我努力讀懂經(jīng)典作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我努力讀懂經(jīng)典作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我努力讀懂經(jīng)典作文1
我是一個(gè)中學(xué)生，但在家里我仍然像一個(gè)小公主，從未做過(guò)飯，從未洗過(guò)衣，從未端過(guò)一個(gè)盤(pán)子……盡管我的家里并不富裕，但我的父母總是盡可能的滿足我的要求，努力的哄我開(kāi)心。因此，從小我就在一個(gè)溫暖的蜜罐里長(zhǎng)大，我一點(diǎn)也不懂成長(zhǎng)的概念，也不需要去懂。在我的字典里，沒(méi)有“長(zhǎng)大”和“勞動(dòng)”這兩個(gè)詞語(yǔ)，可是，我就像是溫室里的花朵，一經(jīng)風(fēng)霜就會(huì)夭折，所以我不得不成長(zhǎng)起來(lái)，至少能夠保護(hù)自己。
十歲的春天和從前一樣，卻少了幾分春意，多了幾分寒冷。我還是我，家還是家，只是少了兩個(gè)勞動(dòng)者，多了兩個(gè)病人。奶奶的風(fēng)濕又犯了，但似乎比以前嚴(yán)重了好幾倍。奶奶痛得咬嘴唇，都差點(diǎn)咬出血來(lái)，姐姐一邊分散奶奶的注意力，一邊給奶奶按摩；爺爺一邊忙著給二叔打電話，一邊又著急地走來(lái)走去。唯獨(dú)我手足無(wú)措的傻站在一邊，緊張的看著奶奶。不一會(huì)，二叔把奶奶接去了醫(yī)院。爺爺原本不想爸媽擔(dān)心，所以沒(méi)有告訴他們。這時(shí)，爸媽卻打來(lái)了電話，但這個(gè)電話不是問(wèn)候而是另一個(gè)噩夢(mèng)：爸爸的右手骨折了！爺爺擔(dān)心奶奶暫時(shí)走了，家里只剩姐姐和不滿十一歲的`我。一下子家里就走了兩個(gè)人，看來(lái)這幾天我得自己照顧自己了，這對(duì)我無(wú)疑是極大的考驗(yàn)！
第二天，我的姐姐如期早起，我卻躺在“四角山上”做我的春秋大夢(mèng)，好像昨天什么事兒也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。到了某一次趕集的日子，我才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)重性，仔細(xì)看著越來(lái)越空癟的錢(qián)包，我第一次為自己之前大把揮霍金錢(qián)的行為感到后悔；我第一次為自己之前的不懂事和任性而感到羞愧；我第一次覺(jué)得父母是我們一輩子也還不完的“債”！于是我溫和地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完我就在姐姐詫異的眼神中接過(guò)她手里的活，努力的干起來(lái)。那一刻我似乎明白了成長(zhǎng)的含義。
我想，成長(zhǎng)并不意味著要有多大的志向、報(bào)負(fù)；也不需要添油加醋地夸大自己做的貢獻(xiàn)，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)：為家庭做一件事，不論大小，只求心意。哪怕只有一件家務(wù)，一句關(guān)心，只要能堅(jiān)持下去，這，就是成長(zhǎng)。從前那個(gè)不懂事的我認(rèn)為，成長(zhǎng)就要承受痛苦，可現(xiàn)在的我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一種幸福。經(jīng)歷十年春夏秋冬，我終于讀懂了成長(zhǎng)！
我努力讀懂經(jīng)典作文2
我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)。我揮一揮手，不帶走一片云彩�！}記
告別是灰色的，我努力讀懂它，為它染上色彩。
那天，天是灰色的，云朵爭(zhēng)先恐后地?cái)D滿了天空。一絲絲細(xì)雨從天幕灑下，我撐起小傘，步入我熟悉卻又陌生的校園。
順著一階一階的樓梯走著，隨著當(dāng)年小小的我的步伐走到一間教室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有幾個(gè)鮮明的黑腳印，我默默地笑了。那時(shí)老師總是把教室鑰匙給兩個(gè)生活委員保管，一個(gè)人管前門(mén)，一個(gè)人管后門(mén)�？墒牵词惯@樣也還是會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人都忘帶鑰匙的情況。這時(shí)，窄窄的.走廊里擠滿了人，每個(gè)人都伸長(zhǎng)脖子看著樓梯口，盼望著老師的到來(lái)，就像忠實(shí)的粉絲等著大明星一樣。但總有一個(gè)淘氣的男孩，英勇無(wú)畏地一腳踏上窗臺(tái)，吼一句：“我翻窗戶進(jìn)去了！”雙手一撐，兩腳一蹬，消失在我們的視線中。只是窗臺(tái)上留下了兩個(gè)清晰的鞋印。
想到這兒，我仿佛看見(jiàn)了以前的光陰，看見(jiàn)了那一個(gè)身手敏捷的孩子，我向他揮揮手，說(shuō)：“別了！”
走下樓梯，信步來(lái)到國(guó)旗前。我有多久沒(méi)戴過(guò)紅領(lǐng)巾、敬過(guò)少先隊(duì)隊(duì)禮了呢？我注視著在雨霧中格外醒目的五星紅旗，不禁想到。這時(shí)，我的目光又被同樣醒目的那顆開(kāi)著紫紅色小花的三角梅吸引，思緒又飄向過(guò)去——那時(shí)候的體育課跑個(gè)幾圈就可以到處去玩了，一解散，我的好朋友小馮就會(huì)拉著我的手跑到那顆三角梅樹(shù)下，坐在花壇上，先占據(jù)有利地形。那顆三角梅的脖子繞了一個(gè)大彎，頭上頂著茂密的枝葉，不偏不倚，正好擋住了我們頭上的太陽(yáng)。我們拿著枯樹(shù)枝，在土里亂刨，突然，找到一塊石頭，就會(huì)像考古發(fā)現(xiàn)珍寶一樣，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)刮去上面的泥沙，這就是我們的樂(lè)趣所在。過(guò)了一會(huì)兒，我們都覺(jué)得無(wú)趣了，小馮說(shuō)：“我們來(lái)擺龍門(mén)陣吧。”我說(shuō)：“龍門(mén)陣？用土堆嗎？”我仿佛又看見(jiàn)那兩個(gè)天真的孩子哈哈大笑的樣子。我輕輕揮揮手，說(shuō)：“別了。”
雨不知什么時(shí)候停了，這時(shí)，天邊泛起了白光，陽(yáng)光從云層中透出，天不再是灰蒙蒙的。我明白了：告別不是悲傷，而是回憶的開(kāi)始……
我努力讀懂經(jīng)典作文3
我讀不懂自己需要的是什么，也不知道我現(xiàn)在該做些什么，或許許多人的童年生活是夢(mèng)幻一樣的美好，然而我我卻在這過(guò)程中慢慢頹廢……
每每回憶起小時(shí)候都是那么的難忘與后悔：小學(xué)一二年級(jí)，我被老師選出同一些哥哥姐姐們一起排練舞蹈，因?yàn)閯?dòng)作很正確，跳得很好，經(jīng)常被校長(zhǎng)老師表?yè)P(yáng)。我那時(shí)候在這方面是很有天賦的。然而我永遠(yuǎn)都不可能知道，現(xiàn)在的我已無(wú)法跳好舞蹈了。怕苦，怕累，導(dǎo)致我現(xiàn)在連基礎(chǔ)動(dòng)作都無(wú)法做好，傷心，后悔又能怎樣呢？難道是要怪當(dāng)初意志不堅(jiān)定，練習(xí)不認(rèn)真？后來(lái)上初中，有一次機(jī)會(huì)可以讓我又一次接觸到舞蹈，我參加了，但是最后結(jié)果是可想而知的，以失敗告終，但那又怎樣呢？至少讓我懂得了失去的滋味，讓我能夠在以后的路上珍惜更多的東西……
不能夠跳好舞蹈了，也不用擔(dān)心，人的一生不可能一帆風(fēng)順，如果選擇跳舞不行的話，我還有很多的長(zhǎng)處呢！
只是，說(shuō)的輕松，如果真的要堅(jiān)持一件事的話，卻又不是那么容易的。我記得小學(xué)五年級(jí)還是六年級(jí)我第一次接觸到一種樂(lè)器——古箏。我知道我當(dāng)時(shí)的選擇，我小時(shí)候喜歡看電視嘛，特別是具有古風(fēng)的，在我的想象中是特美的，于是我對(duì)古箏一見(jiàn)鐘情，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，先開(kāi)始還蠻感興趣的，因?yàn)槲覍?duì)它有一種新鮮感！學(xué)了一段時(shí)間后，我就又開(kāi)始懶了，真的好累啊，所以那時(shí)也給我增添了許多麻煩，老師無(wú)法繼續(xù)教我新的內(nèi)容，因?yàn)槲铱偸遣痪�，老師很無(wú)奈。但我終究還是斗不過(guò)我媽的，她對(duì)我這方面特別嚴(yán)，不彈一個(gè)小時(shí)，肯定是要受懲罰的。那段時(shí)間感覺(jué)心特累，以至于我討厭彈古箏了……現(xiàn)在每次看見(jiàn)一臺(tái)特別具有古風(fēng)意味的.琴，擺在客廳的時(shí)候，就感覺(jué)還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁矚g�。Q了一個(gè)古箏老師，換了一個(gè)環(huán)境，現(xiàn)在感覺(jué)比以往更能堅(jiān)持了，刻苦了�；蛟S有些是需要時(shí)間的吧！
這些年我真的在努力讀懂自己，找到缺點(diǎn)和不足，對(duì)癥下藥。不過(guò)有些改變是讓我感到意外的，譬如說(shuō)彈古箏這方面。我相信我能夠彌補(bǔ)以前的過(guò)時(shí)，找到那個(gè)充滿自信，刻苦，又能夠堅(jiān)持不懈的自己。
我努力讀懂經(jīng)典作文4
孩提時(shí)，星光下，爺爺耐心地教我背古詩(shī)。
童年里，課堂上，老師深情地給我講古人名民家的愛(ài)國(guó)詩(shī)章。
可是，在我童年這一段時(shí)光中卻沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一絲絲父母的痕跡。
夜，那么黑，那么靜，我獨(dú)自漫步在田野上，借著星光，我來(lái)到了一片綠油油地場(chǎng)地，依偎在草的身旁，望著那月，我仿佛看到了一個(gè)仙女在上面，及有一絲絲的笑容，旁邊還有一只小白兔，它在此情此景地勾勒下顯得那么單調(diào)。我又何嘗不是如此？在那不眠的黑夜后的白天，在那空落白天黑夜，我是一個(gè)人度過(guò)了多少個(gè)�。∥液芄陋�(dú)，但是卻一直用“活潑”來(lái)掩飾自己。我多么渴望愛(ài)。
但是，現(xiàn)在我終于知道他們是愛(ài)我的，他們對(duì)我的愛(ài)是真情付出，不求回報(bào)的，他們用最真摯的.情感去愛(ài)，哪怕?lián)Q來(lái)的卻是我的不理解，但是，為了所愛(ài)的我，他們的愛(ài)也會(huì)變成一種包容。
那是一個(gè)暑假，也是我最快樂(lè)的一個(gè)暑假，我的媽媽帶我去他們的工作處玩。那天，雨下個(gè)不停，窗外雷聲作了大雨就接著來(lái)了，愈下愈大。冷冷地，我不禁打了個(gè)寒顫。我的媽媽正在準(zhǔn)備午餐，也叫我去買(mǎi)面，我便隨聲應(yīng)和著就出去了。伴著雨聲、雷聲、風(fēng)聲，我來(lái)到了一家陌生的商店。初來(lái)乍到的我，自然不敢多留，買(mǎi)完后就想迅速回家�？墒亲吡嗽S久，我沒(méi)有找回家的路，我開(kāi)始變得焦急起來(lái)，浮燥不安。我四處尋找，腦海中回憶剛來(lái)的那條路，但一點(diǎn)也記不起來(lái)了，我獨(dú)自走這條陌生的街道穿行，豆大的淚珠落了下來(lái)，我倚靠在大樹(shù)身上，任雨水肆意拍打在我的身上，此時(shí)的我是那么無(wú)助，似一只折斷了翅膀的小鳥(niǎo)重重地摔落在地上，我已經(jīng)在原他很久了，再似乎沒(méi)有要停拍意思。但是，我沒(méi)有放棄，努力向前前進(jìn)，但淚珠還在不斷涌出，此時(shí)此刻，在我的視線中，出現(xiàn)了兩個(gè)身影，很朦朧，但我想那肯定是我久違的背影吧！是的，眼前這兩個(gè)人沒(méi)有打傘，在雨中奔跑著，嘴里喊著我的名字，我飛快地跑向他們，抱著那兩位尋找自己孩子的人。沒(méi)錯(cuò)，他們就是我的父母。
在這個(gè)世界，最?lèi)?ài)自己的人就是父母，面對(duì)我的不理解，他們始終以耐心和微笑安撫我們心靈的創(chuàng)傷。
我努力讀懂經(jīng)典作文5
我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我向哪里去？我想讀懂我自己。
當(dāng)我第一次因羞愧而掙脫媽媽的手，仰著小臉獨(dú)自走向幼兒園教室時(shí)，我已無(wú)意中成了其他小朋友學(xué)習(xí)的榜樣：他這么勇敢，我也不要媽媽的拉扯——哪怕后面還有媽媽的目送。
當(dāng)我嘶啞著喉嚨喊“a，o，e”的時(shí)候，我知道我的同桌、我的同班都在這樣賣(mài)力。我們你看看我，我看看你，比著誰(shuí)的嘴巴張得大，感覺(jué)著“大家在一起”的快樂(lè)。老師提醒：“別扯嗓子，別扯嗓子�！蔽液臀业耐橹皇强旎畹匾恍Γ豪蠋�，你可知道一滴水存于一片海時(shí)的那一種家的歸屬感嗎？
有一次，我考試考了個(gè)滿分，掌聲笑聲祝賀聲，我整天喜滋滋的'；又有一次，我考試考砸了，紅臉白臉鐵青臉，我的心像鉛塊一樣沉甸甸。我明白，順境時(shí)需要告誡，逆境時(shí)需要鼓勵(lì)。我在勝敗面前難以自持，我離不開(kāi)父母、老師、同學(xué)的幫助，我需要他們給我提個(gè)醒，鼓個(gè)氣。我想煉就強(qiáng)大的內(nèi)心，還得修行很長(zhǎng)的路。( )
父母要外出務(wù)工，囑我照顧好爺爺、奶奶和妹妹，我點(diǎn)頭。于是，讀書(shū)之余，燒飯做菜成了重頭戲�！耙煌朊�，兩瓢水�！眿寢屨f(shuō)過(guò)�！坝湾伾蠠釟怛v騰，鍋底的油急速上竄時(shí)，就是落菜的最好時(shí)機(jī)�！眿寢屵�說(shuō)過(guò)。爸爸媽媽不在的日子里，我能讓我的家炊煙裊裊，我能就著菠菜雞蛋炒粉絲嚼香噴噴的米飯，我仿佛撐起了家，這種感覺(jué)真奇妙。特別是，我拿著水壺在院子里澆花：月季、含笑、郁金香……她們沐浴著清涼，微顫著花朵向我致謝。我儼然成了花的主人，家的主人；我的肩上有了一種擔(dān)當(dāng)：家需要我，花需要我。
語(yǔ)文老師近幾天得去參加培訓(xùn)，把我叫到辦公室：“老師不在的時(shí)候，你這個(gè)做語(yǔ)文課代表的更要帶好頭，管好同學(xué)，維持好語(yǔ)文課紀(jì)律，帶領(lǐng)大家完成老師布置的語(yǔ)文作業(yè)……”我領(lǐng)命回到教室，腰挺得更直了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)“榜樣的力量是無(wú)窮的”。語(yǔ)文老師不在的時(shí)候，同學(xué)們似乎把我當(dāng)成了“大頭兒”，學(xué)習(xí)語(yǔ)文有不懂，找語(yǔ)文課代表；語(yǔ)文課不自覺(jué)的，找語(yǔ)文課代表；參加征文比賽，找語(yǔ)文課代表……一樁樁在別人眼里雞毛蒜皮的小事兒，在我們班同學(xué)心里都是頭等大事。我一絲不茍，做一件，再做一件。而我每天必做的，就是代替老師批改同學(xué)們的作業(yè)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。而我最自豪的，就是當(dāng)我的同學(xué)們嘰嘰喳喳地往家走的時(shí)候，有我在背后為他們目送。
我從目送里來(lái)，我向目送里去；我是我：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、有擔(dān)當(dāng)……這些人類(lèi)該有的美德，我也要有。
我努力讀懂經(jīng)典作文6
幸福是什么？幸福就是父親那愛(ài)的雙眼。
有一段時(shí)間，我與父親之間有一堵可恨的厚障壁，怎么捅也捅不破。他不再親昵地拉著我的手，我也不再笑呵呵地給他講學(xué)校發(fā)生的趣事。
四月的陽(yáng)光嫵媚的有些過(guò)了頭。連云兒們也被這刺眼的光芒射得倉(cāng)皇逃竄。小樹(shù)耐不住炎熱地在不停的嘰嘰喳喳地嘶吼著。街道兩旁曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打的樹(shù)兒們也都冒出了幾顆晶瑩剔透的汗珠。
一個(gè)往常的星期天，我與小伙伴們約好出去玩。父親說(shuō)要送我，可我再三拒絕。可是最后還是沒(méi)有拗過(guò)他，就勉強(qiáng)讓他跟隨我前去。
在路上他像鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳得嘮叨個(gè)不停。說(shuō)什么“最近在學(xué)校發(fā)生了什么事”啊，“在學(xué)校過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心”啊，“學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣”啊“犯什么錯(cuò)誤沒(méi)有”啊，等等這些。盡管他很興奮地在講，但我依然是將頭扭向一邊。我明白，他是知道我不想聽(tīng)的，可是他還是固執(zhí)的要講。就這樣，到了一個(gè)路口，我央求他回去，可他還是不同意。這時(shí)我就不樂(lè)意了，十分憤怒地對(duì)父親吼道：“你干嘛啊你，煩不煩啊，我又不是三歲小孩了，你有必要嗎！”很顯然，父親聽(tīng)了我的話是被震懾住了，沒(méi)有再說(shuō)話。見(jiàn)這樣，我心里暗喜，便使勁瞪了他一眼就走開(kāi)了。三步并作兩步走到拐角的地方。我隨意地向后瞥了一眼，沒(méi)想到父親還在那里。他就站在那兒，他就那樣忘著我。皺著眉頭，抿著嘴。眼睛里充滿了焦慮，擔(dān)心，惶恐。那眼神絕不是千萬(wàn)個(gè)語(yǔ)言文字可以形容出來(lái)的�；鹄崩钡奶�(yáng)映得他的額頭有些發(fā)黑。兩旁高大的樹(shù)木顯得他是那樣的渺小。是啊，曾經(jīng)自己眼里的父親是那樣的高大。是年齡的隔閡，還是青春期的叛逆就讓那厚障壁硬生生的長(zhǎng)在了我與父親中間。我慢慢地停下了腳步，也望向父親。他看見(jiàn)了我，露出了和藹的微笑，緩慢地抬起僵硬的手，對(duì)我搖一搖說(shuō)：“快走吧，這里太陽(yáng)大�！�
似乎這時(shí)的`太陽(yáng)更加猛烈，仿佛要吞噬整個(gè)地球�？諝庵懈稍锏姆諊�，充刺著我，讓我紅了眼眶。那時(shí)，他的眼神是那么的和藹。而這時(shí)，所有的千言萬(wàn)語(yǔ)都包含在了那充滿關(guān)心，愛(ài)護(hù)的眼睛里了。
那雙眼，讓我明白了幸福原來(lái)就在我們身邊，幸福就這樣簡(jiǎn)單。幸福就是最平凡，最普通的東西。人人都想要抓住它，可又不是人人都抓的住它。所以，握緊幸福，別讓它一溜煙兒地就跑了。
我努力讀懂經(jīng)典作文7
今年的冬天似乎來(lái)得太早太早。
空氣中氤氳著霧氣，地面微濕，一場(chǎng)小雨剛剛踏過(guò)。
早起背書(shū)的我坐在桔黃色的燈光下，望著窗外仍黑黢黢的一切，心中微微嘆了口氣。我支著頭，卻仍掩不住泛濫的倦意。每天不足六小時(shí)的睡眠已在我的眼下描出了淡淡的陰影。
恍恍惚惚中，我聽(tīng)見(jiàn)一聲極輕的開(kāi)門(mén)聲——你竟也這么早起來(lái)了！你看出我的詫異，對(duì)我微微一笑，“還早，要不再睡會(huì)吧？”你輕柔的聲音絲毫撫平不了我心中的浮躁�！安灰�！”我知道自己口氣不好，卻仍想找個(gè)出口發(fā)泄一下我心中的不平“你根本不知道我的作業(yè)有多少，幾乎每天上課，每天晚上都是作業(yè)作業(yè)，你有關(guān)心過(guò)我什么嗎？”最后這句話我吼得歇斯底里而有些無(wú)理取鬧了。
你在商海浮沉中摸爬滾打，幾乎每天都很忙，連晚上都很少有時(shí)間抽出來(lái)休息會(huì)兒，忙到八、九點(diǎn)是時(shí)常的事。所以，我從小就會(huì)做飯了——半高的身子甚至還夠不到灶臺(tái)——盡管談不上多好吃，但總歸是餓不死的。但是，我總向你叫囂“我餓死在家里，你都不會(huì)知道！”所以，你一直對(duì)我有愧，我一直都知道，只是我的倔強(qiáng)不容許我向你投降。
果不其然，你的眼眶微紅，“沒(méi)事沒(méi)事，我在一旁陪你�！蹦阌行⿲擂蔚乩_(kāi)旁邊的椅子坐下。身邊有個(gè)人總歸是不自在的，我厭煩至極。匆忙拿出一張草稿，心不在焉地一遍一遍地演算著枯燥的數(shù)學(xué)題，眼角的余光瞟向你，你起了身，拿起一個(gè)桔子細(xì)細(xì)地剝了起來(lái)。桔黃的燈光打在你下垂的眼角，我竟有些愣了：你何時(shí)竟這般老了？你不是從來(lái)都是穿著優(yōu)雅長(zhǎng)裙，化著淡妝，從容淡定的出現(xiàn)在宴會(huì)上嗎？何時(shí)見(jiàn)過(guò)你穿著家居服，蓬頭垢面地替人剝橘子呢？你的`手早已不再青蔥，你的腰身早已不再挺拔，可你用女人的雙手主持著浮浮沉沉的公司，用女人的腰身扛起了整個(gè)曾經(jīng)飄搖的家。想到這，我的鼻子突然酸澀難忍。
你輕輕地站起身來(lái)，將剝得干干凈凈而又完完整整的橘瓣送到我的嘴邊。我愣愣地張口，聽(tīng)到耳畔你的聲音：“再苦再累都會(huì)過(guò)去的，不管怎樣，都有我陪著你……”再聽(tīng)到這，我再也控制不住地低下頭，怕你看見(jiàn)我蓄滿淚水的眼眶。
東方的天邊泛出絲絲縷縷的光，看來(lái)天快亮了。我推開(kāi)窗戶，泥土的氣息撲面而來(lái)，一切沐浴在晨光熹微中，同微風(fēng)一起搖曳。
原來(lái)，冬天也可以是溫暖而美好的，因?yàn)槲业呐斫猓驗(yàn)槟愕哪瑘?jiān)守。
我努力讀懂經(jīng)典作文8
佛是過(guò)來(lái)人，人是未來(lái)佛，他也曾如我般天真�！}記
狂歌一棒指蒼穹，破凌霄幾重。紫冠金甲立長(zhǎng)風(fēng)，誰(shuí)人堪撼動(dòng)。殺氣三時(shí)震云涌，千里敵難逢。怎教白骨作孤峰，獨(dú)嘗烈酒濃。世事一場(chǎng)大夢(mèng)，百年過(guò)客匆。
何須接兵戎？三界獨(dú)稱(chēng)雄，翻手成雨覆成風(fēng)，曾與天公齊朝東。意氣風(fēng)發(fā)的齊天大圣卻被拎去當(dāng)個(gè)小小弼馬溫，如何能忍？是以大鬧天宮，權(quán)當(dāng)感激玉帝老兒厚待。這樣的孫悟空，無(wú)疑是令人熱血沸騰的�？商熳l難縱容，逃亦逃不過(guò)一掌之中。翻越山千縱，騰過(guò)萬(wàn)里空，終是敵不過(guò)五指的沉重。
他本為頑石何來(lái)的罪孽深重？如來(lái)一掌將他囚在五行山下，一囚便是五百年。多少個(gè)深夜里他望著星空流著被禁錮的淚，多少個(gè)午后他伸手想觸碰不遠(yuǎn)處開(kāi)放的花朵卻頹然停住，那只手無(wú)法再進(jìn)一步。千縱冷山清，萬(wàn)里江河靜。他獨(dú)自一人，孤獨(dú)寂寞，同朝露為伴，與晚霞成行。我也曾如他一樣，在某個(gè)鄉(xiāng)間的夜晚，外婆家的大庭院里，倚一把老舊的小木椅，抬起稚嫩的下巴，望著鄉(xiāng)間撒滿繁星的夜空。
遠(yuǎn)處沉靜安詳?shù)纳椒�，是否哪座下面就有一只猴？他被壓在五行山下，看似頹唐的眼里卻閃爍著不屈的光。
我一直在想，他與唐僧初遇時(shí)，是滿心歡喜，亦或平靜無(wú)波？冰涼的緊箍接觸到頭發(fā)時(shí)，是倍感凄涼，亦或怒火中燒？被纏上西天取經(jīng)的枷鎖，緊箍還在劇痛時(shí)，是無(wú)奈絕望，亦或一心悔改？我不知道，但我一直在試著去知道。他蹉跎了五百年的歲月，五百年后，重新握起如意金箍棒，去歷那九九八十一難，渡那九九八十一劫。一路艱難險(xiǎn)阻，卻無(wú)半句怨言。
月色皎潔青石坡，幾絲清風(fēng)耳旁過(guò)。我的目光掃過(guò)一片片田野，眺望遠(yuǎn)處的'大好河山，也許哪塊地方，孫悟空曾牽著白龍馬走過(guò)？
棒穿霄漢踏云霽，干戈催酒醒�？諢熕倪h(yuǎn)渺無(wú)垠，野火一川明。燭淚濕傲骨，烈焰染赤目，以血為墨棍為書(shū)。鎧甲銀光鍍，紅綢重飄舞，再見(jiàn)已由活佛渡。我一直在想，當(dāng)孫悟空成為斗戰(zhàn)勝佛，當(dāng)這四個(gè)字竄入他耳中的時(shí)候，他眼前浮現(xiàn)的，是彩霞繞身的如來(lái)佛祖，還是花果山水簾洞的天真小猴？
滄海桑田成荒蕪，回望來(lái)時(shí)路。夢(mèng)歸花果飄香處，盼歲月重度。
我從小木椅上起身，往屋中走去。
一如當(dāng)年的孫悟空，肩扛金箍棒，朝著西天，漸行漸遠(yuǎn)。
我努力讀懂經(jīng)典作文9
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。父愛(ài)濃濃，暖心融融；將心比心，情真意切；播撒愛(ài)心，愛(ài)滿人間。
——題記
小時(shí)候，我總不懂什么是愛(ài)。可能幼童都太天真，太迷茫了吧。也許那種清純的薄渺的愛(ài)他們都不懂。“也許一件小事中都摻雜著愛(ài)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)與你不期而遇�！币粋�(gè)嘹亮而清晰的聲音在我耳旁響起。于是，我努力讀懂愛(ài)。
父愛(ài)如山
大雨傾盆，我一手握著摔得出血的膝蓋，一邊坐在地上大哭。一束手電光照過(guò)來(lái)，把漆黑的夜照得亮通通的，是父親。父親背起不是很輕的我，一步一步向家走去。父親的汗水與雨水交織在一起，一滴一滴淌落到地上。此時(shí)的父親如一座大山擁護(hù)著我，此時(shí)的父愛(ài)沉穩(wěn)而厚重。也許就在這時(shí)候，愜意漸漸蔓延了全身，愛(ài)埋沒(méi)了痛苦。
將心比心
馬路上的雪已有一寸厚，可老天無(wú)情，寒風(fēng)刺骨，繼續(xù)讓那“柳絮因風(fēng)起”的寒景降落人間。一位年過(guò)花甲的老人杵著拐杖，艱難地走著，忽然被一群奔跑的小孩撞倒，路邊沒(méi)有一個(gè)好心人去扶。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕人走過(guò)去，放下手里的東西，彎下腰，輕輕扶起倒在寒冰路上的老人。老人用蒼老的`聲音道謝，年輕人微黑的臉上露出一個(gè)燦爛的笑容：“沒(méi)事，我的母親也有您這么大的年紀(jì)了，我只希望在她有困難的時(shí)候，有人能伸出一雙充滿愛(ài)的手幫她一把。”也許就在這時(shí)候，溫暖來(lái)了，愛(ài)占據(jù)了寒冷。
把愛(ài)傳遞
艷陽(yáng)高高掛，熱得不像話，驕陽(yáng)似火的天氣讓人忍無(wú)可忍。一位大學(xué)生走在路上，突然看見(jiàn)前面有一個(gè)錢(qián)包，他走上前，彎腰撿起了包。他站在烈日下，太陽(yáng)炙烤著他，路上的人越來(lái)越少，他出汗的手心依然握著那個(gè)裝滿鈔票的錢(qián)包。過(guò)了好一會(huì)兒，遠(yuǎn)處走來(lái)一位女士，她就是失主。當(dāng)她準(zhǔn)備拿些金錢(qián)好好謝謝這位拾金不昧的小伙子時(shí)，卻被小伙子的一身正氣攔住了：“不用考慮錢(qián)的事，只要您能為其他人做些好事就行！”也許就在這時(shí)候，清風(fēng)來(lái)了，愛(ài)驅(qū)散了炎熱。
曾經(jīng)，我努力讀懂愛(ài)；如今，我終于讀懂愛(ài)�！翱窗�，其實(shí)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊�！庇质悄莻�(gè)啟迪我人生的聲音回響在耳旁。愛(ài)，原來(lái)讀懂你如此簡(jiǎn)單！
我努力讀懂經(jīng)典作文10
生活在這種信息大爆炸的年代，作為當(dāng)今世界上最年輕的一代人，00后的我們引領(lǐng)著時(shí)代潮流。高科技，新時(shí)尚，非主流，殺馬特，我們身邊幾乎都是新文化。對(duì)于經(jīng)典，無(wú)論是文學(xué)還是服裝亦或者是茶酒都接觸得不多。每一個(gè)時(shí)代可能都有每一個(gè)時(shí)代的潮流時(shí)尚，但經(jīng)典卻是在任何時(shí)代都無(wú)法替代和缺少的。
時(shí)尚像一杯牛奶，有著極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，深受00后喜歡，甜甜的味道，淡淡的乳白色給我們帶來(lái)視覺(jué)與味覺(jué)的雙重享受。它能促進(jìn)鈣吸收，對(duì)任何年齡階段的人來(lái)說(shuō)都是適宜且味美的飲品�！凹兲烊�，不加工”，新鮮的`牛奶在當(dāng)今絕對(duì)算火，更是咱們00后的寵兒。在此之前，用吸管喝裝在盒子里的飲料是前所未有，為所未聞的。這就是時(shí)尚。
經(jīng)典卻是一杯裝在瓷杯中的茶，作為一個(gè)中國(guó)人，你絕對(duì)對(duì)它不陌生，但在年少時(shí)，我們并不懂得欣賞與品位它，只能膚淺的感受到它的苦，它的澀，它十分難喝。但祖父輩、父輩卻將它視為珍寶，飯前飯后都要沏上幾壺茶來(lái)品位品位，好像都不單單在喝茶，而是在品位人生，感受茶的歷史，茶的經(jīng)歷，聽(tīng)茶講故事。經(jīng)常沉醉于它而不能自已，不能自拔。喝茶需要更豐富的人生經(jīng)歷，人生閱歷或者是歲月的洗禮和沉淀。它不是一時(shí)半會(huì)能讓人感受到它的魅力，也不是幾年或者是十幾年就能芳名遠(yuǎn)揚(yáng)。它經(jīng)過(guò)的是歲月的考驗(yàn)，歲月的歷練，它是我們的祖先智慧的結(jié)晶，它在幾千年里去了世界旅行。
時(shí)尚可以風(fēng)靡一時(shí)，但不一定能接受住時(shí)間的考驗(yàn)，如果它真的經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，它將不再是時(shí)尚，而是經(jīng)典，永恒的經(jīng)典。經(jīng)典可以在歷史的長(zhǎng)河中站穩(wěn)腳根，無(wú)論新潮流，新思想的大浪拍打得如何兇猛，它們都無(wú)所畏懼。新潮只有翻過(guò)了時(shí)間這座大山，越過(guò)了歷史這道坎，它才能變成永恒。當(dāng)紅新星泰勒·斯威夫特再紅再火，人們記住的歷史女最佳演員，美國(guó)影視文化代言人永遠(yuǎn)都是瑪麗蓮·夢(mèng)露。就算EXO的舞跳得再帥再潮，貓王的貓步在人們心中永遠(yuǎn)都凌駕于他們之上。這并不是說(shuō)他們不好、低俗，而是因?yàn)閴?mèng)露、貓王經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪，已經(jīng)有了沉淀，他們不再是當(dāng)時(shí)的一紅一潮，而是永久性的人類(lèi)文化文明史上留下了自己最精彩的一筆。
經(jīng)典，需要時(shí)間的考驗(yàn)。讀懂它，我們也需要人生閱歷的積累，但我們一定要嘗試，一定要努力，去試著讀懂這個(gè)時(shí)代的經(jīng)典，更要去讀懂人類(lèi)文明史上的經(jīng)典。給00后一點(diǎn)時(shí)間，讓我們讀懂經(jīng)典；給我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓我去接受經(jīng)典；給這個(gè)新時(shí)代一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，讓它去傳承經(jīng)典。
唯有經(jīng)典，才是永恒。
我努力讀懂經(jīng)典作文11
那天，語(yǔ)文老師給大家布置了一個(gè)特別的作業(yè)：認(rèn)識(shí)自己，在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，完善自己，尋找的過(guò)程不論。
我好奇的看著周?chē)耐瑢W(xué)，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，而我則呆呆地趴在桌上出神：奶奶是我最親的人，總是能知道我心里想什么，奶奶或許是最了解我的人，對(duì)，就問(wèn)奶奶。
我蹦蹦跳跳地來(lái)到奶奶面前，奶奶正在為我清洗書(shū)包�！澳棠�，奶奶，你的寶貝是個(gè)怎樣的人？”我撒嬌般的問(wèn)著奶奶。奶奶擦干手上的水，輕輕地敲了一下我的額頭，故作生氣地對(duì)我說(shuō)：“我的`寶貝孫女是個(gè)小淘氣，總是調(diào)皮搗蛋的，常常惹我生氣。”本來(lái)滿臉笑容的我，有些難過(guò)。
“但是，”奶奶忽然換了種語(yǔ)氣，“我的寶貝孫女是最關(guān)心我的。記得奶奶生病了，小孫女十分擔(dān)心，吵著鬧著要奶奶去看醫(yī)生，主動(dòng)替奶奶端藥遞水，讓奶奶不要吃辣椒等食物，關(guān)心奶奶，照顧奶奶。雖然是件小事卻讓奶奶心里感到很溫暖，我最?lèi)?ài)我的小孫女了�！蔽冶е棠陶f(shuō)：“我也最?lèi)?ài)奶奶了！”我燦爛地笑著說(shuō)。
我哼著歌謠，邊唱邊想：在奶奶的眼中，我是個(gè)又淘氣又孝敬老人的孩子，這只是一方面的我，在學(xué)校里，又是怎樣的我？
于是，我找到了我的閨蜜：“我的好姐妹，在你眼中，你閨蜜我，是怎樣的人？”我向她眨眨眼睛，她一臉嫌棄地對(duì)我說(shuō)：“別這樣看著我，我雞皮疙瘩掉了一地�！蔽蚁蛩艘挥洶籽�，剛要伸手打她，她立馬做了個(gè)暫停的手勢(shì)說(shuō)：“你嘛，在老師眼中是個(gè)文靜又靦腆的女孩�！薄拔沂钦f(shuō)：在你眼中的我�！蔽矣X(jué)得心中燃燒著一團(tuán)火，將要發(fā)泄出來(lái)�！拔�？我眼中的啰嗦婆�！币�(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話，她又繼續(xù)說(shuō)，“你總是在我耳邊嘮叨，像我親媽一樣，管我這，管我那，大到我的衣食住行，小到我上廁所也要告訴你。嘰嘰喳喳的，沒(méi)完沒(méi)了，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了�！蔽宜查g黑臉：“你狗咬呂洞賓不識(shí)好人心。我是為你好。你還嫌棄我。哼，以后別想在我的碗里夾肉了�！蔽胰酉逻@句話，轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，她追在我后面叫嚷著。哼，我才不理她。我走在前面露出得意地笑。
哦，原來(lái)我是這樣的孩子：可愛(ài)，淘氣，孝順，熱心。你喜歡我嗎？
我努力讀懂經(jīng)典作文12
歲月飛逝，光陰荏苒，時(shí)光譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的歌。春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，在陽(yáng)光雨露中我們茁壯成長(zhǎng)。偶然間，翻起兒時(shí)的相集，面對(duì)鏡中今昔的自己，不禁自問(wèn)，我讀懂成長(zhǎng)了嗎？
張愛(ài)玲曾寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于“路”的文章，指的就是成長(zhǎng)這條路。這一條路充滿了崎嶇與坎坷，需要我們用汗水，去一點(diǎn)點(diǎn)征服！
今年的夏末，我從古鎮(zhèn)一個(gè)老奶奶那里要來(lái)了幾顆旱金蓮的種子，種子指甲蓋般大小�；丶椅野阉裨谠鹤永锏膲�，澆上水……半個(gè)月過(guò)去了，土還是土，旱金蓮沒(méi)有一點(diǎn)破土的跡象，慢慢地我也就忘掉了……某個(gè)黃昏，我無(wú)意走過(guò)那里，卻看到了一片盛放的旱金蓮，帶著灼灼的光華，潮水般向我涌來(lái)，微笑著。走近才發(fā)現(xiàn)，它的藤蔓緊貼在斑駁的墻壁上，金黃色的花兒直直地挺立著，每一寸藤蔓都被粗糙的墻壁摩擦著，原來(lái)鉆心的疼痛也曾鋪滿旱金蓮成長(zhǎng)的道路。
不禁沉思。樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)雨而能茁壯成長(zhǎng)，草經(jīng)這歷了寒冬的肆虐才能青蔥肥美，花為了盛開(kāi)而不止向前，蝴蝶為了蹁躚而經(jīng)歷了破繭蛻變的痛苦。那，人為了成長(zhǎng)會(huì)迎難而上嗎？
猶記得，十二歲的那個(gè)夏天，花開(kāi)荼蘼。我揮灑著汗水，以成長(zhǎng)的名義宣誓。焦燥、恐懼、奮斗、不安……各種補(bǔ)習(xí)班、習(xí)題……在父母的鼓勵(lì)下，在老師的教育下，我終于走入了心儀的初中。父母說(shuō)，這只是我成長(zhǎng)道路上的一小步，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為，這就是我成長(zhǎng)的歷煉，是我揮灑汗水、迎難而上、破繭成蝶的第一步。
午飯間，家人圍坐一桌，討論起了成長(zhǎng)。爺爺說(shuō)，成長(zhǎng)是一種責(zé)任，也是一種擔(dān)當(dāng)；爸爸說(shuō)，成長(zhǎng)就是直面困難、堅(jiān)定心智、挑戰(zhàn)自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程；我想，成長(zhǎng)就是從嬰兒走向青春，成長(zhǎng)就是流汗和迎難而上，成長(zhǎng)就是呵護(hù)與陪伴。
突然記起三歲時(shí)，第一次提筆，握筆的手被汗水浸濕，卻無(wú)從下筆。是父親握住我顫抖的手，陪我寫(xiě)下人生中的第一個(gè)數(shù)字，父親掌心的溫度讓勇氣在我心里生根發(fā)芽，這顆小芽促使我羽翼日漸豐滿！
我們這一代的.成長(zhǎng)是幸福的，邁出的每一步都有愛(ài)的陪伴與呵護(hù)。老師、父母在我們成長(zhǎng)的途中指明我們成長(zhǎng)的方向；同學(xué)，在我們成長(zhǎng)迷茫時(shí)同舟共濟(jì)，沖開(kāi)成長(zhǎng)的煩惱；而那些我們所經(jīng)歷的萬(wàn)事萬(wàn)物，也讓我明辨是非，靈光閃動(dòng)，心存幸福。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是毛毛蟲(chóng)羽化成蝶的過(guò)程。成長(zhǎng)就是在呵護(hù)中揮灑汗水，在歷練中銘記痛苦，在苦澀的淚水中品嘗幸福的滋味！
我努力讀懂經(jīng)典作文13
“豪杰也許本瘋子”，自古至今，有太多才華橫溢、思想超前的天才，被同時(shí)代的世人視為瘋子，達(dá)芬奇、愛(ài)因斯坦、喬布斯……其中愛(ài)因斯坦、喬布斯生活在這個(gè)科學(xué)發(fā)展、人類(lèi)思想進(jìn)步的當(dāng)代，成績(jī)受到大家的推崇，成為神一樣的傳奇！而在遙遠(yuǎn)而古老的時(shí)代，達(dá)芬奇他是怎樣堅(jiān)持自己的理想信念而存在呢？
萊昂納多。達(dá)芬奇，提到他，我們就會(huì)想起蒙娜麗莎的微笑、畫(huà)雞蛋、意大利文藝復(fù)興時(shí)期的杰出畫(huà)家。但這只是他的一小部分。
對(duì)于他所處的時(shí)代而言，在所有的人眼中，他就是一個(gè)不折不扣的瘋子！他曾拜入著名大畫(huà)家—韋羅基奧的門(mén)下，并因畫(huà)技出眾，接到的生意不斷，生活還算過(guò)的滋潤(rùn)�？墒牵谀骋惶�，他大腦里稀奇古怪的東西突然爆發(fā)！他推辭掉大部分委托畫(huà)畫(huà)的請(qǐng)求，轉(zhuǎn)而開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想——探索這世界上一切未知之謎！
我努力讀懂達(dá)芬奇，可我并不能讀懂他——他在想什么？為什么要放棄自己擅長(zhǎng)的繪畫(huà)，放棄安逸的生活，像一個(gè)放棄光明走近黑暗的人，向一個(gè)完全沒(méi)有盡頭的世界邁進(jìn)呢？我能想象，會(huì)有太多太多的人質(zhì)問(wèn)他“為什么？”他只是回答“我想，我樂(lè)意！”這是怎樣的隨性不羈！“他一定、只能、絕對(duì)是瘋了！”這是世人對(duì)他的'評(píng)價(jià)！
為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他付出所有財(cái)力和精力進(jìn)行他的研究，當(dāng)他有人拜訪他時(shí)，經(jīng)常會(huì)被他的房間嚇到——想想吧，當(dāng)你推門(mén)時(shí)，你的朋友睡在一堆礦石中，或正在給一具尸體開(kāi)膛破肚，又或者將一對(duì)翅膀安放在你身上欲將你推下樓，你還能愉快地sayhallo或給他一個(gè)大大的擁抱嗎？反正我肯定是撒腿就跑。天才注定是孤獨(dú)的，因?yàn)槲覀儨\顯的目光無(wú)法望其項(xiàng)背，愚鈍的思想無(wú)法與他們溝通。
我努力讀懂達(dá)芬奇。我想知道在向未知黑暗中探索時(shí)，遇到挫折時(shí)，他有沒(méi)有感到過(guò)恐懼？有沒(méi)有懷疑過(guò)自己？有想過(guò)要放棄？我想知道他被視為瘋子、在世人的不解和嘲笑中，怎樣保持著激情，堅(jiān)持改變世界的夢(mèng)想而堅(jiān)毅前行的。
我努力讀懂達(dá)芬奇。但我終究不能懂他，我只知道他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，成為了語(yǔ)言家、雕刻家、發(fā)明家、哲學(xué)家、音樂(lè)家、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家、地理學(xué)家、建筑工程師和軍事工程師等等。他成為了當(dāng)時(shí)知識(shí)最豐富的人，留下的大量手稿被視為珍寶，的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后代產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。
我努力讀懂達(dá)芬奇。但我終究不能懂他，我只想、只能向他致敬！
我努力讀懂經(jīng)典作文14
回首過(guò)去的歲月，往事如煙，它們折疊在一起，折成綿綿細(xì)雨，折成淺吟的晚風(fēng)，折成瘦瘦的月光，折成一段段美麗的故事。這故事里令我印象最深刻的莫過(guò)于那一年除夕所發(fā)生的一幕。那一次，我讀懂了父愛(ài)！
父親是個(gè)普通的農(nóng)民工。記憶里，我很少享受在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛(ài)，在我童年的回憶里是一片空白。每當(dāng)看到別的孩子在他們的父親懷里盡情玩鬧時(shí)，我幼小的心靈總會(huì)有一種說(shuō)不出的失落，但我也慢慢習(xí)慣了這種“棄兒”般的生活，“父親”對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是兩個(gè)冷冰冰的漢字。
他很威嚴(yán)、話很少，冷峻的臉上很少見(jiàn)到笑容。他從未打過(guò)、罵過(guò)我，也沒(méi)表示過(guò)任何親昵。我總感覺(jué)我和他之間有一條無(wú)法逾越的“鴻溝”。直到有一年除夕，記得在以前都是很開(kāi)心的，因?yàn)樵诠虬萃昙议L(zhǎng)后就能拿到壓歲錢(qián)，可以肆無(wú)忌憚的玩耍到深夜甚至凌晨，但去年的'除夕卻讓我真正讀懂了父親對(duì)我的那份深沉的愛(ài)，讓我跨越了我和父親之間那條以前從未逾越的“鴻溝”。
去年除夕，按照慣例跪拜完長(zhǎng)輩后領(lǐng)到了壓歲錢(qián)，于是，我就在一旁玩手機(jī)。爺爺、父親他們?cè)谝慌杂姓f(shuō)有笑的談?wù)撝４蟛屛医o他倒杯水，我卻突然感到肚子疼，那種疼至今讓我記憶猶新。當(dāng)我說(shuō)出我的“痛楚”后，大伯不相信，還調(diào)侃的說(shuō)：“我叫你倒水，你就說(shuō)肚子疼”，說(shuō)完，還不禁笑了出來(lái)。爺爺讓我在一旁休息，可過(guò)了一會(huì)兒，仍覺(jué)得非常疼，爺爺便說(shuō)送我去醫(yī)院，那時(shí)比我奶奶還小的祖父也在我們這里。祖父便說(shuō)坐他的三輪車(chē)去。那天晚上異常的寒冷，再加上三輪車(chē)開(kāi)得非常快，而且還是敞篷的，這樣一來(lái)便更冷了。我穿的很單薄，父親見(jiàn)我渾身哆嗦著，便脫下他的外套給我披上，他身上卻只剩下一天T恤，可他完全忘卻了寒冷。到達(dá)醫(yī)院后，他急忙給我掛急診。檢查后，醫(yī)生讓我在病床上靜養(yǎng)，他就一直守在我身旁寸步不離，直到我出院那天。
那一次，我讀懂了如山的父愛(ài)，沉重而又溫暖、偉大而又細(xì)致；
那一次，我讀懂了父愛(ài)，一種和母愛(ài)一樣無(wú)私、執(zhí)著的愛(ài)；
那一次，父愛(ài)早已化作微風(fēng)，吹過(guò)我的臉頰、吹過(guò)我柔弱的內(nèi)心，為我擦拭傷痕、撫平憂愁。
哦，父愛(ài)，我讀懂你了！
我努力讀懂經(jīng)典作文15
滿滿書(shū)架，唯有《唐詩(shī)三百首》停格在我的視線之中，抽出，輕輕撫了撫已泛黃的封面，抖落灰塵，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，書(shū)香撲面而來(lái)。初唐的朝氣、盛唐的繁華、晚唐的落破，化作一段段奇妙的文字，而我就陶醉在這經(jīng)典之中。
大唐王朝，有繁榮昌盛，也有落敗蕭條，在其背后有這樣一群人，他們憂國(guó)憂民，感時(shí)傷世，為國(guó)盡忠。
大漠的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，軍帳外空無(wú)一人，撥開(kāi)帳幕，帳內(nèi)異常熱鬧，將士們正開(kāi)懷痛飲，盡情酣醉，出征的號(hào)角突然響起，有一人作詩(shī)云：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，苦來(lái)征戰(zhàn)幾人回？將士們洶涌澎湃，精神振奮，此人正是黃子羽，只見(jiàn)他利索地披上鎧甲，躍上馬背，揚(yáng)塵出征，戰(zhàn)馬愈行愈遠(yuǎn)，子羽也漸漸淡出了歷史的長(zhǎng)河中，但他卻給后人留下了無(wú)盡的感嘆：大丈夫?yàn)閲?guó)捐軀，視死如歸，男兒應(yīng)如黃子羽。你可知道，我在努力靠近你，靠近經(jīng)典，讀懂經(jīng)典。
奇山之上，奇松之下，三人坐地豪飲，斟上三大碗，揚(yáng)起手臂，用力對(duì)碰，砰的一聲，三碗拍碰，酒散于地，香氣四溢，盡興之時(shí)，一人起身放聲道：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。詩(shī)句如滔滔黃河水傾瀉而出，豪壯卻又略帶凄涼，如此佳句，究竟是誰(shuí)人吟唱？只能是詩(shī)仙太白。悲中含壯，哀而不傷，極憤慨而豪放，此境僅太白可至也！我從中明白了：個(gè)人際遇從來(lái)都是詩(shī)人們最好的創(chuàng)作。
春至，遠(yuǎn)處的破草堂中飄出一縷清煙，眼前草木叢深，卻人煙稀少，鳥(niǎo)兒驚得紛飛別離，寂寞的樹(shù)下立著一人，臉上布滿皺紋，寫(xiě)滿憔悴，在風(fēng)中臉有些微微泛紅，似剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他手抵大樹(shù)，一聲長(zhǎng)嘆：國(guó)破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。是子美也！感時(shí)傷世，離情滿腹，卻也只能對(duì)天長(zhǎng)嘆。這種無(wú)人能觸及的傷痛卻是人間的真情大愛(ài)。我在一步一步靠近你，靠近經(jīng)典，我要努力讀懂你。
合上《唐詩(shī)三百首》，彌漫周身的是精忠報(bào)國(guó)、義憤填膺、濟(jì)世豪情無(wú)論是哪一種，我都感慨良多，經(jīng)典傳達(dá)出來(lái)的是穿越歲月的'流光而能歷久彌新啟發(fā)。穿梭在一首首唐詩(shī)中，翻閱一座座歷史的豐碑，讓我無(wú)限的走進(jìn)經(jīng)典，理解經(jīng)典，直至讀懂經(jīng)典。
歲月有恒，生命不止，讓經(jīng)典流淌如詩(shī)似畫(huà)的生命長(zhǎng)河中。讀懂經(jīng)典，讓經(jīng)典點(diǎn)綴多彩的人生。
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