【精選】偶像的作文合集4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的偶像的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　放眼望去，遠(yuǎn)處最顯眼的，總是與眾不同、光彩奪目的那一個(gè)，吸引了最多的目光；不必刻意地去追尋，也能夠發(fā)掘他；心中一股莫名的崇拜及欽佩油然而生，不自主地對(duì)他產(chǎn)生崇高的尊重。

　　一位城市設(shè)計(jì)師，從小便立定成為服裝設(shè)計(jì)師的志向，九歲到了加拿大讀書，又分別在日本東京、美國(guó)麻州、法國(guó)巴黎求學(xué)，如此的好成績(jī)，讓他登上了國(guó)際舞臺(tái)，成為眾人注目的焦點(diǎn)；二十六歲時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)夫人蜜雪兒還穿上了他所設(shè)計(jì)的禮服，讓全世界的人，更關(guān)注這不凡的亮星！去年，他甚至得到許多人夢(mèng)寐以求的時(shí)尚界奧斯卡大獎(jiǎng)。如今，他成為我的偶像，就因?yàn)槟菬o形的力量，引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)他、欣賞他、了解他，使那無瑕的光輝，深深烙印在我的腦海中，這位令人贊嘆的偉人，就是——吳季剛。

　　吳季剛從小就喜歡玩洋娃娃、看婚紗，他無視旁人投以異樣的眼光，造就了今天的自己，這是值得學(xué)習(xí)的；不管別人怎么嘲笑，他就是要走自己的路線，沒有人規(guī)定只有女生能玩芭比娃娃。吳季剛憑著這股毅力，在十七歲時(shí)，得到芭比娃娃雙料冠軍，當(dāng)初嘲諷他的人們，現(xiàn)在也都十分景仰他；他散發(fā)的種種光輝，都使我們蒙蔽了心智，茫茫地追隨著他；他那高高在上的姿態(tài)，使我迷戀著他；他那傲人的表現(xiàn)、堅(jiān)定的眼神及燃燒的斗志，有如一塊強(qiáng)力磁鐵，緊緊地奪取我的目光，那種感受，是無法言喻的。

　　自信，是成功的關(guān)鍵，不要顧慮多余的想法，只要勇敢地跨越困窘，便能尋找到屬于自己的光采，永遠(yuǎn)地保留住，那種意志力；千萬(wàn)別把自由拘束在自己的手里，束縛住無窮的希望，就同等于放棄了成為偶像的機(jī)會(huì)。放手一搏，勇敢地挑戰(zhàn)自己吧！

偶像的作文 篇2

　　崇拜之風(fēng)在青少年中愈演愈烈，便有一些人指出，偶像脫胎于原始社會(huì)的圖騰，崇拜偶像就是“返祖”，是歷史的倒退，不可取。但我認(rèn)為，崇拜偶像并不是不可取，只要有所選擇，保持自己的個(gè)性特點(diǎn)，同樣可以從崇拜的偶像身上汲取自己所需的力量。

　　偶像崇拜不是什么壞事，我們青少年可從崇拜的偶像身上汲取力量來充實(shí)自己。蘇軾年少時(shí)，就對(duì)范公心向往之，但等到真的有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)范公時(shí)，范公已駕鶴西歸，蘇軾慨嘆：“吾得其為人，蓋十有五年，而不一見其面，豈非命也歟？”我們也從中了解到，正是因?yàn)閷?duì)范公的人品、學(xué)識(shí)的崇拜，才使得蘇軾也成為志行高潔的人。打開史冊(cè)，我們可以看到，蘇軾一生官海沉浮，但他從未放棄過自己高潔的人生追求，他總是以一種達(dá)觀的人生態(tài)度來對(duì)待生活。這一胸懷，似乎與范公的“先天

　　下之憂而憂，后天下之樂而樂”相類似。所以，我們也可崇拜偶像，從偶像中汲取力量。

　　崇拜偶像不能拜倒在他們腳下，要理智對(duì)待。楊麗娟瘋狂追逐偶像劉德華，居然荒廢學(xué)業(yè)13年。她的父親傾家蕩產(chǎn)籌措旅費(fèi)，千方百計(jì)“幫助”女兒追逐偶像，但仍遭到母女埋怨，百般無賴下跳海自殺。像楊麗娟這樣盲目追逐偶像，只會(huì)自取其辱。我們崇拜偶像，要學(xué)習(xí)偶像身上所具有的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的進(jìn)取心，責(zé)任感，而不能拜倒在他們腳下，一味模仿他們的語(yǔ)言、穿著。

　　在崇拜偶像的同時(shí)，我們也有自己的個(gè)性。蔡國(guó)慶年少時(shí)便崇拜歌唱演員，希望長(zhǎng)大了也在舞臺(tái)上唱歌，偶然一次機(jī)遇，他聽到李谷一演唱，很是佩服。原來歌也可以這么唱，像說話一樣唱到人的心里去。于是，他立志成為像李谷一老師那樣的人，立志把歌唱到每一個(gè)聽眾的心里去。蔡國(guó)慶雖欽佩李谷一，但他更注重發(fā)揮自己的個(gè)性，想著怎樣唱出自己的風(fēng)格。終于他成功了，成為第一位赴日本灌制音樂帶的中國(guó)通俗歌手。所以，對(duì)偶像的欽佩并不是一種膜拜，崇拜他人的同時(shí)，別忘記了自己個(gè)性。

　　鄭淵潔說過：“崇拜往往是朦朧的，距離恰好產(chǎn)生朦朧感�！背绨菖枷裎也⒉环磳�(duì)，但在此基礎(chǔ)上我們應(yīng)有所選擇，理智對(duì)待，保持自己的個(gè)性！

偶像的作文 篇3

　　我的.心里面有個(gè)偶像，他的名字叫做鄭伊健。不知道的就算了，知道的，也就不需要我介紹了。我想說的是，我喜歡他，并且愿意用“偶像”這個(gè)俗詞，來形容他。我們班上的同學(xué)都有自己喜歡的明星，我認(rèn)識(shí)的同齡人也這樣。大家如果剛認(rèn)識(shí)，又沒什么別的話好講，那么就交流一下彼此的“偶像”吧，氣氛就熱乎多了。有次范曉首來我們這兒開歌迷見面會(huì)，我被搞到票的同學(xué)拉去了，趕上電視臺(tái)的逮著問我面對(duì)“偶像”心情如何，我說“普普通通”吧。后來這段給剪了，剩下的全是狂熱分子說的話，他們的小臉都激動(dòng)得紅撲撲的。

　　這兩年，各路明星—內(nèi)地的也好，港臺(tái)的也好，還有西洋、東洋的，沒少往我們這個(gè)城市來，我想我可不會(huì)去追—像我的一個(gè)女同學(xué)一樣，在溫兆倫住的酒店外等了一夜，毫無結(jié)果，然后在電梯里留下“溫兆倫，我愛你”幾個(gè)血紅的字后回家就感冒了。雖然我也知道，我喜歡鄭伊健和別人喜歡范曉營(yíng)、溫兆倫沒什么區(qū)別，真的，對(duì)我來說，鄭伊健是藍(lán)色的、潔凈的，像一棵剛從水里撈出來的青菜。他是一個(gè)理想，但不可太靠近�？拷�了，它就碎了，走了。一個(gè)在香港廟街長(zhǎng)大的長(zhǎng)頭發(fā)年輕男人，先唱歌，后來又拍了電影，然后突然走了紅，成了“神話”。我喜歡這樣。他能不能當(dāng)“天王”有什么關(guān)系?他歌唱得不是很好有什么關(guān)系?他死愛一個(gè)邵美琪又有什么關(guān)系?我不想知道得太多，關(guān)于他，還有別的什么人。我還有作業(yè)沒寫完，我今年7月份就要考高中了。所以，我會(huì)隔了一段距離去欣賞他，享受他帶給我的美好感覺。我去看了(風(fēng)云》，我找了有他做廣告的畫報(bào)來，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)一個(gè)男人原來可以這么可愛。

偶像的作文 篇4

　　手捧《三國(guó)》，我讀其兵戈鐵馬，讀其俠骨柔情，讀其忠肝義膽。

　　“收二川，排八陣，六處七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳中，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”這說的就是我的偶像——孔明先生。穿越歷史滄桑，我看到先生您，手持羽扇，一派風(fēng)流倜儻。

　　我驚嘆——

　　驚嘆于您的神機(jī)妙算，身居深山，卻將三分天下的局面分析得如此透徹；您的草船借箭，您的火燒赤壁，無一不證明您“臥龍”一稱，并非浪得虛名。

　　我驚嘆——

　　驚嘆于您的足智多謀，您并不精通于武卻七擒孟獲，使南方不再侵犯。您造木牛流馬，名成陣圖，您給后世留下的驚喜太多太多。

　　先生，您的神機(jī)妙算，足智多謀，實(shí)在讓我佩服得五體投地，連“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的周瑜遇見先生，也只落得個(gè)“既生瑜，何生亮”的嘆息。

　　在馬謖失守街亭的危急情況下，司馬懿引十萬(wàn)大軍前來攻城，這無疑是讓蜀國(guó)江山處在千鈞一發(fā)的境地，眾軍官聽到這個(gè)消息，無一不大驚失色。而先生您，卻異常淡定，將城門打開，身披鶴氅，戴綸巾；引二小童，攜琴一張于城上，憑欄而坐，焚香操琴。先生您正是利用司馬懿老謀深算，生性多疑的特點(diǎn)，不費(fèi)一兵一卒，將敵軍一退千里。

　　我最崇拜的人就是先生您。不僅是因?yàn)槟�的足智多謀，神機(jī)妙算，更因?yàn)槟隳切攀爻兄Z的精神，那用一生換來的承諾。

　　白帝城先帝托孤時(shí)，叮囑先生您，如果他的兒子劉禪有本事統(tǒng)治蜀國(guó)，希望先生能竭盡所力輔佐他，反之，先生可以自立為王。您明明知道劉禪是個(gè)扶不起來的阿斗是個(gè)“安樂公”。您明明可以廢除他，自立為王。而您卻為了漢室之興，竭忠盡智，至死不渝。難道您真的是別人所說的愚忠嗎？——哦，先生，我懂了，因?yàn)槟�是諸葛孔明，不是曹孟德，也不是別人。您用一生換來的承諾，深深地感動(dòng)了我。

　　可未曾料到，“身為升騰思退步，功成應(yīng)憶去時(shí)言。只因先主丁寧后，星落秋風(fēng)五丈原”。先生，您睡吧，安詳?shù)乃�吧，等您醒來，歲月輪回，英雄依舊在。您，依然是我的偶像！

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