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偶像的作文

時(shí)間:2024-09-18 20:39:07 偶像 我要投稿

【必備】偶像的作文匯編6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的偶像的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】偶像的作文匯編6篇

偶像的作文 篇1

  午后的陽(yáng)光自窗邊瀉落,從書山題海中抽身,揉了揉酸澀的眼。瞥見窗外踢著球嬉鬧著的少年,想來初次遇見你,也是在一個(gè)窗明幾凈的午后。瞧見于影像中身穿球衣、靈動(dòng)迅捷的你。

  你是諾坎普的小國(guó)王,是潘帕斯草原上高飛的雄鷹;你是那個(gè)可以穿過對(duì)方后防線,百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)的十號(hào);是那個(gè)輕輕松松梅開二度,以一己之力幫助球隊(duì)取勝的球王。你也曾三次與冠軍獎(jiǎng)杯近在咫尺又失之交臂。有人對(duì)你贊美無數(shù),也有人對(duì)你戲謔謾罵。但這些都和我遇見的你不盡相同,那個(gè)對(duì)足球懷有簡(jiǎn)單純粹的熱忱的你不盡相同,那個(gè)綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)的精靈,那個(gè)頂住壓力征戰(zhàn)賽場(chǎng)的你,那個(gè)在輸?shù)舯荣惡笱酆瑴I光的你,那個(gè)滿腔熱血化為泡影也仍心存信念的你,才是我遇見的你。

  因?yàn)橛鲆娔,我明白命運(yùn)多舛并不能阻擋一個(gè)人前行的腳步;因?yàn)橛鲆娔,我明白?jiān)持與拼搏的可貴;因?yàn)橛鲆娔,我相信再難的險(xiǎn)阻也能安然趟過;因?yàn)橛鲆娔,我擁有了滿腔信念,往心之所向;因?yàn)橛鲆娔,我力圖讓自己變得更加優(yōu)秀,學(xué)會(huì)相信自己,學(xué)會(huì)對(duì)未來報(bào)以希望并為之努力。我心頭筆下最溫柔的詩(shī)章是你;似洪浪般,澆開我頭頂那片晦暗天光的是你;如艷陽(yáng)般,撐起我對(duì)抗命運(yùn)謬誤的余勇的是你;因?yàn)橛鲆娔,我也遇見了更好的自己?/p>

  感謝遇見你,我的青春歲月足夠熠熠生輝,足夠光彩奪目。荏苒的.時(shí)光里,你是其中最亮的顏色之一?v然世界杯又一次折戟,我也相信你會(huì)重振旗鼓,邁上新的征程。你仍會(huì)是那個(gè)一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,一刀曾擋百萬(wàn)師的小國(guó)王。

  將思緒收回,抖擻精神繼續(xù)投身題海,心中已不覺惆悵。往后年歲,我會(huì)遇見更好的你,也會(huì)遇見更好的自己。

偶像的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的偶像。有的人的偶像是明星,有的人的偶像是科學(xué)家,有的人的偶像是醫(yī)生,還有的人的偶像是教師等等。當(dāng)然,我也有我心目中的偶像——我那心靈手巧的爺爺。

  我的爺爺是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。他長(zhǎng)的不高也不矮,身材看起來有點(diǎn)瘦,但是他的身體很好,一雙炯炯有神眼睛里總透著一股智慧的光芒;他不怎么愛笑,看起來很酷。你們會(huì)問這么平凡的一個(gè)人,有什么值得我崇拜呢?哈哈,那我告訴你吧,因?yàn)槲业臓敔斢幸浑p靈巧的手。到底怎樣厲害呢?別急,聽我慢慢道來。

  先不說我家的廚房是我爺爺一個(gè)人搭建起來的,就說說他為我做的木劍。上個(gè)星期天,我看到家里有一堆木頭,突然之間我想到我一直夢(mèng)寐以求的木劍。我就從中找出一塊較好的木頭,纏著爺爺幫我做木劍。爺爺看了看我拿的木頭,搖了搖頭說:”你這木頭不好,我另外幫你找一塊吧。“后來,爺爺找到另外一塊木頭,一邊做一邊告訴我怎樣才能做成一把漂亮的木劍。他說先要用鋸子鋸一個(gè)木劍的模型出來,只見爺爺左手拿木頭,右手拿鋸子慢慢地把木頭先鋸成一個(gè)十字架形狀。再把長(zhǎng)一點(diǎn)的那頭用刀慢慢地削出劍的.劍身。然后拿起一把小一點(diǎn)的刀把劍頭削尖,把有棱角的地方磨圓。不到一個(gè)小時(shí),一把獨(dú)一無二的木劍就在爺爺靈巧的手中出現(xiàn)了。后來爺爺還告訴我,不能把劍頭對(duì)著人,很危險(xiǎn)。真的很羨慕爺爺?shù)哪芨伞?/p>

  怎么樣,你們覺得我的爺爺厲害嗎?他還會(huì)做好多好多的東西。我小時(shí)候的玩具車、玩具槍、玩具輪船……都是我的爺爺親手幫我做的。我的偶像是不是很棒啊。

偶像的作文 篇3

  生活中有許多值得我們敬佩的人,無私奉獻(xiàn)的媽媽、堅(jiān)守崗位的警察叔叔、任勞任怨的清潔工阿姨,都讓人欽佩不已,但給我觸動(dòng)最深、發(fā)自肺腑敬佩的卻是呂錕老師。

  呂老師是我們的語(yǔ)文老師和班主任,他高高的個(gè)子、微胖的身材、白皙的臉龐,總是笑瞇瞇的樣子;他有一雙漂亮的雙手,但如果仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)呂老師的食指和中指的關(guān)節(jié)處已經(jīng)磨出厚厚的老繭,和修長(zhǎng)的手指相比顯得十分突兀。繭子不僅影響美觀,呂老師說要是哪天字寫多了,晚上還會(huì)酸疼呢。

  呂老師最初征服我們的是一手漂亮的粉筆字,望著老師工整、漂亮的板書,我羨慕極了,多想自己也能寫出這么好看的字。每天早上晨讀時(shí)間就是呂老師的練字時(shí)間,給我們布置好晨讀任務(wù)后,呂老師就開始了專心致志的練習(xí)。

  只見他左腳在前,右腳在后,穩(wěn)穩(wěn)地站在黑板前,右手緊握粉筆,手腕隨著筆畫的變化而左右轉(zhuǎn)動(dòng);粉筆與黑板摩擦發(fā)出“沙沙”的聲響,像極了蠶寶寶吃桑葉的聲音。呂老師寫得很快,邊默默背誦邊把古詩(shī)文書寫在黑板上,這時(shí)他用的不是上課時(shí)一筆一劃的楷體,而是如行云流水般的行書,隨著不停揮舞的'右手,一行行龍飛鳳舞的字跡出現(xiàn)在黑板上,像是一個(gè)個(gè)鮮活的小生命,下一刻就能從黑板中破板而出。這時(shí)的呂老師就像一個(gè)音樂家正在指揮樂隊(duì)演奏氣勢(shì)恢宏的樂曲,更像是毛主席詩(shī)句中的“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。

  而本應(yīng)認(rèn)真晨讀的我們,仿佛忘了自己的本職工作,有的在唧唧喳喳閑聊,有的在嬉戲打斗,有時(shí)聲音太大了,害的呂老師不得不停下來維持紀(jì)律。

  我敬佩的不僅僅是呂老師字寫得好看,更是他數(shù)年如一日?qǐng)?jiān)持練字的毅力。記得有一天早上,呂老師告訴我們他家里有急事,語(yǔ)文課換到第一節(jié),上完他就要去處理事情了。我們都認(rèn)為老師今天不會(huì)練字了,可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,他和往常一樣,拿起粉筆走到黑板前,開始了雷打不動(dòng)的練習(xí)。

  一天、一周、一個(gè)月的練字,也許咬咬牙都能堅(jiān)持下來,但難能可貴的是數(shù)年不間斷的練習(xí);反思自己,無論是練字臨帖、數(shù)學(xué)計(jì)算,總是三天打魚兩天曬網(wǎng),沒能很好堅(jiān)持,所以字不成、算不就。

  我不能把對(duì)呂老師敬佩僅僅停留在思想上,更要學(xué)習(xí)他持之以恒的毅力和決心,并把這份堅(jiān)持用到自己的學(xué)習(xí)中,相信“有志者事竟成,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),三千越甲可吞吳”,加油,小顏!

偶像的作文 篇4

  我身邊的偶像有著微禿的斑白頭發(fā),在一張沒有明星架勢(shì)的臉龐上,多了張笑口常開的嘴。雖然已年過四十,卻仍像個(gè)年輕小伙子,有著滿懷夢(mèng)想,前進(jìn)的腳踏板,編織著騎車環(huán)島的美夢(mèng)。抱持著熱情,他前往企管學(xué)院,在完全陌生的領(lǐng)域中,重溫當(dāng)學(xué)生的舊夢(mèng)。我身邊的偶像,就是父親。

  父親身為外科醫(yī)師,只要醫(yī)院的一通電話,說明病人有何三長(zhǎng)兩短,即使是在夜深人靜的凌晨,爸爸依然會(huì)開著車,前往醫(yī)院,解除病人的.疑難雜癥。我常戲稱,爸爸一定是“水牛協(xié)會(huì)”的代表,水牛總是那般任勞任怨。而父親這頭水牛,一年三百六十五天,真正可以休息的日子曲指可數(shù),但他樂于自己的工作,專心投入,為病人默默付出光與熱。在酷熱的暑假,一群賣力的漁工工作于漁港。在沒有空洞的小房間內(nèi),多了一個(gè)正在替漁工診治的醫(yī)生,父親接下了這一份大伙眼中的苦差事。此時(shí)的父親是一道暖陽(yáng),照亮了沒有親屬的漁工心房,帶給他們溫暖與希望。我身邊的偶像──父親,他敬業(yè)的態(tài)度讓我欽佩。

  我承認(rèn)有個(gè)熱愛單車的瘋狂老爸,不論是在平原的田間小路,或是上山時(shí)那陡峭,蜿蜒的山路,還是車水馬龍的主要干道,都留有我們踩著踏板,努力向前的痕跡。在汗水揮灑中,爸爸譜出了一首首單車“練習(xí)曲”,并有著雄心壯志,要參加鐵人三項(xiàng)。下班后,?吹桨职知(dú)自在車庫(kù)內(nèi)把單車搬上搬下,并計(jì)劃著下次騎車的路線。教過爸爸高爾夫球教練曾說爸爸有股學(xué)習(xí)的傻勁!我想也是因?yàn)檫@股傻勁,才會(huì)讓我們跟隨著父親,為生命寫下一頁(yè)頁(yè)輝煌的戰(zhàn)績(jī)!對(duì)于懷抱夢(mèng)想且勇于自我挑戰(zhàn)的爸爸,我滿懷的敬佩。

  在人生的舞臺(tái)上,我為身為父親的女兒感到驕傲,一改嚴(yán)父本色,他給予我的是努力不懈的態(tài)度和源源不絕的關(guān)愛,父親,是我心目中,永遠(yuǎn)的偶像。

偶像的作文 篇5

  她有著中國(guó)女子的溫柔似水,也有異域美女的萬(wàn)種風(fēng)情。她善解人意、溫柔知性,在我看來她是將世界一切美好凝聚而成,她就是楊麗萍老師——我國(guó)著名的舞蹈家。

  從小她出生于云南,幼時(shí)她喜歡上了舞蹈。她和伙伴一起學(xué)舞蹈,她跳得與眾不同,旁人跳得都是同一個(gè)舞種。她有靈感,她的腦海里涌有源源不斷的創(chuàng)作靈感,可以說她是一個(gè)天生的舞者。

  她開創(chuàng)了孔雀舞,靈感源于她的家鄉(xiāng)?兹冈谒募亦l(xiāng)云南是常見的`,她從生活中發(fā)現(xiàn)靈感。她模仿孔雀的動(dòng)作,仔細(xì)認(rèn)真地模仿孔雀的一舉一動(dòng),最后編成一支美妙絕倫的孔雀舞。

  她享受并愛著舞,仿佛舞蹈便是她的全部,為了跳舞,她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲。年少時(shí),為了這個(gè)夢(mèng)想,15歲的她,多少個(gè)日夜,她都是在練舞室度過,即使筋疲力盡,汗流頰背,豆大的汗珠從她的頭上滴下來。她依舊堅(jiān)持不懈地練舞。因?yàn)樗c別的同學(xué)格格不入,所以經(jīng)常會(huì)有些閑言碎語(yǔ),但是她從不在意別人對(duì)她的看法,她說:“堅(jiān)持自己的夢(mèng)想就好,不忘初心,才能奮勇向前,勇攀高峰!

  每次看到她的孔雀舞,我都會(huì)情不禁地沉醉在其中,她跳舞時(shí)風(fēng)情萬(wàn)種,每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著她的情。采訪中的她溫柔大方,聲音娓娓動(dòng)聽,嘴唇微笑,她的聲音如一陣春風(fēng)拂過耳畔。

  這就是我的偶像楊麗萍老師。

偶像的作文 篇6

  和妻子出去逛街,在中山路街心右側(cè)一小片廢墟地上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別致的塑膠小熊,挺立著身姿,被一圈小木塊、小鐵條、斷磚頭給包圍在正中央。仿佛那是一場(chǎng)小型的聚會(huì),焦點(diǎn)當(dāng)然是那個(gè)被注視著的塑膠小熊。

  真正注視著塑膠小熊的,其實(shí)是一個(gè)中年男子。中年男子衣衫襤褸,頭發(fā)臟亂,像倦鳥的巢穴,一張臉綴滿了黑乎乎的泥垢:他蹲坐在塑膠小熊一側(cè),神情卻是清澈而專注;蛟S,他已經(jīng)把自己當(dāng)成了小木塊、小鐵條、斷磚頭什么的'。

  我和妻子要從街頭穿過街尾,視線以內(nèi),我始終有一下沒一下地游離在那個(gè)撿垃圾的中年男子身上。走出不遠(yuǎn),我看見幾個(gè)頑童,抓起路邊的小石塊,擊打漢子。漢子顧不上護(hù)著自己,他倉(cāng)皇地收起地上的東西,連同那個(gè)塑膠小熊,緊緊地?cái)堅(jiān)谛厍,蹣跚著拐入一個(gè)巷口。

  從街尾折回來,妻子駐足在一個(gè)水果攤前,秤了一把香蕉要我拎好,她突然想起了那位不久前剛做母親的同學(xué)。探訪路上,拐入巷子不遠(yuǎn),我驚訝地發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)中年漢子,他蹲在地上,跟前擺著他的塑膠小熊,神情依舊專注。

  不知是先天的身體缺陷?還是后天的疾?或者有過大喜大悲留下陰影?才讓那個(gè)塑膠小熊左右了他,讓他喪失了正常人應(yīng)有的生活方式。

  我無暇去猜測(cè),我有我的生活方式,像每個(gè)正常人那樣,我希望自己口袋里的錢多一點(diǎn);希望上司重用我,把我的職位提高一些;也希望有人看中我現(xiàn)在的權(quán)利,凡事要跟我商量一下;當(dāng)然,按揭房如期交付后,我的口袋里還會(huì)有剩余存款,也會(huì)有人向我尊重地問候,身后肯定有一些目光追隨著,羨慕,或者嫉妒。

  不過,這一些我都視而不見,我常常睡不安穩(wěn),常有“同學(xué)買賣股票賺得金銀滿缽,開奧迪住別墅;同事突然被領(lǐng)導(dǎo)提拔而我們后知后覺!边@樣或那樣的消息攪得我輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不成寐。

  我知道自己被一個(gè)叫欲望的塑膠小熊占據(jù)了生活的空間。金錢、權(quán)利、職位,不過是圍繞欲望而擺設(shè)的道具罷了。這樣想的時(shí)候,我突然覺得骯臟不堪的漢子,還有那個(gè)骯臟的塑膠小熊是多么的圣潔。

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