努力的作文范例(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的努力的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文1

　　最近，我們學(xué)了一篇議論文——《說(shuō)勤奮》。這篇課文主要講了司馬光和童第周小時(shí)候通過(guò)自己的勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后司馬光成了著名的史學(xué)家，而童第周成了有名的生物學(xué)家。

　　正如華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！闭f(shuō)到這兒，我聯(lián)想到我自己。這學(xué)期，我們英語(yǔ)要統(tǒng)考了，我擔(dān)心考不好試，所以，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。剛開(kāi)始，我和其他同學(xué)的差距不大，可是兩周以后，我們之間的.距離就拉開(kāi)了。比如，上課聽(tīng)不懂老師講什么，聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)常得B，做練習(xí)不懂的太多……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的嚴(yán)重性之后，我決定急起直追，一定要趕上大家。因此，每到周末我和媽媽都犧牲休息的時(shí)間來(lái)記單詞、背課文、聽(tīng)錄音等等。這個(gè)周末，我還把老師沒(méi)要求背的對(duì)話(huà)也背了，不但自己增長(zhǎng)了知識(shí)，還被老師表?yè)P(yáng)了。經(jīng)過(guò)我的勤奮努力終于趕上同學(xué)們了。所以勤奮很重要。

　　還有一次寫(xiě)周記，我寫(xiě)的內(nèi)容很多。老師讓同學(xué)們?nèi)フ液门笥雅�改�?nèi)容，李馨看了我的內(nèi)容寫(xiě)了一句話(huà)說(shuō)：“你寫(xiě)的很好，只是字寫(xiě)的有一點(diǎn)難看�！蔽铱戳四樁技t了，心想，如果我再勤奮一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一定沒(méi)有問(wèn)題了。

　　一個(gè)人，無(wú)論你的基礎(chǔ)怎么樣，也無(wú)論你確定怎樣的目標(biāo)，只要你想取得成功，就離不開(kāi)勤奮，其次才是天份和方法。（。）

努力的作文2

　　那一天，我們一家人來(lái)到外婆家。

　　來(lái)到外婆家，我一坐下，就聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)“唧唧唧”的叫聲�！敖憬�，是小雞的叫聲！”弟弟高興地說(shuō)。于是，我和弟弟迫不及待地來(lái)到院子里，“哇！這里有好多小雞呀！”我和弟弟都目瞪口呆�！皨寢�?zhuān)�您看，這里有好多小雞呀！”我叫道。說(shuō)完，媽媽出來(lái)了，“傻孩子，只不過(guò)是小雞，有什么好驚訝的.呢！”弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您�?jīng)�？吹叫‰u的嗎？”“我們那代的人，誰(shuí)沒(méi)干過(guò)活呀，小雞看得多了。”媽媽說(shuō)。爸爸便滔滔不絕的說(shuō)道：“孩子們啊，你們現(xiàn)在還不懂，因?yàn)槟銈兩�活在幸福的社�?huì)中，沒(méi)挨過(guò)苦，所以，你們有很多事都不知道。我們那一代啊，生活很艱苦，很小就要擔(dān)當(dāng)好多家務(wù)活，看小雞根本不當(dāng)一回事，有很多小孩因?yàn)榧彝サ睦щy，而讀不上書(shū)……”爸爸沉默了。外婆說(shuō)：“你們要為自己生活在幸福社會(huì)中而努力讀書(shū)，長(zhǎng)大用自己的力量為祖國(guó)效力，那么，祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)大，一些孩子才不會(huì)因?yàn)樯�活困難而失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，知道嗎？”說(shuō)著，外婆撫摸著我和弟弟的頭。于是，我和弟弟是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得我們這一代的孩子實(shí)在太幸福了。我決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力！

努力的作文3

　　老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生的努力她都看得到，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只不過(guò)她不經(jīng)常表?yè)P(yáng)罷了。這些是真的，因?yàn)槲乙仓�道這些。

　　我在小區(qū)里閑逛時(shí)突然嗅到了一絲甜甜的的香味，腦海中閃出兩個(gè)字：桂花！真的是桂花，真的是！我立馬開(kāi)始尋著花香去尋桂。找了很久，終于在許多高大的、挺拔的'樹(shù)木林里找到那棵矮卻壯的桂花樹(shù)，上面的桂花很少，開(kāi)在墨綠色的肥沃的葉子上倒是顯得相得益彰，但少了幾分飽滿(mǎn)的美感。一個(gè)想法竄了出來(lái)：我天天都來(lái)看看它吧！

　　第二天，花瓣增多了一些；第三天，又長(zhǎng)了一些；第四天刮了一場(chǎng)風(fēng)，花落知多少，可那香味卻濃郁了一些······哦！從你剛出新花到你滿(mǎn)樹(shù)枝頭壓，我看到了整個(gè)過(guò)程，你的每次努力，我都看得到。

　　由努力的桂花，我想到了我的妹妹。她最近正在努力的學(xué)習(xí)識(shí)字和英語(yǔ)。在我每天晚上背英語(yǔ)課文，默英語(yǔ)單詞的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)奶聲奶氣的聲音學(xué)著我，雖說(shuō)學(xué)的沒(méi)有一字不差，可這種努力的精神令我稱(chēng)贊。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)有些簡(jiǎn)單的字妹妹認(rèn)識(shí)了，有些水果、動(dòng)物、數(shù)字的英語(yǔ)她也可以張口就來(lái)了。這點(diǎn)滴的努力讓我感到驕傲！我都看到了，你做的很棒！

　　當(dāng)然了，老師也發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，卻很少表?yè)P(yáng)我，我知道老師都記在心里了。

　　你的每次努力都會(huì)有人看見(jiàn)，他們?cè)诳粗�我們，�?jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，你的每次努力，都能看得到！

努力的作文4

　　人生就像一場(chǎng)戲，玩來(lái)玩去都無(wú)趣。

　　我們的人生，曲曲折折的，像一個(gè)永不停息的心電圖，就算我們死了，只要我們生前努力，歷史總會(huì)銘記。

　　我們的大自然見(jiàn)慣了太多的生生死死，從一個(gè)娃娃的哇哇落地，到一個(gè)老人死前的悲痛嘆息，都是平凡的也是偉大的。他們——在這世界上，所有的在為理想而奮斗的`人，他們可能身份卑微，但他們的靈魂始終都是驕傲不羈的，他們從不向命運(yùn)低頭，他們的靈魂因此而重于一切！他們們的生命像一座座高低起伏、參差不齊的山峰，他們的生命正因?yàn)榍�折才美麗�?dòng)人。

　　我們的世界不就是有無(wú)數(shù)條曲線(xiàn)組成的嗎？是的，雖然我們的生命中逃不過(guò)命運(yùn)的束縛，但是在一定意義上我們的生命會(huì)因曲折而變得更好！讓我們一起去奮斗吧！

　　我們只要生活在人定勝天�！拔颐�由我不由天”。我們要通過(guò)自己的雙手與汗水，來(lái)創(chuàng)造，來(lái)改變我們的人生！

　　我相信：只要我們努力，我們的汗水一定會(huì)是我們的人生變得更好，讓我們的名字永遠(yuǎn)篆刻在世界這座歷史豐碑上······

努力的作文5

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！边@居千古名言一直都印在我的腦海中。我在努力著，去把自己的成績(jī)提高；我在努力著，去把自己的缺點(diǎn)改正。

　　以前，我的體育成績(jī)極不理想。50米，400米，籃球都不及格。怎么辦呢？爸爸媽媽可為我著急，我也只能拼命鍛煉，努力著去把體育成績(jī)提高。

　　鏡頭一：50米

　　在寒假里，每天清晨都會(huì)看到我在小區(qū)里跑步的身影。一，二，三，跑！每一次開(kāi)跑，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，你能行，加油！我只感到一陣風(fēng)一般地向前沖，快到終點(diǎn)時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)，沖啊！成功就在你眼前！就這樣，日復(fù)一日，我終于用9秒14的成績(jī)來(lái)對(duì)我的訓(xùn)練畫(huà)上一個(gè)句號(hào)�！�———我在努力著，去把自己的體育成績(jī)提高。

　　鏡頭二：400米

　　每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)400米要測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我的腿就會(huì)暗暗發(fā)抖，因?yàn)?00米是耐力跑，而我的耐力極差，所以，我就要多加訓(xùn)練。起跑了！速度正常，很輕松，“要保持勻速，不要快！”我對(duì)自己說(shuō)。一圈二圈過(guò)去了，我感到有些疲憊，但我仍要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！該沖刺了！雖然我的.腿已經(jīng)發(fā)酸，很想躺在地上睡一覺(jué)，似乎馬上就要從高高的懸崖上摔得粉身碎骨，但我仍不放棄，堅(jiān)持，前面就是勝利！我又加快了腳步。44秒57，我從未取得這樣好的成績(jī)。我在努力著，把自己的體育成績(jī)提高。

　　“欲窮千里目，更上一層樓”……

努力的作文6

　　今天，我讀書(shū)看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì)生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習(xí)，腦子就會(huì)僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。

　　南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著名的《恨賦》。當(dāng)官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jī)還算不錯(cuò)，很少讓老師和家長(zhǎng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)了王獻(xiàn)之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅(jiān)持、努力，就一定會(huì)成功。我要學(xué)習(xí)王獻(xiàn)之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。

　　面對(duì)我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計(jì)劃。在爸爸媽媽的監(jiān)督指導(dǎo)下，除了老師布置的作業(yè)完成以外，堅(jiān)持每天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)我的'不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當(dāng)我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì)為今日的努力而感到自豪。

努力的作文7

　　“立志”與”努力”兩者關(guān)系密切，立志就是為自己的生活訂定目標(biāo)，努力就是為自己的志向打拼，并且實(shí)行它；子曰：“有志者，事竟成”。有了志向，就要為自己的志向努力，才會(huì)成功。

　　何謂立志？舉建筑師的例子來(lái)說(shuō)，十二歲的班頓從小就希望長(zhǎng)大后能當(dāng)一位建筑師，他夢(mèng)想能蓋一座城堡。但不幸的再他十七歲那年他不幸遇到了一場(chǎng)車(chē)禍，使他整年只能躺在病床上，不過(guò)他依舊畫(huà)好設(shè)計(jì)圖，并且積極尋找材料，最后終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。由此可知，“立志”很重要，它會(huì)因此改變一個(gè)人的一生。

　　努力是什么？舉貝多芬的`例子來(lái)說(shuō)，貝多芬從小就顯露音樂(lè)方面的才華及天份，四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂(lè)及術(shù)科。但他二十八歲遭受耳疾之苦，然而他并未因此而憂(yōu)郁過(guò)日，反而努力譜寫(xiě)許多著名樂(lè)曲。成為一位“樂(lè)圣”與浪漫樂(lè)派大師。因此，“努力”是成功的一把鑰匙。

　　從上述的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，立志和努力是成功的不二法門(mén)。有了志向，努力去實(shí)行，才能積極發(fā)揮立志和努力的功用。

努力的作文8

　　4月來(lái)臨了，高三教學(xué)樓對(duì)面的操場(chǎng)欄桿上掛著的高考倒計(jì)時(shí)，時(shí)間一天天減少。每次從宿舍到教室經(jīng)過(guò)，總會(huì)看一眼，感慨一番時(shí)光飛逝白云蒼狗。

　　昨天發(fā)了校報(bào)，內(nèi)容是高考倒計(jì)時(shí)一白天的誓師大會(huì)�？粗�他們滄桑而憔悴的臉，我心里涌起一陣陣的難過(guò)。我仿佛就站在那里，看到我們的明天，像被激流攜卷著前進(jìn)，沒(méi)有任何反抗的余地。

　　我們的.明天，或光明或黑暗，或新生或死亡。誰(shuí)知道呢。

　　班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，你們已經(jīng)是準(zhǔn)高三了，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不是小孩子了，不能渾渾噩噩了。

　　對(duì)啊，再過(guò)六十天高三的一走，我們就成了高三，每天熬夜看不到星光，厚厚的眼鏡遮住了黑眼圈里涌出的眼淚，再累再痛都只能承擔(dān)。還要時(shí)刻保持心情愉悅，不能壓力過(guò)大，不能精神極度緊張，否則會(huì)崩潰。每次吃飯的時(shí)候，都看到高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用跑的，像比賽跑步一樣�；秀备杏X(jué)，陽(yáng)光照不到我們了，頭頂是陰天。

　　可是我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。高考過(guò)了，陽(yáng)光就會(huì)很明媚。只有通過(guò)高考，我們才能完成成人的第一步，這是我們步入社會(huì)的檢驗(yàn)，是我們走向不同命運(yùn)不同人生的十字路口。

　　我不會(huì)后悔自己的決定，不會(huì)否認(rèn)自己的努力。我相信自己的未來(lái)一片光明，我不會(huì)通過(guò)一次考試成敗而沾沾自喜或灰心喪氣，高考才是最后一戰(zhàn)，其他的考試都是為高考做準(zhǔn)備。

　　我愿意把青春奉獻(xiàn)給學(xué)習(xí)，我享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，我相信那將是我一生受用不盡的資源和財(cái)富。

　　要相信有奇跡，萬(wàn)一發(fā)生在你身上呢。

努力的作文9

　　人們知道貝多芬無(wú)人能及的音樂(lè)成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂(lè)家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績(jī)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力……

　　小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話(huà)：“你一定要努力！努力過(guò)后才會(huì)有回報(bào)！”可如今這話(huà)似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒(méi)，而是你考的好不好？

　　為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來(lái)越少人能夠知道，越來(lái)越少人關(guān)心。

　　每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書(shū)；當(dāng)別人在睡覺(jué)的時(shí)候，我的房間還亮著……

　　的'確，當(dāng)你努力了過(guò)后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的努力沒(méi)有了回報(bào)，那又是怎樣的呢？

　　曾經(jīng)有一次，我的成績(jī)突然下降了，迎接我的沒(méi)有鼓勵(lì)，沒(méi)有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎？有努力嗎？”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績(jī)，你們認(rèn)為努力與成績(jī)是成正比的，你們用成績(jī)當(dāng)尺子，衡量我的努力，可這是正確的測(cè)量方法嗎？

　　我在努力著，一直都在……可是你們是真的在乎嗎？

努力的作文10

　　我的愿望是擁有一本書(shū)——《哈利·波特》。

　　那是今年暑假，我和媽媽去書(shū)店，我看見(jiàn)了一本特別好的書(shū)，那就是《哈利·波特》。這本書(shū)看上去十分精美，厚厚的.，封面上一個(gè)戴著大眼鏡的男孩旁邊有一個(gè)瘦小枯干的女巫婆。我一下子就被吸引了，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�可以買(mǎi)《哈利·波特》嗎？”

　　媽媽生氣地說(shuō)：“給你買(mǎi)了那么多書(shū)，你都沒(méi)看，買(mǎi)《哈利·波特》干嗎？”我很傷心，只能乖乖地跟媽媽走了。

　　我們到了家，我一次又一次地求媽媽給我買(mǎi)那本書(shū)，媽媽就一次又一次地拒絕我，我求了媽媽不知多少次，媽媽實(shí)在受不了我的請(qǐng)求，就說(shuō)讓我做一件事，做好之后就買(mǎi)給我。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词虑榘�？”“你�?xiě)作業(yè)總是邊寫(xiě)邊玩，做什么都很拖拉，把這個(gè)壞毛病改掉，我就給你買(mǎi)。”媽媽說(shuō)�！昂玫�！”我毫不猶豫地回答。

　　從那天起，我就不再邊寫(xiě)邊玩了，做事也不再拖拉了，因?yàn)槲乙�通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。每當(dāng)我想拖拉時(shí)，我會(huì)在心里說(shuō)：加油，我要得到《哈利·波特》，我會(huì)改掉壞毛��！

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我終于得到了《哈利·波特》——那本我心愛(ài)的書(shū)。這件事告訴我一個(gè)道理：要想要實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就要付出辛苦！

努力的作文11

　　我是個(gè)對(duì)作文很不靈通的女孩。

　　自從加入“夢(mèng)想者”文學(xué)社，我就好像抓著了作文的救命繩索。我很努力地看別人的作品，不斷改進(jìn)自己的作文水平，并且很努力地投稿，寫(xiě)作文。我只是想讓我自己能像很多人一樣寫(xiě)出漂亮的文章。

　　可我漸漸發(fā)現(xiàn)我真的很差勁。在我寫(xiě)的作文里，有很多不滿(mǎn)的評(píng)論。我竭盡全力寫(xiě)出的作品，和別人一比，暗淡無(wú)光。我真的很喜歡作文，想把我的'情感世界展示出來(lái)�？晌也荒�。不能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。

　　我一直在努力，可收效甚微。真不知該怎么辦。

　　看著評(píng)論里眾多不滿(mǎn)的意見(jiàn)，我哭了。我很想知道作文應(yīng)該怎樣才能寫(xiě)好，可有誰(shuí)能告訴我呢？我經(jīng)常在想，是不是自己真沒(méi)寫(xiě)作的本事，但過(guò)后我依然在寫(xiě)。我告訴自己不要放棄，經(jīng)過(guò)我自己的努力，我會(huì)成功。

　　我發(fā)表了詩(shī)，散文，小說(shuō)，雖然很差，瀏覽次數(shù)少的可憐，我哭過(guò)，也想過(guò)放棄，但今天我依然又寫(xiě)了一篇文章。

　　希望，看了這篇文章的人，給我動(dòng)力，相信我，我會(huì)一直努力！

　　謝謝！

努力的作文12

　　在人生成長(zhǎng)的道路上，都缺不了“努力”這兩個(gè)字。努力學(xué)習(xí)才能取得成功；努力奔跑才會(huì)取得第一的勝利；努力地歌唱才會(huì)取得掌聲。

　　盡管自己一直都在努力著，憧憬著，但卻要是那么的遙不可及。現(xiàn)實(shí)與理想似乎總是有著那么一段暫時(shí)還無(wú)法跨越的距離。許多人努力的目標(biāo)是中考的時(shí)候考上一高，高考的時(shí)候考個(gè)好大學(xué)。生活總是在不停的上演著不同版本不同內(nèi)容的劇情，讓我們品嘗著人生的酸甜苦辣，或喜，或悲。意外卻總是在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下悄然的上演，總讓人措手不及，偶爾會(huì)讓人彷徨，使人迷茫。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料明天將會(huì)發(fā)生什么，那么惟獨(dú)能夠做的，而且能夠做好的就是每天都去好好的努力，不管有無(wú)收獲。

　　每天都在重復(fù)著同樣的事情，總會(huì)在某一個(gè)固定的時(shí)間睡覺(jué)，吃飯，穿梭于固定的場(chǎng)所，這就是我現(xiàn)在所有的生活。生活雖然簡(jiǎn)單而枯燥，但讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我知道了我應(yīng)該要不斷的去努力，為自己，更為生活，痛并快樂(lè)著。

　　生活中還是會(huì)有些抱怨，偶爾愛(ài)發(fā)點(diǎn)小牢騷，總是會(huì)不厭其煩的找人侃大山，重復(fù)的.聊著一堆要一堆的瑣事。在流淌著青春與汗水的歲月里，理想雖然被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧殘著，但始終要堅(jiān)信生活還是美好的。

　　困難與希望并存，努力的踮起雙腳去尋找自己的幸福。

努力的作文13

　　俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人�！敝灰�你堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過(guò)這句話(huà)。

　　前幾天，我們班里流行一種小游戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來(lái)，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會(huì)編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請(qǐng)教求助。

　　編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲，姐姐選擇簡(jiǎn)單的'開(kāi)始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚，可一到我自己編時(shí)思緒就亂了，該挑這根時(shí)挑了那根，這細(xì)細(xì)的線(xiàn)好像故意和我過(guò)不去，一會(huì)纏上了，一會(huì)拉不過(guò)來(lái)了�？傊�，它就是不聽(tīng)我的話(huà)，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會(huì)兒，蜘蛛沒(méi)弄成，卻弄了個(gè)“四不像”出來(lái)。

　　姐姐見(jiàn)我沒(méi)學(xué)會(huì)，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了�？晌蚁氲健肮Ψ虿回�(fù)有心人”，想到做什么都應(yīng)該持之以恒，我便堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，哈！我終于把這只“蜘蛛”征服了。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔郎蠜](méi)有什么事情是辦不到的。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我終于成了編繩高手。當(dāng)然，我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助，最主要得還是靠恒心和毅力，才跨過(guò)了許多的障礙，取得成功。呵，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

努力的作文14

　　我要努力，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)拼搏！學(xué)會(huì)……

　　在人生的道路上，那一個(gè)個(gè)腳印，那一張張笑臉，撲救你人生的奇跡！一段難忘的人生歷程，他會(huì)讓我們來(lái)領(lǐng)悟到人生的奮斗意義。感受人間的關(guān)愛(ài)與溫情。

　　我們生下來(lái)，就要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)努力的去做每一件事情。是的沒(méi)有錯(cuò)，只要你肯認(rèn)真的仔細(xì)去領(lǐng)悟生活中的每一件事情。小路剛從媽媽肚子里生出來(lái)，不要多長(zhǎng)時(shí)間在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)他必須學(xué)會(huì)站立，只有學(xué)會(huì)站立他才能在這個(gè)大自然中生存，她是多么的渴望生存下去？

　　我們只要慢慢的去觀(guān)察，慢慢的去領(lǐng)悟。大家都看過(guò)貓捉老鼠把！如果那小小的老鼠沒(méi)有努力的去學(xué)對(duì)付貓咪的本領(lǐng)她是不會(huì)生存在這個(gè)可愛(ài)的世界上的。小魚(yú)如果不快速的游動(dòng)，那么他等待的將是死亡。

　　如果有一天…一只大大的老鷹在地空中盤(pán)旋著，我急忙去找那黃絨絨的`小雞，因?yàn)橛幸惶欤�一只小雞被老鷹叼走了。我找便前屋后，還不見(jiàn)那只黃蓉蓉的小雞，就到菜園去找，還是沒(méi)有。老鷹盤(pán)旋著幾圈飛走了，我的心才從天上穩(wěn)穩(wěn)的落下地面上。忽忽~那只可愛(ài)的小雞沒(méi)有學(xué)會(huì)本領(lǐng)跑得并不快，因?yàn)樗�生下�?lái)就是一個(gè)金雞獨(dú)立。所以我把他和正常的小雞們放在一起，我糊涂了，我沒(méi)有努力的去保護(hù)小雞。所以以后做什么都要細(xì)心努力去做！

　　無(wú)論做什么事情，學(xué)習(xí)只要你努力不懶散并能在班級(jí)名類(lèi)前茅。你在事業(yè)上，只要你努力去做不偷懶你并能穩(wěn)拿工資升職。相信吧努力可以成就一切！我一定要努力！努力的寫(xiě)作文！

努力的作文15

　　昨天，是四年級(jí)的考試，考試對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生都個(gè)個(gè)的煩惱，都希望這次考試能考好。對(duì)于考試好的學(xué)生，都認(rèn)真復(fù)習(xí)，也希望自己考的好，也希望五次考試都考好，就可以免考了。而且還有一些學(xué)生的成績(jī)還算良好，可是開(kāi)考的時(shí)候總有不會(huì)的題目，作文又寫(xiě)的比成績(jī)好的學(xué)生差一些，總讓人煩惱。

　　這次我考得如何都不知道。還沒(méi)考之前，我上網(wǎng)查一些題目來(lái)讓我自己練習(xí)，也看書(shū)復(fù)習(xí)。終于等到那天了，我在教室門(mén)前等老師開(kāi)門(mén)，還讓同學(xué)拿書(shū)里的題目拿來(lái)考考我，我記的.我有一兩個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)。我又讓同學(xué)考考我一到四單元的日積月累，我還是一樣，一兩個(gè)句子不會(huì)寫(xiě)出來(lái)，經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)，我終于把我不會(huì)寫(xiě)的，不會(huì)記得地方，我都會(huì)寫(xiě)會(huì)記了，我也非常希望自己能考個(gè)九十以上的分?jǐn)?shù)，我就非常的滿(mǎn)足了。終于開(kāi)始考試了，發(fā)下試卷，寫(xiě)好班級(jí)姓名。我竟然不會(huì)寫(xiě)聚精會(huì)神的“會(huì)”字，我是在想不起來(lái)，就做下一題目了。我寫(xiě)完試卷就覺(jué)得我還是要檢查，檢查完，要交卷，交完卷，我就在想我會(huì)考的好不好，就回到自己的教室去了。班主任給我們講解一些小題目，聽(tīng)了之后，我覺(jué)得自己的考試會(huì)考的很差，我很希望能考好。過(guò)了幾天，試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，我非常高興，因?yàn)槲铱剂司攀�二分，我的努力終于有了成功。

　　最終，我得到了一個(gè)啟發(fā)，只要有努力才會(huì)得到成功的回報(bào)。

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