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【精華】心中的偶像作文錦集十篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的心中的偶像作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心中的偶像作文 篇1
每個人都有失敗的時候,也有成功的時候,我也不例外,從我四年紀的時候我就開始想學騎自行車,可是,每次就是學不會,那天正好有琪琪找我下樓學自行車,琪琪是我最好的朋友,她可是很什么都會,就像個“甲小子”。
可是,琪琪我還是不會,我都學了好久了,每次都是失敗的。琪琪對我說:你還真是個傻瓜,放心了,有我在,你還怕學不會嗎?
我和琪琪到了樓下,琪琪也很認真的教我,我也很認真的學。我還對她發(fā)火,我不學了,你看我都學了一下午都沒學會,還得我手腳都是傷。
我看到琪琪把我的把我的自行車扶起來,我的在想又不是琪琪的錯我干嘛這樣對她發(fā)脾氣,琪琪向我走來對我說;“你不要灰心,每個人都要失敗的時候,你有聽過一句失敗是成功之母,相信我,你這次一定可以的。
聽了琪琪這句話我拿起自行車我一邊學,一邊想琪琪說的失敗是成功之母,心想我一定可以的,突然,我大叫“琪琪”我學會了,你看我真的學會了。
我終于知道琪琪說的失敗是成功之母,每個都有失敗的時候。不一定人人都有成功的時候。作文
心中的偶像作文 篇2
偶像,對每個人來說都有著不同的意義。有的人崇拜風靡的歌手周杰倫,有的人將優(yōu)雅的楊瀾奉為偶像,而我心中的偶像是《哈利·波特》的作者J.K.羅琳。
有許多人只看見了她寫出《哈利·波特》后的輝煌,引人注目,卻沒有注意到她在此之前所受的苦難,她挺過來了,用自己那無比的才華寫下了《哈利·波特》系列。
羅琳上大學時,父母想讓她報的專業(yè),她沒有報,私自改成了文學系,而她的父母,或許是在畢業(yè)典禮那天才知道她報了另一個專業(yè)吧。她在一次演講中說,這個專業(yè)無法過上富足的生活,“甚至還不夠買一個衛(wèi)生間”。她的一意孤行,既造就了她未來的坎坷人生路,又為她在完成《哈利·波特》時自如駕馭文字打下了堅實的基礎(chǔ)。
羅琳做過許多行業(yè),婚戀多次受挫,她幾次跌入絕望的深谷。她也成為過自閉者中的一員,患上了嚴重的抑郁癥,這病中的恐懼至極,萬分悲傷的深切感受,正是她筆下“食魂怪”的原型。
現(xiàn)在,躋身億萬富翁的她,誰還會在意她的過去?
她的執(zhí)著讓我敬佩,即使她明知道不會有好的“短期收益”;她的堅強讓我敬佩,否則她就會沉淪在無限的抑郁中,越陷越深;她的樂觀讓我敬佩,不然她怎會在演講中讓大家屢次大笑;她的才華讓我敬佩,這從她那舉世聞名的書本中可以看到……J.K.羅琳,一個歷經(jīng)滄桑的女子,能夠?qū)懗鋈绱宋x者的書。我自然還不像她,經(jīng)歷了那么多,但從現(xiàn)在起,我不會再因為一點不順而心中波瀾滔天,不會再因為一次考試失利而喪失信心,更不會再因為一點小困難而氣餒放棄!
J.K.羅琳,你是我的偶像,我要像你一樣做個樂觀、堅強、有才華的人!
心中的偶像作文 篇3
20xx年的夏天,隨著“快樂女生”的開賽,曾軼可這個名字傳遍了全國。這其原因,不僅是因為她是創(chuàng)作型歌手,更是因為她那獨特的“綿羊音”。
整個夏天,媒體都把鏡頭投向曾軼可,質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng)。無論怎么樣,曾軼可是沒有錯的,她的才氣是不應(yīng)該被否認的,她只是愛唱歌而已。有許多人聽了她的原創(chuàng)歌曲都會潸然淚下,被她所感動,可見她多么有才氣!
從曾軼可身上,我學會的更多是勇氣,勇氣是我們成功的重要武器,踏著勇氣的階梯,總會到達勝利的一邊?謶滞俏覀冃闹械谋c,許多時候,打敗我們的不是外界的困難,而是心中的恐懼。懷揣著勇氣,大步向前走,你總會成功的。
從他身上,我學會了執(zhí)著,創(chuàng)造與勇氣。在他們面前,我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面,更多的是他們背后付出的艱辛。
理想是花,播下種子,需要我們用汗水去澆灌;理想是樹,種下小苗,需要我們 用心去呵護?傆幸惶,花兒會開放,樹木會成林!
心中的偶像作文 篇4
我喜歡聽流行歌曲,我也有很多的偶像,有陶哲、潘偉鉑、周筆暢、張含韻…
其中我最喜歡潘偉鉑了。我喜歡他帥氣的臉龐、喜歡他正宗的abc語言、喜歡他有趣的rabo、喜歡他迷人的劈靂舞、喜歡他唱的每一首歌。我最喜歡《我的麥克風》這首歌,歌中唱到:誰搶走了我的麥克風?哦,沒關(guān)系,我還有我的喉嚨……。
聽到這里,我好像看到潘偉鉑在一個沒有觀眾的舞臺上頑強地唱歌,他的永不放棄值得我學習,我相信,我的偶像一定會成為世界上最閃亮、最閃亮的歌星!
心中的偶像作文 篇5
優(yōu)美的旋律,在小小的房間里回蕩,蕭邦、貝多芬、巴哈……一首首小提琴練習曲飄了出來,她是我的音樂啟蒙老師,也是小提琴的舞伴,我的音樂老師。
從小,音樂對我來說,是件天馬行空的事,直到我看到在舞臺上,盡情演奏、大放光彩的大哥哥、大姐姐們,他們打動我內(nèi)心對于音樂的熱忱。然而,我追尋我希望的那道光芒,卻遲遲未出現(xiàn),就當我快要失去那股動力時,我遇見我生命中的第一把琴,第一本樂譜,第一位我真的偶像。
初生之犢不畏虎,她的指導方式,使我把脾氣磨掉;她的那份鼓勵,讓我在一次又一次的黑暗中爬起;她的那份堅定眼神,是對于練琴始終不放棄的精神支柱。但當我不管怎樣練習,都無法達到老師所要求的境界,她說:“用功,努力練琴的人不一定會拉得好聽;而從一次次的失敗中站起來,真的把心投入在小提琴的人,拉出的聲音才叫音樂!”
因為我與她的緣分,讓我學習到了她對音樂的頑固心態(tài),還有對于音樂的那份熱忱的心;在她的手上,我看見的不是一層層的厚繭,而是綻放在手上的一朵朵鮮花,這正是我對她崇拜的地方!在舞臺上,她總是把最好的表演機會讓給我;而她,總是在后臺,默默地看著我表演,她那種奉獻自己的精神,就已經(jīng)跟世界上的偉人一模一樣,所以,她,是我的偶像。
她,在我生命上跳動,在琴譜上躍動,在人的心上跳動,總是給與我最多的精神支持;她,是一座停船的小島,接受我這艘生命的船,讓我依靠,使我信賴,讓我堅強!真正的偶像,能成為你前進的動力,我想,她就是我生命中的核心——我的偶像。
心中的偶像作文 篇6
我的偶像,她長著一雙大眼睛,一張胖乎乎的臉,六年級就有1米56的個子,她就是——我。
當你看見我崇拜的對象是我自己,一定會感到奇怪。我之所以崇拜自己是有原因的。我十分佩服自己那英語,自我認為頂呱呱。在英語書寫比賽中,也獲得獎……但俗話說得好,“強中自有強中手,能人背后有能人”嗎,所以我不能驕傲,就如平時,老師總會提醒我們“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。在英語課堂上,我會舉起自己那在數(shù)學課上舉不起來的手,還會響亮地回答。在考試的時候,我會認真的對待每一道題目,只不過我有時候太粗心了,許多不該錯的題目在我的手中都錯了,雖然這樣,可我還是崇拜自己。我還要繼續(xù)學習英語,爭取讓自己在更上一層樓,在英語方面打下更加牢固的基礎(chǔ)。在以后,能夠取得比以前更好的成績。
我還崇拜自己的堅持。我去參加“希望之星”,我記不清是什么時候,只記得那時我第一次在三四位老師面前演講,那時候,當我邁出第一步時,那是顫抖的,而且十分沒信心,就是這樣,我失敗了。升高年級了,老師說還可以參加我堅持參加,哪怕是再一次的失敗,有一首歌不是唱過嗎:“我要一步一步的往上爬……”沒錯,我在心中想著。后面幾年,我也連續(xù)參加,功夫不負有心人,我雖沒進決賽,但獲得了一等獎,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。我崇拜自己的堅持。
這就是我,一個崇拜自己,崇拜自己英語,崇拜自己堅持的人。
心中的偶像作文 篇7
有位兒子發(fā)工資了,為了把錢送到母親手中,他面臨的是兩大選擇:一。如果把錢送去可會耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢送到母親的手里母親就沒錢吃飯。最終少年決定把錢送到母親的手中。
下午,少年吃完午飯后,獨自步行去母親家中,夜慢慢暗了下來,少年恐定不安,他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子,他要用這棍子保護自己。夜慢慢深了,四外周圍發(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續(xù)往前走。突然一只大大的綠光朝著他瞪了許久,少年驚恐不安,還慢慢的繼續(xù)往前走,突然一只狼一撲,撲在少年的身上。少年拿著棍子左打右打,亂似飛舞。
少年往前跑,狼用兩只腳,抱著少年跟著少年往前跑,經(jīng)過了幾個小時和狼搏斗過程,少年終于到達村子,狼看見前方有村子的燈光閃爍著。狼才把少年放開。
當夜,少年把錢送到母親手中,母親得知兒子半夜三更是冒著生命危險來的,母親熱淚盈眶而感到萬分欣慰。
第二天村民敲鑼打鼓,放鞭炮把少年往天上拋來拋去,村民佩服他這種精神,許多村民低下頭哭著,好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動了。
這就是我心中最敬佩的英雄人物,他是我們學習中的榜樣,也是生活中的榜樣。
心中的偶像作文 篇8
謝娜是著名的主持人,歌手。演員。我夢想著有一天可以成像她那樣多才多藝的藝人,多方面發(fā)展的她或許就是我動力的目標吧!
謝娜是個敢于拼搏,為自己創(chuàng)造機會的女孩。16歲時,她憑借著自己的勇敢與執(zhí)著,在四川師范大學電影電視學院留下來做跟班。95年時,她參加全國第二屆影視表演推新人大賽,卻在初賽被淘汰。三年后,她再次參賽,獲得全國影視表演十佳金獎,為她日后的表演事業(yè)打開了一扇新的大門。
娜娜總是在舞臺上把快樂傳遞給每一個人,讓大家都快樂,自己卻把眼淚往肚子里咽,也是她這種精神,讓我在電視機前收看她的節(jié)目,在心里對她說一句:“你是好樣的!”快樂精靈——謝娜總是帶給我們意想不到的快樂與感動,我知道這背后,她付出了太多的努力與堅持。
一切東西從無到有,都是人們靠自己的智慧和力量創(chuàng)造出來的。只要努力,每個人都可以做到。謝娜就憑著自己的努力,為自己創(chuàng)造了一個又一個機遇,我們又為何為可以呢?張開想象的翅膀,給自己一支馬良的神筆,明天就在我們手中。
心中的偶像作文 篇9
在同學錄里“最喜愛的`偶像”這一欄里很多同學填的是球星、影星、歌星。卻沒有一個人將作家的名字填進上去。
難道只有歌星、影星、球星才能被人追捧嗎?難道只有歌星、球星、影星才能被人作為自己的偶像嗎?
我覺得讓一位作家作為自己的學習榜樣比其他歌星、球星、影星要強得多。作者可以把他的心聲融入他的作品里。你在讀他的書時你也找到了一位“知心朋友”。
歌星的歌是好聽,球星的進球動作是漂亮,影星的電影是好看,但是一位作家的作品可能會影響到一個的一生。∫皇赘枘苡羞@么大的力量嗎?一個漂亮的進球動作可以影響到一個人的一生嗎?
作者可以用一支筆,創(chuàng)造出一個個活靈活現(xiàn)的人物。用每一個虛擬人物反映現(xiàn)實生活中的某一些情況。
我就是看了作家楊紅纓的《五(3)班的壞小子》,才寫了《五(3)班的壞女生》的,這不也是一種影響嗎?我不再猶豫,提起筆在“喜愛的偶像”一欄里寫上三個大字:楊紅纓。
同學們,把“最喜愛的偶像”那一欄里填上作家的名字吧!
心中的偶像作文 篇10
心中的偶像是我前進的動力 當歷史的長河消逝在時間的大海時,有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感,更給了我們前進的動力。 當你站在那汨羅江畔觀看江流涌動的時候,是否記得那天地含悲的歷史畫面,是否還記得那“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原,你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰(zhàn)火,是否還記得那“生當作人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動力。 顧城曾經(jīng)說過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!痹谖倚睦铮恳晃慌枷,都給我?guī)砹松募で榕c動力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點,可他選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來,前往富裕之地行醫(yī),可她心里放不下鄉(xiāng)親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發(fā)展,但他銘記著他人的恩情;也許叢飛可以享受榮華富貴,
但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。 偶像,它是你前進的動力。當你迷茫時,讀到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,你會看清自己的目標;當你失落時,讀到“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,你會看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視大地;即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細流,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會擁抱大海;即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗,但你有大樹作為你的偶像,只要你堅忍不拔,終會長成參天大樹! 偶像,我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識為船,用行動為帆,用偶像為舵,滿懷激情地駛向成功的彼岸。 點評:本文極具底蘊,也能關(guān)注現(xiàn)實生活。文章材料鮮活而且分析到位,如第二段里對屈原與項羽的引用,先有一筆傳神的畫面描寫,繼而是對相關(guān)詩詞的深入解讀,最后還有對自我影響的闡述,內(nèi)容屬于“點”上論述;第三段雖然也是對偶像素材的解讀,但方法不同,一是視角轉(zhuǎn)向“感動中國”獲獎人物,內(nèi)容更具時代感、新鮮感,述說也更為簡潔,內(nèi)容重在“面”上的佐證。從語言上看,清新流暢,文采飛揚,開篇的比喻貼切美妙,下筆引人;收束時的排比,比喻貼切,鼓舞人心。
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