學(xué)校的那一天起，很多人就失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識。
學(xué)業(yè)結(jié)束，心安理得地過上“自己賺錢自己花”的自由日子，然后過兩年，發(fā)現(xiàn)這個行業(yè)沒有晉升空間，轉(zhuǎn)行又缺乏經(jīng)驗，于是再呆上兩年，又沒有積累到新的經(jīng)驗，卻把膽子養(yǎng)小了，把習(xí)慣養(yǎng)懶了，雄心壯志也就泯滅了。這就掉入了一個負循環(huán)，因為沒有機會而沒有經(jīng)驗，又因為沒有經(jīng)驗而沒有機會……
對于一個學(xué)習(xí)能力強的人，循環(huán)恰好相反，因為學(xué)習(xí)而獲得經(jīng)驗，因為更多經(jīng)驗而獲得更多機會，因為更多機會而更開心地學(xué)習(xí)……說起來很虛，但你會發(fā)現(xiàn)身邊充滿熱情的人，往往在這個正循環(huán)里，而天天抱怨吐苦水的，通常處于負循環(huán)里。
對于MK來說，學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，它不是復(fù)習(xí)計劃，而是一種一次又一次的征服和試探。譬如，堅持用Photoshop去P圖而不是美圖秀秀，遇到問題去百度去維基百科，堅持看只有英文字幕的電影，我真的在這些事上獲益良多。
大部分的學(xué)習(xí)，是從模仿開始
我大學(xué)讀的是工科，因為喜歡看美劇，而被報社招進去了，同時被安排了一個任務(wù)，寫一篇美劇《廣告狂人》和職場相關(guān)的稿件。然而，我從來都沒有寫過超過20xx字文章。
于是，我翻出了這個職場專欄之前所有的文章，研究一篇5000字文章的結(jié)構(gòu)。最后，我找到了模仿對象，終稿的段落數(shù)跟樣板完全一樣，開頭鋪陳，中間分論，再來個轉(zhuǎn)折都是一樣的。這就是我第一篇稿，它沒有經(jīng)過大改就發(fā)表了。
看起來很順利，但如果沒有模仿對象的話，我是寫不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一個人呆呆地坐在電腦前，看完一篇又一篇的資料，不知從何開始，打字又刪掉，然后開始抱怨沒有人教，或者向主編推托“我都沒寫過”。
這只是個很普通的經(jīng)歷，但幾年以來，它形成了一種信念，每一次遇到從未做過的事情，使得我可以始終保持淡定，找到模仿的對象，在這個基礎(chǔ)上修改和發(fā)揮。
你的同齡人往往就是你的老師
大人物的成功，都有著時代背景的原因，但同齡人不同，我們經(jīng)歷的是同一個時代，我們受到的阻礙和啟發(fā)都非常相似。所以每一次當(dāng)我遇到比我優(yōu)秀的同齡人，我都會問自己為什么我沒有達到，為什么我沒有想到，他是怎么達到的。
也因為互聯(lián)網(wǎng)的存在，那些優(yōu)秀同齡人的辨識度非常高，去了解他們在不同時期的想法，借鑒他們最終解決問題的方案，是一個非常好的學(xué)習(xí)過程。我的方法是，成為他們微博和博客的�？�，反復(fù)思考他們面臨的困境，反復(fù)理解他們所做出的決策。通過這樣的思考，將他們的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗，將他們犯的錯誤用來警惕自己，磨礪自己對大方向的判斷力。
當(dāng)你一個人在奮斗的時候，跟同齡人交流，向同齡人學(xué)習(xí)，更容易找到參照物，找到老師，排解孤獨，破除不必要的迷茫。
不要對老師要求太高，老師只是幫你入門，進階要靠自己
對于我來說，真正把我引進門的老師，在那個領(lǐng)域未必是最優(yōu)秀的，只是他剛好懂一點，也剛好愿意分享，也剛好在我想學(xué)的時候出現(xiàn)了。
我記得，我第一次接觸社交媒體，懂得社交媒體的所有概念和意義，是因為一個所謂的“營銷導(dǎo)師”。他組織了一個沙龍，為了拓展他的客戶，他當(dāng)時說的很多社交媒體的觀點，震撼了我很久。現(xiàn)在回想，這些觀點不無夸大。但就是這一次沙龍，對一個還沒畢業(yè)、從未接觸過互聯(lián)網(wǎng)世界的女生來說，已經(jīng)足夠腦洞大開的了。
再舉一個例子，我是通過很正規(guī)的.培訓(xùn)班學(xué)的，但我的老師只是告訴了我化妝的整個流程，他們的精力大部分都投入在怎么向?qū)W生兜售化妝品。最后，我依然學(xué)會了化妝，并且以化妝師的身份出現(xiàn)在微信上。
這不是為了說明我有多牛，而是老師的功能往往只是幫助你入門，進階是要靠自己的。不要認為跟著一個不好的老師，就學(xué)不到東西。
自信，是通過學(xué)習(xí)得來的，跟性格無關(guān)
很多很多的人，認為自己不自信，認為這是一個性格缺陷。你遇到困難就退縮，你面對新的情況就束手無策，這不是缺乏自信，而是缺乏學(xué)習(xí)能力。
對于MK來說，自信不是與生俱來的，而是在艱難的學(xué)習(xí)中，一次又一次征服了新領(lǐng)地，逐漸形成的一種“自己能行”的信念。自信，是由一個又一個里程碑確立起來的，是由一次又一次的死磕之后得到承認支撐起來的。沒有自信，很多時候只是一句借口。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，這是我對自己打氣，也常常跟團隊共勉。我以前以為創(chuàng)業(yè)是由拼搏組成的，但更多時候它是由學(xué)習(xí)和等待組成的。學(xué)習(xí)一件沒做過的事情，然后，等待它被做得越來越熟練，越來越出彩。
努力的作文 篇2
有些人能夠得到自己追求的東西，經(jīng)常都只是因為他們撐得夠久。不要太早放棄是非常重要的事。
一個人想成功，除了人際關(guān)系之外，更重要的是要有自己的主見與想法，做自己人生的主人，靠自己的腦袋與努力打拼天下，靠自己的雙腳走出一片天地，人際關(guān)系靠得是他人的幫助，而自己的能力靠得則是自己，靠別人不一定行得通，但靠自己卻能夠完全掌握。
許多人一遇到困難，就想求助他人，但他們卻忘記了幫助這件事要盡量順?biāo)浦郏皇前阎攸c放在別人身上。
所謂的順?biāo)浦垡馑际亲约合韧瓿?0%，自己無法完成的剩下10%再請求別人幫助，許多人卻將順序弄反了，一開始都還沒做出點成績來，就希望別人替自己大力相助，畢竟每個人都有自己的事情要忙，老是靠別人幫助，久了也會造成他人反感。
我們真正需要請求別人幫助的，都應(yīng)該盡量是自己無法獨自完成的事。
俗語說得好，當(dāng)我們凡事靠自己，最后我們會發(fā)現(xiàn)，會有許多人主動來幫助自己，事情往往就是這么奇妙。
當(dāng)我們努力做出一番成績來，那些感動的、欣賞我們的、被我們的努力打動的，就會主動提出想幫忙的要求。
畢竟，每個人都喜歡幫忙很努力的人，因為這個幫助對于他們來說，可能只是個小忙，由于已經(jīng)完成了90%左右，剩下的10%對他們也不會造成太大的困難。
認清事實吧，凡事只想靠別人幫助的，大部份都不會成功，我們真正應(yīng)該塑造的，是因為別人的'幫助后，他們覺得我們會因此成功，所以他們的幫助才顯得重要，而不是瑣碎的小事也要求別人的幫助。
靠自己的努力，即使失敗了，也有機會找出原因、從中學(xué)習(xí)，并且致力于下一次的成功，但凡事靠別人的幫助，最后若失敗了，可能連失敗的原因都無法弄清楚。
相信運氣，不如相信自己
關(guān)于運氣，我們唯一可以相信的，就是努力的人運氣會比較好，不努力的人運氣會比較差，只因為努力的人會做比較多對的事，當(dāng)我們做了更多對的事，就更容易走向人生的順境，幸運之神也會因此眷顧著你。
好運不會給那些只想靠運氣成功的人，而會眷顧那些默默努力很久的人，不是因為努不努力的原因，只因為努力的人比起不努力的人做了更多對的事。
自己的人生，只能靠自己努力
某段時間的盡心盡力、傾己所能的追求某樣?xùn)|西，暫時雖無回報，終究會有回饋的一天。
相反的，假如你追求享樂人生，依賴別人生活，則會限制你的可能性，等到老年吃苦，就想哭都哭不出來了。
「如果你都不相信自己，就別要求別人會相信你�！�
沒有任何一個人對你的人生好壞該負起責(zé)任，唯一該負起責(zé)任的只有自己，雖然我們無法掌控環(huán)境，但是卻可以掌控自己的人生。
努力的作文 篇3
努力可以使人進步，努力可以使人學(xué)到更多的知識……今天，我讀了《我盡了最大的努力》之后，深有感觸。
這篇文章主要講了：作者“我”分別寫了三件事:
1、上高中的最后一年，幾個同學(xué)讓我去當(dāng)學(xué)生會主席，我不去，后來，在父親的鼓勵下，和在堂兄弟姐妹的幫助下，成功競選了學(xué)生更會主席；
2、高中的時候，“我”認為父母一無所知；
3、“我”16歲那年，有一次迷上了橋牌游戲，導(dǎo)致成績下滑。后來聽了爸爸的話，我的成績又回去了。
我讀了之后，有很深的感悟。在生活中，我們之中確實很少有人做到這樣。我們一定要做到——努力，努力，再努力。
我也看見過這樣一個場景。一條魚，被一個人捉回家。突然，那條魚從水里跳了出來，那人去撿，可怎么也抓不住，我也去抓，突然，那條魚跳了三尺高，重重的`摔到地上，死了……我很敬佩他求生的努力。
我們要努力學(xué)習(xí)�。�
努力的作文 篇4
“天行健，君子以自強不息�！边@是我們大多數(shù)人從小到大奉行的宗旨。身邊的每一個人包括我們自己，都告訴自己要努力，要很努力�？墒�，我想問，你那么努力，是為什么？
有人天賦異稟，不費吹灰之力就可以得到我們努力許久才能觸及的東西。于是有些人會困惑，會黯然神傷，會自怨自艾。而他們之所以不能坦然面對這看似不公平的結(jié)果的原因就是，他們尚未明白，努力，是為什么。
西晉左思，出身寒微，訥于言辭，貌丑遲鈍。他以坦然的態(tài)度面對旁人的'譏笑，父親說他笨，他埋頭琢磨句子；陸機嘲笑他無貌無才，他潛心研究字詞。最終他灌注十年心血，書寫《三都賦》，引得眾人爭相抄寫，一時洛陽紙貴。左思那么努力，是為什么？為了和大才子陸機一較高下？為了改變自己在父親心目中的形象?我想不是的。他那么努力，只是為了自己。他深知自己天生愚鈍，和天資聰穎的才子們相比只會給自己增加煩惱。他只是享受一種，通過自己一點一滴的努力，獲得掌握人生的踏實感和滿足感。
奧林匹克的口號是“更高，更快，更強。”這很好地詮釋了我們那么努力為的是什么，是超越自我，是完善自我，是通過奮力拼搏而讓自己變成一個更好的人。作為一個體育人，姚明完美地演繹了這句話。作為黃種人，他的彈跳力和肌肉沒辦法和大多數(shù)NBA球員媲美，但是他并沒有把精力放在這些事情上面，他一門心思撲在訓(xùn)練上，他的努力，讓所有人震驚。在寒冷的冬天，他訓(xùn)練完以后，他的鞋竟然可以倒出水來。努力過后，他的資質(zhì)也并不能與黑人球員相比，但他憑借他的努力，實現(xiàn)了他的愿望，成為一名更優(yōu)秀的球員。他深諳他的努力是為了什么，不是為了打敗別人，而是為了超越自己。同樣，這也是體育的精神。
你那么努力，是為了什么？每個人都應(yīng)該問一問自己，仔細思索之后再給出答案。一輩子那么長，世界那么大，比我們優(yōu)秀的人那么多，如果我們執(zhí)著于與別人比較的話，會浪費多少可貴的時光。我們努力，不是為了和別人比較，而是為了自己。我們那么辛苦，忍受壓力，背負責(zé)任，甚至要忍受別人的誤解和惡意，不是為了其他，只是為了我們自己。平凡甚至弱小的我們，只是為了能夠掌握自己的人生，只是為了享受實現(xiàn)自我、完善自我、超越自我的滿足感，只是為了安定而踏實地活著，才那么努力。
我多么希望，當(dāng)你沮喪不安的時候，問問你自己，你那么努力，是為什么。請你一定要記住，你那么努力，只是為了你自己。
努力的作文 篇5
今天和很久沒有聯(lián)系的初中班主任聊天，他告訴我說：“那么不出眾，卻能去重點大學(xué)，真為你感到驕傲。”當(dāng)時我不知道該怎么接話。只是想了想我初中的時候確實成績就不出眾。他唯一還記得我就是因為那時候我比較調(diào)皮。
對于一個老師而言。他每次站在講臺上的時候，一定能看到很多和我一樣普通女學(xué)生。在最好的年華，你遲到，早退，在課堂最重要的那一課打瞌睡，甚至謊稱自己生病而干脆不出現(xiàn)。我并不對明天有什么憧憬也沒有什么憂愁。那時候的我也不知道，高考的戰(zhàn)場有多么的殘酷。這我高三的那一年改變了我的一切。
因為在高三那一年，我發(fā)現(xiàn)身邊瞬間多一群刻苦而又聰明的同學(xué)時，我完全沒有什么光環(huán)可言。當(dāng)我意識到老師在講解一篇文章根本不會問我難的問題時，同學(xué)們不會在下課后讓我解釋他們聽不懂的知識點時。我終于明白原來我只是我個人小小世界里的焦點人物。而在別人的世界里，我只不過是個普通到不能再普通的路人甲。我也發(fā)現(xiàn)，或許以前我沉迷在我的普通里。因為我普通所以我有很多缺點，不會被看到；因為我普通所以我成績下降也不會被注意。
高三的時候有個鼓勵學(xué)習(xí)活動需要寫稿子。當(dāng)時班上沒有一個人愿意去寫，我舉手了，老師卻給了我一眼不屑的眼光。并不相信我可以寫好。從那一刻開始，我意識到原來人與人之間不同的努力程度，是會造成一種時差。這個時差往往就決定我們?nèi)松姆较�，于是有些人，生命里早早就成就事業(yè)，有些人一直卻把自己墮落在生活里，一直都一事無成。我錯過了很多個可以變好的'機會，我要在高三這一次補回來。那時的我瘋狂的嘗試各種努力的方式，感受很多人拼命的人生，當(dāng)然我成功了。在那段我努力的時光中，我終于親身體驗到了，原來決定你能否成為一個耀眼的人并不是因為你多么的有背景或者是有天賦，而是在于你有多么的努力。從普通的人變成成功的人，最佳捷徑就是努力。我也成功的走上了這一條路。
我想沒有什么比普通人的成功更具有說服力。我希望所有像我一樣普通的人，通過自己的努力變得不再普通。
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